搜索

组长工作总结

发布时间: 2019.08.16

护理组长工作总结。

在日常的学习工作中,我们偶尔会需要写总结。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每多写一次总结,我们的进步就越显著:人是拥有无限潜能的生物,不到最后一刻没有什么不可能。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?下面是由小编为大家整理的“护理组长工作总结”,仅供您在工作和学习中参考。


1、加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习,与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训。
2、优化整体护理队伍,提高护理人员的综合素质。医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前范文资讯网搜集整理往天津医院、北京医院、解放军总医院进修学习,这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年5月、6月、7月、8月与总医院专家共同完成的14例心脏手术及术后护理,病人均已康复出院。
3、积极完成各项培训。09年护理部组织全院护理人员参加专题讲座14次,参加人数为1389人次。临床科室每月组织护理查房1次,专题讲座4课时,鼓励护理人员发表科研论文。续实行多渠道的学历培养。截止今年底,全院193名临床护士均为大专学历,其中已有5名本科学历,27名本科在读。
4、充分培养护理人员组织参与性。“5。12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,以范文资讯网搜集整理护士礼仪表演,护理操作技术展示为主。护理人员各尽所长,既强化了护理知识,又陶冶了情操,增强集体主义荣誉感。
5、加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训2次,主要从实习生制度、50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度,每名实习生均有固定带教,有小教员针对科室专业定期授课,出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层把关,确保无医疗差错发生。
二、加强监督管理保障护理安全
1、护理部定期督促检查护理工作,重点加强了节前安全检查,增强护理人员防范意识,杜绝事故隐患,规范了毒麻药品的管理,做到了专柜专人管理,抢救车内药品做到了“四定”:专人管理、定点放置、定量、定数,班班交接,有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。
2、坚持护士长夜查房,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,坚持每月护士长联查一次,每两周召开护士长例会一次,对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施,以确保护理质量及护理安全。
原文链接:http://fanwen.wmxa.cn/w/201412/182375.html
3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人,督促检查护理工作的落实,加强环节质量控制,减少了护理缺陷的发生。
4、组织了见习期护士进行岗前培训,通过培训,使她们树立法律意识、质量意识、安全意识,在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程,履行好白医天使的神圣职责。更好的为医院建设贡献力量。
三、规范护理文件书写,强化护理法制意识
随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照北京军区护理文件书写规范要求,制定了医院护理文件书写实施细则,采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训,使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,提高了护理质量;在组织讲座时,还结合我院书写护理文件的实际情况,进行了总结和分析,提出了相应对策。
四、加强了质量管理监控力度
1、护理部按照护理文件书写规范,及时修订完善了各种护理文件质控标准,由一名护士长专门负责检查护理文书。
2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理,保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。
3、加强了医院感染控制管理,组织了护士长及全院护理人员学习新消毒技术规范、医院感染管理规范,通过每月质量检查和护士长夜查房,对护理人员消毒执行情况进行了检查考核,重点加强了一次性无菌物品、无菌技术、卫生学洗手、环境卫生学、消毒监测的管理
五、提升服务质量,塑造医院形象
护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。
1、护理部首先从业务素质抓起,坚持了每半年进行操作及理论考试,每月由科室室组织业务学习及一项操作技术培训和考核,要求人人过关,培养护理人员有一套过硬的业务技术。
2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范,让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中,用文明礼貌的语言热情接待病人,为病人提供满意的服务。
3、继续加强主动服务意识,贯彻“以病人为中心”的思想,让护理人员改变思想,提高认识,及时满足病人的要求,不断改善服务态度,提升护理服务质量,注重护患沟通,从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。
六、围绕医院工作部署,积极协助
1、配合政治处成功组织了“八。一”联欢会,与科室联合组织了新闻发布会、放射治疗新技术与规范化应用学术研讨会等重大活动,赢得了科室一致好评。
2、认真学习医院人事制度改革相关文件,按照文件精神拟订护理人员编制,并配合医院全面展开人事制度改革。完成了代理护士长的述职答辩工作,为医院做好护理管理者的培训工作。
3、围绕“创满”、“质量管理年”的中心工作,护理部不断建立健全各项规章制度、各班职责并按各项评分标准加以落实。Gz85.COM

gz85.COM更多总结编辑推荐

组长工作总结


组长工作总结

xxx年以来,我队认真执行公司、矿党政的决策。认真贯彻落实集团职代会、党委会等会议精神。坚持“安全第一,预防为主”的安全生产原则,以快速掘进,狠抓质量管理与创新。现将前半年工作做以下总结

