中学第一学期德育处工作总结模板。
当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么我们在写总结时要考虑什么呢？小编收集并整理了“中学第一学期德育处工作总结模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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本学期在校长室的领导下，按照学校工作总体要求和安排，德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，注重德育工作的针对性和实效性，体现学校德育工作的导向、保障作用，实现了本学期德育工作的目标和要求，完成了学期既定的工作任务，现就德育工作情况总结如下：
一、行为规范方面
养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以班级量化考核为具体抓手，并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
学期初认真组织新生进行入学教育，通过为期三天的入学教育，使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识，为我校广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实地基础。
我们认真制定了南湖中学班级量化考核细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行统计，即时进行公布，对反映的问题及时与班主任沟通，并要求其进行整改。
学校加强升旗仪式、国旗下讲话，晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理，对学生提出要求，严格纪律，培养学生自律意识，以提高德育效果。
二、班主任方面
德育工作是学校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作队伍至关重要，学校完善了德育工作架构，形成了党支部领导下的德育处、团委，关工委，班主任等德育队伍，同时以心理咨询、留守儿童之家，广播站，黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。
为了提高班主任的管理水平，学校组织班主任参加了市教育局组织的班主任高级培训班，并要求班主任撰写学习心得。还要求班主任加强班级管理研究，组织召开班主任工作经验交流会，要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。
为了提高班主任的管理水平和规范办学行为，我们印制了南湖中学班主任问卷，由全体学生从九个方面对班主任进行评价，评价结果和班主任见面，有利于了解班主任的工作情况，也了解了学生对班级管理的要求和需求。
派出相关教师到其他学校学习和考察留守儿童之家、心理健康咨询室建设，以发挥这些功能室在学生德育中的作用。对留守儿童，特别是午间不回家的学生，学校还专门安排专职人员负责这部分学生的管理，让他们在留守儿童之家进行休息和学习。
三、家庭教育方面
为了更好的促进家庭教育与学校教育协调，学校成立了家长委员会，召开了成立大会，研究、讨论家庭教育与学校教育的衔接等问题，成立了关心下一代工作委员。开通了网上家长学校，充分发挥校讯通在家校间沟通中的作用。评选出21名优秀家长，发挥优秀家长的示范带头作用。将优秀家长的经验在全校进行推广。
本学期召开了两次家长会，一次是在开学后，让家长了解学校的办学理念和对学生的要求，从而让后面的家庭教育具体针对性，一次安排在期末考试之后，一是让家长了解学生一个学期的学习生活情况，同时还是布置寒假相关工作，特别是涉及到的安全问题。两次家长会均取得了良好的效果。
元旦假期，组织教师进行家访。安排班主任和科任教师20人，分成五个家访小组，上门家访学生共54户，通过家访，老师们真切的了解学生的家庭情况了家教氛围。为后续的学生教育提供了一手的资料。
素质教育开放周期间，学校还组织部分家长到校，共同探讨家庭教育问题，家长观摩学生在校的学习生活，了解学校教育学生的具体情况。促进了家、校间的沟通。
四、学生方面
本学期加大贫困生的资助工作，共有三批，共21位同学获得资助，共获得资助款19800元。组织全体师生为身患白血病的奚林进，吴宝玲同学进行献爱心捐款，共捐款 8000多元，并由团委书记陈寅老师送到家长手中。
组织学生参加各项比赛。本学期我校学生在中学生才艺表演比赛中均获得了优异成绩。县第三届读书活动，秦燕同学获得一等奖，储昊同学获得县三等奖。
组织开展了庆元旦文艺演出，让学生身心得到了放松，也丰富了校园文化生活。此次文艺演出节日质量高。也充分展现了我校师生的风采，同时我校还选派了优秀节目参加了芜湖县教育系统道德讲堂的演出。受到了观众们的一致好评。举办了元旦学生书画展，丰富了同学们的文化生活。
校运动会期间，充分发挥了学生会和文明监督员的作用，提高了学生的自我管理水平，使得运动会秩序井然，体现了了我校学生良好的行为习惯。
开展校园文化建设，配合工作需要，及时更换校宣传栏内容，让校宣传栏的教育作用充分发挥，还在校园内设立很多指示牌，指标标语均从学生中征集而来，这样使学生更容易接受，这些要求，保护了校园环境，也提升了学生的修养。
开展学生的评优、评先工作。根据学生的表现，由各班推选出28名三好学生，49名各类标兵，14名行为规范示范生。并将这些优秀学生在宣传栏中展示。从而形成积极向上的舆论氛围。成立学生会，设立文明监督岗，选拔广播员，开通校广播站，发挥学生组织的监督检查作用，不仅给学生提供了一个锻炼的平台，也实现了学生的自我管理。
通过黑板报，班会，宣传栏，广播站，电子显示屏，校讯通，家长一封信等形式，向学生和家长进行安全、健康、法制教育。还开展了消防演练。
为了教育学生诚信考试，教育学生讲诚信，元月14日学校开展了诚信教育，国旗下讲话以诚信为专题，班级刊出诚信专刊，教务处就诚信考试提出了具体要求，心理咨询员就诚信在人的成长中的重要作用进行了晨训专题讲座。
五、工作中的不足
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。
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第一学期中学德育处工作总结
本学期，我校德育工作继续认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件的精神，坚持以基础扎实、素质全面、人格健全、特长明显、适应未来为培养目标；着力培育基础扎实、素质全面、人格健全、特长明显、适应未来的堡中人。
结合我校2010年德育工作计划，总结如下：
（1）高一军训与校内教育有机结合。内容包括学校精神教育、行为规范教育、学习方法指导等内容。高二学农和高一学生素质教育活动有序开展。
（2）雨丝校园广播台本学期共开展12次活动。校长有约，共进午餐
活动每周三有序进行。
（3）学生积极参加校组织的各类主题活动及社团。如运动会上作为志愿者，维持运动会场的秩序；交通安全自愿者；文艺汇演后台秩序管理自愿者；还有很多学生报名参加了学生检查队、文明岗、礼仪队、仪仗队的选拔。
（4）做好传统的德育教育项目，使学校的两纲教育、民族团结教育紧紧跟随时代脉搏前进。学生青年党校、生活的准则征文、迎元旦班班有歌声比赛、做一个有道德的人等传统活动正常开展。
（5）完成世博宣传教育活动的总结，参与县、市世博风尚好少年以及世博风尚好家庭的评选工作，并入选。
（6）做好了我校生活困难学生的帮困补助工作，并发放了各类奖学金。
（7）建立行为偏差生与党员教师的帮教卡，开展帮教活动并作记录。
（8）开展每月班级之星的评选工作共4次。每月对班干部做好培训和考核工作，期末有总结。12月底组织优秀学生会团委干部和优秀班干部评选活动，并进行表彰。
（9）每月班主任例会，进行专题讨论。
(10）成立校家长委员会。本学期共召开两次家长委员会议。会上由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩，听取了委员会成员的合理化建议。
（11）组织开展心理辅导。陈校长分别为我校高一、高二学生开展专题心理讲座；心理老师为高三学生开展考前心理疏导讲座。每月一次的心连员会议定期召开。
