学生工作总结 2012年学生处工作小结

学生处干事工作总结

发布时间： 2019.08.17

学生工作总结 2012年学生处工作小结。

在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学生工作总结 2012年学生处工作小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

本学期由于学生处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各部、处、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，提倡校部紧密合作，开展德育工作，进展还是比较顺畅。

一、本学期主要工作回顾。

１、丰富“爱的教育”内涵，抓实班主任队伍建设。

学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建

设为重点，继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法，坚持共性与个性结合原则，积极推进学校德育精细化管理，探索和构建以学生为本，充满人文关怀，促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。

我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素，对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是：远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(execute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力，强化班主任的规则意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》，人手一本，规范记载，定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任论坛”对象扩大到德育干部共同参与的“德育论坛”，实施“德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的“话语权”。

11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规，面试采用二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况，开展5-7分钟“班主任话细节”活动，加强了班主任的技能磨练与展示，并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。

此外，我们还抓住班主任外出培训学习机会，共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他老师分享学习。

２、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。

为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式，

营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容，培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下，推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动，陶冶了学生高尚的情操。

作为陶研实验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的伟大教育思想，推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现“生活教育”的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办“陶行知”文化月暨“陶行知故事随感”大奖赛，针对不同专业的学生，采用探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等，掀起“学陶、研陶、师陶”活动高潮，促进学生思想行为的健康成长。最后评比出“十佳班级”、“十佳学生”以及14名“陶行知故事随感”大奖赛优秀选手，6名优秀指导老师。

３、组建三个管理小组，深入推进“温馨教室”、“寝室”、“平安校园”的创建活动。

每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流，让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生，一定程度上促进了学校“和谐校园”、“平安校园”的建设。

对于寝室整顿,初步贯彻了企业管理的先进理念，引进“7s”现场管理方法,出台”寝室内务整理12条”，周三寝室巡查，每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查，检查后既有组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分情况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段，加强管理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反馈表、学生会督查记载表，每日在网上及时公布，接受师生的监督与反溃

周五放学管理班主任轮流组，则主要就学生周五大规模放学时的车辆安全、校门口以及校门对出50米外东西各100米处的学生行为举止、滋事迹象，起到一定的抑制作用。

４、强化班会课质量，班会课专课专上，扎实开展班会课的上课、听课、评课活动。

本学期安排四轮校主题班会公开课，共有19位班主任承担任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展示、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排400余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课结束既安排骨干老师的5分钟现场点评，又安排评课老师的填表记载，从班会课体现的主题意识、布局意识、创新意识、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等7个项目来评议，改进了班会课的质量。
5、密切开展家校联系工作。

家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部分。学校组织了家庭教育知识竞赛，下发《国庆告家长书》，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知“爱满天下·学做真人”之“十佳孝敬父母学生”的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，预计在12月底召开家委会。

6、各专业部围绕学生处工作中心，开展了丰富多彩的专业思想教育活动。

财经部邀请到校心理咨询室叶均衡老师给学生做一次心理讲座——《走出困惑》。叶老师采用师生互动法及案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业招聘会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次招聘会，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的学生参加了本次现场活动。用人单位与求职者积极洽谈、交流、场面火爆，现场气氛异常热烈，整个财经多媒体洋溢着特别的氛围，本次活动拉开了XX学生就业服务进校园活动的序幕。

为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展示了专业技能，促进了优良班集体建设，艺术部开展了纪念“一二·九”首届班级才艺展示大赛，并为十佳“温馨教室”“温馨寝室”以及十佳“富有爱心”“勤而好学”“文明言行”“遵纪守规”和“孝敬父母”学生公开颁发了荣誉奖状。此外艺术部、信息部将要于12月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。

7、学生处其他10项工作：(1)完善学分制学籍信息平台的数据输入工作;做好学生退学、休学、转学、辍学等各类学习动态的跟踪记录;填报市三类学籍数据以及学校学生年报数。(2)开展学生国家奖、助学金、学校奖学金审核评优工作。(3)开展全校学生的体检工作。(4)开展XX届毕业生就业信息反馈以及XX届毕业生信息采集工作。(5)召开班级心理健康联络员会议。(6)进行22名特殊学生跟踪谈话以及部与部之间的偶发事件处理。(7)召开学生会代表补选会议。(8)召开全校12位女宿管员、4位男生辅与专业部德育干事协调会议。(9)校园“一卡通”内容打樱(10)学生安全工作由学生处副主任专项负责，因隶属主管校长不同，总结另附。

二、XX学年第二学期工作设想。

1、围绕市德育考核指标，探索有一定深度的德育工作模式。

德育是育人的工作，育人工作是一项收效慢、成效不明显的工作。下学期我们将认真学习、分解市德育工作考核指标，做到德育工作开展“有的放矢、思路明晰”，将抽象、空泛的德育内容整合，使之具体化、可量化，发挥全体老师的智慧和力量，把德育工作作为一个有特色、有实效的德育课题来研究，努力探索出以促进社会和谐、校园平安为方向,体现社会主义核心价值体系、符合我校特色的德育管理有效模式。

2、继续开展“书香校园、欢乐校园、文明校园”的主题文化创建活动。

完善校值周班值周制、寝室管理制度，建立一套清晰的“7s”管理流程，继续开展“温馨教室”(“寝室”)创建活动，构建和谐校园，增强学生生存能力和意志，培养学生团结奉献的精神和高度的社会责任感，努力实现学生工作由管理型向养成型转变。
要选拔一批德才兼备的优秀学生吸收到学生会干部队伍中来，培养一批学生会干部精英，来带动一大批学生干部的素质提升。同时为了丰富全校学生的课余生活，充分发扬学生的个性，在老师的指导下成立由学生自我管理的各种社团，为学生干部创造条件，在企事业单位中为学生建立社会实践基地，鼓励学生自筹学生会活动经费。

