【www.gz85.com - 1月份月度财务工作总结】
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1、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护;
2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。
3、对各类财务会计档案，进行了分类、装订、归档。
2015年1月份学习方面和综合素质的提升：
1、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
2、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养
3、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
4、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
2015年1月份存在的不足：
尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。
2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。
3、理论水平不高，当前社会财务会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了财务会计基础知识和财务会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。
2015年严格履行财务会计岗位职责，扎实做好本职工作：
1、善于总结，提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高单位管理水平和经济效益。总结经验，建立健全良好的工作机制。
2、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时代发展的步伐。
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学校1月份工作总结
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2016年1月份工作总结学校2016年1月份工作总结
学校2016年1月份工作总结
总的来说，本学期我校教学，培训，科研工作完成的较好。首先我向在座的一线教师道一声“辛苦了”，是你们的辛勤付出，才使学校顺利迎接每次视导和各种检查；我也衷心地对大家说一声“谢谢”，谢谢大家对我工作的支持和理解。接下来，我将从备课、作业等几个方面将我所负责的工作总结如下：
一、备课方面:
优点:
1、大部分教师的备课数量都已达到要求。其中班主任都是192节，纪明月备了192节，刘益君备了128节。
2、备课环节清楚，有重点，很多教师的教案书写字迹清晰端正。
3、大部分能及时写教后反思。而且实用性有所提高。
有待改进处:
1、有几位老师的备课节数没有达到校长要求的最低节数——96节，希望下学期能达到这个要求。
2、个别教师教案的重难点没能体现;
3、少数老师的教学反思未能及时撰写，且停留在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思--调整--改进的作用。
建议:
1、备课要认真钻研教材，准确把握教学的重难点。教学目标，在教案中要有所体现。
2、注重反思，及时总结得与失，提升课堂教学效率。
表现突出教师：张亚洲 张艳敏 乔尚坤
二、作业批改方面:
优点:
1、通过检查发现各学科作业次数符合要求。其中班主任数学、语文作业都算上大概批改85次左右，美术作业1——6年级大概批了 次。
2、学习书写认真，作业面整洁，教师批改认真、细致，有纠错。
有待改进的地方:
1、部分教师作业批改后的错题没有及时订正，有的是学生已经改了，教师没有及时批改。
2、个别教师存在批改作业不够规范，批阅后忘记写等级或日期。
建议:
1、教师要注意作业批改规范，给学生做好榜样。
2、应加强对学生作业书写规范的指导。各科教师布置学生都应有明确、具体的要求，教师要常抓不懈，从而养成良好的作业习惯。
3、建议老师对学困生多采用面批形式，并撰写激励性评语。
表现突出教师：关淑斌 纪明月 孙桂杰
三、完成各种材料情况
除了上交学校要求的各种材料外，大家还完成听课笔记，业务学习，校本集中学习，校本自学，远程学习笔记，读一本好书。从大家完成的情况看，都达到了学校的要求。唯一不同的地方就是材料书写上，有的非常认真，有的还需加强。
表现突出的教师：张丽丽 伊秋菊 邢金凤
四、参加上级活动
按表公布老师参加上级活动情况。
可以说在中心小学工作要比其他学校累的多，唯一能体现出优越性的也就这个参加上级活动的机会了。就单说本学期，咱们红星参加阿城区“烛光杯”教学大赛共有7人，而我们中心就占了5人，北赵2人，慈兴一人都没有。想跟大家说的是，咱们参加活动的积极性还要提高，今年张丽丽报综合实践课，是我劝了半天才报的。大家都知道张丽丽数学、语文课讲的都很好，但数学、语文是大科，想有机会讲课太难了。以我对张丽丽老师的了解，我觉得你讲德育实践活动和综合实践活动课讲得更好，再说那个综合实践活动课教研员现在正网络人才，而且我们红星现在没人讲综合实践，对你是个好机会，一家之言啊，仅供参考。
表现突的教师：乔尚坤 王金柱 方秀杰
五、上交科研材料
1、10月论文：
2、结题论文：
3、准备结题材料