（12）安全教育与法制宣传常抓不放松。
德育处第一学期工作总结
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篇一：2015处总结2014~2015年第一学期德育处工作总结
本学期，德育处紧紧围绕的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、本年度，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对管理中出现的问题能及时向主管领导和相关负责人反馈。
2、为了强化德育处人员的工作职责，我们要求工作人员做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、到位。处室人员能够积极主动地开展工作。本学期认真完成了学生国家助学金补助174人（750元）、贫困减免493人（800元）的统计、核实、上报、发放工作及学生资助卡的发放工作。协助做好“创文”工作和“双高双普”资料的整理工作。
3、班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德
育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。本学期，我校上报区级校园之星2人，评比出了80多名校园文明之星。
二、坚持不懈地抓好学生常规教育，强化学生养成教育
1、班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期班会17次，“文明养成教育”、“ 爱国主义教育月”、“创文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主题班会6次
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。本学期继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲、值周，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了西关派出所法制副校长分专业、分年级召开了法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。
5、利用晨会讲话、班会课、板报对学生进行安全知识教育，增强学生自我保护意识及法律意识。每到节假日，都会进行节前安全教育大会，及肯请家长一起教育的“致家长信”。
6、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。做到一周一评比，对先进班级颁发“流动红旗”。
7、加强学生审美教育，加强学生仪容仪表检查。
8、积极开展体育运动，协助体育组认真组织早操，并同体育组教师一起组织校“2014年足球联赛联赛”、“2014年趣味运动会”、“2014年拔河比赛”及“校园卡拉ok大赛”。
9、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。、
五、存在的问题和今后努力方向
（一）、存在的问题
1.德育课程是学校实施德育教育的主渠道，让学生通过德育课程的学习，获得知识，形成符合社会规范的职业素养。这方面的工作亟待加强。
2.学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“育德点”，提高各学科教师的育德能力，是实施学校德育工作的主要途径。。
3、行规偏差学生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。
4、针对个别班主任班级管理经验不足等问题，今后要加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。
6、处室工作人员及班主任的“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位，履行情况还有待于进一步加强，是下学期内部管理重点。
（二）、春季主要工作
下学期，德育处在做好德育处常规工作同时，重点做好以下工作：
1、开学典礼（进行收心和重温校规校纪的教育）
2、法制教育第一课、班主任例会、学生养成教育、节前安全教育
3、美丽教室评比、校园之星评比等活动
4、学生助学金、减免学费材料的审核、上报、公示、发放
5、市、区、校优秀学生、优秀学生干、班集体部评审、上报工作
6、班团干部轮换、学生干部座谈会
7、2015级新生班主任聘任工作
8、期末表彰大会
9、组织学生大课间活动和 “2015年春季篮球联赛”、“2015年春季运动会”及“校园艺术科技节”等活动。
德育处工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，取得了一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，加强与其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，争取使学校德育工作更上一层楼。
2015
德育处年1月22日
篇二：2015-2016学年第一学期德育工作总结
兴隆台一中2015—2016学年第一学期
德育工作总结
本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。根据我校“团队联动，赏识引领”课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一
支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，
布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。
3、二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。将九月份定为“行为规范教育月”各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理。在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教
育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。今年是盘锦市创建文明城市迎接国家检查第一年，我校积极配合创城国检活动，针对学生迎检工作我们主要做了一下几方面：1、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观。2、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来。3、教育学生做到文明交通。我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一。文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道。4、我们学校安排校领导在校园各路口值班，组织好学生上下学文明交通。通过我们全校师生的努力，我校卫生环境达到历史最好，我们的口号是我们不能决定盘锦市创城能不能成功，但是我们学校决不给盘锦市创城丢分。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。
1、以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。在盘锦市创城活动中，我校以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物要文明懂理，礼让谦和。本学期继续开展争做文明学生活动，让文明之风在一中成为主旋律。
2、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我校学生的思想道德健康成长，我校各班召开了以“勿忘国耻，圆梦中华”主题班
队会，并组织了以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年为主题手抄报比赛。以此怀念革命英烈的丰功伟绩。