3、构建班主任学习型组织，推进班主任校本优质培训。

组建了班主任学习小组，建成班主任学习型组织，构建知识共享与交换平台，设立德育资源库，滚动上传各种课件、案例，供教师查询，实现信息网络化管理，教师可随时看到学校举行的各项德育活动，提升班主任团队学习技能，为班主任提供全天候、全方位的培训服务，架起教师成长的“立交桥”。班主任培训既要有可行性操作，又要有后期的跟进。

4、注重均衡发展，关注“２０％”的特殊学生，启动预警机制建设，

建立“未成年人思想道德教育专家人才库”，开办“成长指南——名师讲坛”，开展“3520”学生成长素质拓展工程，即在3年内发动校、部二级开展5个20%的菜单式服务拓展活动。主要包括20%骨干学生干部培训(青年干校)、20%问题学生素质提升培训、20%阳光学生技能演示、20%家庭孝顺子女评癣20%实习生的就业指导培训。利用好教育专家队伍，广泛开展形式多样的思想道德对话活动，为未成年人健康成长奠基护航。

要修订完善《学生手册》、《寝室细则》、《温馨教室细则》、《德育积分实施细则》、《学生预警制度实施方案》等系列学校条文。积极探索“多元智能”视野下的职高学生的多元化评价，即评价标准的多元性、评价方法的多样化、评价主体的多元化。要精心构建学生在“人文道德素质”、“专业知能素质”、“身心发展素质”等三个方面的评价项目体系，探索以网上测评、电子学籍卡等方式有效评价学生的综合素质。

在校学生违纪违规、违法犯罪预警机制，包括预防、预警、应急、帮教等环节的内容设计。建立“改过销过”和心理危机干预制度。让问题学生转化成“好公民”。

5、开展职业生涯设计活动，做好09届毕业生就业指导和09级新生招生宣传工作。

针对XX届毕业实习学生，组织一定的职业生涯设计活动，采取的方法可有职业指导、心理咨询、磨砺训练、榜样模仿、角色扮演、社会服务、社会调查、参观访问及志愿者活动等，指导他们正确树立就业观和创业观，为XX级新生招生在专业趋向、就业岗位、社会需求等方面提供一定的参考信息。

6、深入开展警校共建、社区共建、企校共建的校外社会教育实践三大活动，积极构建校外教育网络体系。

德育工作是多层次、多渠道的，德育任务的完成、单靠学校教师的力量是不够的。我们将发挥家长委员会作用，办好家庭教育研究会，深入开展城乡学生“一对一”结对帮扶活动，协调、利用好社区的现有资源，增强农村教育实践体验和城市教育实践体验，提高学生社会适应能力;开展文明家庭创建活动，评选表彰首届“教子有方十大优秀母亲”。

7、加强学科德育优质课建设，提高课堂教学的实效。
注重知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观的融合，号召教师要根据各学科特点和内容要求，有针对性地在课堂教学中贯穿德育，使德育与知识、技能的教学有机结合，使德育与课堂教学效益的提高相结合，与学生的实际成长需要相结合，不断提高课程育德的能力和水平。

