中学年终工作总结。
时间弹指一挥间，又是一年快过去了。“凡事预则立”，年终工作需要尽快安排在计划表中。写好年终工作总结，能够让同事和领导更加了解自己的能力。有哪些可以从参考的优秀年终工作总结模板？下面是小编精心为你整理的“中学年终工作总结”，相信一定会对你有所帮助。
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从开办发展至今的博罗华侨中学，可以说是经历了十载风雨，历尽了艰辛。尤其是近几年来，在县委县政府和上级教育主管部门的高度重视和关怀下，学校建设得到了飞跃的发展。当今的侨中展现在我们面前的是“以公园式校园”的优美形象，彻底地从“黄土高坡”的境地走了出来。今天，回顾一个学期来，我校全体教职工敢于面对教育教学的改革大潮，紧紧地把握时代的脉搏，坚持以三个代表”的重要思想和科学发展为指引，认真遵照上级教育主管部门的指示精神，以推进新课程改革为突破口，充分发挥教师的工作积极性和主动性，以求真务实，紧抓机遇，敢为人先的改革勇气，在全面提高教育教学质量的前提下，进一步完善学校各项配套设施，全方位地打造育人平台，大大地增强了办学实力，提高了办学效益，为今后我校创办省一级学校，打造侨中教育新形象打下了坚实的基础。
一、 狠抓德育工作，促进校风建设。
确立永恒的学习理念，是加强我们教职工的理论学习，不断提高自身素质和水平的关键，更是端正作风，不断更新思想的重要途径。本学期来，我校继续组织教职工学习党的十六大文件精神，充分认识教育与人才的培养是实践三个代表”重要思想的体现，扎实有效地进行师德教育，引导教师正确树立科学的世界观、人生观和价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行，端正师风，树立好现代教师的新形象。通过学习，全面贯彻和落实科学发展观，有效地提高教职工的政治思想素质和政策理论水平，更好地在解放思想中进一步开拓创新，更新观念，为今后进一步做好本职工作指明了方向，为推进我校各项教育工作打下了坚实的基础。
在德育工作中，我校继续加强对班主任的工作指导和学生的素质教育，抓好新生的培训工作。
1、特别是加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细地了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从这学期新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。
2、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收12个班，高一所招收的近一半学生的入学分数不高，为了加强学生的纪律性，把新生统一拉到县武装部训练基地进行了军训，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务。通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团结精神。之后，为了使新生熟悉我校校规，学校组织了高一全体学生进行校规学习，为日后对新生的管理打下了基础。
3、继续加强对学生的常规管理和安全教育，主要体现在抓得“实”和“细”。经过逐步的完善，我校对学生德育管理的制度已基本形成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实。一方面，通过卫生评比、校风校律评比，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和监督，学校通过行政、校警和学生会干部对午休、晚休的例行检查和各个方面进行抽查，使学校的制度能落实到实处。此外，对个别学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，使我校学生不论在校内还是在校外都能遵纪守法。与此同时，我校以“创建最安全学校”为宗旨，紧抓安全防范工作，加强对学生的安全教育。除了坚持每周一的安全教育外，我们还在教师会议上，学生会议上，护校队会议上等会强调安全，狠抓校园管理，并每周对校园进行安全检查，确保学校有一个安全祥和、进取向上的教育环境和健康环境。
4、加强心理健康教育。本学期我校继续紧抓培优转差工作，健全班主任与学生谈话制度，同时根据中学生身心发展的特点，继续加强对学生心理健康教育，认真贯彻实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，继续办好《心灵物语》，完善心理咨询工作。 为加大对中学生心理辅导的力度,我校实行心理辅导员值班时间是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00为面对面咨询时间，同时开通了电话热线，增加了心理咨询的方式。不仅有个别面询、电话咨询，还增加“心理导航信箱”。通过宣传和拓宽心理咨询渠道，本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势，共接听电话50个以上，接待来咨询的学生300多人次，回复信件20来封。这说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化，从心理问题的回避转为能积极主动寻求心理上的帮助，减轻各种心理压力，从而使他们
身心得到健康的发展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为98%以上，师生违法犯罪率为零，其中有28位教职工年度考核被评为优秀，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。
二、 以创建等级学校为契机，促进学校的发展。
“上等级、创名校、铸品牌”是侨中全体师生的共同心愿，侨中顺利通过惠州市一级学校评估，实现了侨中师生的第一个愿望，我们将以此为起点，以此为动力，继续加快我校办学条件标准化的进程。
三、 完善校本培训体系，推进新课程改革。
本学期来，我校继续抓好教育教学工作的管理，进一步加快我校新课程改革的步伐。在实施新课标的过程中，我们主要做好如下的几项工作：
1、重视教师的培训和外出学习。在参加省级新课程培训的老师中，我校派出教师是比较多，除了今年上高一的老师外，所有的校领导、科组长都参加了省级培训，回来后又组织学习，与外校同等进行交流，更新观念，探讨方法，取得了良好的效果。
2、重视各项“方案”和“计划”的制订。我校已被确定为广东省新课程改革的样本学校，为了落实好此项工作，我们结合学校实际制订了《华侨中学新课程实验工作方案》（试行），《华侨中学完善普通高中新课程样本学校实验装备方案》等改革文件，现在看来虽然太简单了一点，但我们将在工作中不断进行摸索和充实。
3、重视备课组的作用。由于今年只有高一年级实行新课程，所以最终的任务都落在高一年级身上，落在各备课组身上，所以我们的工作重心就放在备课组上。各备课组都制订了自己的详细的备课组计划，每周有一个晚上为备课组集中学习时间，中心议题一般为两个，一是上一周教学情况分析，二是下一周教学内容、方式的探讨。将一些重点、难点如何突破，如何进行双边交流都拿出来讨论，以集体的智慧来面对新的挑战，以这种模式运作两个月来，情况比较良好。今年9月份，省教育厅科研室对我校高中新课程改革进行了检查，对我校教师在新课标实践中的做法和取得的成绩给予了充分的肯定。XX年10月20日，在我校举行的高一新课程数学观摩会上，我校所做的工作也受到与会领导和老师们的好评。
4、加强与家长的沟通。新学年开始后，我们通过各种方式与家长联系，对社会进行宣传，并印发了《就新课程实施致家长的一封信》等资料，详细地介绍了新课程的相关内容，对家长进行宣传。同时，我们还召开高一年级学生大会，对高一学生进行介绍，让学生充分了解新课程。
5、通过各种途径，向上级机关和政府部门反映实施新课标的重要性和面临的困难，其中，就新课标的装备问题几次向政府汇报，并多方筹集资金，以改进办学条件。
四、搞好后勤管理，提高服务质量。
本学期，我校继续抓好学校的绿化、美化、净化工作，进一步完善了学校各项配套设施，打造育人平台，提高了服务质量，主要的成绩如下：
1、 完成了地理园、生物园建设，并于开学初投入使用。
2、 建设和完善第四幢学生宿舍，改善学生住宿条件，使每间宿舍的住宿人数由原来的20人减至14人。
3、 美化c座、d座学生宿舍楼的周边环境，使水泥路面覆盖面积扩大3000平方米。
4、 搬迁以前建旧的体育室和小卖部，拆除旧小店、厕所、体育室等铁皮屋，扩建了荷花池，平整了荷花池北面场地1000余平方米，进一步美化校园环境。
5、 重新调整青年教师的住房，解决了40多位年轻教师以前在校外租房的住房问题，为学校节约了每月近10000元的房租开支。
6、 完善好400米环形跑道等基础设施建，协助县教育局成功举办XX年中小学生田径运动会。我校在运动会上有历史性突破，有24人次打破县以上纪录。
7、 为消除隐患，杜绝各类事故的发生，学校领导高度重视食堂食品卫生和安全工作，本学期多次召开总务处、校医及食堂、小卖部从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，组织学习有关文件精神，统一思想，提高食品卫生安全工作的防患意识。平时加强督促、管理、检查，发现偶不守条例的现象，及时采取措施。由于我校领导的重视，行动积极，措施有力，有效地遏制了学校食物中毒事故的发生。在11月份的惠州市中小学食品卫生安全工作大检查中获得了好评。
本学期，虽然在上级领导和主管部门的关心支持下，我们再次夺得了第六个高考进步奖和中考进步奖，但在教育和教学的实施过程中，我们也发现一些问题和存在一些迷惑：
1、由于学校的债务多（1297万元），本学期又偿还了银行的200万元贷款，因此给教师的福利和申报省一级学校带来了困难。
2、我校是广东省新课程改革的样本学校之一，按照 新课标的实施标准，学校还有约1000多万元的缺口资金尚可完成或通过省验收。