（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作。本学期，我校为迎接十月份管理中心组织的全局中小学间操比赛，在开学初就开始训练，训练历时四十多天，在训练中，校领导亲自督战，班主任老师尽职尽责，体育老师认真细致。尽管还要组织开好第二十五届学校运动会，但是间操训练一直没有放松。在最后比赛中我校全体师生以高昂的斗志和良好的精神风貌获得第三名。是我校历年参加间操比赛做的最好的一次。今年我校在卫生、间操两项均创历史最佳。我们还组织了全校12.9长跑接力比赛。校足球队获得全局中小学足球赛初中组冠军。
（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。在12.4全国法制宣传日活动中，我校制定了法制宣传月活动方案。利用升旗仪式启动了法制宣传月活动。班级开展一次以“弘扬宪法精神，构建法治校园”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。学校团委充分利用校园广播、电
子屏做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神，构建法治校园”手抄报。
（六）安全教育常抓不懈。
2015年11月17日利用下午第六节课，辽油兴隆台一中举行了消防安全演练，其目的是为了进一步普及安全逃生知识，增强师生安全逃生意识，掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉紧急疏散线路。由辽宁省正安消防知识宣传中心的臧明宇警官为全校师生作了消防安全教育，重点讲解了发生火灾时撤离火场注意事项。随后消防安全演习开始，全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了 1分 43秒钟，同学们都能按照学校制定的应急逃生路线，完成相应程序，基本达到了预期目的。
（七）参与学校课改，多种途径对学生进行德育教育。结合我校“团队联动，赏识引领”课改精神，我校各年级共召开了六次家校联动大会。增进了家长对学校的了解，调节理顺学校、家庭、社会对学生成长的支撑作用，促进学生健康成长。
（八）为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，本学期召开我校第五届艺术节，“肩负时代使命，起航青春梦想”这是我校第五届艺术节活动主题。本次艺术节取得圆满成功。主要表现是节目水平较高，参与人数多。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯
篇三：德育处第一学期工作总结
2013-2014学年度第一学期德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆
在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实
施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生日常行为习惯养成教育为核心，
以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，借各
级检查指导的东风，建立健全德育评价机制，完成了学校德育计划的各项工作。现将我校本
学期的德育工作情况总结如下：
一、将德育作为学校一切工作的目的 我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把“社会主义核心价值体系融入国民教育全过
程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德
教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰
富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培
养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。
二、完善德育机制，重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了有关德育管理制度，进一步促
进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们完善了全体
教师全员管理制度。强化了教师值班制度，加强值班教师的管理，同时由于新聘任新教师增
多我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与
到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所
在班级做出应有的贡献。德育处、教务处、后勤、办公室分工不分家，齐抓共管，形成良好
的德育管理网络。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学
生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周通报，
收到了较好的效果。
三、落实德育的课程渗透，将德育具体化 把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各
学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育
教学的方方面面。我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学
生思想道德素质寓于丰富的活动之中。八月底对新入学的七年级新生进行了军训。九月份，
在新入学的六七年级新生中举行了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛，旨在帮助
学生迅速了解中学生活的特点，快速适应中学生活；培养学生良好的日常行为习惯。为学生
走出校门、进入社会打好基础。十月份举行了越野赛和向国旗敬礼 做美德少年活动。十一月
进行了消防安全紧急疏散演练和以“学会感恩、爱心永恒”为主题的感恩节系列活动；十二
月在报告厅内隆重元旦联欢晚会活动；通过上述这些活动来加强全校师生的思想品德教育，
提高师生的文明程度。
四、提高常规管理力度，狠抓工作落实学校从《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼
貌等方面进行教育。通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯
教育。利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》，对学生进行行
为习惯养成教育。
为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入
了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全
学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。本学期开学初，我们及时组织召开了
全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进
一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康 成长。
正如我校的校训：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。德育工作逐步
跟上步伐，力求更大的突破和创新。
五、在阵地建设中搭建德育平台我校充分依托敬老院，开展敬老助残活动；依托镇派出所和司法所，定期开展法制安全
教育；以升旗仪式、黑板报、校园网、主题活动为窗口，讲述历史、宣传时事，利用各种节
日，组织观看优秀影视，举办知识竞赛、演讲比赛、校园艺术节和校园体育节，让学生在实
践中体验、感悟、成长。加强家校联系，定期召开家长座谈会，及时了解学生的思想动态和
行为表现，有针对性地做好学生的思想教育工作。
六、注重心理健康教育，培养健全人格