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学生处学生工作总结

本学年，我院学生工作以中央16号文件为指导思想，切实落实学院党政工作要点，以理想信念教育为核心，以学生基本道德规范为基础，在全体学生中深入开展大学文化教育，继续开展以法制纪律、基础文明和诚信为主要内容的三项教育；在学生工作实践中，坚持以育人为本，培养合格人才为目标，倡导志存高远、刻苦求知、踏实做人、追求卓越的精神，狠抓学风建设，不断完善学生管理制度，学生管理工作日趋规范化、科学化；不断增强以人为本的教育理念，积极主动地为贫困生和毕业生提供指导和服务，使学生管理的各项工作取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：
一、大力开展学生思想政治教育工作
1、以理想信念教育为核心，在全体学生中进行世界观、人生观和价值观教育。各院系根据学生处的安排部署，结合专业、年级特点，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题活动，教育引导、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如计算机系开展我的大学我的梦征文活动、文学院开展见贤思齐大家学习月活动、北院、数学系组织学生前往新城广场参加国庆升国旗仪式等活动。组织宋潇同学先进事迹报告会，在全院范围内大力宣传体育系学生宋潇在秦岭山间救助两位素不相识的老人的先进事迹，宋潇本人被学院授予精神文明特别奖，他的先进事迹被我省多家新闻媒体报道。结合资助活动，对贫困生开展理想信念与自强自立教育。如精心组织海鸥之夜晚会，使海鸥80多位善长感动，西安地区四所高校的600名贫困生受到教育。
2、在学生中继续深入开展以法制纪律、基础文明、诚信为主要内容的三项教育活动
学期初，学工部印发了《关于深入开展三项教育活动的安排意见》，对活动的目的、时间、内容，要求上都做了具体的安排部署。为各班配发了《大学生安全教育读本》，编辑印发了《校园警示录》，进行大学生安全常识宣传等。机电系承办校园不文明行为与现象图片展，体育系聘请全国公安先进基层单位西安市特警八大队警官做安全防护专题报告，提高学生知法、守法意识，自觉维护自身合法权益。在学生中广泛开展学习我院《学生手册》活动，加强校纪校规教育。xxxx年暑假，学生处编印《学生手册》。学期初，印发学习安排，各院系通过开展自学、集中学习、讲座、讨论等多种形式的活动，使学生熟悉、了解有关学生管理的各项规章制度。北院、资环系、物理系、数学系等院系组织了测验。学工部采取随机抽查的方式，在全院组织了二次《学生手册》知识测验活动。各院系高度重视，进行考前动员，第二次考试成绩比上学期有了明显的提高，全院总体平均成绩62分，及格率69％。经管系、数学系、物理系、外院系、机电系分别获得了前5名的好成绩，并形成了可供借鉴的独特经验。此外，结合学院制度学习，机电系、文学院、体育系、生命科学系、北院等将院系制度进行了汇编，便于师生学习、执行。
3、继续巩固和建设爱国主义教育基地，充分发挥爱国主义教育基地的作用。各院系分别组织学生参观兵马俑博物馆、八路军办事处、半坡博物馆等10多家共建单位，开展抗战胜利六十周年纪念活动等，培养了学生爱国、爱校、爱家乡的意识，增强了学生集体主义荣誉感。北院组织学生开展爱国与成才演讲比赛。
4、积极开展学习八荣八耻和大学文化建设相关篇章的教育活动
本学期，各院系积极组织广大学生认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，深刻认识社会主义荣辱观的重要意义，切实掌握八荣八耻的具体内涵和基本要求。组织开展丰富多彩的教育活动，使学生从自我做起、从点滴做起、从身边做起，帮助广大学生树立社会主义荣辱观，引导学生知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻。4月13日，院文明岗成员在餐厅门口发放活动建议书，广泛征求对学习宣传八荣八耻荣辱观的设想和建议。
各院系以大学文化建设为中心，围绕什么是大学，如何办好大学，组织全体学生学习《门忠民书记在全体中层干部会议上的讲话》一文中以大学文化建设为中心，着力提升学院品位的论述，学习《大学文化与道德建设》、《以人为本推进大学文化建设》等有关文章，学习研讨院党委对学生提出的志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人的要求。使广大学生深刻理解大学文化的内涵和大学文化建设的重要性，积极参加大学文化的培育和建设活动。许多同学撰写了论文，学生处还组织各院系学生参加大学人文精神和科学精神系列讲座。
二、加强学风建设，增强学生学习的自觉性和积极性
经过调研、征集院系和有关部门意见，学工部参与起草了《关于加强学风建设的若干意见》，便于下一步指导院系开展学风建设活动。各院系根据不同年级特点，从制度建设、环境建设、思想教育、具体指导入手，有针对性开展工作。如对新生开展了各具特色的专业思想教育活动，外语系、计算机系举办新生家长座谈会，争取家长配合，使新生明确学习目的，制定学习目标，严格纪律要求，尽快适应大学生活；对非毕业班建立了上课考勤员和教师双考勤制度、晚自习考勤制度、开设学生必读书目等，重在养成教育。如生命科学系建立了学业指导员制度，通过一系列措施，调动师生两方面的积极性，共同促进班风和系风的根本好转；对毕业班学生，突出专业技能与职业资格教育。通过一系列措施，调动师生两方面的积极性，共同促进班风和系风的根本好转，进而加强了学风建设。