3、按新课程要求，现在学校的实验器材已落后，实验设施已不配套，因此本学期很多实验难以开设。
4、在高一年级的新课程教学中，碰到如学分评定或成长记录等问题，教师们对高一年级三年后的高考考法存在迷惘。
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中学学期年终工作总结
以下是博罗华侨中学在年终时所做的工作总结：
紧抓机遇 开拓创新
努力打造侨中教育新形象
从开办发展至今的博罗华侨中学，可以说是经历了十载风雨，历尽了艰辛。尤其是近几年来，在县委县政府和上级教育主管部门的高度重视和关怀下，学校建设得到了飞跃的发展。当今的侨中展现在我们面前的是“以公园式校园”的优美形象，彻底地从“黄土高坡”的境地走了出来。今天，回顾一个学期来，我校全体教职工敢于面对教育教学的改革大潮，紧紧地把握时代的脉搏，坚持以三个代表”的重要思想和科学发展为指引，认真遵照上级教育主管部门的指示精神，以推进新课程改革为突破口，充分发挥教师的工作积极性和主动性，以求真务实，紧抓机遇，敢为人先的改革勇气，在全面提高教育教学质量的前提下，进一步完善学校各项配套设施，全方位地打造育人平台，大大地增强了办学实力，提高了办学效益，为今后我校创办省一级学校，打造侨中教育新形象打下了坚实的基础。
一、 狠抓德育工作，促进校风建设。
确立永恒的学习理念，是加强我们教职工的理论学习，不断提高自身素质和水平的关键，更是端正作风，不断更新思想的重要途径。本学期来，我校继续组织教职工学习党的xx大文件精神，充分认识教育与人才的培养是实践三个代表”重要思想的体现，扎实有效地进行师德教育，引导教师正确树立科学的世界观、人生观和价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行，端正师风，树立好现代教师的新形象。通过学习，全面贯彻和落实科学发展观，有效地提高教职工的政治思想素质和政策理论水平，更好地在解放思想中进一步开拓创新，更新观念，为今后进一步做好本职工作指明了方向，为推进我校各项教育工作打下了坚实的基础。
在德育工作中，我校继续加强对班主任的工作指导和学生的素质教育，抓好新生的培训工作。
1、特别是加强对新教师在班主任工作的培训和指导。
在新教师培训班上，让新教师详细地了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从这学期新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。
2、抓好新生的培训。
按照上级的计划，我校今年高一招收12个班，高一所招收的近一半学生的入学分数不高，为了加强学生的纪律性，把新生统一拉到县武装部训练基地进行了军训，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务。通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团结精神。之后，为了使新生熟悉我校校规，学校组织了高一全体学生进行校规学习，为日后对新生的管理打下了基础。
3、继续加强对学生的常规管理和安全教育，主要体现在抓得“实”和“细”。
经过逐步的完善，我校对学生德育管理的制度已基本形成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实。一方面，通过卫生评比、校风校律评比，指出不足，布置措施;另一方面，加强抽查和监督，学校通过行政、校警和学生会干部对午休、晚休的例行检查和各个方面进行抽查，使学校的制度能落实到实处。此外，对个别学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，使我校学生不论在校内还是在校外都能遵纪守法。与此同时，我校以“创建最安全学校”为宗旨，紧抓安全防范工作，加强对学生的安全教育。除了坚持每周一的安全教育外，我们还在教师会议上，学生会议上，护校队会议上等会强调安全，狠抓校园管理，并每周对校园进行安全检查，确保学校有一个安全祥和、进取向上的教育环境和健康环境。
4、加强心理健康教育。
本学期我校继续紧抓培优转差工作，健全班主任与学生谈话制度，同时根据中学生身心发展的特点，继续加强对学生心理健康教育，认真贯彻实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，继续办好《心灵物语》，完善心理咨询工作。 为加大对中学生心理辅导的力度,我校实行心理辅导员值班时间是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00为面对面咨询时间，同时开通了电话热线，增加了心理咨询的方式。不仅有个别面询、电话咨询，还增加“心理导航信箱”。通过宣传和拓宽心理咨询渠道，本学期来咨询的学生与以往相比有上升的趋势，共接听电话50个以上，接待来咨询的学生300多人次，回复信件20来封。这说明了我校学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化，从心理问题的回避转为能积极主动寻求心理上的帮助，减轻各种心理压力，从而使他们身心得到健康的发展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为98%以上，师生违法犯罪率为零，其中有28位教职工年度考核被评为优秀，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。
中学教学年终工作总结
工作总结之家的编辑为您准备了关于中学教学年终工作总结ppt的文章，希望对您有帮助！
20xx年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，以认真务实的工作作风，不断解决教学中的新问题，取得了显著的成绩。现就主要工作总结如下：
一.狠抓常规管理，落实教学常规，完善各项管理制度。常规管理呈现出 “严”“细”“实”的特点。
常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广。我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、工作比较到位。在常规管理上寻找一个个抓手，比如抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导，一件一件的抓、一项一项的查，逐科、逐班、逐人量化考评，不回避，不掩饰，动真的、来硬的、干实的，践行求真务实的工作作风。同时，大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理，提高工作效率。教学工作和教学管理做到了长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，抓铁留痕，过石留印。今年选后修订完善了《学校管理考核细则》，编印了《学校主要工作流程图表》。
教学常规就说抓教师教学的五大环节，即备课、上课、作业、辅导、检测和反思。一方面我们狠抓教学常规的落实，严格要求、严格检查、详实通报，对教学事故严肃查处。另一方面，我们积极探讨现代教育技术背景下的问题导引式高效课堂教学实验。我们在多方尝试的基础上，抓住关键环节，确定改革的方向，以问题教学为切入点，以问题解决为突破口，以学生个性思维和展示自我为方法途径实施高效课堂。这一课题已经正式列为陕西省十二五教育科研规划项目。在实践中我们探索出了基本的教学设计模式、课堂教学模式和教学评价模式。
教学设计模式为：“321”，“3”指三个基本点，研究教材、研究学生、研究教学；“2”指两个关键，提好的问题，设计自然的过程；“1”指一个核心，引导学生自己概括出学科的本质，使学生在学习过程中保持高水平的思维活动。
课堂教学模式为：“135”“1”指的是课堂教学要抓住一条主线，就是问题。通过问题串的解决实现课堂教学目标。 “3”指的是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成，每一个阶段要完成一定的教学任务。这三个阶段是指自学、导学、评价。“5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成。这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测。
课堂评价模式为：四个维度评价机制：从准备、倾听、互动、自主和达成的视角进行学生学习的评价；从环节、对话、呈现、指导和机智的视角进行教师教学的评价；从目标、内容、实施、评价和资源的视角进行课程性质的评价；从思考、民主、创新、关爱和性质的视角进行课堂文化的评价。
二.狠抓校本研修，突出教研特色，规范教研活动行为。校本研修呈现出“新”“高”“多”的特点。
教科室重新修订了《太白中学校本研修工作方案》，基于成就学生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发展，我们确定了立足课堂，以教研促质量提升，着眼教师，以教研促专业成长，整合创新，以教研促学校发展的工作思路，努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界。
教研活动做到了时间、人员、主题、考核、记录五落实。每周周三下午3：50-5：20一个半小时的教研活动必须保证，六个教研组的活动都有具体内容，有中心发言人，有活动记录，每次教研活动都有考勤记载，确保教研活动高效务实。
学校完善了教研组考核办法，实行常规工作加特色工作的量化考核机制，语文教研组长于征文比赛、课本剧大赛、中秋诗朗诵、雪峰文学社，数学教研组长于数学竞赛、论文发表，英语教研组长于英语风采演讲大赛、英语沙龙广播室活动，理综教研组长于理化生学科竞赛、探究活动，文综教研组长于文科知识大赛、和谐教研组建设、史地探究活动，艺体教研组长于艺体特长生的培养和艺体特色活动，成功举办了春季田径运动会、冬季球类运动会、首届校园艺术节。今年各教研组的特色活动特别有特色，各领风骚。