1、加强心理健康教育，逐步培养学生良好的心理品质，学校成立了以校长为首的心理健
康教育工作领导小组，设有专职心理健康教师，平时能对教职工做好心理健康教育方面的培
训工作，能认真上好心理健康课，及时做好学生的心理疏导工作。
2、建立学校心理咨询室，帮助解除或减轻学生的心理障碍，努力抓好群体健康教育工作，
提高全校学生心理健康水平，学校心理健康教育活动的主题是：勤奋、卫生、健康、快乐。
七、本学期德育重点工作一览表： 二〇一四年一月十八日篇二：2011—2012学年第一学期德育处工作总结 德育处工作总结 (2011—2012学年第一学期) 本学期德育处工作经过紧张有序的开展，在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方
面，做了大量工作，为了总结成绩，找出不足，有利以后工作再上新台阶特做如下总结：
一、任务目标落实情况
（一）全面贯彻了学校的学期工作计划，以德育为首，坚持“不苛求人人成才，但须个
个成人”的理念，提高了学生的文化、思想素质，促进了学生的全面发展。规范了学生行为，
思想工作细致，深入人心，学生思想转变明显，能积极地投入到学习中去。配合教务处共同
做好工作，为学校安全工作保驾护航，发挥了积极作用。
（二）开学伊始，抓了初一新生入学教育工作。保证了军训工作扎实有效的开展。具体从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更
主要的是对初一新生的规范教育，利用集中开会讲解，让二中的优秀传统深入到每一个学生
心中，为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。
（三）丰富的校园活动，传承者我校德育工作的新篇章。
1．开学初德育处组织学生观看了《安全教育知识》、《如何让学生爱上学习》教育片，观
看了电影《大阅兵》和央视的《开学第一课》，在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的
规范教育使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教育，树立珍爱
生命和环保意识，学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊敬老师意识普遍提高。九年级
主要对其进行了公民教育，从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发
展方向，树立远大理想，积极投身到紧张的学习中去，为明年的中考做好准备。
2.十月份，德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教育月”活动，开展学生手抄
报、表现祖国巨变的图片展览；举办征文主题会活动；开展学生观看爱国主义教育影片周活
动。并评出奖项，给予了奖励，使学生明理见性，提高了思想道德水平。开发了学生的智力，
使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。
3.十月二十四日，成功举办了陈忠联教授为我校学生家长做了《将成功传给下一代》的
讲座，为我校家长学校工作的开展，开创了新的途径。
4．十二月三日，德育处主持召开了教师“创先争优，情系教育，凝聚师魂”为主题的师
德演讲比赛，整个演讲情绪激昂，演讲高潮叠起，掌声不断，使全体师生受到了一次深刻地
爱岗敬业教育。
5.十二月二十七日，德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历
时15天，有133教职工参与比赛，此次运动会集运动、趣味、娱乐于一体，既锻炼了教师的
体质，又娱悦了心情，使全体教师以饱满的热情更好地投入到工作中去。
6．十二月二十四日，由县妇联牵头，在我校举办了由中国家庭教育学会张连凤讲师做的
《关注孩子主动性生活的能力》的报告，有1200左右的学生家长参加了报告会，此次报告会
非常切合实际，解决了学生家长管理当中的困惑和难题，受到了与会家长的一致好评。
（四）德育处多渠道全方位宣传教育,为学生创设了良好的发展氛围。时刻规范学生的纪律行为，坚持不懈地抓落实。通过班主任配合，开好每周的班会，班
会内容由德育处从实际制定，并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家
长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等明白纸征得家长的支持，配合学校对学生进行管理。
（五）严格落实学生日常行为的管理。对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上 培养了学生自主管理与发展，完善了学生轮流值日、值周制度，在劳动中自我教育提高
优良品质。加大了宿舍管理力度，通过宿舍内务的整顿，宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放
豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下，衣物鞋袜放柜间。地面洁净，窗明几净的新局
面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合，并进行量化，保证了学生进住
舒适、安全。建立了全体学生成长档案，如实记录了每名学生的成长足迹，对于违纪学生进
行谈话，指出努力方向，限时进行改正，改正后再评价，共同提高了学生的素质和文明程度。
（六）切实开展班主任培训工作。德育处健全了班主任培训学习制度，主持开好每月的班主任工作例会，明确目标，以理
论指导实践，不断总结经验，促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个
前移”，即意识前移、工作前移、责任前移，使我校的学生管理,育人氛围更浓。成功地举办
了第四届班主任论坛，对新形势下班主任工作进行大胆探索、尝试，初步形成了具有自己特
色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设，学校拟在2012年元月举办第五届班主任论坛，
届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探索、尝试，与大家分享
成功的喜悦，反思不足与欠缺，我相信通过本次论坛班主任管理水平一定能有所提高。
（七）狠抓安全工作，安全工作无底线。
1．我校始终把安全做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校园内外的护导、疏
导，同时监督人员到位及时，为了争取家长对安全工作的支持，还向学生家长发放了安全责
任书、致家长乘车子女的一封信，形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班，每月一次教室
疏散演练，每两周一次宿舍疏散演练，落实到位及时，并有记录、图像资料等，为了将安全
责任落实到位，人人抓安全，个个有责任的良好局面，学校在学期初同班主任、任课教师签
定了安全责任书，校 内外齐抓安全，安全工作深入人心。发现问题不等不靠，安全问题有人查，查后及时上
报，清除隐患后有记录，再复查再检查再上报，并做好了存档。。
2．我们加大了走读生上下学乘车问题的安全管理，为了保证交通安全，我们主要采取了
将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记，联系方式畅通，告知司机不准超载运行，不定时
对运输学生的公交车进行突查，将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档，同时借助县交
通局对车辆管理整顿东风，德育处对接送学生的车辆加大管理力度，既登记造册，不断监察，
又与司机签定安全责任书，保证公交车车况良好，无超载运营，杜绝了酒后或疲劳驾驶。向
每位学生家长发放了明白纸，家长保证不让学生乘坐不安全的车辆，与学校形成了齐抓共管
的良好局面，在我校没有校车的情况下，也保证了学生乘坐公交车的安全，在全国接送学生
车辆事故频繁的情况下，我校学生乘车平稳安全，无任何事故发生。本学期由于抓安全得力，