本学年，学生处在全院采取以下措施，进一步促进学院的学风建设：
1、加强制度建设，严格执行考勤制度、考试制度、公寓制度等各项规章制度，促进学风的好转。
各院系积极完善上课、晚自习、早读、考风等各项规章制度，对违纪学生坚决处理，严重的及时通知家长，目前迟到、旷课现象明显减少，纪律意识明显增强。如经管系突出以人为本的理念，建立了《经管系预警和告诫制度》，即针对学生存在的各种违纪及多门课程不及格的现象，为了教育挽救学生，建立了预警机制，并坚持辅导员包班早点名与系内不定期抽查相结合，做到周总结，月汇报。资环系制定了《资环系考勤预警管理办法》，对那些旷课不够六节的同学及早提醒，改正错误，建立了《晚自习党员负责制》，发挥党员的模范作用，做好晚自习的考勤。
各院系举行了考风考纪动员大会，开展诚信签名活动，杜绝考试作弊现象。如文学院组织全院1000多名学生在大礼堂召开考风考纪动员大会。北院将学风、考风建设作为六月份的活动主题，召开了学风建设动员会、干部经验交流会、学生意见征求会、学习委员座谈会，进行考风考纪签名活动，狠抓学风建设。资环系动员广大学生签署《考试承诺书》，狠杀考试作弊歪风。通过这些活动，期末考试作弊的学生明显减少，学院考风进一步好转。
2、在全校开展争创优良学风班级活动
从本学期起，在全院各班级中开展创建优良学风班级活动。征求各院系和相关部门的意见，学生处牵头起草了《关于在全院开展创建优良学风班级活动的通知》，制定了创建优良学风班级的基本内容、优良学风班级标准、评定办法，并安排部署了创建优良学风班级的活动。各院系积极组织学生学习文件，充分利用各种宣传工具，发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，形成比、学、赶、超、帮的良好的学习风气，进一步促进学院的学风建设。十月～十二月，将进行评比和表彰活动。
3、积极探索推行学生的学业指导员制度，使学生能够顺利完成学业。
根据上级教育主管部门的要求，结合兄弟院校的成功经验和我院部分院系的有效探索，学生处对推行导师制和学业指导员制进行了安排部署。部分院系根据专业特点和院系实际，逐步推行了导师制、兼职班主任制和学业指导员制。这些院系通过认真选配导师、兼职班主任和学业指导员，对学生进行思想引导和学业指导，帮助学生熟悉专业培养目标和发展方向、激发学生专业学习热情、掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯。生命科学系试点推行了学业指导员制度，开设学习理论与方法课程，通过学习方法和学习心理咨询等多种手段帮助学生了解学校的教学资源，熟悉专业培养目标和发展方向，掌握适合于学生个人的学习方法与策略，形成良好的学习观和学习习惯。外语系推行了兼职班主任制，为每个班级配一名兼职班主任，指导学生制订学习规划，用写信的等方式了解学生的学习和生活，主动建立与学生沟通的平台，对学生进行学业指导。
4、在全体学生中开展读书活动，全面提高学生的人文和科学素养。
学期初，学生处安排部署各院系开展读书活动，要求各院系分年级为学生推荐必读书目，指导学生开展读书活动。在活动中，以班为单位定期或不定期举办读书心得交流会、举办演讲比赛等，增强学生的语言表达能力，提高学生的人文科学素养。计算机系举办读书活动月，主题为与名人面对面，要求学生人人读一本名人传记，写一本读书笔记和一篇心得体会。北院为学生提供各类图书和优质期刊100余本，开展读书征文活动。物理系在全系开展我喜欢的一本书读书征文、演讲比赛活动，拓宽学生的读书视野。生命科学系开展五个一活动，要求每位学生每学年必读一本文学名著、一本与专业相关的科学著作、一本经典著作等书籍活动。文学院向学生推荐文科学生必读书目，要求学生做好读书笔记以便不定期检查。
三、加强学生思想政治队伍建设，不断提高队伍的整体素质和水平
1、加强对辅导员工作的指导和管理，尤其对新上岗的辅导员和新聘任的辅导员开展全面而有针对性的业务知识培训，切实发挥好辅导员的作用，使他们在思想素质、业务能力等方面，能够尽快适应新形势下学生工作的要求。本学期对辅导员进行了业务培训，召开辅导员经验交流会，对辅导员进行年度考核，评选优秀辅导员，表彰先进、树立典型。同时，院系加强学生干部队伍建设和学生党员队伍的管理，充分发挥学生干部、学生党员的模范带头作用。
2、做好辅导员进学生公寓工作，为保证思想政治教育工作进公寓，学生处起草制定了《西安文理学院辅导员进驻学生公寓的管理规定》，实行每晚和节假日24小时值班、学生处人员带班制度。从去年五月至今辅导员处理了多起突发事件，保证了学生公寓的安全稳定，为我院的安全稳定工作做出了贡献。
3、举行学生党员宿舍挂牌活动。为了推进学生思政工作和党建工作进公寓，充分发挥学生党员在宿舍中的模范带头作用，接受广大学生的监督，真正实现一名学生党员、一面先进旗帜的目标。5月份，党委组织部、学工部组织全院学生党员和入党积极分子举行了学生党员宿舍挂牌仪式，并对183名学生党员的146个宿舍进行挂牌。同时，为了使此项工作持续开展，学院决定每年十月份为新入党的学生党员进行挂牌。
4、在学年学工部的支持和协调下，有3名辅导员考上了在职研究生。今后学工部仍将为辅导员创造条件，鼓励辅导员报考在职研究生，促进辅导员理论水平和业务水平的提高。
5、针对辅导员工作，帮助辅导员改进工作中存在的一些问题。为了提高他们的思想认识，增强工作责任心，改进工作方法，提高队伍的整体素质。在本学期开始，在辅导员中实行了提醒谈话和警示谈话制度，收到了较好的效果。
四、适应形势发展需要，探索学生管理工作新方法
