教师工作总结 自律成人教育工作总结。
在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教师工作总结 自律成人教育工作总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
按照学校对各年级实施自成教育的要求，初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。根据初三学生的生理、心理特点以及学习任务重这一现实问题，这一学年来我我们XX级三班的班情主要做了以下工作，现予以小结。
1、继续建立学生的各种档案。
调查摸底，建档立卡，精心备战。其内容有：基本情况，特殊类型，当前表现，帮教措施，违纪记录，进步记录，成绩对比等内容，学生可塑性大，及时对他们进行教育效果。确定特殊生对象，教育做到心中有数，有的放矢，为确保特殊生的转化奠定了基础。
2、建立谈话制度。
谈话是与学生的沟通。承包教师和班主任要针对特殊学生每周的具体表现，分别对他们进行有的放失地耐心细致的谈话，对他们的进步及时肯定和表扬，对他们的错误进行及时地批评，并做好记录。同时帮助他们分析错误的原因及危害，校正他们主客观的狡辩，促使他们提高对犯错误的认识，并且对他们提出切实可行的要求，制约他们的行为规范。谈话内容是否切中要害，是否真切，谈话时机是否，这是特殊生教育能否有效的关键所在。
3、建立激励机制。
人与人需要理解，能理解特殊学生的思想脉搏、懂得他们的情绪变化，这是我们做好特殊生工作的内驱力。我们老师要从日常生活中找到特殊生的闪光点，从学生的爱好入手，经常激励他们。每个学生都是要上进的，特殊生也不例外，而且对特殊生来说，他们的进步更需要老师的激励。激励是一种动力，特殊学生的激励需运用得当，否则将是事倍功半、适得其反。针对特殊生每天的纪律反馈，及时地表扬、肯定他们的进步和闪光点。对不足之处，帮助他们进行分析，尽可能多表扬、少批评，做到动之以情、晓之以理，用良好的榜样去引导感化，最终达到转化的目的。对进步较大的学生，班主任要在班级中给予表扬，使这些学生也能体验成功的喜悦，增强进步的决心。同时，加强与特殊学生的家长的联系，把他们的孩子在学校的进步表现及时向家长汇报，以形成学校与家庭教育学生的合力。班主任视特殊学生的反馈情况，根据不同阶段、时期的表现、教师的反映，个别特殊学生的确进步了，而且相对较为稳定，就解除对其的帮教，让其回到班级，融汇在班集体中与同学们一起学习，从而激发特殊学生积极努力，改正错误。
4、调动各种力量，形成齐抓共管的大氛围。全面落实自律成人教育机制。
师生参与，家校配合，全心打开“包围战”。转化特殊生依靠班主任孤军奋战，难免势单薄，顾此失彼。因此我们必须采取各种手段，各方面齐抓共管，形成合力，一是教师全员参与，以班主任、任课教师积极配合，人人身上有担子，为转化特殊生各显神通。二是发挥班集体作用，以班委为核心，结成一帮一对子，促成正确舆论导向和风气的形成。三是与特殊生家长密切配合，主要通过电话联系，共同关注特殊生的表现。
5、动之以情，晓之以理，诚心打好“攻心战”。
大凡特殊生常常遭到家庭和同学的冷遇，很少得到别人的温暖，即使没有明显的不良的行为，一般也存在着或多或少的心理障碍。“浇花要浇根，帮人要帮心”，“没有爱就没有教育”。教师对待特殊生，要倾注比对其他学生更多的爱心，从某种意义上讲，爱心是我们人类赖以生存的依托，是沙漠中的绿洲。教师的爱是无私的爱，广博的爱。教师的爱可以弥补家庭的缺陷，使学生感到温暖。切不可在公共场合伤害他们的自尊心，如果那样他们会和你形成对立，经常会和你唱反调，你的很多工作就没办法开展，更严重的还会带上一帮中等生一起和你唱反调，那样你在班级中的地位就开动摇了，学生在心中就会默认你是一位没有威信的老师，这时你做再多工作都是徒劳了。
虽然这学期的自律成人教育工作起得了一点成绩，但我们还应该清楚地看到了许多不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、家校联系的力度还不够。
2、学生的“攻心战”还没有打好。
3、学生的谈话机制还做得不够细致。
针对这些不足，在下期的工作中，我将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步提高教育方式方法，讲究教育艺术。
2、进一步加大家校联系的力度，更好的做好学生的教育工作。
德育工作是做人的灵魂美德培育工作，教师是平凡的，也是伟大的。这学期工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，我将不断提高自我，吸取经验和教训，把自律成人教育工作做得更好。
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大学成人教育工作总结
过去几年来，xxxx大学成人教育依托学校的综合办学优势，充分利用师资、图书、设备等各种教育资源，积极适应社会需求，全方位为地方经济建设和社会发展服务。目前xxxx大学成人教育开设了近80个本、专科专业，涵盖文、法、经、管、理、工、医、教育及艺术等一级学科。学历教育有夜大学、函授、脱产班等多种形式。办学层次有高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科。截止xxxx年3月底，学历教育在校生15000余人。目前学校已在山东省16个地市建立了30个函授站（教学点），基本上覆盖全省，并逐步向外省拓展，呈现出良好的发展态势。