校本研修的重点是集中开展了评教赛讲活动、高效课堂实验、电教能手评选活动、青蓝工程、以教材解读—上示范课、研究课、汇报课—评课反思为序列的教学研讨活动。
近三年，我校教师在报刊杂志发表论文64篇，在各级各类教育成果征集中撰写的论文、教学案例、教学反思、教育叙事等499篇，获奖261篇，刚刚揭晓的宝鸡市教育科研成果奖我校有21篇成果获奖，占全县获奖总数的49%。在刊物《教师报》发表论文48篇。学校编辑教师优秀论文集5册。
三.狠抓高考复课，提升应试策略，力推教学质量提升。高考复课呈现出“早”“紧”“精”的特点。
高三复课是教学工作的重中之重，20xx年我校二本线上123人，创历史新高。但20xx届高三考生人数减少，复习生人数也减少一半，加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的高考良好态势，新学年我们不断强化对高考复课工作的领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚。采取三大举措：①充分利用一切可以用的时间，争分夺秒。②进一步加大训练的力度，每节课有作业，每天有考练，周末安排三个版本的课表补习：A版和B版课分两组进行补课，C版是检测考试。③改进备课、上课、作业和考练，提高课堂效率。确保明年高考二本以上上线100人以上。
学校领导包抓高三复课实行“四个一”责任制，即每周查一次纠错本、每周听课不少于2节、每月至少参加一次班会、每月与科任教师座谈一次。
学校为苗子生和临界生建立了档案，便于跟踪帮扶提升。
四.狠抓队伍建设，深化名校孵化，竭力打造名师团队。名校孵化呈现出 “孵”“引”“导”的特点。
依据名校孵化五年规划学校制定了第二轮“名校孵化”实施方案和本学期名校孵化工作计划。新一轮名校孵化把工作的重点放在切切实实转变办学理念、促进教师专业成长和提高教育教学质量上来，已探索出了分层次、多角度、全方位、立体式深度合作的新模式。
一是师资交流：宝鸡中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来太白中学支教，传经送宝，示范引领，为期两年；太白中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴宝鸡中学学习，进修拔高，获取真经，为期两年。
二是理念更新。宝中和太中之间通过建立友好合作关系，定期对口交流研讨，来实现名校带弱校，名师带徒弟，传播教育新理念，凝聚发展正能量，不断提升太中的办学水平和管理水平，不断提高太中的教育教学质量，不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。
三是专题辅导。我们抓住支教团队支教的机会，在高三复课方面初步安排了22个专题辅导项目，涵盖语文、物理、政史地五个学科，根据教学需要可做随时调整，还可继续扩大范围。
四是示范引领。宝中支教没人联系两个学科的相互交流，每人每周参与一次教研活动，听一节课，每学期每人至少承担一次示范课，指导一位青年教师的专业成长。
五是资源共享。宝中为我校提供方便，我校选派代表观摩宝中大型的教育教学活动，或邀请宝中名师来我校指导教育教学主题活动。两校共享高考复课信息资源和教育科研成果，宝中又为我校赠送《高效研修——宝鸡中学优秀校本研修成果选集》80套供教师校本研修学习借鉴。
同时，学校高起点抓教师培训工作，建有教师继续教育台账，教师培训档案。近年来，我校教师参加《陕西省高中骨干教师继续教育远程培训》、《国培计划（20xx）——教育技术能力培训》、《国培计划——中西部农村骨干教师培训》、《国培计划——高中阶段校本研修引领者研修项目培训》、《中小学骨干班主任省级培训》、《提高班主任工作技能高级研修班培训》、《全市中小学幼儿园教师岗位职务胜任远程培训》、《东北师范大学研究生课程进修班函授》、《教师学历提高培训》、《振兴计划岗前培训》、《振兴计划后继培训》等13项研修培训，累计培训370多人次，人均5项培训研修，实现了培训对象的全覆盖。学校严格按照上级规定足额报销教师培训期间的差旅费、资料费和培训费。按照《太白中学岗位考核细则》，把教师培训纳入教师年度考核，专业技术职务晋升和聘任的必要条件之一。
五.狠抓学籍管理，规范招生行为，营造和谐公平氛围。学籍管理呈现出“准”“全”“网”的特点。
按照国家关于教育信息管理发展的相关要求和建设全国中小学生学籍信息管理系统的总体规划，为促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育管理水平，为学生资助、经费保障、事业统计、日常管理等一系列工作提供及时、全面、客观、真实的数据，全国建立中小学统一的互联互通、资源共享的学籍管理系统，对学生学籍档案72项基本信息数据实行统一采集，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理。
学校高度重视此项工作，7月20日以前基本完成高三已经毕业年级学籍信息资料录入，8月20日以前完成了高一高二年级学生信息资料录入，9月20日以前完成了高一新生学籍信息资料的录入。为确保数据全面、真实、准确、有效，学校培训班主任，印发《学生基本信息表》及《指标解释及填报说明》，组织学生填表并核对信息，签字确认。学校还对所有学生进行照片采集、审核、上传。
六.狠抓部室建设，张扬学生个性，彰显特色发展新貌。部室管理呈现出“整”“洁”“齐”的特点。
理化生实验室管理员工作扎实精细，仪器设备摆放整齐，资料齐全，数字一口清，辖区卫生干净；图书阅览室管理员日常工作到位，资料齐全真实，坚持定时开放，服务热情周到；理化生探究室、体音美史地通用技术专用教室的管理员在总务处的大力支持下，克服困难，加班加点，复原活动室，弥补活动资料，突击组织探究活动，美术展室、历史探究活动和地理教室的科技成果作品使每次参观检查的专家都会眼前为之一亮，留恋良久。
近年来，我校以美术教育为突破口，发展艺体特色，广泛开设探究课，探索出了一套成功的做法。周二和周四下午3点50至5点20为学科探究活动时间，每天下午3点50至5点20为艺体爱好者专业课训练时间。每个年级专设一个艺体特长班，专业课训练的时间和文化课的上课时间对半分，坚持上好“三操两棵”，抓好“阳光体育锻炼”，在学生中还积极开展健身操、校园集体舞、初级长拳大赛，教师也积极参与太极拳、初级长拳、健身操、校园集体舞培训和展示。新生入学军训、每学期一次运动会和每年一次艺术节有力的推动了艺体教育大发展，给师生搭建了展示才华的平台。师生对健康形成共识：智慧的人经营健康、聪明的人储蓄健康、糊涂的人忽视健康，愚蠢的人透支健康。20xx年以来我校的特色教育取得了可喜成果，学校参加陕西省第十届春芽杯艺术大赛，唐鑫、武文强同学荣获高中组素描一等奖；在陕西省第十一届大赛上，我校再创佳绩，刘欢荣获素描一等奖，惠淑蒙、包敏、王倩荣获二等奖，贾琪荣获音乐二等奖，共14人获名次奖；8名学生参加青少年科技大赛获得全国奖励；30多名学生的电脑制作获得省级奖励； 20xx年学校被省教育厅命名为陕西省艺术教育示范学校。艺体类考生二本上线率连续4年高达97%以上，今年高考艺体类考生有近年来的美术学科一花独秀发展为百花齐放的良好局面。胡德卿老师因此被县委县政府授予为高校输送人才有突出贡献的先进个人荣誉称号。
在回顾总结成绩的同时，我们也清醒的看到了存在的问题，主要是：
1.学风问题仍然是困扰教学质量的瓶颈。尖子生偏科现象严重，临界生分化问题突出，后进生动力不足，艺体生素质堪忧。
2.师德师风建设仍需继续给力。师德师风建设存在着避重就轻现象，师德考核标准缺乏可操作性，接受工作任务有拈轻怕重、敷衍塞责的个别现象，个别老师拒不接受学校安排的临时性工作任务。部分存在对学困生的帮扶既无想法，更无做法，缺乏爱心。
3.教学管理有待深层次改进。经验感性的成分多，理论指导的成分少；随意应付的时候多，系统谋划的时候少；日常事务性的多，开拓创新性的少。
今后我们将狠抓教学工作中的几件大事：
（1）落实教学常规——教学工作和教学管理要扎实有效，做到长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，要有抓铁留痕，过石留印的功夫。
（2）加强校本研修——要把教育教学当中存在的迫切需要解决的问题作为校本研修的重点、出发点和归宿点，建立小课题申报制度和研究模式，建立校本研修的长效机制。
（3）强化高考复课——复课工作是教学工作的重中之重，必须进一步加强领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚。确保明年高考目标任务的基本完成。
（4）继续修订完善教学管理制度
①关于职称评审细则的修订设想——细化师德师风和教学常规管理等条款，增加工作量积分项目，修正教育科研积分标准。
②关于绩效工资考核办法的修订设想——根据近年来运行情况进行微调，修正偏差，加大临时性工作任务和加班的比重。
③关于教学常规量化标准的修订设想——进一步细化考核标准，使之更加具体、全面、合理，将定性评价与定量评价相结合，终端评价与过程评价相结合，教学常规检查与特色工作评估相结合，设置更加合理的权重值。
2020中学校终年终工作总结
