搜索

教师个人校本培训总结范文

发布时间: 2019.08.16

个人校本培训总结范文。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,你知道有哪些总结范文呢?小编特意收集和整理了个人校本培训总结范文,欢迎你阅读与收藏。

转眼间本学期已到尾声,回顾在本学期校本培训期间,不断琢磨先进的教育理论如何运用到实践的课堂中去,经常与学校的优秀教师进行了面对面的交流,可以说收益颇丰、获取匪浅。下面是在校本培训学习中我的几点心得:
一、校本培训的思想认识
首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获,观念转变是课程改革重中之重的问题,是课程改革的重要目标和内容,是推进基础教育课程改革的重要条件,教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的,是一条布满艰辛和汗水的道路,是一项长期的任重道远的艰巨任务。校本培训是与学校、教师的实际紧密结合,以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比,校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂,更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本培训的实效性,能有效地激发教师自觉学习的意识,提升教师自我培训的责任感,激发教师发展的主动性,实现教师的自主发展,促进教师专业化水平的提高。
二、校本培训的内容层次
在校领导的统一布署下继续学习了师德师风建设,加强了计算机基础知识培训与提高,进行了新课程标准的再解读,并对在教育教学工作中出现的一些困惑与经验进行了交流。
三、校本培训的主要收获
这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
在校本培训期间我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导本人的教学工作。通过校本培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
接受校本培训后,反思作为一名青年教师,存在许多不足。同时深刻体会到我们作为教育工作者应以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。
在学生学习方式的研究上,倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性,以我要学的状态投入学习。
四、校本培训后努力方向
我要以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在今后工作中向智慧型发展,在教学上朝科研型努力,做一个勤学习、勤实践、善总结的教育工作者“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功需要更多的前期准备。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是我们教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能真正适应时代发展的需要。

GZ85.cOm更多总结延伸阅读

党校培训个人总结范本


总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。这样才能有益于将来。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的。以下是整理的相关资料,希望帮助到您。

篇一

从成为入党积极分子到现在已经快一个多月了。这一个月以来,在上级党委和学校党支部的领导下,我积极参加每次的党课学习,珍惜每次上党课的机会,认真学习党的历史,自觉努力学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想和十七届六中全会的文件精神,学习研究党章的要求,上课做好笔记,会议后写好心得体会。

215年1月,我有幸参加了我们x电力大学第32期党课学习。我怀着激动的心情聆听了国际教育学院的党支部书记李x老师给我们讲得第一堂课。李老师诚恳、朴实的讲话意味深长,使我感触颇深。

课堂上,李x老师通过一些亲身经历,向我们讲述着学生党员在大学校园里扮演的角色的重要性:学生党员是党的思想在学生中的直接体现者,是党密切联系学生的重要桥梁,是党建工作在学生中的执行者。因此,学生党员的先进性在大学校园中的体现就显得尤为值得关注。在学生党员当中,绝大部分都是学生中的佼佼者,他们在学习、品德、工作等方面都作出了优秀的榜样,是值得同学们信赖的同伴,是同学们的良师益友。学生党员都应该代表着同学们的共同利益,是宣传党的思想方针和学生与党组织沟通的枢纽。深刻的了解了我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

作为学生党员,我们必须认真学习文化科学知识,反对腐败的思想;其次,认真学习和宣传党的方针路线,在学生当中建立起坚实的党建基础;再者,要全心全意地为同学服务,代表同学的共同利益;最后,不断完善自己,使自己具有共产主义道德观和社会主义的风尚,并影响身边的同学。

通过这次的学习,我还认识到中国是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方面,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义这段话,从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨、党的理想和最终目标等四个方面阐述了党的性质,是迄今为止对党的性质最完整的表述。