（一）不断完善学生管理制度，促进学生管理工作规范化、制度化
根据国家有关法律法规，结合学院发展实际，切实改进管理方式，加强院系学生管理工作。本学年制订了《西安文理学院学生管理规定》、《西安文理学院学生申诉管理办法》《西安文理学院学生学费收缴管理办法》、《西安文理学院学生勤工助学管理办法》，重新修订《西安文理学院学生违纪处理办法》、《西安文理学院学生奖学金评定办法》重新编印了《西安文理学院学生手册》。使学生工作有章可循，更加制度化、科学化和系统化。在涉及学生利益方面，加强了公示和师生监督工作，增强了透明度。
（二）认真做好贫困生工作
1、加大奖、助、贷、补、减的力度，一方面积极拓宽渠道，争取社会力量对贫困生进行资助。目前争取香港海鸥助学金78万元，资助学生99人；香港福慧慈善基金会奖助学金42万元，受奖助学生300多人；巴西华侨郭文崎先生奖学金12万元，资助学生200人；另一方面全面启动院内外勤工助学工作。院内设置勤工助学岗位136个，上岗贫困生146人。在院外为200名贫困生学生联系家教、家政服务等勤工助学岗位。同时，认真做好国家奖助学金、学院奖助学金、减免学费、冬寒补助的评定、发放工作。xxxx年为1015名学生评定国家奖助学金，金额162.25万元；为800名学生评定学院奖学金，金额80多万元；为近500名学生减免学费47多万元，；冬寒补助20多万元，受益学生400余名，有效缓解了贫困生的的经济困难。
2、各院系继续坚持走访贫困生家庭制度，建立学生评议组织，完善贫困生档案，为做好贫困生的教育工作打下良好的基础。本学期，安排走访贫困生400人，足迹遍及全省各县区，掌握了比较详实的资料，便于今后有针对性地开展贫困生工作。同时，在全院范围内进行贫困生认定和重新登记工作，进一步实现学院贫困生管理的程序化，提高管理工作效率。
3、国家助学贷款有了实质性的进展。与银行签订全面合作协议，已为102名学生办理国家助学贷款60万元。目前，还有218名学生助学贷款手续正在办理之中，贷款金额110万元。
4、在全体学生中开展向贫困生献爱心活动，切实关心贫困生的思想学习和生活。
5、积极稳妥地推进清欠学费工作。上学期，针对学生欠费严重的情况，各院系学生工作人员不辞辛苦，开展了大量的耐心细致的思想教育工作，推进学院学费清缴工作的顺利开展。如文学院提出爱生又护校原则。机电系、经管系、历史系等通过给学生家长的一封信，介绍学生与学院情况；一些院系通过电话联系争取学生家长理解与支持。机电系通过大会宣传，个别谈话，消除学生联合对抗心理。经过努力，全院从学期初欠费2559人次、1200多万元，截至到上学期末，欠费835人次、350多万，基本上达到了预期的目的。在清欠学费工作中成绩突出的有历史系、机电系、物理系、数学系等院系。
（三）认真做好北院学生管理工作
北院教学点作为一个相对独立的教学单位，有其特殊性，学生处根据北院的实际情况，加强了对北院的管理，北院辅导员在王亚林的带领下，针对学生绝大多数为新生，涉及五院系，确立以树立良好的学习风气为中心，对学生进行规范化管理，突出学风建设的工作思路。结合学院学生工作总体安排，在北院综合办支持下，加强与其它部门及相关院系的联系、沟通，使北院教学点与院本部的学生工作统一协调，学生工作成绩显著。本学年，北院在学院各项活动和比赛中都取得了较好成绩：荣获我院艺术节集体舞大赛冠军，科技文化节辩论赛亚军，科技文化节创业大赛成绩名列前茅，学院《学生手册》考试获得第三名，并取得学院越野赛体育道德风尚奖等。北院和各院系之间经常沟通，各院系关心北院学生，经常深入到学生中去，听取他们的意见和建议，保证了北院教学工作的开展，提前做好北院学生搬迁的各项准备工作，使他们下学期能够尽快适应新的校园生活。
五、加大就业工作力度，提高毕业生就业率
xxxx年我院毕业生一次性就业率达到了74％，在去年基础上又提高了6个百分点，取得了一定的成绩，主要做了以下工作：
1、不断完善就业工作制度，建立有效的就业工作机制，提高就业工作管理水平，继续实行毕业生就业率公布制度。xxxx年，对就业工作奖励办法进一步细化、调整，以市场为导向、以就业率为指标，将专升本上线率和就业人数同比增长率考虑进去，扩大了奖励面，提高了奖励额度和层面，使院系就业工作的主动性大大增强。
2、加强工作调研，不断提高就业工作的针对性
xxxx年10月，学生处在全体毕业生中进行了就业问卷调查，针对学生的思想实际，制订工作计划、调整工作思路，开展有针对性的就业指导工作。
3、采取多种形式对毕业生进行就业指导，正确引导毕业生转变就业观念
开设了大学生职业生涯规划与就业选修课，为学生建立了系统的就业指导。编印了《西安文理学院毕业生就业指导手册》，发放给每位毕业生。邀请企业或行业专门人士来学院做专题指导报告，邀请校友回学校与毕业生进行恳谈会，召开签约成功毕业生经验交流会等，今年有7名毕业生响应国家号召，成为西部志愿者，赴西部支教。
4、以高度的工作责任心，做好就业服务工作。
积极邀请用人单位来校举办近80场专场招聘会，为毕业生提供就业岗位5000多个，取得了显著的成效。成功举办了陕西地区xxxx届毕业生就业洽谈会。同时，学院还组织各院系主管就业工作的书记、辅导员参加大中型洽谈会。在会上，了解用人单位需求，推荐毕业生，获得了大量的市场需求信息，也学习了兄弟院校的办会经验。
我院教学点今年有毕业生1322人，为了使他们也能与院内学生一样，接受各类就业指导和服务，就业指导中心先后多次到各教学点进行现场指导，并组织召开5次教学点就业工作会议，有效加强了对教学点就业工作的指导。
在日常工作中，对毕业生的就业指导工作细致入微，体现人本关怀，注重有针对性的个性化指导。建立了毕业生咨询接待制度，人均日平均接待毕业生多达数十人。