同学们，颠末半个学期以来的学习，我们每一名学生在各方面都有不合水平的提高。我们快乐地看到：你们能酷爱集体，珍爱荣誉;你们品德正直，积极上进;你们学习尽力，勇攀高峰;你们能自力处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。适才表扬过的、已在各方面取得优异造诣的同学仅是我们浩繁优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，赓续朝上提高，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，坚强拼搏，勇于争先。同学们固然取得一些造诣，但我们更应该看到不够。有的同学的学习造诣还不敷抱负，提高的幅度较小;有些同学学习目的不敷明确，每天待在学校里不知道本身做什么，无所事事，不知道珍惜光阴，毫无朝上提高之心;有些同学的学习态度还不敷正直，不能认真听讲，不能认真完成先生部署的作业，不能正确对待每一次考试，更有甚者，不只不学习，还常常迟到早退、打斗骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给先生、给同学带来负面影响，让本身成为同学们学习的绊脚石。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要耐劳。
我们本日要倡导的便是学习，学习就要耐劳。人人可以回首，古往今来所有的胜利人士，包括我们的父辈，哪一个没有颠末一个耐劳的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个造诣好的没有颠末耐劳学习?为什么要耐劳学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取获胜利，只有靠后天尽力。如果你造诣不抱负，不是你的智力有问题，而是你耐劳学习不敷，在习惯养成上不如别人，耐劳精神不如他们强。中国有句谚语，少年好，如日出之光，壮年勤学，如日中之光，老年勤学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅老师说，我，倘若能生存，确定仍要学习。
第二、学习要考究措施。
好的学习措施是胜利的基石，学习要有好的措施。考上清华北大的一个学生谈本身的学习体会时就说到：优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、六心五到。这三先三后的学习措施是：先预习后听课;先温习后做作业;先自力思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学便是不乐意敦朴实实去实践，嘴巴喊难，行动怠惰，不去考试测验，当然没有劳绩，早上早早的跑到学校抄作业。其实，实行三先三后的学习措施，突出表现为我们同学对自学才能、自力思考才能和办理问题才能的自我培养。这种自学才能一旦形成，学习的被动场所场面就有可能转变，学习造诣就有可能上升。优越的学习措施和习惯的形成，也必将为你往后学习的深造与事业上的成长奠定根基，它将使你受益无穷。
第三、要时刻用目标鼓励本身，要相信本身能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个都有班级奋斗目标，我们每个也因该有本身远大的学习目标。前人说选其上得此中，选此中得其下，选其下得其下下。哲人说巨大的目标产生巨大的力量，这些话语都奉告我们，无论做什么事，都要建立远大的目标。我们许多同学都有远大的抱负，他们在进入酒泉中学以后就建立了本身的学习目标，并赓续地用本身的目标去勉励本身，煽动本身这便是他们学习的动力，这便是他们之所以能取得优异造诣的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说便是制订勤学习计划，合理地分配勤学习光阴，该休息的必然休息，该玩的时候必然玩，调节本身的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，我们身在酒泉中学初中，考取酒中高中离我们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。因此只要我们时刻用目标鼓励本身，相信我们未来都能成为时代的栋梁。
同学们，你给生活若干怠惰，生活就会回敬你若干苦涩;你为生活支付几分垦植，生活就会回馈你几分劳绩。我们希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习热潮。希望全体受表扬的同学奋不顾身，青云直上更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表扬的同学为模范，坚强拼搏，迎头赶上，耐劳尽力，争创一流。那时我希望有更多同学，以本身的汗水得到更多的劳绩，以本身的勤奋博得更多的喝采!
最后，祝全体同学学习提高。
2023中学年终工作总结
当一年结束，新的一年即将到来时，学校就可以对过去一年的工作做个总结，看看在这年还有哪些不足，从而防止新的一年再犯这样的错误。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2023中学年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2023中学年终工作总结(一)
我校按照学年初学校制定的工作计划，结合我校实际，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全面落实了党的教育方针，根据上级教育部门的精神，加快教育改革步伐，认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。在教育教学中实施新课改、校园美化与建设、学校管理、勤工俭学、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩，现对本学年学校的具体工作情况作总结如下：
一、坚持把德育工作放在学校工作的首位
1认真学习，与时俱进，开拓进取，加快建设步伐，全面实施素质教育。
2加强了师德师风建设。以“智高为师，德高为范”作为德育工作的座佑铭，学校制定了具体的师德师风建设计划，每周都组织教职员工集体学习，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》。通过学习，使教师们树立了爱岗敬业，乐于奉献的思想，因而也促进了学校其他各项工作的开展。
3进一步抓好了学校的德育工作。根据学校德育工作计划，成立了由校长任组长，各年级班主任为成员的德育工作领导小组。依照学校惯例和传统，开学初都聘请法制副校长讲授法律知识，交通法规知识，每周开设法制教育课;各年级通过班会、主题活动等形式，专门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养了学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强对班主任的管理，完善了德育工作档案。
4学校加强了法制宣传教育，加强了爱国主义及国防国情教育，每周的星期一利用升旗仪式和国旗下讲话，进一步培养了学生的爱国主义情操和树立正确的学习观、人生观。
5本学年我校教师进行了家访，积极了解了学生的生活、思想动态。
6培养学生讲文明礼貌。通过教师的精心教育，学生不管在任何地方都运用文明礼貌语言。
二、本学年学校加强了教育教学常规管理
学校制定了各种切实可行的规章制度及措施，使教育教学常规工作有章可循，确保了学校各项工作的正常开展，在教学上，开足各种课程课时;其次，要求全体教师在日常教学工作中，”严格要求自己;再次，提高了学校任课教师及领导在教学常规方面的要求，给其他教师树立了一个良好的榜样。
三、不断深化教学改革，逐步实现新课程改革
努力学习现代媒体技术在教育中的运用，不断提高教育教学水平，按教学教研计划开展了一系列教学教研活动。上学年学校组织开展了教学教研活动，开展了片区赛课，数学青年教师观摩课，通过这些活动，促进了教师间的教学经验交流，探索了教育教学规律，学习到了先进的教学经验，学校教师的视野开阔了，教育教学的途径拓宽了，方式方法增多了，教学工作也有了很大起色。
四、开展学校校本课程培训
本学年学校开通了网络，教务处组织全校教师培训应用远程教育设备及课件制作，教师通过学习，学校教师不仅教学观念有了很大改变，而且逐步尝试自己动手下载文件并制作课件，使用远程教育教学设备，挖掘教育课程资源。
五、认真做好了学校的安全，卫生工作
为此，学校成立了安全卫生工作领导小组，制定了完善的安全卫生工作等制度及各种应急预案。同时，学校把责任落实到每个班、每一个人，另外学校没期都加强了对学生的安全卫生教育工作，夏季禁止学生下河游泳，通学生的上下课回家的交通安全，学校专门聘请派出所，交警队的警察给学生上安全知识课，班主任每周至少利用1课时给学生讲安全知识;值周领导和教师每日在早操、集队时，加以督促。
六、认真做好了校务公开工作，加强了学校财务管理
为此，本学年强化了学校财务监督作用。实施评优评先，民主选拔的原则，进行了评优评先公示。
以上就是今年的总结。
2023中学年终工作总结(二)
我校共有x个教学班，在校学生x人，有教职工x人。本年度，我校继续坚持以“深化素质教育、构建和谐校园”为重点，积极创新教育教学工作，走发展、特色强校之路，圆满完成了区教育局布置的中心工作和学校制定的工作目标。现根据xx区教育局下发的观教x号文件精神，对我校本年度各方面工作自查情况作简要汇报。
一、学校管理制度健全，管理人员分工明确
本年度，根据学校发展需要，对学校管理人员工作进行了调整，重新明确了每位管理人员的工作职责，要求各部门负责人根据学校实际和师生特点制定详细的工作计划，并定期进行检查落实，期末要写出详细的工作总结，既要摆出工作成绩，又要指出工作上的不足，更要拿出改进方案。定期召开行政会议，通过学习和交流，不断提高管理人员的政治思想素质和管理水平。
本年度，我校通过教师投票方式选举成立了新一届教代会。教代会共x人。本年度召开了两次教代会，通过了《xx初中绩效工资发放细则(修订稿)》和特殊岗位绩效工资发放方案。为进一步规范学校管理，变人治为法治，我校将前几年制定的各项制度重新修订，并发给全体教职工，要求代表们收集广大教职工对这些修订稿的意见，根据反馈意见学校安排专人对修订稿再次修订，为下一次教代会的召开做好准备。目前，目前我校执行的制度有：党建制度、学习与会议制度、考勤考绩制度、教代会制度、校务公开制度、教育科研制度、安全卫生制度、财务财产管理制度、绩效工资发放制度等规章制度。