215年1月22日,我迎来了成为入党积极分子以来的第二节党课。这次党课是由我们学校政治宣传部的孙平老师给我们上的。孙平老师通过苏东国家剧变的三段论(即:建国前:雨水关系;建国后:油水关系;剧变时:水货关系)来展开我们这堂课的内容。正是在这堂课上我深入了解中国特色的社会主义,同时,通过分析苏东国家剧变的发展过程及原因,我更加深刻的认识到作为大学生的我们,是未来社会的栋梁,国家的命运和党的未来要由我们来承担,这是一个不可推卸的使命,同时也是我们所引以为傲的责任!党的反腐倡廉建设需要我们的一份力量。党真正从群众的要求和实际出发,党始终站在群众利益的一方,代表着最广大人民的根本利益,我们对党充满信心,真切地相信党能完成国家和历史所赋予的使命――把中国共产党建设成为党风廉政、纯洁的政党。

215年1月28日,我作为我们国际教育学院学生代表的一员,和我们学校其他优秀的党员和入党积极分子,一起参加了在人民大会堂举行的中央宣讲团党的十七届六中全会精神报告会。在此,十分感谢国际教育学院学院党支部对我的信任,能够给我这次机会。

会议上,我认真聆听了中央宣讲团成员,中央宣传部常务副部长雒树刚作的报告,并做好笔记。雒树刚同志的报告,回顾总结了改革开放特别是党的十六大以来文化建设取得的显著成就,分析了推进文化改革发展的重要性和紧迫性,阐述了中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵和要求,阐述了社会文化强国的战略目标和到22年的奋斗目标,阐述了推进文化改革发展的主要任务和重大举措,因此,使我对深化文化体制的改革,推动社会主义文化大发展大繁荣有了更加深入的了解。

曾经,我以为自己对政治不敏感,但通过这一系列的理论学习和党内活动,让我从一名普通的大学生成长为一名入党积极分子,有了一定的思想基础和思想准备。我的政治、思想水平都有了很大的提高,我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是思想上入党。我了解到理论知识的重要性,我对党的理论知识有了更深一步的了解与掌握:理论是我们前进的基础;同时,我对党的根本宗旨与目标有了更深一步的体会:党培育了我们,是更希望我们服务于人民,这不是一种口头上的承诺,而是要付出实际行动,我们只有以党员的标准来严格要求自己,才能发挥先锋模范作用。

篇二

这个学期对于我来说比较意义重大的事情就是进入党校学习,感到很开心,但是同时也有些许的不安,最为担心的事情就是自己的行为符不符合一个党员的标准吧,不过我会尽力的,努力在党校里学习,严格的以一个党员的标准要求自己,谢谢党组织给予的我这次机会,我会努力的。争取以优异的成绩在党校里毕业,成为一个合格的预备党员。

上周我们主要学习了党的性质还有自身价值的体现,后者给了我很大的触动,自身价值的体现,人活着是为了什么,只是单纯的活着,还是有着自己的使命,我相信每个人都是独一无二的,每个人的存在都是不可或缺的,他们都有着自己的使命和必须要做的事情。这个世界也正是靠着无数多人的不可或缺来组成的。

但是对于我们来说究竟什么事最重要的,是最值得追求的?每一个人都会有不同的回答吧,处于一个党员的位置上我想回答应该是:国家对于我来说是最重要的,党对于我来说是最重要的。但是每一个党员在除去党员的身份之外他们都还是一个人,有着自的七情六欲,他们也有着自己的家庭。对于一个普通人来说很容易的事情,在他们那里或许就会变得很难。毕竟一个党员有着自己必须要做的事情,对于他们来说,有些时候做一些决定也是会很痛苦的,很难将自己的感情分为两半,所以在做一件事情之前,就应该有着自己的觉悟。我们身为党员是无悔的,为了党奉献出自己的全部这是身为党员的我们的使命,是我们的信仰,也是我们必须要做的事情。