5、加大就业工作的投入，不断完善就业工作服务手段，开展全方位的就业服务
建立了网上职业测评系统和职前网络课堂，对学生进行个性化就业指导。充分利用校园就业网和报刊等阵地向毕业生宣传就业政策，向社会各界宣传我院毕业生。
6、积极开拓就业市场，加强学习交流
xxxx年10月，学院组织部分院系老师赴东莞参加校企见面会。11月，学院安排机电系老师赴苏州、杭州、宁波等地进行毕业生质量跟踪调查，考察、调研当地就业市场。xxxx年，先后排出机电系、物理系、资环系、外语系、文学院等院系的部分书记和辅导员，到东莞、浙江等地开拓就业市场，收到较好的效果。
定期与西安各区县教育局、高新区人事局等用人单位召开座谈会，沟通情况，交流信息，协调关系，争取这些用人单位对我院就业工作的大力支持。
7、运用政策倾斜，积极帮助和扶持就业率较低的院系开展工作
通过多项有效措施使物理系的就业率由去年的29.7％增长到今年的85％；计算机系的计算机应用技术专业就业率由去年的40.9％增长到今年的100％，计算机教育专业就业率由去年的62.1％增长到今年的85％。对外语系就业课程包活动予以支持，使在校生尽早感知就业形式的严峻和职业标准要求。
8、加强培训学习和工作研究，促进就业工作的专家化、职业化进程
xxxx年，在工作经费非常紧张的状态下，先后对院系分管学生工作的书记，进行专业的就业指导培训。经过培训陈菊明、王克盈、袁卫敏、骆尚利、杨文杰、张剑萍、陈彩英老师取得了就业指导师职业资格。组织从事就业工作的学生工作人员，积极参与陕西省就业工作论坛工作研讨，交报参加研讨文章9篇，使就业工作水平得以提高。
六、做好心理健康教育工作
1、建立了较完备的心理咨询指导队伍
经过几年的工作探索，我院成立了由学院及学工部、教育系等领导牵头，部分院系书记、辅导员、团干等思想政治工作者、心理专业老师、医务工作者等组成的咨询指导队伍。同时，借助校外的社会资源，建立我院心理咨询志愿者工作机制，吸收培养心理咨询实习老师，从不同角度形成了我院心理咨询鲜活的合力与特色。有效地调动了各部门的效能，促使大家共同关心大学生心理健康。
2、充分发挥大学生心理协会的作用，通过制度建设、系统培训，提高协会会员的工作能力。通过开展心理健康活动月等方式，加强心理健康教育的宣传力度，不断提高学生对心理健康教育的认识。围绕帮助他人，成长自我的宗旨，立足院系，采集心理信息，开展心理健康宣传，接受培训和协助心理咨询中心工作等几方面，发挥了协会会员朋辈相助的作用。学院大学生心理协会被评为省高校优秀学生社团。
3、进一步完善心理咨询教师联系院系制度，坚持日常心理咨询制度。本学年，咨询值班有接待记录的学生人数120人次，实际接待200人次以上。通过完善学生心理预防与心理干预机制，加强对在校学生的挫折教育，积极帮助心理危机学生解决心理问题。本学年为05级学生建立心理档案2300份，为06届毕业生教师资格心理测量1270人，为参加西部志愿者心理测量6人，心理健康宣传月测量80人。启动学生心理预警机制，共涉及13人，由咨询中心告之院系主管学生工作的领导，共同帮助学生，为防范和堵截学生心理隐患做出了不懈地努力。
4、加强心理咨询的学习、交流与研讨工作
xxxx年底组织编印了《心理咨询学习材料》，有效帮助咨询教师学习；邀请省电台长安夜话栏目力闻等新闻工作者来我院举行心灵沟通晚会；邀请西安电子科技大学心理咨询主任宋宝萍做心理讲座；申报大学生心理健康比较分析课题等等，进一步提高了我院学生工作队伍心理辅导的整体水平和心理咨询的实践理论水平。
5、在学生中开展有效的心理训练。在学院承办的06届陕西省高校就业洽谈会上首次设置就业心理扶助站，吸引并帮助了不少毕业生，先后接待学生70多人次，此项工作引起媒体关注，《陕西日报》和《中国教育报》分别做了专门报道。
七、规范管理，做好对院系学生工作的考核
为了调动各院系学生工作队伍的积极性、主动性和创造性，促进院系间的相互交流学习，6月份学生工作部完善了考核办法，改进考核方式，对各院系学生工作进行评估和考核，对先进院系进行表彰。各院系高度重视学生工作的考核，通过听取院系书记汇报、查阅原始资料、召集学生座谈、学生填写考核调查表、实地考察、集体评议等方法，对全院16个院系学生工作进行了全面、系统的考核评估，真正达到总结经验、找出不足、互相交流、共同提高的目的。
通过评估发现，大部分院系有切合自身实际的工作思路，能够坚持以学生为本，具有较强的责任心，创造性的开展学生教育管理工作，学生工作卓有成效，表现出自身的工作特色。
这次考评得到院系领导和师生的大力支持，同时也使他们了解了学生工作，在这次考评中，全体学生工作人员彼此学习、相互交流，使院系学生工作相得益彰，经过评选机械电子工程系、数学系、外语系、资源环境与旅游系四系获得学生工作先进称号，北院、计算机科学系获得学生工作特别奖。李英等17名辅导员获优秀辅导员称号。
八、院系学生工作突出特色，力争工作有所创新
本学年各院系在健全管理制度，强化管理的同时，创造性地开展工作，院系工作特色逐步形成。
文学院，领导在经费、人员、设备等方面重视支持学生工作，不断总结学生工作规律，重视学风建设，积极开展各项活动，举办见贤思齐大家学习月等活动，通过技能培训四个一活动，为学生营造良好的学习氛围，增进人文精神的建设；发挥学生党员作用，为学生党建三个一工程奠定基础。
数学系，各项管理制度健全；重视学风建设，在新生班设立代理班主任，学习辅导员，并对成绩提高15名以上的同学进行学习进步奖励；重视学生党建工作，组织发展力度大、质量高；积极组织学生参加建模等科技创新活动。