二、党建工作扎实开展，成效显著
上半年，学校党支部组织全体党员，认真学习，坚持理论联系实际，重大工作集体讨论决定，每季度召开一次民主生活会，每个与会人员结合工作实际谈自己工作的得失，开展批评与自我批评。由每个党员对自己进行自我评价，寻找差距，自我改进工作方法，向优秀党员学习，发挥优秀党员的先锋模范作用。本年度，根据区教育局党工委安排，要求每个党员通过学习，联系实际工作写出学习心得，遇到重大事情，支部成员深入教师中间进行宣传，开展谈心活动，广泛听取教职工意见，引导全校教职工关心支持学校工作。学校党支部积极开展群众路线教育实践活动，每位党员虚心学习，发现问题及时整改，提高党员素质和组织凝聚力。全体党员按上级规定及时缴纳党费，并认真贯彻党风廉政责任制建设各项规定。
三、校园安全常抓不懈，卫生保洁措施得力
本年度，我校把学生的安全工作当作学校工作的头等大事来抓。为了抓好安全工作，学校成立了以xx副校长为组长、行政人员和班主任为成员的安全工作领导小组，学校与每个班级签订了安全责任书。学校安全小组利用集会、课间操、班会等时机加强学生的安全教育，制定事故及时报告制度，建立突发事件应急预案和安全预警机制，建立并落实校舍安全检查制度，发现安全隐患，及时处置，在校园醒目位置设置了安全警示标志，并配置必要的安全设施，新购了一批灭火器安放在各楼层，并在每个楼层的出口张贴了“紧急疏散示意图”和安全警示语。配备了安全巡视员，负责处理校园内外的突发事件。学校每天安排两名行政人员全天候值班，挂牌上岗，早、中、晚到校门口维持秩序，课间到指定地点区域巡视，有效遏制了校园突发事件的发生。本年度，我校还编制了《xx初中学生防灾安全守则》，并结合《中小学公共安全教育》读本，对学生进行安全教育，教给学生必要的安全知识，定期开展安全自救演练活动，起到了良好的宣传效果。学校向学生发放了安全教育宣传单。寒暑假及节假日期间，学校安全小组都向学生家长发一封公开信，并通过家校通平台发布相关信息，要求家长教育孩子在假期注意各方面安全。加强门卫的责任意识，对进出校园的人员进行登记调查，每天早晚在校园内进行巡查。本年度，学校未出现一起安全责任事故。
由于我校是一所农村初中，校园里栽了许多树木，给校园卫生管理增加了难度。为了确保校园卫生达到净化、美化的要求，学校卫生工作领导小组花了很多心思，采取了许多行之有效的方法。年初，学校卫生小组对各班卫生区重新进行调整，要求各班级对卫生区和教室实行每天两小扫(早、晚各一次)，每周一大扫 (星期五下午第四节课举行全校卫生大扫除)，由各班卫生委员组成检查小组，对各班卫生区和教室打扫情况进行评比。每周一对各班卫生得分情况张榜公布，增加了评比的透明度和及时性，并对各班卫生存在的问题跟各班主任及时进行沟通，争取短期内达到学校要求，调动了各班搞好卫生工作的积极性。每周一，学校行政人员巡视各班教室，对班容班貌进行评分，发现问题要求班主任及时整改。为了确保上课期间校园内干净整洁，学校还专门聘请了一位卫生保洁员，及时捡取学生课间留下的垃圾，收到了良好的效果。本学期学校投入了一些资金对食堂内部环境进行改造，添置了消毒柜等设备，安装了监控，达到了上级规定标准，并对食堂服务人员进行培训，食堂“两证”齐全，每天对食品进行留样待查，总务处每天查看，严把食品的入货关，要求各样食品从正规渠道进货，票据齐全。
四、教师队伍建设形式多样，特色鲜明
本年度，我校继续坚持“以人为本”的办学理念，把打造一流教师队伍作为学校工作的重点，制定了师德提高年活动方案，学校教科研活动方案、青年教师培养方案和校本培训方案，定期召开教职工会议，组织全体教职工进行政治业务学习，对全体教职工进行“守师德、正师风、树形象”的教育，引导教师积极参加“师德提高年”活动，开展“义务送教进家庭”活动，让全体教师通过参与活动，充分认识到自身工作的意义和价值，自觉抵制行业不正之风，不体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料，不歧视学生，进一步融洽了师生关系。在加强教师职业道德建设的同时，学校还十分重视提高教师的专业理论修养和业务水平。本年度，我校充分发挥校本培训的作用，组织教师认真参加校本培训，还组织教师参加省、市远程网上学习，撰写教育教学论文和特色教案参与评比。本年度我校积极安排教师参加区、市各项比赛。xx老师在区数学优质课比赛中荣获xx区一等奖并代表区参加全市比赛荣获市级二等奖。我校xx老师在区交互式电子白板教学比赛中荣获二等奖。xx等六位老师参加了网上晒课活动，xx老师代表区参与了市级晒课。为了提高教师们的理论水平，学校安排了x名中青年教师参加国家级网上培训。学校免费为各教研组订专业书籍，培养教师爱读书风尚。各种活动的开展，开拓了老师们的视野，丰富了他们的专业理论，促进了老师们的教学水平提升。
五、依法办学，努力实现义务教育均衡发展
本年度，我校成立了以xx校长为组长，xx副校长和xx副校长为副组长、学校各职能部门负责人为成员的依法办学领导小组，聘请了xx派出所副所长xx同志为我校的法制副校长，向广大师生大力宣传《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，以创办xx区法制示范校园、创建xx区平安校园为目标，结合学校实际和学生特点开展了丰富多彩的法制宣传教育活动。学校严格按照上级规定开齐课程，认真执行国家课程标准和方案，无违法举办重点班、无节假日有偿补课、无强制订购校服、无强制购买保险、无出租学校设施办班等现象，教材征订规范，学生入学、休学、复学、转入、转出、毕业、升学手续齐全、规范，并为“留守儿童”和“问题学生”建立了关爱帮扶档案，班主任和授课老师通过不同方式进行家访，认真做好家访记录，并撰写帮教心得，得到学生家长的好评。本年度我校继续利用留守儿童之家为学生提供各种帮助，开展各种业余文娱活动，让孩子感受到学校是他们的家。“爱心妈妈”活动的开展，一定程度改变了问题学生的不良习惯。由于我校重视依法办学，措施得力，师生面貌得到根本性转变，学生违法犯罪一直保持零记录，教师教学行为规范，无体罚学生现象发生。
本年度，我校被xx区教育局确定为义务教育均衡发展国家级迎检单位，为做好迎检工作，学校成立了迎检工作领导小组，多次召开专门会议，研究部署各项工作，根据验收方案，将任务分解到人，认真做好资料的搜集、整理和归档工作，加强理、化、生实验室、图书馆、阶梯教室、留守儿童之家等处室设备的添置、管理和使用工作，充分发挥优质教育资源的效益。在国检的预检中我校的各项工作获得检查组的一致好评。
六、规范收费行为，提高硬件标准
本年度，我校严格按照“一费制”收费标准进行收费，认真落实“四项制度”，从没收取借读费或变相收费。学校财务人员依据财务制度设置科目、记帐、填制会计报表，财务公开，学校稽核组在教职工会上通报经费收支情况。经费实行校长“一支笔”审批制度，并由总务主任和经办人签字证明，手续齐全。
为迎接义务教育均衡发展国家级检查，在资金困难的情况下，学校投资x万元，对教学楼、综合楼和花园围栏进行重新粉刷，将教室内破旧的布置进行了更换，浓郁了教室的文化氛围。学校花费近x万元，将校内西侧的一排危房拆除，并将渣土清除，地面进行了平整。目前，学校硬件建设较过去有了很大提高，校容校貌明显改善。
七、素质教育彰显个性，硕果累累
本年度，我校全面实施“科研兴校”的战略，大力推行素质教育，力求全面提高学生的综合素质。首先把德育工作放在首位。学校以党支部为领导，以行政人员、班主任为成员组成学校德育工作领导小组，采取多种形式，进一步加强教师职业道德教育和荣辱观教育，有计划地开展了一系列活动，对师生进行全方位的教育。先后开展了“培养文明习惯，争做文明学生”活动、“我爱我校、我爱我班”主题班会活动、“我的梦、中国梦”演讲比赛、节庆教育和传统文化教育活动等。
本年度在教学教研方面，我校紧紧围绕区教研室制定的计划，立足学校实际开展各项工作，力求精品化、细致化、个性化。我校以教学常规基本功训练为切入口，针对当前各学科教学过程中普遍存在的问题，积极开展校内、区域协作范围内的公开课、观摩课、研讨课等教研活动，寻求解决问题的策略，加强对教师备课、上课、作业布置和批改的检查与督促，探讨新形势下对学生综合素质的评价，建立了促进学生全面发展、教师不断提高、课堂不断发展的评价体系，教学质量稳步提升。下半年，学校开展x年级视导活动。班子成员和教研组长深入各班级课堂听课并及时反馈信息，帮助教师提高课堂教学水平。本年度，学校还举办了学生田径运动会和校园文化艺术节。
我校还开展了以“诗文素养”教育为抓手的特色学校创建活动，制定了诵读经典诗文活动方案，各年级还编印了诵读诗文读本，举行了“诗文背诵大赛”、“诗文故事演讲比赛”、“诗文游戏”、“名篇赏析”等丰富多彩的创建活动，开展了“诵经典诗文，做儒雅少年”活动。学校师生共同努力，第x期校刊已经出版。学校还结合节庆开展“节庆诗词”朗诵活动。这些特色活动的开展，既培养了学生诵读经典诗文的兴趣，又陶冶了学生的情操，提高了学生的人文素养。
回顾一年来各方面的工作，我校已全面完成年初制定的工作目标。在今后的工作中，我们将认真学习，认真查摆工作中存在的问题，切实解决好制约我校发展的关键问题，将我校办成一所让孩子开心、家长舒心、领导放心的花园式学校!
2023中学年终工作总结(三)
2023学年度的工作已经结束了，本年度，学校工作继续坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及镇领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本年度我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
(一)在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：