老师问过:作为一名党的干部,扪心自问参加工作是为了什么?现在当官是为了什么?将来身后会留下什么?作为一名入党积极分子,扪心自问参加党校学习是为了什么?要求入党是为了图什么?成为了党员干什么?这句话像是给予了我当头棒喝一样,深深的触动到我的心里,是啊,作为一名入党积极分子入党是为了图什么呢?是为了深入党从而更加的接近党,更好的为人民服务,参加党的建设?还是单纯的只是一种信仰?抑或是自己被党的名誉和光环所吸引?究竟是为了什么呢?自己好像是没有怎么思考过这个问题,对于我来说,入党是一种根深蒂固的观念,就像是信仰一样吧,但是通过今天的学习,相信在以后的思想上自己会有所改变,入党不能单单的只是一种信仰,还要有一种觉悟,一种精神,奉献的精神。

在此我们的榜样有很多,最让我先想到的就是无私到让人有些惊讶的焦裕禄前辈,在很重要的岗位上,但是从来不会借用这些方便,一心的只想着治理风沙,只想着人民的利益,记得小时候看过焦裕禄这部电影,电影里有一个场景小的时候看的时候总是觉得他好傻,那是焦裕禄前辈家里已经没有粮食了,这个时候有一个人给他们家了两条鱼,全家都很高兴,在那个年代,很难吃到肉,但是当前辈知道这件事的时候,就立即的将这两条鱼给送了回去,当时自己真的觉得他好傻啊,明明家里已经没有粮食了,为什么还要将鱼给送回去呢,自己留下来吃了不好吗?现在仔细的想一下的话,那个年代,我们很多人都会把党当成是自己的信仰,如果自己占到了党的便宜,那就是对自己信仰的侮辱,焦裕禄前辈的信仰,他一生都为之坚持的信仰。孔繁森前辈也说过:一个人爱的境界就是爱别人,一个***员爱的境界就是爱人民。

说道这里究竟我们的价值怎样来体现呢,爱因斯坦说过人是为别人而生存的,我想或许只有帮助别人,只有别人才能见证自己真正的存在过,人的价值,也在帮助别人的过程中的到体现,帮助别人我们就会感觉到开心愉悦,那是我们的努力得到了别人的认可,人是群居的动物,或许这也说明了,一个人无法活下去,不仅仅是物质上难以活下去,在精神上更是如此,人是承受不了一个人的寂寞活下的,曾经看过一部电影荒岛余生简直就是鲁宾孙似地经历,不过我们的主人公却没有他幸运,鲁宾孙至少还有星期五陪着他,可是荒岛余生里的主人公却是一无所有,当人面临死亡的时候会激发出很大的潜能,当我们的主人公解决基本生存的问题之后,他却发现只是这样的话自己仍然无法活下去,当静下来的时候侵袭而来的是孤独,相当的安静,会将人折磨疯的安静。或许通过这部电影让我们认识到一个事实;人是不能一个人活下去的,既然一个人不能活下去,那么一个人也是无法体现自身的价值的,所以我们的价值只有在别人的见证之下才能够实现。作为一个预备党员我的价值是什么?我想现在的我无法给予出答案,但是请大家见证着我的价值是怎样的,我的价值是怎样实现的。

校本培训个人总结


一年时光很快就过去了,回顾一年来的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。下面简单总结一年来的工作:

一、思想方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。

4、作业

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。

四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

2018年校本培训个人总结范文


总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《2018年校本培训个人总结范文》是工作总结之家为大家准备的,希望对大家有帮助。



篇一:


教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本学期,学校从教师规划、班主任工作、新课程理念以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,尤其是班主任培训内容对我感触也颇深,使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任努力方向,现将我的参训体会小结如下:


一、提高自身素质


班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。


二、班主任要走进学生的心灵


作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。


三、优化班级系统


在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”,优化班级系统。


1、拓展大视野,确立大目标。


班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。


2、养成大气度。


班主任经常让学生举办“对现在,对未来的设想”主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。


3、大文化,提升新人格。


经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。


四、做一名成功的班主任


每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。


“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,使教师受益匪浅。


总之,通过校本培训的学习收获很大,希望学校能够多举办一些比如像名人讲座或老一辈工作者的治学、治校的经验、方法,使我们的教师能够尽快提高自身能力,投入到教育教学当中,为学校的发展贡献一份力量。


篇二:


教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下:


在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。


通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。


“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。


"党校培训个人总结范文"延伸阅读