一:加强管理,严明纪律,安全生产。

“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工最好的福利”等,公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中,我时刻牢牢绷紧安全这根弦,在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程,严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序,手交手,****口,双人交接后签字才能离开。

二、加强学习,认清形势,适应节能减排工作新要求。

在日常工作中,我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时间,学习公司会议、车间文件精神,学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高大家节能减排觉悟,理论文化水平,及业务操作技能。及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,较好的完成了生产任务。

三、搞好班组民主管理和队伍建设。

在我们班组,民主管理是一直以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,我们全部按照公司、车间的要求,做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化建议、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作积极性、主观能动性,在我们班组形成了一股党员干部带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。

四 、认真总结不足,提高工作责任心。

加强自我修炼,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍,是我一贯坚持的工作方法。然而,由于我们的生产人工操作的环节较多,在具体的操作中,存在着一些不确定的威胁因素。

上半年,我们班组出现了一起质量事故和安全责任事故。而在安全责任事故中,作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中,事故让我警醒,并让我再次深刻的体会到,在安全操作中,不仅要时刻在思想上绷紧安全弦,更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。

在今后的工作中,我一定积极参加安全学习,努力提高自身素质,高标准,严要求,提高自己的安全意识,为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中,以安全文化引导职工思想,规范职工行为。

下半年,我将带领全体成员,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为公司整体工作做出自己应有的贡献。

组长工作总结

朴实无华的语言,令人肃然起敬。自己身处合运二班,又为一班之长,其实就是生产一线的兵。在和二班全体人员共同工作生活中,虽然环境清苦、工作繁忙,但始终保持一颗平常心,始终牢记自己是一个带头的兵。作为班组第一安全责任人,深感责任重大,如何确保全网-互联网最大文秘资源网班安全运行、有序生产是自己的天职,因此又是一个特殊的兵。加强班组成员的自主管理意识,在一定限度内最大程度地发挥自身能量,在班组基础管理体制中,进行自我检查、自我控制、自我评价,使全班职工建立起强烈的责任感和使命感。这样,班组管理基础扎实了,各方面工作就有了保障。从全年的情况来看,成效是明显的。

作为一个运行班组,在一个月内接受三座变电所的投产任务,这是前所未有的,工作量之大是超乎想象。经与班组几名骨干商量后决定打破常规,将原来定的月度及周工作计划逐一细化,在保证日常生产安全顺利完成的同时,根据具体情况分解到每个值、每个人,并动态调整每天工作进度,白天无法完成的,晚上接下来继续赶。就这样为了班组的整体工作,自己放弃了大量的休息时间。班组其他人员同样也是顾全大局,无私奉献,只要班组需要,随叫随到,更有主动请命,确实难能可贵。常言道:人心齐,泰山移。这些按常规无法在短期内完成的投产准备工作,神奇般地在一个来月的时间里全面完成了,为保证三座变电所按时顺利投产创造了坚实的基础。

变电运行的基层班组安全运行措施

一、设立并完善了大型操作任务计划书和周工作计划书。每周五下午组根据网传工作任务,详细拟订工作计划,安排人员力量,明确分工,提出工作中注意事项,危险点预控,并提交当值值长及时传达,按值传阅,做到人人心中有数,事前准备充分。

二、建立大型操作前变电所的专项检查制,由挂勾值负责在操作前3—5天内排措并核实相关变电所目前尚存缺陷和隐患,各类防误装置工作情况,列出详细清单;查相关变电所的各类安全用具、接地线、备品备件(重点各级熔丝)的配置情况,;查变电所交、直流照明设施情况。

三、大型操作班长或技术员至少有一人到现场,负责大型停送电等复杂操作的组织落实及协调和监督工作,确保操作正确无误。

四、建立大型检修操作后的总结制,总结每次操作的经验和发现的问题,以及本次检修情况、试验结果等。

五、在完善一些相关管理制度的基础上,根据今年供电缺口大的实际情况,班组编制了三份跟踪档案,进行动态监视(1、班组各变电所运行薄弱环节及设备缺陷提示表;2、各变电所重负荷主变及出线负载监测表;3、各变电所设备发热点及负荷对照表),通过这一系列措施的落实,今年来各项工作比较顺畅,并保障了班组稳定向上的安全局面,这也算是自己引以自慰的收获吧。