第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准(具体内容在师德工作总结中有表述)。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一年里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。
(二)充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《中学校园十不准》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
中学是我县最大的农村中学之一，学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看，在教育局组织的质量监测中，中学仍然排在前列，这些成绩的取得归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
(一)认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
(二)认真落实、实施“三环四个一”教学模式
为了能更好地使“三环四个一”教学模式在我校能顺利、有效、高质量地实施，学期初，我们就认真细地研究了“三环四个一”的真正内涵，形成并制定了我校“三环四个一”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“三环四个一”的具体要求和具体操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“三环四个一”的要求是科学的、系统的，同时也成为了广大教师的自学行动，我们从中获取了丰厚的回报。
(三)具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”
通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求，认真组织实施了“帮带工程”，并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上，又细化了帮带环节(包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面)，不仅如此还加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
(四)继续坚持教师轮作课制度
教师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进教师的工作积极性，改进教师的教学方法，接受教育改革新成果，发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训，参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中，大大提高了我校教师轮作课的质量的标准，也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
(五)狠抓常规教学不放松
通过实际教学活动，学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定，而应该是对原有优点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本。也更好地推进教育改革的前提保障。
三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作
本年度我校集中力量进行生态校园建设建设，学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动，积极组织、精心筹划、大力投入，在师生得共同努力下取得了明显的成效。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作
(一)为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质教育，响应国家号召的全民健身运动，中学在资金比较困难的条件下，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列，受到了领导的高度评价。
(二)卫生工作
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个年度，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本年度实现了校园零事故。
在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到及时发现、及时处理。
六、存在的问题和不足
(一)学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。
总之，中学在本年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。
2015中学年终工作总结
学年度的工作已经结束了，本年度，学校工作继续以党的十八大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及镇领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，中学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本年度我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了十八大以来会议精神，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是：
第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准（具体内容在师德工作总结中有表述）。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在过去的一年里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。
（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《中学校园十不准》等制度和条例，并组织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
中学是我县的农村中学之一，学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看，在教育局组织的质量监测中，中学仍然排在前列，这些成绩的取得归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
（二）认真落实、实施“三环四个一”教学模式
为了能更好地使“三环四个一”教学模式在我校能顺利、有效、高质量地实施，学期初，我们就认真细地研究了“三环四个一”的真正内涵，形成并制定了我校“三环四个一”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“三环四个一”的具体要求和具体操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“三环四个一”的要求是科学的、系统的，同时也成为了广大教师的自学行动，我们从中获取了丰厚的回报。
（三）具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”
通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求，认真组织实施了“帮带工程”，并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上，又细化了帮带环节（包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面），不仅如此还加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
（四）继续坚持教师轮作课制度
教师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进教师的工作积极性，改进教师的教学方法，接受教育改革新成果，发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训，参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中，大大提高了我校教师轮作课的质量的标准，也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
（五）狠抓常规教学不放松
通过实际教学活动，学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定，而应该是对原有优点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本。也更好地推进教育改革的前提保障。
三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作
本年度我校集中力量进行生态校园建设建设，学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动，积极组织、精心筹划、大力投入，在师生得共同努力下取得了明显的成效。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作