未曾出现安全事故，为学生营造了一个良好的学习、生活氛围，为教学工作起到了保驾护航
的作用。
（八）德育工作千头万绪，涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。德育处工作人员人人从多角度了解学生，同时还要有丰富的知识，洞察学生的心灵深处，
发现隐藏在事故之幕后的情况，再加上动之以情，晓之以理，持之以恒的心灵沟通，才能把
学生间的矛盾化解在无形之中，也使尘封的心灵重见阳光，还问题学生一个永恒的笑容。新
时代新问题也不断涌现，现在学生的涵养明显降低，一有冲突，不是互相宽容，而是不告知
老师和家长，纠集同学用野蛮的打架来解决，出事之后又很茫然，给学校和家长带来不必要
的负担，细咎原因，这一代学生没有正确的人生观，网络时代外国的文明没学会，民族的文
化传统又没有继承，谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存，需要给这 代人补上这节课。
（九）德育处工作隐形的东西太多，提高往往成螺旋式上升，上层领域的东西很难彰显。
另外思想、纪律、安全及社会的方方面面，一个环节的失败，就会导致整个工作的被动或不
景气，德育处工作要求本位人员素质和管理，运筹素质要高，工作量要大，有时需要夜以继
日工作，忍痛舍去小家为大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位，
有时吃了半顿饭或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴当务之处，使我们欣慰的是血汗没白
流，酷暑严寒无白渡，而换来了学校的安定团结，我们觉得值了，我们这个团结务实的团队
成员笑了，而且笑在了最后，是一声发自内心的笑。
二、工作中的不足及设想
（一）不足之处：主要表现为对学生的教育工作要全面开展，要了解学生的家庭状况、
学习情况、身体状况、特长及爱好，做到心中有数，特别是对校规、校纪执行不好的同学更
应重点管理，在处理问题学生后应将结果记录在该生档案处，并约束学生在将来规定时间内
改变、完善问题学生的跟踪调查。下学期偿试学分制，对品学兼优的学生给予奖励，对问题
学生给予扣分，扣分至临界分时可以与家长联系，实施共同教育乃至开除团籍、通报批评、
记过、记大过、劝退等。以保证二中有一个良好的校风、学风，开创二中新局面。
（二）今后设想:强化德育处人员的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟学校的良好经
验，为涞源二中特色办学做出贡献。以上是德育处工作总结，也是工作中的经验，但也有不
足之处，敬请领导、老师批评指正，我们将谦虚接受并改正，以使我们的工作更上一个新台
阶而努力奋斗。
涞源二中
2011年12月篇三：中学第一学期德育处工作总结中学第一学期德育处工作总结 中学第一学期德育处工作总结 本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作计划，德育处主要
进行了如下工作：
一、规范班级管理
1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《班主任工作常规》、《班主
任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等
规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。
2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，
期中期末颁发流动红旗。
3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。
4、开展班级日报编写工作。
二、加强班主任工作
1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生
班主任工作漫谈》重点章节。
2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指
导。抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱
颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。
三、抓好大课间操大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，
每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没
有放松要求。
四、其他活动
1、板报每月一更新，有检查有评比。
2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。
3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。
4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。
5、召开了四次班主任会议。
6、建立了特殊学生档案。
7、组织了一次班主任论坛。
8、班级文化建设正在形成。
五、存在问题及改进措施
1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。
2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的具体方法。
3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。
4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。
5、学生心理健康问题纳入关注重点。
6、细化习惯养成。总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。
无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。下学期的工
作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。2015.1.28 拓展阅读：且行且思办德育 ——路庄中学2014年德育工作总结指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，培养中学生的良好习惯、文明
行为和优秀品质：拓展以走复兴路圆中国梦为重点的道德实践教育；开拓思路，且行且思，
探索适合我校实际情况的德育形式。总体要求和策略以思想教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建
设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、爱国活动，促进中学生全面发展和健康成长，即
紧紧围绕课堂，抓好班级管理，守住主阵地，适度创新活动，发动全体教师，携手班主任，
把德育工作落到实处。主要工作
一、确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培
《德育处第一学期工作总结》是篇好范文参考，主要描述学生、教育、工作、德育、学校、我校、安全、班主任，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
第一学期学校德育处工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《2016学年第一学期学校德育处工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
2016学年第一学期学校处总结盘县职业技术学校2015—2016学年度第一学期
德育与保卫处工作总结