总结:回想一年来的工作,略有所获,而这所获离不开组织的关怀和指导,更离不开全班同志同心同德、同甘共苦的结果。我深信,一个人的能力是有限的,关键是以一种什么样的态度来对待自己所从事的工作,在自己的岗位上,干一项爱一项,脚踏实地,牢牢地把握信自己的“现在”,努力学习,不断完善和充实自我,从自己分管的工作做起,从一时一事做起,以主人翁态度,兢兢业业地搞好本职工作,这也是自己一直所追求的愿望。

组长工作总结

本人于2XX年9月来我公司,在这几个月中,在公司领导及各位班组成员的帮助与支持下。按照公司及车间的要求,通过不断的努力,较好地完成了自己的本职工作,并且在工作模式上有了新的突破,工作方式和工作效率有了很大的提升。现将2009年的工作情况总结如下:

一、主要完成的工作

1.狠抓安全管理,减少事故发生

“愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免事故”。身为一班之长,虽然能力有限,但肩负着员工的生命安全的重任。特别是在公司筹建过程中,对于安全工作从未放松。

2.保证产品质量,提高产品品质

我深知作为车间班组长,自己的工作直接影响车间的工作质量。出于对公司的负责任,我在质量控制方面一直不敢有所松懈,对于生产过程中出现的问题从不轻易放过。同时加强员工对质量的重要性的认识,要求大家认真做好自检互检工作,确保不让一个问题件从本班组流入下一道工序。

3.加强班组建设,提高班组管理力度

公司成立的时间不长,班组建设的起步很难,但在我的积极带领下一工序逐渐形成,并很好的完成了部门交给的各项生产任务。同时,在管理上,借鉴以往的方法,使班组成员的执行力得到了很大的提高,并且提高了班组的凝聚力。

4.加强自身学习,提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与一名优秀称职的班组长都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,一直在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,积极提高自身各项业务素质,努力提高工作效率和工作质量,争取工作的主动性。通过这几个月的努力感觉自己还是有了一定的进步,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,具备较强的专业心,责任心。

5.积极参与车间改善活动

生产车间就像一个大家庭,我每天生活工作在这个温暖的大家庭里,作为这个大家庭中的一员我觉得我有义务和责任将她建设的更加美好和谐。因此,在公司筹建以来,我积极参与车间的改善活动,并调动班组员工的积极性,利用集体的智慧对车间提出了许多有价值的改善。

二、工作中出现的问题及解决方法

公司筹建到现在,虽然在不断的努力下取得了一些成绩,但同时也存在一些问题和不足,以下几点表现较为突出:

1.班组管理方面

虽然班组管理加强,但是还是存在一些问题。

如:员工的标准化作业情况有待改进;员工的专业技术水平有待提高;员工的工作积极性还没有被充分的调动起来等。员工管理不好,是领导的错。没有高水平的管理,就没有高素质的员工,也就没有高质量的产品。因此,以后的工作中我会着重解决提高班组员工综合素质的问题,加强岗位技能和专业技术知识的培训,争取在较短的时间内让员工的工作技能有较大的提升。同时组织班组成员集体学习工作相关内容,不仅提高工作技能还要提高成员的综合素质。

2.质量控制方面

质量是生产出来的,而不是检查出来的,就是说要讲全面质量管理,要按照目标要求认真抓好每一个环节,每一道程序。同时质量检查又十分重要,特别是在生产过程中的质量检查可以有效地避免发生质量事故和质量问题,变事后处理为事前预防和事中控制,变被动为主动。虽然目前公司从上至下都开始重视质量,但在实际操作过程中还是存在许多问题,尤其是配料工序很重要,例如在配料中一种辅料不对就会造成很大的质量问题。我认为要想做好质量工作,必须把握“严、细、实” 的原则,要严格管理,认真细致,狠抓落实。

3.安全生产方面

安全管理没有做到位,力度不够;安全培训不到位;检查不到位。很多时候,由于员工的劳动强度较大,体力消耗较多,因此在完成当天的产量,做整理现场的工作中出现忽视安全的现象,更是有在劳保用品没有穿戴整齐的情况下进行操作的现象。首先:在组织班组日常安全培训的过程中没有真正做到让每一个员工时刻将安全生产牢记于心;其次:在安全检查方面没有做到全程跟踪全程检查;最后:在发生一次事故后没有及时总结经验教训,避免类似的事件再次的发生。使我的员工遭受痛苦,使车间的荣誉及利益受到损伤我很是自责。为此,我决定在今后的工作中加强安全培训的力度并改进相关培训的形式并强化班组安全员的责任感,使班组每位员工都认识到安全生产的重要性,从而形成“人人重视安全生产,人人参与安全生产”的良好氛围。