（一）为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质教育，响应国家号召的全民健身运动，中学在资金比较困难的条件下，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列，受到了领导的高度评价。
（二）卫生工作
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个年度，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本年度实现了校园零事故。
在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到及时发现、及时处理。
六、存在的问题和不足
（一）学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。
总之，中学在上本年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。
2015中学教学年终工作总结
xx年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：
一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。
本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独 ”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。
2015年中学教学年终工作总结
年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，以认真务实的工作作风，不断解决教学中的新问题，取得了显著的成绩。现就主要工作总结如下：
一.狠抓常规管理，落实教学常规，完善各项管理制度。常规管理呈现出 “严”“细”“实”的特点。
常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广。我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、工作比较到位。在常规管理上寻找一个个抓手，比如抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导，一件一件的抓、一项一项的查，逐科、逐班、逐人量化考评，不回避，不掩饰，动真的、来硬的、干实的，践行求真务实的工作作风。同时，大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理，提高工作效率。教学工作和教学管理做到了长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，抓铁留痕，过石留印。今年选后修订完善了《学校管理考核细则》，编印了《学校主要工作流程图表》。
教学常规就说抓教师教学的五大环节，即备课、上课、作业、辅导、检测和反思。一方面我们狠抓教学常规的落实，严格要求、严格检查、详实通报，对教学事故严肃查处。另一方面，我们积极探讨现代教育技术背景下的问题导引式高效课堂教学实验。我们在多方尝试的基础上，抓住关键环节，确定改革的方向，以问题教学为切入点，以问题解决为突破口，以学生个性思维和展示自我为方法途径实施高效课堂。这一课题已经正式列为陕西省十二五教育科研规划项目。在实践中我们探索出了基本的教学设计模式、课堂教学模式和教学评价模式。
教学设计模式为：“321”，“3”指三个基本点，研究教材、研究学生、研究教学；“2”指两个关键，提好的问题，设计自然的过程；“1”指一个核心，引导学生自己概括出学科的本质，使学生在学习过程中保持高水平的思维活动。
课堂教学模式为：“135”“1”指的是课堂教学要抓住一条主线，就是问题。通过问题串的解决实现课堂教学目标。 “3”指的是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成，每一个阶段要完成一定的教学任务。这三个阶段是指自学、导学、评价。“5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成。这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测。
课堂评价模式为：四个维度评价机制：从准备、倾听、互动、自主和达成的视角进行学生学习的评价；从环节、对话、呈现、指导和机智的视角进行教师教学的评价；从目标、内容、实施、评价和资源的视角进行课程性质的评价；从思考、民主、创新、关爱和性质的视角进行课堂文化的评价。
二.狠抓校本研修，突出教研特色，规范教研活动行为。校本研修呈现出“新”“高”“多”的特点。
教科室重新修订了《太白中学校本研修工作方案》，基于成就学生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发展，我们确定了立足课堂，以教研促质量提升，着眼教师，以教研促专业成长，整合创新，以教研促学校发展的工作思路，努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界。
教研活动做到了时间、人员、主题、考核、记录五落实。每周周三下午3：50-5：20一个半小时的教研活动必须保证，六个教研组的活动都有具体内容，有中心发言人，有活动记录，每次教研活动都有考勤记载，确保教研活动高效务实。
学校完善了教研组考核办法，实行常规工作加特色工作的量化考核机制，语文教研组长于征文比赛、课本剧大赛、中秋诗朗诵、雪峰文学社，数学教研组长于数学竞赛、论文发表，英语教研组长于英语风采演讲大赛、英语沙龙广播室活动，理综教研组长于理化生学科竞赛、探究活动，文综教研组长于文科知识大赛、和谐教研组建设、史地探究活动，艺体教研组长于艺体特长生的培养和艺体特色活动，成功举办了春季田径运动会、冬季球类运动会、首届校园艺术节。今年各教研组的特色活动特别有特色，各领风骚。
校本研修的重点是集中开展了评教赛讲活动、高效课堂实验、电教能手评选活动、青蓝工程、以教材解读—上示范课、研究课、汇报课—评课反思为序列的教学研讨活动。
近三年，我校教师在报刊杂志发表论文64篇，在各级各类教育成果征集中撰写的论文、教学案例、教学反思、教育叙事等499篇，获奖261篇，刚刚揭晓的宝鸡市教育科研成果奖我校有21篇成果获奖，占全县获奖总数的49%。在刊物《教师报》发表论文48篇。学校编辑教师优秀论文集5册。
三.狠抓高考复课，提升应试策略，力推教学质量提升。高考复课呈现出“早”“紧”“精”的特点。
高三复课是教学工作的重中之重，2013年我校二本线上123人，创历史新高。但2014届高三考生人数减少，复习生人数也减少一半，加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的高考良好态势，新学年我们不断强化对高考复课工作的领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚。采取三大举措：①充分利用一切可以用的时间，争分夺秒。②进一步加大训练的力度，每节课有作业，每天有考练，周末安排三个版本的课表补习：A版和B版课分两组进行补课，C版是检测考试。③改进备课、上课、作业和考练，提高课堂效率。确保明年高考二本以上上线100人以上。
学校领导包抓高三复课实行“四个一”责任制，即每周查一次纠错本、每周听课不少于2节、每月至少参加一次班会、每月与科任教师座谈一次。
学校为苗子生和临界生建立了档案，便于跟踪帮扶提升。
四.狠抓队伍建设，深化名校孵化，竭力打造名师团队。名校孵化呈现出 “孵”“引”“导”的特点。
依据名校孵化五年规划学校制定了第二轮“名校孵化”实施方案和本学期名校孵化工作计划。新一轮名校孵化把工作的重点放在切切实实转变办学理念、促进教师专业成长和提高教育教学质量上来，已探索出了分层次、多角度、全方位、立体式深度合作的新模式。
一是师资交流：宝鸡中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来太白中学支教，传经送宝，示范引领，为期两年；太白中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴宝鸡中学学习，进修拔高，获取真经，为期两年。
二是理念更新。宝中和太中之间通过建立友好合作关系，定期对口交流研讨，来实现名校带弱校，名师带徒弟，传播教育新理念，凝聚发展正能量，不断提升太中的办学水平和管理水平，不断提高太中的教育教学质量，不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。
三是专题辅导。我们抓住支教团队支教的机会，在高三复课方面初步安排了22个专题辅导项目，涵盖语文、物理、政史地五个学科，根据教学需要可做随时调整，还可继续扩大范围。
四是示范引领。宝中支教没人联系两个学科的相互交流，每人每周参与一次教研活动，听一节课，每学期每人至少承担一次示范课，指导一位青年教师的专业成长。
五是资源共享。宝中为我校提供方便，我校选派代表观摩宝中大型的教育教学活动，或邀请宝中名师来我校指导教育教学主题活动。两校共享高考复课信息资源和教育科研成果，宝中又为我校赠送《高效研修——宝鸡中学优秀校本研修成果选集》80套供教师校本研修学习借鉴。