我们是全校皆兵，干净利落地完成了此项工作。我是第一次准备课题结题材料，很多地方不太明白，咱们校长没少出主意，课题会议记录大部分都是校长写的。而档案皮的橫、坚标签都是李树德老师打的。咱们这边材料还没准备完，他那边档案盒已经准备好了。咱们装档案时，李老师也是紧着帮忙。我们大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任务，周四2点半，我们材料就全部准备好了。装的时候速度更快，不到一个小时，我们就全装完了。后续有些材料我是找刘益君、张艳敏、王晶装的。
表现突出教师：刘益君、张艳敏、王晶
六、课堂教学情况
这两年由于咱们学校是两地教学，因此我很少到这面听课，只是每学期咱们学校进行课堂教学大赛时才回来几天听课。从教学大赛的课堂教学来看，我们学校各位老师的教学水平稳中有升，尤其是青年教师进步较大。
对于常态课，我则对中学那边教学比较了解。那边的几位老师，教学非常认真。先说5年级的亚洲老师，这学期，亚洲老师身体依然不怎么好，心脏时不时就难受，得“蛇盘疮”前后大约有两个礼拜，“蛇盘疮”好了之后又摔了一跤，大约有一个多月，上课讲课腔子都疼，每天都在吃药。即使这样，亚洲老师也支持每天早上来就到班级上课，9点半之后才能回到办公室休息一会，如果当天的科任老师去教研了或有别的事没来，她一天就要上6节课。每天放学后，张老师也是很晚才回到办公室，因为她们班有很多学生是坐第二趟车的，所以她留下辅导这些学生和一些振兴的能力较差的学生写作业。亚洲老师对学生的要求非常严格，她班学生无论是各科作业的书写，还是每次测验的答题，都是那样的字迹工整，卷面整洁。“功夫不负有心人”，期末成绩就是最好的验证。这学期期末，五年级数学语文两科的优生都在20人以上，数学两人没及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她们的语文成绩分别是90分和96分。这样的成绩如果能保持下去，下学期，或再往后说她们班的六年级毕业考试，学校和校长就可以放心了。
再说我们班，语文成绩非常理想，本次期末考试最低分是赵文博，89分，优生，也就是102分以上的有16人。我们班学生的语文成绩的提高与方老师这3个学期的努力是分不开的。方老师教学非常认真，我出去开会或是培训，方老师通常是上整天的课。对学生的要求也非常严格，每天早上来，下车后就先到班级检查作业。谁没写完，中午就得到办公室补上。当天语文课上没有完成任务的学生，中午也得到办公室学习。方老师每个单元都要进行测试，成绩不好的学生，方老师就让她们再做2遍，3遍，甚至更多遍。就连语文每个单元的习作方老师都是最少批两遍，学生草稿写好后，方老师先批一遍，学生才誊抄，然后方老师再批一遍。大家都知道，方老师嗓子不好，累了或是说话多了，再说话就没声了。即使这样，身体再难受，方老师也和亚洲老师一样就不会上
活动课。其实大家明白，不是她们不会上，就是她们的责任心在作祟，上边这么重视5、6年级的质量监测，校长这么担心，所以她们不想浪费一丁点时间。5年级学生还好，数学课上烦了上语文，而我们班学生就惨了，一天6节语文啊。所以，现在我们班学生都盼着我能在学校上课，虽然不上活动课，但至少能换换科啊！
再说，英语学科，纪明月老师也非常认真，对学生要求也非常严格。因此，英语成绩非常理想，本学期期末考试，我们有18人达到了102分以上。
总的来看，我们班的成绩，就属我所教的数学成绩不理想了。自从我接这个班，每次测验几乎是一半一半情况，也就是一半及格，一半不及格。在及格的学生中又只有一半学生能达到优秀。本次期末考试有5人不及格，其中宋磊35分，唐健36分，张爽45分，70多分的还有5人，也就是说题再难点，这5人也难及格。如果把数语外3科放在一起算，我们班还有宋磊一人不合格。所以，下学期，我们学校要想顺利通过期末质量监测，数学成绩的提高是关键，宋磊他们至少得打50分以上。也就是下学期我应该，不是应该，而是必须花大量的时间在课堂教学上和对他们这些学困生的课下辅导上。
其它方面的工作，周三下午培训，期中考试，以及几次视导，我们都完成的较好。但我们不能回避的是：12月15日，教育局一科对我们学校进行期末抽测时确实出了些问题，这一点上，作为教学主任，我有不可推卸的责任。为此，我应该向学校和所有老师进行检讨，确实是我失职了。
可以说这两年，我们在中学上课，一回也没检查过教案和作业，一是存在侥幸心理，认为上边来咱们学校检查只能查这边；二是也是出余对老师的信任，我认为大家怎么也能做到校长说的做好自己的本职工作。
也因为这件事，借着这次总结大会，反思了一下自己的工作，我认为自己作为学校教学负责人，不只是检查督促工作没做好，其它方面做得也不够好。
比如说，这次校长给我的总结提纲的第一项，课堂教学情况。我看到后想了想，自己真的不怎么了解。上边规定我应该听课最少30节，可我每学期除了咱们学校课堂教学大赛听课外，几乎就没有深入课堂了。
再说教学活动的组织。每学期只组织一次课堂教学大赛，像常规的骨干教师示范、青年教师汇报课都没有组织。学生方面只组织了汉字听写大赛，而能激发学生趣、提高学生能力的其它比赛，比如口算比赛，朗读比赛、征文比赛等等吧，都是只有想法，而没有行动。学生要是能拿着各种奖状回家，那家里得多高兴啊。那奖状才3角钱一张，可就是没时间组织。
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还有校长早有想法像城里学校一样进行月考，以考促学，对于这一点啊，我呢非常赞同。可就是一直没时间去给每个班出卷。我想从网上下载的不符合咱们的实际情况肯定不行。
总之，在以往的工作中，我有很多方面做的不够好，希望得到大家谅解，在今后的工作中，我希望继续能得到各位领导的帮助，希望继续得到咱们一线老师的支持和理解，对于我个人来说，我要更加努力，完成好自己的本职工作。我就说这些，谢谢大家！