资源环境与旅游系，根据自身特点完善贫困生管理制度，建立了系级贫困生评定小组，建立贫困生电子档案，对贫困生实行动态管理；大力加强学风建设，严格考勤制度；结合专业特点开展专业技能比赛活动；在就业工作方面，一方面加大投入，另一方面进一步细化、完善就业工作，更注重服务，使就业工作更有成效，有特色。
机械电子工程系，加强学风建设，坚持开展一对一结对子活动。以先进带后进，促中间的方式，取得了较好的效果。开展爱心教育和感恩教育，充分发挥了以党建带团建的教育功能。
计算机科学系，以学风建设为龙头，大力加强实践教学环节，同时能够充分发挥党员教师的作用，党员教师兼任班主任，党员进班工作有特色；把社会实践作为一门课程，开展的十佳学生评选活动等深受学生欢迎。积极组织学生开展各项有益的课外活动，多媒体大赛、网页设计大赛、读书活动月等。
经济与管理系，系领导高度重视学生工作，在人力、物力上大力支持学生工作，同时能采取有效措施抓好为辅导员队伍的建设与管理；建立的违纪、不及格课程的三级预警制度在学生管理中较为突出，对学风建设有良好的促进作用；能够以专业为依托，积极开展大学生创业计划竞赛活动。
外语系，工作思路明确，计划安排周到，制度建设规范。结合专业教育实施月考制度，加强学风建设；开展兼职班主任制，加强学生日常管理，开展就业课程包活动，促进就业工作，工作特色显著。
体育系，建立健全各项管理制度，规范学生行为。通过纪律教育促学风建设，涌现出了宋潇式的先进人物和事迹。学生干部队伍起到了良好的榜样带头作用。
化学系，开展师生双向评教，促进教风和学风建设取得成效。学生党建工作扎实，有成效；通过组织丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生综合素质，并取得较好的成绩。
生命科学系，通过辅导员制、学业指导员制度、开设学习理论与方法课程，形成良好的学习观和学习习惯。开展五个一活动，召开毕业生家长会，促进良好学风的形成。学生管理制度健全，教育活动扎实。
物理系，结合专业特点，积极开展学生活动，促进学生全面发展；重视贫困生工作，通过对贫困生的走访，做好扶贫帮困工作及学费清欠工作；采取有效措施提高毕业生就业率。
法政系，领导重视支持学生工作，全员参与学生工作，根据专业特点开展一系列有针对性的活动，党建工作扎实，学生活动成效大。
历史系，系领导高度重视学生工作，共同参与策划学生活动，以两社一刊为主导，积极开展大学文化建设活动，以专升本为重点抓好专科生的学习和就业。
艺术设计系，重视学风建设，在学生中积极开展社会实践活动，强化学生专业技能培训；贫困生工作、清欠学费工作成绩显著。
音乐表演系，通过专业课教风建设促学风建设，学生文艺活动表现突出，成绩显著。例如在文化部举办的钢琴比赛中，获陕西赛区金奖等。
九、存在的问题和努力方向
回顾一年来的工作，虽然学生工作随学院的发展有推进，但是也存在问题需要进一步探讨、解决。特别是通过对院系工作的考评发现个别院系在思想教育、学风建设、就业工作、日常管理等方面，工作不够细致、落实不够，没有根据院系实际开展有针对性、创造性的工作。因此，在今后的学生工作中要从以下几方面需要加强。
1、进一步学习中央16号文件，提高对学生工作的认识。增强学生工作者的责任感和使命感，把关心学生，爱护学生作为工作的出发点。
2、继续深入细致地开展学生思想政治教育工作，加强对学生工作的研究，工作要有预见性。要针对院系实际和学生实际做好学生的教育管理工作。在学生中继续深入开展以法制纪律、基础文明和诚信为主要内容的三项教育活动，提出具体的文明行为规范，宣传先进典型，要在学生中大力开展树立社会主义荣辱观的教育活动。
3、要牢固树立以人为本的办学理念，一切工作要围绕培养合格人才这一目标。要转变工作作风，深入到班级、宿舍和学生中去，了解学生的思想实际，做深入细致的思想工作。
4、大力开展学风建设，选准切入点，通过师生的共同努力，采取一系列有效的措施，使我院学风有明显好转。要帮助同学们树立正确的学习目标，掌握正确的学习方法，树立学生学习典型。
5、在辅导员队伍建设方面，一方面院系书记要关心、支持、指导辅导员工作，另一方面辅导员要注重自身素质的提高，包括理论水平、文化知识、专业技能、行政意识、工作技巧等，主动向领导汇报工作。辅导员之间要加强团结，工作上互相支持。参加学习的辅导员要处理好工作与学习的关系。
6、注重学生骨干的培养和学生干部队伍的建设。加强学生的自我教育和自我管理。培养与使用兼顾，使用与监督兼顾，监督与教育兼顾，教育与提高兼顾，切实发挥学生骨干和学生干部在学生管理和学风建设中的作用。
7、注重学生实践创新能力的培养。要结合专业特点，安排课外活动。把学生的注意力吸引到锻炼实践技能的活动中来，同时，注意提高学生的参与面。
8、要高度重视就业工作，使就业率稳中有升。要以高度的工作责任心做好就业工作，积极转变学生的就业观念，加强对学生的就业教育指导，不断完善就业工作机制，从而提高学院毕业生总体就业率和就业质量。
9、继续做好贫困生工作，掌握贫困生情况，切实关心贫困生的思想、学习、生活，帮助贫困生克服思想上、学习上的困难，解决贫困生的生活问题，使他们能够顺利完成学业。
10、重视院系学生心理健康教育工作。坚持多种渠道、多种方式的心理咨询工作，对个别有心理问题的学生进行有效的指导，防止因学生的心理问题而导致恶性事件的发生。注重群体心理倾向，利用多种形式做好心理辅导。
一学年即将过去，而新的学年又要到来，让我们共同努力，践行为了学生的一切，一切为了学生的工作理念，切实搞好学风建设，积极推进大学文化建设，在学院党政领导下，不断开创学生工作新局面。