同时，学校高起点抓教师培训工作，建有教师继续教育台账，教师培训档案。近年来，我校教师参加《陕西省高中骨干教师继续教育远程培训》、《国培计划（2012）——教育技术能力培训》、《国培计划——中西部农村骨干教师培训》、《国培计划——高中阶段校本研修引领者研修项目培训》、《中小学骨干班主任省级培训》、《提高班主任工作技能高级研修班培训》、《全市中小学幼儿园教师岗位职务胜任远程培训》、《东北师范大学研究生课程进修班函授》、《教师学历提高培训》、《振兴计划岗前培训》、《振兴计划后继培训》等13项研修培训，累计培训370多人次，人均5项培训研修，实现了培训对象的全覆盖。学校严格按照上级规定足额报销教师培训期间的差旅费、资料费和培训费。按照《太白中学岗位考核细则》，把教师培训纳入教师年度考核，专业技术职务晋升和聘任的必要条件之一。
五.狠抓学籍管理，规范招生行为，营造和谐公平氛围。学籍管理呈现出“准”“全”“网”的特点。
按照国家关于教育信息管理发展的相关要求和建设全国中小学生学籍信息管理系统的总体规划，为促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育管理水平，为学生资助、经费保障、事业统计、日常管理等一系列工作提供及时、全面、客观、真实的数据，全国建立中小学统一的互联互通、资源共享的学籍管理系统，对学生学籍档案72项基本信息数据实行统一采集，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理。
学校高度重视此项工作，7月20日以前基本完成高三已经毕业年级学籍信息资料录入，8月20日以前完成了高一高二年级学生信息资料录入，9月20日以前完成了高一新生学籍信息资料的录入。为确保数据全面、真实、准确、有效，学校培训班主任，印发《学生基本信息表》及《指标解释及填报说明》，组织学生填表并核对信息，签字确认。学校还对所有学生进行照片采集、审核、上传。
六.狠抓部室建设，张扬学生个性，彰显特色发展新貌。部室管理呈现出“整”“洁”“齐”的特点。
理化生实验室管理员工作扎实精细，仪器设备摆放整齐，资料齐全，数字一口清，辖区卫生干净；图书阅览室管理员日常工作到位，资料齐全真实，坚持定时开放，服务热情周到；理化生探究室、体音美史地通用技术专用教室的管理员在总务处的大力支持下，克服困难，加班加点，复原活动室，弥补活动资料，突击组织探究活动，美术展室、历史探究活动和地理教室的科技成果作品使每次参观检查的专家都会眼前为之一亮，留恋良久。
近年来，我校以美术教育为突破口，发展艺体特色，广泛开设探究课，探索出了一套成功的做法。周二和周四下午3点50至5点20为学科探究活动时间，每天下午3点50至5点20为艺体爱好者专业课训练时间。每个年级专设一个艺体特长班，专业课训练的时间和文化课的上课时间对半分，坚持上好“三操两棵”，抓好“阳光体育锻炼”，在学生中还积极开展健身操、校园集体舞、初级长拳大赛，教师也积极参与太极拳、初级长拳、健身操、校园集体舞培训和展示。新生入学军训、每学期一次运动会和每年一次艺术节有力的推动了艺体教育大发展，给师生搭建了展示才华的平台。师生对健康形成共识：智慧的人经营健康、聪明的人储蓄健康、糊涂的人忽视健康，愚蠢的人透支健康。2009年以来我校的特色教育取得了可喜成果，学校参加陕西省第十届春芽杯艺术大赛，唐鑫、武文强同学荣获高中组素描一等奖；在陕西省第十一届大赛上，我校再创佳绩，刘欢荣获素描一等奖，惠淑蒙、包敏、王倩荣获二等奖，贾琪荣获音乐二等奖，共14人获名次奖；8名学生参加青少年科技大赛获得全国奖励；30多名学生的电脑制作获得省级奖励； 2012年学校被省教育厅命名为陕西省艺术教育示范学校。艺体类考生二本上线率连续4年高达97%以上，今年高考艺体类考生有近年来的美术学科一花独秀发展为百花齐放的良好局面。胡德卿老师因此被县委县政府授予为高校输送人才有突出贡献的先进个人荣誉称号。
在回顾总结成绩的同时，我们也清醒的看到了存在的问题，主要是：
1.学风问题仍然是困扰教学质量的瓶颈。尖子生偏科现象严重，临界生分化问题突出，后进生动力不足，艺体生素质堪忧。
2.师德师风建设仍需继续给力。师德师风建设存在着避重就轻现象，师德考核标准缺乏可操作性，接受工作任务有拈轻怕重、敷衍塞责的个别现象，个别老师拒不接受学校安排的临时性工作任务。部分存在对学困生的帮扶既无想法，更无做法，缺乏爱心。
3.教学管理有待深层次改进。经验感性的成分多，理论指导的成分少；随意应付的时候多，系统谋划的时候少；日常事务性的多，开拓创新性的少。
今后我们将狠抓教学工作中的几件大事：
（1）落实教学常规——教学工作和教学管理要扎实有效，做到长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，要有抓铁留痕，过石留印的功夫。
（2）加强校本研修——要把教育教学当中存在的迫切需要解决的问题作为校本研修的重点、出发点和归宿点，建立小课题申报制度和研究模式，建立校本研修的长效机制。
（3）强化高考复课——复课工作是教学工作的重中之重，必须进一步加强领导，夯实责任，畅通信息，突出重点，克难攻坚。确保明年高考目标任务的基本完成。
（4）继续修订完善教学管理制度
①关于职称评审细则的修订设想——细化师德师风和教学常规管理等条款，增加工作量积分项目，修正教育科研积分标准。
②关于绩效工资考核办法的修订设想——根据近年来运行情况进行微调，修正偏差，加大临时性工作任务和加班的比重。
③关于教学常规量化标准的修订设想——进一步细化考核标准，使之更加具体、全面、合理，将定性评价与定量评价相结合，终端评价与过程评价相结合，教学常规检查与特色工作评估相结合，设置更加合理的权重值。
中学工会年终工作总结
在区教育工会领导下，一年来，我校工会以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党和上级工会文件精神，积极开展各项工作，提高教职工队伍整体素质，全面提升工作水平和质量，为我校教育教学工作贡献了力量；在学校党支部的领导和大力支持下，在全校教职员工的积极参与下，我校XX年工会工作圆满结束。下面将我校工会工作总结如下：s0100
一、加强学习、转变作风、提高教职工思想政治素质
加强我校教职工的政治学习，学校工会积极配合党支部，因地制宜，采取多种形式，对教职工开展宣传教育。以工会小组为单位，工会开展各类学习活动以及走出去开展校外教育，同时适当安排教师自主学习，查漏补缺，有针对性学习，提高政治思想觉悟。
1、读书看报、学习讨论
一年来，学校出资为教职工购买了专业书刊杂志、各类报纸以及学习小册子，并不定时组织教职工认真学习、了解形式、联系实际、深入讨论，开阔教师视野。
2、收看录像、专题讲座
组织教职工分批收看有关录像，如：《爱与责任—师德之魂》，邀请专家开展师德培训专题讲座等，在有限的条件下，多渠道、多种形式地组织教职工各种学习活动、师德教育活动，营造良好的校园氛围，促使教职工的师德素质和思想水平不断提高。
3、撰写论文、交流体会
为加强教师职业道德建设，开展“我身边的教育教学故事”、“爱与责任——师德之魂”等征文活动，总结自己的教育教学经验，找出自己身边学习的榜样，分组进行交流，并评选出优秀征文，给以表彰。配合教务处开展专业论文撰写，提高专业业务水平。
4、外出参观
我们先后组织教职工到黄山、华山、秦始皇兵马俑、洛阳、朱家尖、沈家门等地旅游观光，分批次组织教师到外地兄弟学校学习取经，以次提高教师的综合素质和教育教学业务水平。
5、以点带面
利用期末总结会，开展评癣表彰各类先进活动，树立典型，以点带面，提升全校教师的师德水平和专业业务水平。
6、开展各种文娱活动
积极利用现有条件，创造机会开展各种文娱活动。如：配合区教育工会组织开展乒乓赛、工会小组小型趣味体育活动、体育节大型系列体育活动、艺术节教工文艺演出、书画作品征集赛等，既丰富了教职员工的业余文化生活，有能增强教职员工的身体素质和文化艺术修养，同时也增强了全体教职员工的凝聚力。
二、贯彻落实《工会法》，坚持教代会制度，提高代表素质、推进学校民主政治建校
为了最大限度地代表和维护广大教职工的合法权益，确保教职工行使民主权利，发挥国家主人翁作用，调动广大教职工积极性和创造性，我校始终坚持教代会制度，凡涉及到教职工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的决定等，都提交教代会讨论、审议，通过后方才落实执行。如：今年学校制定的《“继往开来，与时俱进”——芦渎中学05-07学年三年发展规划》、《05学年工作计划》、《05学年月考核政策》、《多媒体使用、网络管理》、《05学年经费预算》、《关于试聘的有关规定》，起草后先后提交给第六届二次教代会和第六届四次教代会审议通过后才落实执行的，教代会代表认为不妥之处，就反复修改，直至满意为止；教代会代表没通过的，就坚决不能执行。
教代会上，我们还坚持向代表公开学校的财务收支情况，组织代表开展民主评议干部活动、开展合理化建议活动，还开展了对代表的培训工作，均取得较好的成效。如：第六届一次教代会进行民主评议干部，经过书记、校长、副校长、中层干部述职、代表们分组评议、背靠背填写评议表，客观地打分、专人汇总、与校长交流、校长表态的一系列评议程序，到会的全体代表，对书记、校长一把手各项指标的综合测评定为优秀，对其他领导干部的测评也相当满意，为领导干部进一步发扬成绩、纠正不足、改进工作起到重要作用。在教代会上，代表们为学校工作献计献策，结合工作实际，提出了建议意见及整改措施，内容涉及党政工、教育教学、后勤管理等多个方面，对学校工作起到有力的推动作用。
为了不断提高代表素质，我们在教代会上组织代表学习了党的方针政策、《工会法》和《教师法》的相关知识、以及区教育工会等相关文件精神，对代表们提高思想认识水平、积极参与民主管理和民主监督、促进学校教育改革和发展，收到显著的成效。
实践证明：教代会制度确实是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。教职工拥护、满意，学校工作得到促进和发展。
当然，我校的工会工作还有许多不足的地方，希望全体教职员工提出宝贵的意见和建议，今后我们一定会继续努力，扎扎实实开展工作，努力开创芦渎中学工会工作新的局面。
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