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幼儿园教师17年度工作总结

发布时间: 2019.08.16

2015-2016年度教师工作总结范文。

年轮流转,时光飞逝,回想起来,在时间的长河中我们都有过不同的经历,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。大家晓得总结范文怎么写好吗?以下是小编精心收集整理的2015-2016年度教师工作总结范文,带给大家。希望你更多关注本网站更新。

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

总结二:

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习*主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内,虚心、主动地向李江伟学习信息技术,丰富教学手段,向李文霞请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、提高素养,不断创新

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅

但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

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2015-2016科学教师年度总结范文


我积极参加政治进修,做好标记,进步本身的思惟觉悟。我卖力进修《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,大年夜书中汲取养分,卖力进修细心领会新形势下如何做一名好教师。我还深知要教导好学生,教师必须不时髦到为人师表,上行下效,以本身的人格、行动去感染学生,尽力使学生能接收我,爱好我。在工作中,我积极、主动、勤奋,义务心强,乐于接收黉舍安排的各项工作,在赓续的进修中尽力使本身的思惟觉悟、理论水平和营业才能都获得较快的进步。

作为一名小学科学教师,我认为这份工作肩负着很大年夜的义务,所以我始终以勤奋、扎实的立场来对待我的工作,并赓续进修,尽力进步本身各方面的才能。现将本年度工作总结如下:

20**,对于我来说是劳碌的一年,我不仅安营业才能上,还在教导教授教化方面都有了很大年夜的进步。金无足赤,人无完人,也不免有些缺憾,在往后的工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘不足,使本身赓续晋升与完美。

本年度我所担负的是四、六年级的科学教授教化工作。我想,要想进步教授教化质量,起重要容身教室,大年夜惯例课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教授教化思惟。我严格请求本身精心预设每一节课,尽量使教授教化工作加倍完美。课前备好课,预备好科学课上所需的实验材料,如不雅仪器室琅绫腔有材料,我就本身找材料或着手制造,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。做到卖力研究教材,懂得教材的构造,重可贵,控制常识的逻辑,知道应弥补哪些材料,如何处理效不雅最好。在教室上,存眷全部学生,调动学生进修积极性,使学生能自发的大年夜进修立场上看重科学课。特别是在实验操作中,留意每一位学生,使每一位学生都介入到科学商量晃荡中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,进步他们的进修积极性,大年夜而做到自立商量。在落实惯例课的同时,开展丰富的科学晃荡,营造浓厚的科学进修氛围,如年级寄┞饭开的“建高塔”比赛晃荡,积极组织学生介入各类科学比赛,展示他们的风度,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。

为了赓续进步和完美本身的理论水平和营业才能,我还积极介入听课、评课,虚心向同业进修,不懂就问,博采众长。各级各类的教研晃荡和进修机会我更是不放过。本年度先后介入各级各类教研、进修数十次,进修了很多新的教授教化理念及教授教化办法,受益颇丰。7月,我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训,时代,对科学评价体系有了全新的熟悉和领会。恰是在赓续的进修中,我的教授教化才能有了很大年夜的进步。5月,在区内执教研究课《物质产生了什么变更》,受到听课教师的好评;9月,接教研员义务,承担了区四年级科学第一、二单位的教材教法分析申报工作;10月,作为区新老骨干教师代表,向各区及市教研员展示了《抵抗曲折》一课,该课及克己教具“可调跨度桥墩”获得与会专家的承认,并且《抵抗曲折》教授教化案例获全国科学论案牍例比赛一等奖;11月、12月,作为我校代表向市、区两级展示了“课内比教授教化”交手课《种类繁多的动物》,获好评。

2015-2016数学教师年度总结范文


3、教导工作应当多一些“情面味”少一些“火药味”。

二、教授教化工作

在章一学年迈,我在思惟上严于律己,酷爱党的教导事业,以共产党员的严格请求来束缚本身,鼓动本身,力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立起榜样的感化。一学年来,我还积极参加黉舍各类政治营业进修,尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。服大年夜黉舍的工作安排,合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。

在教授教化工作方面,整学年的教授教化义务都异常重。但不管如何,为了把本身的教授教化程度进步,我保持经常翻阅本身订阅的《中小学教导》、《中学数学教授教化参考》、《教授教化漫笔》、《实践新课程》等杂志。还争夺机会多出外听课、多走进教室听课,大年夜中进修别人的长处,融合个中的教授教化艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是:决不打无预备的┞诽。在备课过程中卖力分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

1、教室还有很大年夜的进步潜力,还需多研究、多发掘。

一学年立时就要停止了,静地步坐下来,核阅本身一学年来的工作,总结一学年的得掉,感触很多。高三重点班的班主任、两个重点班的数学,自感压力很大年夜,但我都和每一位师长教师一样,认卖力真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤奋恳教书,踏扎实实做人。对得起每一位学生,对得起每一位家长,无怨无悔。

一、思惟熟悉

这学年重要担负高三两个重点班的数学教授教化及个一一个班的班主任工作。因为学生的思惟、进修以及家庭情况等我都一清二跋扈,并且对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教授教化工作的重头戏,因为一个班级琅绫擎总存在几个尖子生和落后生。对于落后生,我老是赐与特别的┞氛顾,起首是教室上多提问,多巡查,多指导。然后是在教室上对他们的点滴进步赐与大年夜力的表扬,课后多找他们交心、交同伙,使他们懂得师长教师没有把他们“看扁”,建立起他们的信念和激发他们进修数学的兴趣。对于优等生,这是我们的“瑰宝”,肩负着考取重点大年夜学的重担,关系着师长教师的脸面、黉舍的成长,是以这也是我们工作的重点。我们制订了高考目标落实筹划,每一周、每一天我们都严格履行、卖力落实,应当说效不雅照样好的。但最终还得高考来评价。

三、班主任工作

2、班主任工作还应作得更过细些。

量力而行地卖力反思后,发明本身工作中还存在以下不足:

教授教化工作之余,我大年夜量浏览各类教授教化杂志,通读了张奠宙传授的《中国数学双基教授教化》、任长松传授的《商量式进修——进修常识的自立建构》,《进修艰苦学生的教授教化策略》等名著,对我的课题研究赞助很大年夜,收益非浅。还在江苏大年夜学主编的《数学教导研究》、首都师范大年夜学主编的《中学生数学》、哈尔滨大年夜学主编的《数理化解题研究》等杂志揭橥论文六篇,很大年夜地赞助我促进了教授教化成就的进步,为进一步进步学生的高考成就奠定了基本。

在班主任工作方面,我异常看重学生的思惟教导工作。经由过程班会等对学生进行思惟教导,使学生能养成优胜的班风、学风。班干部是师长教师的阁下手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好,为我减轻包袱。我为他们定出要争夺每个月都拿考察一等的目标,各施其责。还常给班干部准时开会,懂得他们工作的情况,鼓励他们大年夜胆开展工作。使班干能在同窗中建立起威望,成为同窗进修的榜样。在他们的尽力下,班务工作能正常开展,这学期也只有一次考察为二等,其长时为一等。为了把班的惯例工作搞好,我天天都保持早上、正午、下昼三次到教室督导。回到黉舍的第一件事就是到班上懂灯揭捉生的早读、午读等情况,经由尽力,我们班的各项惯例工作像早读、卫生、教室规律等都抓得异常好。

四、教研工作

2015-2016幼儿教师年度教学工作总结范文


时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、 思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学年取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学年非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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