学生处工作总结

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根据学期初制定的《XX学年第一学期xx一中学生处工作计划》，认真落实，扎实开展，取得了一定的实效。现主要汇报总结如下：

一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化

1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面，促使良好班风的形成，促进基础管理水平的提高。对于温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公开、透明。

2、加强团学干部和干部队伍的建设，做好培训和考核工作。了学生检查队的培训、莲~山课件各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列，强化学生的责任意识，完善学生自主管理体系，为学生的发展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中，为学生的积极参与提供机会，提供学生自我展示舞台，多方位、多角度的锻炼学生能力。

3、做好对班主任业务培训工作。开学初，请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导，通过班主任例会制度、校报校刊，交流班级管理的经验，组织了主题班会的展示听课活动，努力提高班主任业务素质。

二、落实“两纲”教育，开展主题教育活动

1、利用好每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，绝大部分的班主任能组织学生有效的开展教育活动，也有一部分班级根据本班实际情况作出了相应的调整，并且相互之间也进行了教案的交流。如精心组织XX年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦?中国梦》的相关活动，高三组织的“祖国的未来我的责任”的主题班会，高一年级做了“生活的准则”主题班会的校级展示活动。我们希望能够相互取长补短，教学的质量要提高，班会课的质量上也要有所提升。

2、社会实践活动是XX年的主题，在年初制定的实践方案的基础上，继续做好校内社会实践工作，校外具体落实“一班一基地”有关工作，完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，并在高三中具体实施，效果应该还是比较好的，在完成社会实践的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会实践方案。此外还整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。应该说成果颇丰。

刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了XX年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。

3、围绕世博，全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的，由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”《一起去发现世博之美——作文的思维训练》，在区二纲研修联片范围内进行教学展示，做好“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。

4、丰富载体，开展主题教育活动。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团，“世博会”等国家大事这些活动载体，加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。

5、丰富多彩的校园文化，为学生的成长发展创造了空间。组织了“成长·成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二.九”主题集会、学生体育比赛等等。

6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与新疆班结对活动，在汉族班开展民族政策宣传活动。学校每个党员与新疆班学生结对活动，高三学生的成人仪式，每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人寄语，留下了殷切的希望。学校专门设立了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。

7、重视学生心理健康教育。除学校心理健康教育的常规工作外，每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规项目来做。本学期心理咨询室重新装修后开放，受到师生的欢迎，并且开设心理放松室，聘请兼职心理教师定期开展心理咨询工作，保证了心理咨询工作的常规化。

三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设

1、围绕基础道德教育，加强学生管理，抓实常规工作，使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起，加强岗位落实制度，强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作的考核;周五清校例行检查;对一刻钟劳动检查等，各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。

2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣传橱窗、绿化角等基础上，为展现学生青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，培养广大学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力，展示同学们的创新精神和设计能力，组织开展了班徽活动，作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广大师生的积极支持，参与的面广量大，很好地体现了学生的班级集体意识，获得很好的效果。在秋季运动会上，各班亮出了自己班级的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。

3、注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、“一二.九”主题集会、社会实践活动、本学期两次大的课间跑操展示评比(结合紧急疏散)等活动，需要组织纪律，需要创新思维，需要共同努力，由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。

4、树立标兵，重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动，为班级营造一个积极向上的氛围。

四、其它工作

1、重视家委会工作。做好各班级的家长代表来校办公、调查，及时反馈有关信息。高三的成人仪式中，组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比。组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度的调查活动，从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩加以肯定。

2、做好全员德育的工作，发挥好学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。

3、做好对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。

4、做好对外交流的各项工作，接待了新西兰市政府代表团、师生代表团、日本冈山的师生代表团的来访交流活动，建立了与美国亚利桑那州凤凰城tesseract 高级中学学生间的交流，锻炼学生组织活动及语言表达的能力，提高学生的国际交流能力，开阔学生的眼界。

5、做好学校的卫生工作，组织学生参加了上海市第三届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，荣获了团体一等奖。

以上就是《2017年学生处工作总结》的范文全部内容，讲的是关于学生、活动、班级、工作、组织、开展、教育、主题等方面的内容，希望大家能有所收获。

学生处个人总结

工作总结之家工作总结频道为大家整理的学生处个人总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

xx年在愉快的气氛中又要结束了，回顾xx年，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的积极性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。

现总结如下：

工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务

努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育

倾心打造三个平台：“5.25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，

紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5.25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10.10世界精神卫生日”

推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。

一、学生资助工作

1、特困生资助工作

1）重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作

这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。

2）省“自强之星”评选、推荐工作

3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。

3）中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作

9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。

4）xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作

今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。

5）“诺基亚助学金” 申报、评选、网上上报工作

10月份完成团委转交的该项工作，共有2011级40名学生获得资格。

6）xx—xx年度国家（政府）奖助学金的申报、评选、认定工作

今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。

7）完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作

5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。

8）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。

2、勤工助学中心工作

作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。

1）兼职招聘会工作

这是我创新的一项工作。今年6月举行了“第七届兼职招聘会”。今年进行了创新，即以“招聘信息发布会”的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、提供1300个兼职岗位。12月中旬计划进行“第八届兼职招聘会”。

2）“第三届兼职人才培训月活动”

这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。

3）“家教进社区”活动

5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。

4）“金氏孤儿之家”助学活动

校勤工助学中心的学生干部在2011年9月份开始，就在“金氏孤儿之家”进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展“一元钱撑起爱的天空”捐助活动，为皇姑区“金氏孤儿之家”的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到“金氏孤儿之家”，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。

5）兼职岗位日常开拓工作

全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。

3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。

9月份176个，10月份274个，11月份229个。

3、其它工作

1）3月份发放国家（政府）奖助学金；

2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作；3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；

4）9月办理“绿色通道”，今年181人

5）9月为新生发放心灵书签；

6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。

二、心理健康教育工作

作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。