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【12月份工作总结】1-5月份工作总结
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1-5工作总结工 作 总 结
从2013年1月开始在供应链管理部实习，在供应链实习的五个月里我主要负责主产品的员与结算。此外，还会做一些行政工作，比如写请示、报告等。在实习的五个月里我学到很多东西，不管是专业知识还是沟通技巧都得到了很大的提升，非常感谢领导和师父对我的指导和帮助。现将五个月的工作总结如下：
一、所学的销售知识：
分产品销售主要分为主产品销售、属地品销售。
1、主产品销售：
1）分公司的主产品分类：主要包括锌锭、铅锭、锌合金、镉锭、粗锌等。
2）销售流程：拟定产品销售合同→合同送审→合同签订→按发货通知单要求组织发货→收款→结算→开具增值税票→奇发票。
2、属地品销售：
1）分类：属地品主要包括渣物料（铜渣、钴渣、水淬渣、富锌渣、碳渣等）；危化品、化工产品硫酸铵；设备。属地品分为一般固废和危险废物。目前公司有的主要危险废物有含酚污泥、含汞污泥、废钒触媒、废机油、铜渣、钴渣、富锌渣、硫酸等。其余为一般固废。
废旧物资主要包括废旧金属（废钢铁、废不锈钢、废铁屑、废钢带等）；废橡胶类（废阳极护套、废粘边条、废编织袋、废压滤板，废橡胶、废杂塑料等）；废旧设备。
2）销售方式：属地品一般采取竞价和定价两种销售方式：低值、易耗的零星废旧物资和危险废物不能满足竞价要求的根据市场行情定价销售（如废旧压
滤布、废旧塑料桶、废旧油桶、废旧橡胶、废杂塑料、废旧玻璃瓶、碳渣、含酚污泥、含汞污泥、废钒触媒、废机油等）。竞价类废旧物资及设备以上海有色金属网或中国废品网为依据制定拦标底价（如废钢铁、废不锈钢、废铁屑、废钢带、废阳极护套、废粘边条等）。对公司不能鉴定金属含量的废旧物资、废旧设备和网上无报价的，以竞价最高报价为中标价（如废编织袋、废压滤板等）。
3）客户资质要求：一般固废只需具备相应的公司营业执照、组织机构代码、税务登记证。危险废物客户必须具备符合相应危废要求的危险废物经营许可证、营业执照、组织机构代码证、税务登记证和承运单位的危险废物道路运输经营许可证、营业执照、组织机构代码证、税务登记证、驾驶员危货运输从业资格证、道路危险货物运输押运员从业资格证。硫酸属危化品，除此之外还需提供非药品类易制毒化学品经营备案证明和危险化学品经营许可证。
4）其中，硫酸属于化工产品，安全库存为：1000-2500吨，不胀库、不影响生产，为保证销售渠道的通畅，客户由终端客户和经销商两部分构成。其定价模式是随行就市，价格根据市场调整，公司根据定价指导原则吧客户分为A类客户（大型终端客户1800吨/月，及销售能力较强的贸易客户1800吨/月）和B类客户（其他客户）。
二、1-5月份产品及属地品销售情况分析：
表一：2013年1-5月份主产品销售价格（含税）与2012年同期对比表
图一：2013年1-5月份电锌、电铅、锌合金价格走势图
1550015000145001400013500130001250012000
1月份
2月份
3月份
4月份
5月份
图二，2012年与2013年电锌、电铅、锌合金销售价格对比图：
1月份3月份5月份
电锌、电铅、锌合金结算价格都以上月26日至本月25日上海有色金属网和广东南储网月均价扣减运杂费及相应的升贴水。
由表一可知，2013年1-5月份电锌共销售30014.0345吨，销售金额为427349533.42元；电铅共销售24521.4815吨，销售金额为339420582.80元；锌合金共销售14183.854吨，销售金额为206504668.98元。由此，2013年1-5月份主产品共销售68719.3700吨，总销售金额为973274785.20元。
据图一，2013年1-5月份电铅、电锌销售价格除2月份略有上升外，均呈下跌趋势；1-5月份锌合金销售价格3、4月份均呈下跌趋势，5月份略有回升。据图二可知，2013年1-5月份电锌、电铅、锌合金的销售价格均低于2012年同期销售价格。
表二：2013年1-5月份属地品销售价格（含税）及销售发运量 单元：元/吨
其中，硫酸定价模式是随行就市，价格根据市场调整。2013年1-5月份硫
下页 余下全文1-5月份工作总结
酸平均价格为405.18元/吨，低于2012年同期平均价格为610.12元/吨。
2013年1-5月份硫酸销售总量为86050.92吨，低于2012年同期销售量134699.92吨。
硫酸铵2013年1-5月份平均价格为950元/吨，低于2012年同期平均价格1140.33元/吨。2013年1-5月份销售发运量为4850吨，低于去年同期销售发运量6791吨。
水淬渣2013年1-5月份平均销售价格为25元/吨，高于2012年同期平均销售价格11.94元/吨。2013年1-5月份销售发运量为86050.92吨，高于去年同期销售发运量51532.04吨。
综上所述，2013年1-5月份所有属地品共销售40579096.77元。其中，除水淬渣销售价格高于2012年同期平均销售价格外，主产品、硫酸铵、硫酸均低于去年同期销售价格。其中，硫酸铵、水淬渣、废压滤布属于定价销售模式，其他废旧物资均属于竞价销售模式。
三、销售权利下放期间销售工作总结（2月份）：
根据战略管理部1月31日会议纪要内容，部门于2月1日接手国贸公司代履行的主产品、属地品销售业务，根据战略管理部【2013】004会议纪要及2013年2月26日购销业务内容细化讨论会内容收回销售权利，并在3月20日与国贸公司正式交接。供应链管理部市场营销室在履行销售职责期间共发生3笔废旧物资(竞价模式)交易合同，具体执行情况如下：