三、20xx年工作计划

新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战。在这一基础上,我必须拥有新的高度,在原有的基础上再接再厉,认真提高业务水平,为公司和车间发展,贡献自己的力量。

因此以下几点是重点发展方向:

1.加强学习,拓宽知识面。努力学习冲压专业知识和相关管理知识;

2.本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手;

3.加强与车间兄弟班组的沟通合作,认真学习,加强管理,努力使班组形成团结一致,勤奋工作的良好氛围;

4.全面完成车间交给的各项任务。并且日升日高,不断挑战新的工作。

最后,再次感谢领导和同事对于我的帮助,在新的一年,我会再接再厉。希更加优秀的工作业绩回报各位领导的关心与厚爱,谢谢!

小学组长工作总结


小学组长工作总结

我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针,以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的:

一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校历年来十分重视卫生工作,专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要,分设卫生工作领导小组,健康教育领导小组,除四害工作领导小组,并能合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新,不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》,做到“年初有计划,年末有总结”,使卫生健康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课,备课,上好上足每周0.5节的健康教育课,做到有计划,有总结,有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害,如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式,认真做好家校结对教育工作。学校设立了“心理咨询小屋”心理咨询站,卫生健康教育黑板报、广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心。

三、加强环境卫生管理,创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化,对校园建设的规划也逐步趋向科学合理,在校园环境的管理上,做到经常化、制度化。根据各年级学生特点,分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区,由校卫生组人员负责检查督促,结合少先队大队部的工作,及时公布检查结果,加强了管理,使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象,室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净,落实门前三包,管理人员负责制,保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园,“无乱丢”校园,力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作,由专人负责,做到定期消杀和突击消杀相结合,厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准以内。

我校积极响应争创“卫生城市”号召,扎实开展整治校内和周边环境卫生,开展绿化活动,净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动,推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干,检查评比,考核管理制度。根据创建办的统一部署,组织部分学生参加了“清除牛皮癣”等公益劳动。加强了学生保持环境卫生的思想教育。

三、抓好个人卫生,提高师生健康水平。

打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等规章守则。认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛,提高学生的自立、自理能力,以此促进健康行为的养成。长期的教育,使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

小学组长工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

一、 领导重视,管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、 积极开展健康教育活动,强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、 健康监督,疾病防治体检工作有条不紊。

组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。医务室与大队部联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。本学期,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报,对传染源作了及时且严格的隔离,并实行了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视,利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。致使我校在较短时间内控制了疫情的发展。

四、 加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查,通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。卫生检查办法:大队部成立卫生检查评比小组,每天下午放学后检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

小学组长工作总结

20xx—20xx学年度第二学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下:

一、领导高度重视,加大了工作力度

1、组织保障。调整了学校卫生领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。

2、制度保证。

(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题,做到发现问题及时解决。

(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。

(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况,并依据实际情况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况,并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,促进卫生工作上了新台阶。

(4)建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传,动员全体师生振奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。

(5)建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查,每学期结束评比文明卫生班,通过检查,评比,考核,促进了卫生工作正常进行。

二、认真开展健康教育工作,营造人人讲卫生的良好氛围

开展健康教育,提高师生的卫生意识,是卫生工作的治本措施,2005年我们利用师生大会利用宣传牌,横幅,利用广播,画廊,黑板报等宣传阵地,根据年初的卫生工作计划,进行了每月一次卫生知识检查,健康知识的宣传,同时利用学校的有利条件,全学期进行3场健康知识讲座,通过多种宣传,增强了师生的卫生意识,文明意识,学生体质状况明显增强。 三、突出重点,预防为主

特别重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病,多发病的发生,除按规定加强学生预防接种工作,学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次,建立了学生健康档案,有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流感”在世界,全国流行期间,校领导高度重视,组织了全校师生共同预防及防治,保证了学校师生没有受到任何‘流感’的影响。

卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况(学校面积大,师生少),立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。

本学期我们通过努力,学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范,校容校貌整洁,环境卫生良好,教学次序井然。

实习组长工作总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《实习组长工作总结》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,为了方便大家的阅读。

组长总结

实习小组工作总结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,是加强教育教学实践性,培养合格

师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师

的基础。对于促进了解中学教育,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能力和

创新精神具有重要作用。为此,学校安排我们组20人于2011年9月19日至2011年12月

16日赴嘉鱼一中进行为期三个月的教育实习。现将我们小组的实习工作做如下总结:

基本情况

一、实习小组及带队的安排 我们小组共20人

带队教师是胡仁火老师。

二、教学实习

实习的第一个星期,我组20名被分到高一高二各班,在这段时间,我们重点了解学

校,学校教务处主任接待我们并介绍了相关的资料,使我们了解了嘉鱼一中的基本情况,与

指导教师见面并进行了沟通交流,跟随指导老师听课,了解和熟悉指导教师的授课风格和方

式以及学生的基本情况。

等我们熟悉了教学环节和教学方法之后,各个指导老师开始让我们备课,进行课堂教学。

在此过程中,在各个指导老师悉心的指导和帮助下,我们全体实习学生认真细致的钻研各学

科的课程标准与教材,熟悉教学内容,明确课程的重难点,进一步了解学生原有的知识技能

水平,学习兴趣,方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标,重难点以及

所准备采用的教学方法和手段,尽量避免教学方法的陈旧,大多数同学采用参与式教学方法,

教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作,练习的内容和方式,板书的设计,布置作业,

认真写好教案向指导老师汇报并征求意见,为上课做好一切准备。

我们每位实习生上新课均

不少于十节,习题课就更多了。同时,在运动会期间,体育实习生陈思、方婷、尹玲平、汪

健参与训练、编写秩序册等工作中,而我们所有实习生均做裁判,最后运动会圆满结束,我

们受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

三、班主任实习

在实习期间,我们每人承担了一个班的班主任工作,与所代班级的学会见面后,便深入

学生了解班级和学生的实际情况,在原班主任老师的指导下开展班主任工作。我们每天6点

和学生一起起床,到班级里查学生迟到情况,并督促其早读;傍晚5:05到班上看自习,以防

学生早退;晚上6:15第一节晚自习和学生一起自习,督促完成作业,并偶尔找学生谈心,帮

助其树立正确的人生观价值观,养成良好的学习习惯。在原班主任的帮助下,我们每位实习

生把主题班会开展的有声有色,受到学生们的爱戴,老师们的肯定。

四、实习成绩

通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高.主要有: 第一,通过实习,同学们对中学的现状有了更为感性的认识,对学生的学习有了更为恰当

的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环

境.第二,通过实习,同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生从师任教技能,克服了胆怯

心理,提高了教学效果和教学水平.第三,通过实习,同学们增强了教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和

能力.第四,通过实习,同学们增强了交际能力和口头表达能力.45分钟的课堂讲授,无疑是

口头表达的最好锻炼方式.三个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好的回忆.对每个组员来说,这都是一个

提高自己,检验所学的过程.这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学

工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人

民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神

圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下

(转载于:6:00—10:00,am5:00—8:00,就是说两头班,上一两天这样的班很正常,可有些科室排连

续一星期这样的班,这对于我们广药的同学就很不方 便,这种班一般都不是紧跟一位老师上的,很多时候都不是从实习同学能学习到什么知

识考虑的,而是从老师的需要出发的,如果上这样的班能让我们的同学学到更多的知识那倒

无所谓,可有时候这样的班对于实习生却学不到更多的知识。另外有一些同学去到一些科室

有地方却不给实习生去休息的这个问题也希望老师再与医院相互协商一下。

④、带教老师模式的问题:综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师比较

好,跟着一个老师,学习的东西,带教比较清楚,会形成一个系统,不会说看见什么教什么,

没有则不教,或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。另外,就像一些同学提

出的教师资源公平性的问题就是说一些同学跟的带教老师自立、经验等比较丰富而一些同学

一直跟的老师却是刚工作或者资历相对比较低的老师,这就造成一种“双边倒”的局面,希

望老师们也就带教这方面的问题与院方相互磋商一下。

⑤、关于医院对实习生的出科考试问题:不知道是医院已久的诟病还是院方带教制度模

式的问题或者是带教考核老师的问题,总之,对于实习生的出科考试总是与一些实习医院有

较大的差距。我们也知道就算医院不严格但自己也要“慎独”,自己管好自己,自己要懂得去

爱,爱学习,爱惜获得的考核机会,但有一点我们不能不注意,人都是有惰性的,有时候没

有压力就没有助力。从长远的角度看这很不利于我们同学的发展,不利于以后我们同学的竞

争,这也希望老师们向院方再提点建议或者共同商讨。据一些老师的反映来看,我们好一些

同学的理论知识还有待进一步的提高,我希望我们广药本科的同学,能下的了临床,各项操

作能力够硬,进的了研究厅堂,理论知识够扎实。篇三:实习组长工作总结 实习组长工作总结

时间过的飞快,转眼间红会的实习生涯已近半年,这段时间里在红会护理部谭老师、科

室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下,上半年的工作取得了相对较好的结果,我们

广药的学生获得了诸多老师的一致好评,现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下:

一、红会组员实习情况 红会实习组员共30人次,各位组员克服种种不便,遵守各项规章制度,在这上半年间未

发现迟到、早退、旷工现象,坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作,未有被医院批评

点名等情况,医院大科室交流会公开点名表扬1人次,诸多同学表现好,思想觉悟高,动手

能力较强而深受科室老师们的好评。

二、工作任务方面

严格按照学院与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习,积极传达学院与护

理部的各种精神、要求,协助老师做好实习点的工作,做好实习点同学的各项组织工作,随

时了解组员的工作思想状况,认真听取各科室老师对实习组员的情况反映,遇到问题及时与

主管老师交流沟通解决;组长与组员相互协调配合,在完成实习工作的时候做好向老师的汇报

工作。

三、业务学习方面

每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习,要求组员参加护理部指定的一些

科室进行的实习生小讲课、护理查房等,同学们互相通知参与,这样很大程度上加强了我们

科室间的交流沟通,加强组员的主观能动性,完善理论知识体系,锻炼同学们各个方面的素

质。

四、思想状况方面

抓住一些机会随时随地多方面、多渠道的了解组员的思想状况,倾听组员的意见建议并

及时把需要解决的问题向护理部反映。抓住大科室或护理部组织 组员开小组交流讨论会的机会,及时组织组员参加,使组员的一些思想建议及时反馈给

老师。一方面,让老师看到存在的或需要老师帮忙解决的问题,让同学们的问题得到解决,

建议得到接纳或考虑,为以后的实习打下夯实的基础;另一方面,让自己心里对组员的个人思

想状况有个大概的了解,为今后与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做基础。

五、存在较突出的问题 ①、实习总务的问题:总务顾名思义就是助理护士,这是拿工资与公司、医院签约的职

工,而我们是护理实习生,我们是想把学校学习到的理论用诸于临床,想在科室学到更多的

知识,这知识是实习生的一个基本储备,是实习生今后工作的一个缓冲基础,实习生帮老师

跑腿、打杂我们都没什么意见,因为帮老师做事是很正常本分的事情,可是有科室让同学们

从短短的两周科室实习时间里拿一周时间出来做总务工作,让我们去做会阴抹洗、口腔护理

等我们没意见,因为这是我们的护理工作,护理之基础根本,可与总务一样干总务的活,同

学们很不能理解,不明白意义何在?曾经与老师交涉过可还是未有结果,希望老师能在巡点

之时帮忙解决。

②、科室轮科问题:现在的轮科是护理部在我们学校的要求基础上根据实际出发而制定

的轮科计划,今年有一些大科室轮科方法相对于以前有比较大的变化,实行新的轮科方法,

如内科就开始试验实行多科室少时间的轮科方式,即去的科室比较多但留在那科室的时间比

较少,但总大科室实习时间是够的。半年下来根据组员们与老师的反应来看,这一种轮科方

式似乎不太好。对于同学,在科室呆的时间太短,还未学到东西或者刚上手有点头绪可又要

出科了;对于老师,时间短、任务重,弄来弄去正如她们说的到头来不知道教同学什么好,倒

没有了系统,没有了计划。组员希望能根据情况适当延长一点科室实习时间,就这个问题希

望老师再与院方协调一下。

③、同学上配夜问题:出于各种原因或者科室的考虑,现在的实习生配夜排班一般是

pm6:00—10:00,am5:00—8:00,就是说两头班,上一两天这样的班很正常,可有些科室排连

续一星期这样的班,这对于我们广药的同学就很不方 便,这种班一般都不是紧跟一位老师上的,很多时候都不是从实习同学能学习到什么知

识考虑的,而是从老师的需要出发的,如果上这样的班能让我们的同学学到更多的知识那倒

无所谓,可有时候这样的班对于实习生却学不到更多的知识。另外有一些同学去到一些科室

有地方却不给实习生去休息的这个问题也希望老师再与医院相互协商一下。

④、带教老师模式的问题:综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师比较

好,跟着一个老师,学习的东西,带教比较清楚,会形成一个系统,不会说看见什么教什么,

没有则不教,或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。另外,就像一些同学提

出的教师资源公平性的问题就是说一些同学跟的带教老师自立、经验等比较丰富而一些同学

一直跟的老师却是刚工作或者资历相对比较低的老师,这就造成一种“双边倒”的局面,希

望老师们也就带教这方面的问题与院方相互磋商一下。

⑤、关于医院对实习生的出科考试问题:不知道是医院已久的诟病还是院方带教制度模

式的问题或者是带教考核老师的问题,总之,对于实习生的出科考试总是与一些实习医院有

较大的差距。我们也知道就算医院不严格但自己也要“慎独”,自己管好自己,自己要懂得去

爱,爱学习,爱惜获得的考核机会,但有一点我们不能不注意,人都是有惰性的,有时候没

有压力就没有助力。从长远的角度看这很不利于我们同学的发展,不利于以后我们同学的竞

争,这也希望老师们向院方再提点建议或者共同商讨。据一些老师的反映来看,我们好一些

同学的理论知识还有待进一步的提高,我希望我们广药本科的同学,能下的了临床,各项操

作能力够硬,进的了研究厅堂,理论知识够扎实。篇四:实习组长工作总结 实习组长工作总结

时间过的飞快,转眼间红会的实习生涯已近半年,这段时间里在红会护理部谭老师、科

室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下,上半年的工作取得了相对较好的结果,我们

广药的学生获得了诸多老师的一致好评,现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下:

一、红会组员实习情况 红会实习组员共30人次,各位组员克服种种不便,遵守各项规章制度,在这上半年间未

发现迟到、早退、旷工现象,坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作,未有被医院批评

点名等情况,医院大科室交流会公开点名表扬1人次,诸多同学表现好,思想觉悟高,动手

能力较强而深受科室老师们的好评。

二、工作任务方面

严格按照学院与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习,积极传达学院与护

理部的各种精神、要求,协助老师做好实习点的工作,做好实习点同学的各项组织工作,随

时了解组员的工作思想状况,认真听取各科室老师对实习组员的情况反映,遇到问题及时与

主管老师交流沟通解决;组长与组员相互协调配合,在完成实习工作的时候做好向老师的汇报

工作。

三、业务学习方面

每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习,要求组员参加护理部指定的一些

科室进行的实习生小讲课、护理查房等,同学们互相通知参与,这 样很大程度上加强了我们科室间的交流沟通,加强组员的主观能动性,完善理论知识体

系,锻炼同学们各个方面的素质。

四、思想状况方面

抓住一些机会随时随地多方面、多渠道的了解组员的思想状况,倾听组员的意见建议并

及时把需要解决的问题向护理部反映。抓住大科室或护理部组织组员开小组交流讨论会的机

会,及时组织组员参加,使组员的一些思想建议及时反馈给老师。一方面,让老师看到存在

的或需要老师帮忙解决的问题,让同学们的问题得到解决,建议得到接纳或考虑,为以后的

实习打下夯实的基础;另一方面,让自己心里对组员的个人思想状况有个大概的了解,为今后

与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做基础。

五、存在较突出的问题 ①、实习总务的问题:总务顾名思义就是助理护士,这是拿工资与公司、医院签约的职

工,而我们是护理实习生,我们是想把学校学习到的理论用诸于临床,想在科室学到更多的

知识,这知识是实习生的一个基本储备,是实习生今后工作的一个缓冲基础,实习生帮老师

跑腿、打杂我们都没什么意见,因为帮老师做事是很正常本分的事情,可是有科室让同学们

从短短的两周科室实习时间里拿一周时间出来做总务工作,让我们去做会阴抹洗、口腔护理

等我们没意见,因为这是我们的护理工作,护理之基础根本,可与总务一样干总务的活,同

学们很不能理解,不明白意义何在?曾经与老师交涉过可还是未有结果,希望老师能在巡点

之时帮忙解决。

②、科室轮科问题:现在的轮科是护理部在我们学校的要求基础上根据实际出发而制定

的轮科计划,今年有一些大科室轮科方法相对于以前有比较大的变化,实行新的轮科方法,

如内科就开始试验实行多科室少时间的轮科方式,即去的科室比较多但留在那科室的时间比

下页 余下全文

实习组长工作总结

较少,但总大科室实习时间是够的。半年下来根据组员们与老师的反应来看,这一种轮科方

式似乎不太好。对于同学,在科室呆的时间太短,还未学到东西或者刚上手有点头绪可又要

出科了;对于老师,时间短、任务重,弄来弄去正如她们说的到头来不知道教同学什么好,倒

没有了系统,没有了计划。组员希望能根据情况适当延长一点科室实习时间,就这个问题希

望老师再与院方协调一下。

③、同学上配夜问题:出于各种原因或者科室的考虑,现在的实习生配夜排班一般是

pm6:00—10:00,am5:00—8:00,就是说两头班,上一两天这样的班很正常,可有些科室排连

续一星期这样的班,这对于我们广药的同学就很不方便,这种班一般都不是紧跟一位老师上

的,很多时候都不是从实习同学能学习到什么知识考虑的,而是从老师的需要出发的,如果

上这样的班能让我们的同学学到更多的知识那倒无所谓,可有时候这样的班对于实习生却学