本学期德育与安全保卫处以全面贯彻党的方针，突出“德技双馨，立人立业”的指导思想，努力开创全员育人。学校的德育工作以“安全、法制、规范、预防、和谐”为目标，以思想引领，强化细节为方针。以培养的良好习惯为重点，以“安全教育、法制教育、规范教育、预防教育、礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、吃苦教育、责任教育”等活动为抓手，不断强化学生的思想道德教育工作，注重德育常规工作和各项制度的落实，力求把每项工作做实、做细、做到位，不断改进工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶。现总结如下：
一、安全教育方面
根据党的安全教育方针和结合上级有关部门的文件精神，制定了《盘县职校安全教育管理制度》，成立了盘县职校安全教育管理领导小组，进行责任分解，层层落实，齐抓共管、责任到人。本学期我校召开了四次安全教育工作会议，两次安全教育工作专题会议，2015年秋季新生入学安全教育工作专题会议和《中职学生安全警示教育读本》安全教育工作专题会议。组织德育与安全保卫处、保卫科及各系负责德育主任对宿舍进行了四次学生是否藏有管制刀具等危险物品进行大排查，共查获管制刀具23把，电老虎、吹风机、电茶壶、插板等电器117件；本学期禁止学生骑摩托车进校园得到有效控制。安排了以预防交通安全、预防消防安全、预防洪涝灾害、预防恐怖分子、预防食品
安全的五次主题班会。组织保卫科、军事班学员分组分点分时段对校园及周边环境进行巡逻，同时，德育与安全保卫处每月对学校安全隐患进行两次排查，发现问题及时处理和上报；做好上级有关部门和学校要求的各种安全资料，迎接检查和存档；利用班主任工作会议、课间操对各种安全教育工作进行认真落实。总之，在各级主管部门和学校领导的大力支持和指导下，在全体师生的共同努力下，本学期无任何安全事故发生，实现了安全事故为零的目标。
二、法制教育方面
本学期充分利用主题班会、学生手抄报、法制宣传栏、黑板报、ｌｅｄ显示屏、法律知识竞赛、典型案例等对我校师生进行法制教育，使我校教师依法执教，学生遵规守纪，师生共建平安校园，和谐校园。
三、规范教育方面
养成教育是学校德育工作的基础。我校以《中学生守则》《中学生日常行为规范》《班主任工作职责》为准则，制定了《盘县职校德育与安全保卫处对系考核办法》《盘县职校班级日考核月评比奖惩办法》《盘县职校“五个一律”》《盘县职校班主任工作指南》《鞠躬+你好》《盘县职校班主任工作“十个一”》《盘县职校学生宿舍管理制度》《盘县职业技术学校宿舍管理手册》《盘县职业技术学校宿舍管理工作日志》本学期德育与安全保卫处严格执行以上制度，对违纪违规学生查到一起处分一起，教育一起，毫不手软，共处分学生包括校园散逛、抽烟、喝酒、打架、夜不归宿、骑摩托车上学等213人次，通过以对七个系量化考核为具体抓手，并且做到指导、服务、监督、考核、通报、反馈
等手段进行管理，既注重检查结果，又注重教育过程。
制定《盘县职校行政值日和教师值日职责》对常规工作进行管理和对接；成立学生自主管理委员会，下设业余军事班、纪律部、劳动卫生部、宿舍管理部、文体部、学习部，从全校选出优秀学生并根据学生实际情况分到各部，推选出部长带领队员对校园卫生、宿舍、学生考勤、播音室、ｌｅｄ显示屏、文明礼仪等方面进行自主管理，自我约束。
组织好每周一升旗仪式、国旗下讲话、早锻炼、大课间操等各种活动等的规范管理。时时提醒，严格要求，培养学生自律意识，以提高德育效果。
四、预防教育、礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、吃苦教育、责任教育等方面 我校在“安全教育、法制教育、规范教育”的基础上，同时重视“预防教育、礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、吃苦教育、责任教育”等方面的教育。本学期德育与安全保卫处召开了一次与预防教育为主的班主任工作会议，多次邀请翰林派出所领导和民警(转 载于: 工作总结之家)对我校学生宿舍进行排查和校园周边环境进行整治及每天下晚自习到校园巡逻。德育与安全保卫处、保卫科全体人员及各系负责德育的主任每周日在校门口进行围堵排查，每周五在学校各个路口进行站岗执勤，护送学生安全离校；配合团委举办了一次 “迎新生文艺汇演”活动；举办了一次全校班级参与的宿舍文化建设比赛；配合学校各部门做好全省“四在学校.幸福校园”现场观摩会的各项工作；共开展了《不
学礼、无以立》《强大的心理暗示》《微表情》《文明礼仪知识伴我行》《如何做一个受欢迎的人》《学会吃苦》《担当》六场讲座；对各种“问题学生”进行了个别心理辅导和一对一谈话。利用课间操时间对全校学生仪容仪表进行大检查，共查到长发、染发、怪发、奇装异服等学生232人，并请6名理发师对查到的学生在校园现场处理。总之，在全体师生的共同努力下，校风、学风上了一个很大的新台阶。
五、其他方面
1、处室管理工作：根据学校实际情况和处室人员情况，将德育与安全保卫处的每项工作落实到个人。制定《盘县职校德育与安全保卫处工作人员周考核月评比管理办法》对德育与安全保卫处工作人员进行量化考核，奖勤罚懒，奖优罚劣，多劳多得，使德育与安全保卫处的各项工作民主、科学、公平、有序、正常开展。2、学生保险工作：按照上级主管部门和学校有关领导的要求，以及保险公司和相关法律法规的规定，买好了校方责任险、学校聘用工人的意外伤害险、学生实习保险和学生意外伤害险。3、2015年秋季新生军训工作：认真考核落实教官，科学安排相关人员对新生进行教育和管理，使新生军训工作顺利开展。在领导的正确指挥下，各部门的相互配合下，相关老师的努力工作下，历时20多天1000人左右的新生军训无任何安全事故发生，打架事件为零。4、上级主管部门和学校临时安排的工作等，都保质保量的按要求按时限完成。
六、工作中的不足及下一步打算
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不
足，主要有以下几个方面：
1、学校卫生（宿舍、清洁区、实训室、教室）工作总体打扫良好，但学生保持不好，乱扔乱丢现象任然突出。下一步德育与安全保卫处要研究制定科学合理制度来惩治这种不良习惯。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、由于学校未封闭，校园道路摩的乱停乱放和摆摊设点现象虽然努力治理，但效果不佳。要想解决此问题须联系上级有关部门帮助协调解决。
总之，本学期德育工作虽然纷繁芜杂，但能做到主线清晰，重点突出，措施得力，且收到较好的效果，但仍有许多问题有待于进一步探索与实践，这也将成为今后努力的方向，但我们有信心通过努力使我校德育工作不断迈上新台阶。
盘县职校：孙泽洪 2015年11月12日篇二：2015-2016学年第一学期德育处工作总结 海南华侨中学三亚学校
2015-2016学年第一学期德育处工作总结
本学期，德育处以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，主要开展了以下工作：
一、加强德育队伍建设，提升整体素质
1、本学期，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时向校领导反馈。
2、本学期继续开展以年级组为单位的管理模式，要求全体组长做到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。各年级都能够积极主动地开展工作。
3、加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月至少一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。
二、抓好学生常规教育，强化学生养成教育
1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下讲话加强对学生的教育，活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。
2、认真做好督促检查工作，促使学生形成良好的行为习惯。本学期，学校学生会发挥学生自管自理的作用，每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生等认真进行检查，每天公布各班得分情况，根据统计得分每月对先进班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班主任评优的条件之一。
3、要求各班学生学习《中学生日常行为习惯》、《中学生守则》，各班主任引导学生对照规范检查自己的行为习惯。