以下为我部在2月份执行销售职责时所销售废旧物资价格与商贸公司2012年
同产品销售价格对比：
单位：元/吨
通过以上三个表格对比分析，国贸公司除2012年7月、9月废粘边条的销售价格高于我部销售价格外，废旧编织袋、废阳极护套均低于我部2月份销售价格。
四、2013年1-5月份各分子公司调拨产品统计,如下表：
五、工作中遇到的问题及提出相应的改进措施：
1、由于销售权利由国贸公司执行，分公司要通过战略管理部与国贸公司沟通相关销售业务，沟通不畅，尤其是废旧物资的销售与发运。在废旧物物资竞价销售前，国贸公司应带客户来现场查看实物后再竞价，而客户在拉运货物时应料尽场清；
2、客户拉运废旧物资时经常反应废旧物资中存在很多工业垃圾，这种现象的存在不仅会降低销售价格，发运时也会带来一系列问题。因此请各厂各单位在废旧物资回收堆放时勿掺入工业垃圾，按类按质合理堆放；
3、在各分子公司调拨分公司产品方面，供应链管理部成立之前，发运指令由总调下发，发运组或产品生产单位开具发运单，现供应链管理部市场营销室成立后，相关部门应该重新梳理相关发运流程，明确划分各部门责任，确保产品能够顺利调拨并根据公司内部市场化进行结算；
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托班1月份工作总结范文
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为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况；为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。
在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7：40前送幼儿参加早操；有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作？怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道，要和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确的方法来引导孩子，使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ，使家长了解孩子的生活情况。
我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来。
如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多的小朋友都在家长的帮助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，激发家长关心幼儿园里的活动，得到更多的支持。随着以后几个主题的开展，使得家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长会后对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园园地》，知道那里有对孩子近段进步的表扬，也有对教育孩子提出的建议，更有和孩子共同做的事情，也欢迎家长把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享，共同开发家长资源的。会议结束时，许多家长都留下来主动和老师交流，了解自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等，我们耐心而详细地进行了回答。同时，许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。
利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目的是让家长融进我们的活动中，让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的，并把有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些良好节约习惯记录下来，以不同的形式交给我们老师，有利于我们家园教育的一致。在我们的家园互动下，我们的这次“亲子资源，节约行动”活动开展的顺顺利利，收到事半功倍的教育效果。这一次的活动，充分利用家长这块教育资源，把家长的好主意、好经验带进我们的节约教育中来，开阔了我们教师和孩子的眼界，扩大了教育资源，使我们的工作做的更好，也能使每一个孩子健康快乐的成长。通过我们的热情邀请，一共参与者有33人次，许多家长参与了此次活动，有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一起进行“亲子资源，节约行动”问答游戏，大家的脸上绽放着欢乐，李安的妈妈这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，得了“亲子资源，节约行动””问答游戏一等奖，还加深了与孩子之间的感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。
越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，做好教学工作计划，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。
