班主任教师学期期末工作总结范文。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的精髓在于客观的查错改错。怎么样去写好总结范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“班主任教师学期期末工作总结范文”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
GZ85.com更多总结扩展阅读
学期末教师班主任工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的学期末教师班主任工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
时间飞逝，转眼间一学期即将过去，回想做班主任的工作，真像打翻了五味瓶酸甜苦辣洒遍全身。因为我热爱这份职业，喜爱我淘气可爱的孩子们，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也是甜蜜的回忆。
由于这个班是个特别的班，所以我要找特殊的方法来对待每一个孩子，我深深地感到想当好这个班主任太不易了，于是，我努力地接近他们，把自己融进孩子们的心中。为了当好班主任,能和学生融洽地生活、学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课，遇事就讲，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。例如，我们班里的xx同学，是一个爱“拉帮成派”的学生，在班里可称得上“小霸王”，因为他长得五大三粗，“拳头又硬”所以同学们都怕他，又不得不听他的，以至于影响到整个班风，我了解到此事后，就多次找他谈心，给他讲道理，从侧面和正面去了解他的过去和他的家庭，当面给他谈以后的打算，我不但在学习上关心他，在生活上也是一样照顾他，一次他病了，我主动带他到医院看病，给他买药送水，当他犯错误时，我了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。给他改正的机会，并在学校搞的“我是教师，我承诺，我是学生，我承诺”中在全校宣读他的承诺书，以此来晓之以理，动之以情。有了进步及时表扬。渐渐的他真的转变了，不是以前的那个xx了，现在学习非常认真，也不和别的学生打架了，和班里的同学团结得很好，他们还互帮互学呢。每每看到他们在一起讨论难题、快乐玩游戏时，我真的有说不出的快乐。班里还有一个名叫xx的女生一次给她补课时，了解到她的妈妈不在了，我的心一下子沉了下来，失去母爱的孩子是多么的让人可怜呀，于是我从生活上关心照顾她，把自己女儿的衣物送给她，多和她谈心，以前的那个少言寡语的她慢慢地开朗了，学习进步也很快。
每个学生都是家中的宝, 他们需要爱、需要激励、需要赞美......我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的.我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。由于，我重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。也正因如此，我不仅得到了班上大多数学生的喜爱和信任，也得到了家长和学生的信任与尊重。
总之，在这一个学期里，通过我的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
班主任学期期末工作总结范文
一、爱护学生，了解学生;发挥自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上班干部有着很大的责任。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、以良好的常规带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、制定班集体规划，把每一份计划都落到实处
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：
以互助小组、"1 1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
六、经常召开主题班会与主题队会
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都非常优秀。
七、建立老师和家长联系卡
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、对学生的评价要有策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
十、做好个案总结和班主任工作总结。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
班主任教师期末工作总结
在教授教化工作方面，整学期的教授教化义务都异常重。但不管如何，为了把本身的教授教化程度进步，我保持经常翻阅《小学数学教授教化》、《优良集》、《青年教师优良教案选》等书本。还争夺机会多出外听课，大年夜中进修别人的长处，融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的┞诽。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担负二年级两个班的数学、思惟品德、科技、体裁的教授教化及个一一个班的班主任工作。因为已经接办第二学期，学生的思惟、进修以及家庭情况等我都一清二跋扈，并且教材经由上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教授教化工作的重头戏，因为一个班级琅绫擎总存在几个尖子生和落后生。对于落后生，我老是赐与特别的┞氛顾，起首是教室上多提问，多巡查，多指导。然后是在教室上对他们的点滴进步赐与大年夜力的表扬，课后多找他们交心、交同伙，使他们懂得师长教师没有把他们看扁，建立起他们的信念和激发他们进修数学的兴趣。最后是动员班上的优生自愿当落后生们的指导师长教师，令我欣慰的是优生们表示出异常的踊跃，我问他们为什么那么爱好当指导师长教师，他们说：师长教师都那么竽暌剐信念他们会学好，我们同样有信念。我信赖在我的指导下，他必定有很大年夜的进步。我想全班同窗的进修成就都是那么好。于是，我让他们构成一帮一小组，并给他们开会，提出先尖兵须实施的职责，重要就是检查学生的功课，指灯揭捉生控制教材的根本常识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们两边都朝着那个目标进步。师长教师们确切是异常尽责，而学生时刻有个师长教师在身旁指导，学起来也异常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步异常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的义务。大年夜接到义务的时刻开端，我就认为压力是异常重。起首此次优质课是数学开放式的课，是一种新的测验测验性的教授教化模式。还有此次优质课与众不合的是上完课后还要进行答辩，要考的┞氛样教师本身的本质。再者本校的数学优质课持续三年可以或许取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对如许的压力，我和数学科组的师长教师没有气馁，都想把此次课取得最好的成就。我大年夜进修理论常识开端，翻越大年夜量的书本及大年夜网上汇集有关数学开放式教授教化的材料。数学科组的师长教师及校长都异常看重这节课，赐与我晚大年夜的赞助，一路定内容，一路出策划策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时刻还得全科组加班加点。像x师长教师帮我把课件做好，引导主动帮我提建议，其它师长教师帮我做教具、灌音等等。令我感到到不是我一小我上公开课，而是有一股凝集力使我感到到是全校上。而在全部的尽力下，此次的公开课终于实现了我校数学优质课持续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的妄图。
这学期班主任工作最使本身知足的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我主动与家长经由过程德律风、校访等的方法进行密切接洽，懂灯揭捉生在家的进修与生活情况，也向家长报告请示其后代在校的情况，争夺与家长的教导思惟杀青一致。当家长对我的工作提出看法的时刻我异常愿意接收，并且改换角色站在家长的角度去推敲问题。结不雅，绝大年夜部分的家长对我是异常信赖和尊敬。像xxx同窗，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的进修管得特严。要她在完成师长教师安排的进修义务的同时，正午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结不雅把小女孩压得透不过气来，上课也愁眉苦脸的，师长教师在进修要完成的功课老是完成不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几回，懂得到如许的情况，给他们提了个建议，让他们不要安排额外的功课给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，如不雅照样老样子的话就一路再想其余办法。家长服从年夜了我的看法，结不雅这个同窗在轻松的进修情况下成就进步很大年夜，语文数学都达到了优良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
在班主任工作方面，我异常看重学生的思惟教导工作。经由过程班会、晨会、思惟品德课及结合各科教材对学生进行爱故国、爱人平易近、爱集体、爱老动、爱进修等的思惟教导。使学生能养成优胜的班风、学风。班干部是师长教师的阁下手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干准时开会，懂得他们工作的情况，鼓励他们大年夜胆开展工作。使班干能在同窗中建立起威望，成为同窗进修的榜样。在他们的尽力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上本来的一共有13个，满是男生，并且来自不合的省份，说话沟通和进修习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本请求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最油滑的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同窗打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思惟工作，慢慢把他转化，今个学期打斗违纪的现象大年夜大年夜削减了，上课能遵守规律，并且异常积极答复问题，进修成就也优良。但照样不时出现一些消极的思惟。为了把班的惯例工作搞好，我天天都保持早上七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到黉舍的第一件事就是到班上懂灯揭捉生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教导。经由一个的尽力，我们班的各项惯例工作像早读、卫生、教室规律等都抓得比较好。
我在做好各项教导教授教化工作的同时，严格遵守黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与家务之间的关系，固然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时刻跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是黉舍分到的哪一项工作，我都合营同事尽本身的尽力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰技艺晚会，我负责练习司仪的工作，而此次晚会也受到了上级引导和家长及社会各界人士的肯定。