4、班会是学生思想政治教育的重要阵地。本学期，德育处充分利用班会，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期班会主题包括 “文明养成教育”、“ 爱国主义教育”、“ 法制教育”、“安全教育”等。
5、为了更好地管理学生，我们在期中测试结束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。
6、及时做好与违纪学生的谈心及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。
三、坚持活动育人，丰富学生校园生活
1、在教师节期间开展“感恩老师、感谢父母”活动。借此节日，通过了解教师节，学会向老师说一句感激的话；亲自做一份礼物；画
一幅美画，写一篇美文来感激老师对学生的无私付出和教导。
2、坚持做好每一期的班级板报，分别以感恩、禁毒、庆元旦为主题。
4、在国庆节来临之际，举行了“迎国庆、颂祖国”活动。
我校通过观看红色经典革命影片，增强了广大师生的爱国意识。
5、为了增强学生应知应会的法律知识的了解，结合12.4法制宣传日，根据三亚市教育局文件要求，我校举行了《宪法》晨读活动。这次活动极大地调动了同学们学习法律知识的热情，提高了同学们学法、用法的自觉性，更促进了青少年法律素养的提高。
6、本学期初，学校要求各班进行班级文化建设。各班按照学校要求，布置了文化墙、学习园地等。学校对于各班的文化建设进行评比检查，展示了班级学生良好的精神面貌。同时，评比出了示范班、先进班及优秀班三个奖项，并对获奖班级进行表彰。
7、安全工作紧抓不懈，确保整学期无安全事故发生。
本学期，学校利用国旗下讲话、班会、节假日放假前，都会对学生进行安全教育并发放告家长书。结合实际情况，每天利用
“两个五分钟”进行安全主题教育，召开珍爱生命快乐成长主题班会。这些活动的开展，提高了学生的安全意识，防止不安全事故的发生。与此同时，日常教学中安全工作也始终不放松，每天教师在校门值周，安排校警巡视校
园；周五放学期间，安排值班老师护送学生安全有序离校。
9、积极开展体育运动，协助体卫艺处认真组织开展了“第四届校园田径运动会”、“2016年元旦晚会”。
四、存在的不足及改进措施
1、学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“德育点”，提高各学科教师的德育能力，是实施学校德育工作的主要途径。
2、针对个别班主任班级管理经验不足等问题，今后要加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。
4、学生吃零食现象、随手扔垃圾严重；文明礼仪还有待加强；爱护公物的意识较差；在下学期将列为重点培养任务。
总之，本学期，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在一些问题，有待于在今后的工作中倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，争取使我校德育工作更上一个新的台阶。篇三：2015—2016学年度第一学期德育处工作总结
2015—2016学年度第一学期德育处工作总结
2015—2016学年度第一学期德育处工作总结
本学期，在学校管理中心综合教育部的指导和学校党委的正确领导下，在全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx～2020)》的引领下，我们坚持育人为本，德育为先的理念，努力创新学校德育工作机制，为学生的人格塑造、全面发展奠定基础，为保证学校教育教学质量的不断提高做出努力。主要工作总结如下：
一．明确主题，切实开展教育活动
主题教育是德育工作的一个重要内容，本学期我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下主题教育活动：
1、深入开展以“知识，让人生更美好”为核心的主题教育
2、继续开展以责任为核心的主题教育。
让学生学会承担责任是德育的灵魂，承担责任就是要让学生明白应该做什么、不应该做什么，如果不能做到应该承担什么。各班在平时的活动和教育中注重引导学生学会对自己负责，有科学规划，学会自律，学会为自己的过错承担责任，学会建立平等友爱、互帮互助、开放宽容、诚实守信的良好人际关系；引导学生学会对家庭负责，懂得孝顺父母，尊敬师长，懂得为家庭生活的快乐幸福用心做一些小事，甚至琐事；引导学生对班级和学校负责，善于从集体出发考虑问题，为人正派，懂得合作，履行公约，绝不推卸责任；引导学生对社会负责，遵守社会公德，有服务社会之心，在公共场合展示一中学生的良好形象。
在工作实践中，我们深刻认识到责任教育仅靠灌输是达不到目的的，必须要有一个突破口，必须寻找能打动家长、教师和学生心灵的结合点，十八岁成人仪式就是一个很好的结合点。仪式以“校友的足迹”、“家长的心声”、“教师的期待”、“学生的宣言”、“校长的寄语”与“颁发宪法”为主要环节，所有的音频、视频以及文字都经过我们反复斟酌，整个过程也经过反复彩排，整个仪式如我们所预期的那样顺利开展，学生、老师、家长、社会的反响都极其热烈。这个活动，不仅充分激发了高三学生的学习积极性，而且将在学生一生的记忆中留下深刻的印象。
3、以学生活动为抓手，在各种活动中提高学生的素养。
（1）以纪念抗日战争胜利65周年、学习舟曲抢险救灾先进人物、先进事迹等为主题，深入开展中华美德和革命传统教育，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
（2）围绕学校的百年华诞，开展了一系列主题活动，让学生进一步感受百年一中的文化底蕴，坚定“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的信念。活动主要有：“看百年一中，抒爱校情怀”校歌比赛——学生们用不同的乐器、不同的表演方式，带着真挚的感情演绎着同一首歌；“大手牵小手”校友寻访活动——学生们通过各种方式去寻找在各行各业有所成就的新老校友，并与他们通信，从回信中撷取人生感悟；百年校史展板制作——学生们利用所学的电脑知识，让百年的历史通过一张张照片呈现在大家面前，生动地开展校史教育；校庆宣传标语征集——学生们将对学校的生日祝福化为段段优美的文字，真挚而热烈，让我们深刻感受到站在百年一中的校园里是那么的自豪与骄傲；教室环境美化活动——学生们将在休业式结束后认真打扫和装点教室，让校友回来能感受到温馨，能找到“回家”的感觉；“百年一中”校史宣讲活动——从高二学生中选拔优秀学生成立校史宣讲团，在高一新生军训等活动时，作巡回演讲，同时他们也将在校庆时担任校史馆的解说员，让大家在熟悉一中优秀校友的同时，领略到百年名校的精神，领略到“读书明理求进”“独立协作创造”的精髓，认识到我们今天说的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保证。
二、强化措施，努力提高班级管理水平
随着招生规模扩大，生源质量发生变化，搞好校风建设，保持一中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求：继续强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念，进一步加强班主任工作的责任感和使命感。在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”：从“防止学生为恶”向“引导学生向善”努力，从“看管式的他律”向“学生自我管理的自律”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。
与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识自己，了解自己，准确定位，培养学生健康向上、充满自信的阳光心态。本学期，在各班自我申报的基础上，高二
（3）班实行了无人监考，高一（1）、（7）、（14）等班级深入开展自主学习、自主管理的试点，将学校的“五自”精神教育落实为班级管理的自治和学生管理的自律。