不到更多的知识。另外有一些同学去到一些科室有地方却不给实习生去休息的这个问题也希

望老师再与医院相互协商一下。

④、带教老师模式的问题:综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师比较

好,跟着一个老师,学习的东西,带教比较清楚,会形成一个系统,不会说看见什么教什么,

没有则不教,或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。另外,就像一些同学提

出的教师资源公平性的问题就是说一些同学跟的带教老师自立、经验等比较丰富而一些同学

一直跟的老师却是刚工作 或者资历相对比较低的老师,这就造成一种“双边倒”的局面,希望老师们也就带教这

方面的问题与院方相互磋商一下。

⑤、关于医院对实习生的出科考试问题:不知道是医院已久的诟病还是院方带教制度模

式的问题或者是带教考核老师的问题,总之,对于实习生的出科考试总是与一些实习医院有

较大的差距。我们也知道就算医院不严格但自己也要“慎独”,自己管好自己,自己要懂得去

爱,爱学习,爱惜获得的考核机会,但有一点我们不能不注意,人都是有惰性的,有时候没

有压力就没有助力。从长远的角度看这很不利于我们同学的发展,不利于以后我们同学的竞

争,这也希望老师们向院方再提点建议或者共同商讨。据一些老师的反映来看,我们好一些

同学的理论知识还有待进一步的提高,我希望我们广药本科的同学,能下的了临床,各项操

作能力够硬,进的了研究厅堂,理论知识够扎实。篇五:班组长试用期工作总结 班组长试用期工作总结 (来自: 在 点 网) 转眼间,为其6个月的班长试用期已经接近尾声。这段时间,公司生产任务繁忙,xx线

和xxx线基本一直开车,这6个月的工作经历,让我从之前一个人去做好工作,转变为带领

一个团队去做好工作,角色的转变使我受益匪浅,让我学到了很多管理知识和协作精神,同

时,也让自己的责任意识再次得到提升。下面将本人的收获和体会作简要汇报:

一、班长是一个班组的榜样 作为一个班长,是一个最基础组织的领导者,也是一个榜样。因此,需要注意好自己的

言行举止和工作态度。如果班长对自己的本职工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那么势必会导致

其他组员的效仿,影响到整个班组甚至整个公司。相反,如果班长对待工作,积极进取,一

丝不苟,平时主动学习,不断提升自我,那么他带领的这个班组会形成一股正能量,整个团

队一起进步。

二、班长是一个班组的技术核心 班长是一个班组的管理者,也应该是一个班组的技术核心,作为一个班长,只有高了自

己的专业水平和业务能力,才能提高各个组员的技术水平,才能带领好班组解决工作中遇到

了各种问题,冷静地处理好好工作中遇到的突发状况。

三、班长是一个班组的监督者 班长在做好自己工作的同时,也要监督好班组成员,对于班组成员违反公司规定、工作

纪律、安全规范的一定要及时制止,对于已经 发生的事故要及时汇报领导,防止事态进一步的扩大,同时也要关注好班组成员的思想

动态,做好监督工作。

四、团队精神是一个班组的保障 班组是一个班长和几个组员共同组成的一个基本单元,他们要分工协作,共同去完成工

作。如果缺少了团队精神,对分配的工作斤斤计较,老是认为自己做多了,别人做少了;那

么,这个班组肯定和谐不了。因此,班长作用就体现出来了,要在班组多强调团队精神的重

要性,同时也要做好表率作用,合理分配好组员的工作任务,发现组员有情绪时要及时沟通。

以上是本人在班长试用期对本职工作的一点认识,再次感谢领导对本人的信任。转正后,

我将继续严格要求自己,带领班组共同进步,为公司的发展作出自己的贡献。

上页

以上就是《实习组长工作总结》的范文全部内容,涉及到老师、我们、实习、同学、工作、组员、科室、问题等方面,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。

"商场组长工作总结"延伸阅读