为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本学期我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班集体活动逐一评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报；同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。这些量化考核，促使各班学生更好地执行中学生日常行为规范，使班级管理的科学化落
到实处。
本学期，为了规范寄宿生的管理工作，我们继续实施夜间班主任工作制，并将寄宿生的日常管理与班主任工作的考评挂钩，这一举措加大了对寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加规范有序。同时继续加大培训舍务管理人员和夜间班主任的力度，加强家校联系，多次召开寄宿生大会，进行逃生训练等安全防范教育和集体生活指导，强化宿舍管理，妥善处理偶发事件。
三、积极努力，完善心理健康服务体系
本学期，我们根据学生身心发展的特点，充分运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的精心组织各项常规活动，努力拓宽心育实施途径，不断完善学校心育服务体系，逐步形成心育特色，并积极扩大辐射效应。
下页 余下全文2016学年第一学期学校德育处工作总结
1、继续做好学生心理健康教育的各项常规工作。修订校本教材《心海导航》，不断完善心育课堂教学；科学有效地进行个别心理辅导（面对面咨询、电话咨询和网上咨询），继续密切关注和积极维护学生的健康成长；深入开展科研课题研究，省级“十一五”规划课题“心育个案研究和班级现代化管理”已进入结题筹备阶段；本学期，我们还完成了《班主任心育个案实录汇编》、《班主任心育个案研习手册》两本书的汇编与校稿工作，并成功邀请xx市教育研究中心的相关领导为这两本书写序。
2、不断更新活动中心配备，积极开展对外展示与交流活动。本学期，我校心理健康教育活动中心的二期改建工程已全面竣工。怀着“提供优质的心理服务”的美好期待，我们从整体设计、环境布置、专业配备等方面，全面思考如何彰显心理本色，传递快乐迅息，尽现服务理念。我校专职心理教师还接受邀请，指导与协助兄弟学校专兼职心理教师开展工作，并担任了20xx年xx市中小学心理健康教育优质课会课活动评委，参加了在xx召开的“三市一区”德育研讨会第25届会议上四方同课异构课例的研讨，向与会专家和同仁呈现了一节精心构思的主题班会《有梦就有未来》，受到了广泛肯定。此次研讨会，能够和来自不同地域的德育与心育工作者交流，我们感到获益匪浅。
3、深入完善心理社团建设，进一步加强科学指导与高效管理。本学期我校的学生心理社团组织开展了以下活动：亲子沟通情况的调研与访谈、重阳节校会演讲（《九九重阳话敬老》）、国际善意日宣传、“关爱心灵”班级心理健康公约的制定与签名活动、““快乐学习，规划人生”校园心理情景剧剧本征集等。以上活动，获得了学校师生的大力支持和广泛赞许。
四、注重实践，加强对青年教师的培养
本学期，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座（“班主任常规工作漫谈——朱季华老师”“班主任应具有的素养——于志华老师”“教育案例分析——刘军老师”“班主任沟通技巧漫谈——周富兴老师”“学期结束工作指导——屠莉雯老师”“如何做学生敬仰的班主任——高亚成老师”等），通过举办《新视野》小报（《班
级管理中的“小题大做”》、《班级工作的六个不等式》、《班主任要会抓关键》、《潜能生如何转化》、《家访十要、十忌》等）介绍班主任工作理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作能力的培养。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力、管理能力、协调能力。二是要求他们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、获得的体会及时地总结成文，养成善于思考、寻找规律的良好习惯。
7月，我校刘军、姜翼和陶芸三位班主任在高xx老师的带队下参加了xx市学校管理中心举办的首届班主任技能大赛。比赛前，他们从繁忙的常规工作中挤出时间聚在一起商量讨论，准备的材料几经修改完善；比赛时，他们沉着冷静，将自己的观点娓娓道来，处处展现了一中班主任的良好素养；比赛后，他们认真总结，分析得失，为进一步提高班主任工作水平积累经验。在此次比赛中，我校荣获团体银奖，陶芸老师或主题班会类一等奖，刘军老师获家访随笔类一等奖，姜翼获主题演讲类二等奖。
五、努力建立学校、社会、家庭三位一体的教育模式
1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍教子有方的典型做法。
2、教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。我们挑选优秀的家庭教育文章选编入《家长新视野》，为家长提供现代德育的信息和策略，帮助家长寻找教育子女的途径。本学期，我们还精心设计了《xx市第一中学高一学生家长意见反馈表》，问题涉及：孩子在家学习时间和睡眠时间；在家学习上遇到问题时，孩子的处理方
式；孩子心理压力过重时，家长的处理方式；孩子出现如说谎、打游戏、不按时回家、抄作业、考试作弊时家长的处理方式；家长与孩子的沟通情况等等不同的方面。家长们非常配合我们的工作，认真填写了《反馈表》，提供了家庭教育的最真实的资料，这为我们更好的开展家校合作教育提供了现实基础。
六、设计活动，营造学生个性发展的氛围
尤其值得一提的是贯穿整个学期的校园文化艺术节活动。“百年一中，畅想青春”十佳歌手比赛是艺术节的第一个活动，为热爱音乐，并有一定音乐才能的同学提供了展示自己的舞台；“挥毫爱校情”书法比赛，“映像一中，影像校园”摄影比赛中，同学们利用自己的才能，发现校园之美，表达爱校之情。除了一些传统项目外，本年度艺术节为契合学校百年校庆的主题，特别开展了“我眼中的一中”演讲比赛，“看百年一中，抒爱校情怀”校歌比赛和“喜迎校庆”学生诗歌征集活动，这些活动不仅锻炼了同学们的能力，陶冶了同学们的情操，更活跃了校园气氛，丰富了校园生活。
七、统筹安排，提高各项常规工作的水平
1、抓好组织工作，(转载于:2016学年第一学期学校德育处工作总结)加强对学生的党史教育。
本学期，在学校党委的帮助下，团委成功举办了第29届学生业余党校。通过对党的宗旨、党的组织原则、党的纪律等内容的学习和思考，参加培训的学生对党的基本知识有了进一步的了解，共有126名优秀学生通过了党校考核。
2、抓好军训工作，培养学生的团队意识。
组织高一年级近八百名新生进行为期一周的军训，通过队列操练、实弹射击、纪律教育、形势教育、传统教育等形式，进一步弘扬爱国主义精神，增强学生的国防意识，锻炼学生的意志品质，培养学生的集体主义观念。特别值得一提的是，全体高一新生的家长也满怀激动的心情观摩了军训成果汇报会。
3、抓好慰问工作，培养学生尊师敬老的品德。
暑假期间和教师节前后，高一、高二、高三各班组织学生慰问离退休老教师，为离退休老教师开展助老服务工作。这一活动的进行，受到了教师的一致好评。
4、抓好各项总结工作，完成上级交给的任务。
汇总、评比了全校各班的“微笑给祖国”假期作业。
5、抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。
利用橱窗、校园广播站、黑板报及时宣传报道时事、校园活动等。
6、抓好评优工作，提高德育评定(来自: 工作总结之家)工作的质量。
本学期我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。学期结束前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。
7、与教务处一起做好校运会的组织工作；协助团委搞好校园文化艺术节的各项活动，积极参与校园文化建设；协助校长室做好“陈荫川奖学金、助学金”发放的准备工作；配合工会做好教师节慰问工作；配合学校召开家长会，为学校橱窗提供了版面图文资料；协助做好了学生健康保险的代办工作；配合学校做好校庆演出学生的选拔和排练工作；与校庆办配合，做好校庆志愿者和校史馆讲解员的培训工作。
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