作为山东省继续教育基地，学校把成人教育作为为地方经济发展的重要窗口，积极探索与企事业单位合作的新渠道，广泛开展社会培训，把职业教育与学历教育相衔接，课程设置贴近行业和职业需要，实行学分互认，既为地方培养急需的人才，又满足了社会各类人员对教育的不同需求。学校还及时跟踪市场的人才需求变化，为政府职能部门、行业、企业培养人才。近三年开展了近30余个合作项目的短训班，培训在职人员3000余人。
作为山东省自学考试主考院校之一，学校还积极开展自学考试工作，已申办了14个自学考试主考专业，24个助学专业，已成为全省主考专业及助学专业最多的高校之一，曾被评为山东省高等教育自学考试先进单位。
学校高度重视成人教育工作。通过加强教学管理与改革，不断提高教学质量。学校设立了督学、督导制度，加强教学检查、监督的力度，努力提高师资队伍的业务水平。同时建立了一整套适用于成人高等学历教育的管理规章制度，使教学与管理工作有章可循，为提高教学质量奠定了坚实的基础。
一、关于xxxx年的工作回顾
xxxx年，在校党委、校行政的坚强领导下，全面深入开展了学习实践科学发展观活动，各项工作稳步推进，在人才培养、科学研究、学科建设等各方面都取得了新成绩。过去的一年，也是我校成人教育快速发展的一年。成人教育按照学校工作的整体部署，以开展学习实践科学发展观活动为契机，完善各项工作举措，认真做好工作措施的落实，坚持规范管理、提高质量、改革创新、办出特色的原则，推进多层次、多渠道联合办学，教育质量和管理水平进一步提高，在调结构、促规模、保质量、抓规范、创效益等五个方面取得了可喜的成绩。
（一）合理调整结构，优化了成人教育发展布局
一年来成人教育积极适应新形势，主动调整结构，完善站点布局，夯实了成人教育发展基础。一是调整了生源结构。顺应成人教育生源市场的客观需求，主动应对生源竞争，大力开拓省内外市场，新开拓了蓝海集团、黄海饭店两个合作办学单位，首次在江苏省设立大丰港教学点，当年实现了省外招生108人。二是调整了教学站点的布局。将原来的30个安排招生的函授站、教学点、合作办学单位调整为25个，优化了函授站点布局。三是在校生结构有了很大变化。自考生比例不断加大，办学效益更加明显，在校自考助学班学生由去年的1970人增加到4542人，比xxxx年增长164 %。
（二）适度增加规模，保持了成人教育的稳步发展
xxxx年在教育部削减成人招生计划的形势下，学校积极和省教育厅计划主管部门协调，在稳定办学规模的前提下适度增加招生计划，计划招生3600人，实际共录取成人教育新生4933人，其中本科2043人、专科2890人（其中医学院医学院1101人，师范学院270人，中心学区3562人。自学助考衔接成人专科录取1085人，占校中心区专科业余人数的53%、占全校专科人数的38.5%、占全校总录取人数的22%）。
（三）狠抓质量，提升了成人教育整体办学水平
在适度稳定办学规模的同时，坚持高起点、高标准，科学构建课程体系，深化教学改革，人才培养质量不断提高。一是对夜大学（中心学区）的教学组织实施改革，把夜大学授课地点全部安排在xxxx大学校本部集中授课，让广大学员充分感受到了综合大学的良好学习氛围，发挥了学校环境育人的功能。二是在夜大学大学英语课程改革试点的基础上，将大学英语和高等数学等公共基础课在各专业打通，实现了三个统一，即：统一选聘教师，统一授课教材，统一授课进程。
（四）强化管理，进一步规范了成人教育发展
学校健全了组织机构，更加注重制度建设，强化管理，通过健全经费管理、教学管理、学生管理等各项制度，及时克服办学过程中出现的问题，进一步完善自学考试教育管理的若干规定及配套措施，实现了成人教育的规范发展，使成人教育各项工作迈上了一个新台阶。
（五）注重办学效益，完成了学校下达的财务预算
年初学校确定成人教育xxxx年预算收入任务为1150万元（不含医学院、师范学院成教收入），年底在规范收费的基础上，在各函授站、教学点和各学院的共同努力下，成人夜函大学费全部收齐，成人教育实现收入1305.6万元，超额13.5 %完成学校确定的预算收入。其中成人夜函大、脱产收入783.6万元，自学考试助学学费522万元，实际收入超年初预算13.5 %。另外医学成人教育实现收入550万元，师范成人教育收入95.7万元，全校成人教育总计实现收入1951.3万元。
xxxx年成人教育应对新的发展形势，积极克服办学中的各种困难，较好地完成了年初确定的目标任务。总结一年来的工作，成人教育所取得的成绩是校党委、校行政的坚强领导，各个学院、各个部门、各个站点的大力支持和共同努力的结果。总结起来，主要得益于抓了这样几项工作：
（一）以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，进一步理清了发展思路。根据校党委统一部署，按照学习实践活动的要求，成人教育学院开展了深刻的思想大讨论，通过问计师生、深入调研、相互谈心等多种形式，认真研究解决制约成人教育发展的突出问题，进一步理清了成人教育发展的思路，明确了成人教育发展定位。通过解放思想，更新观念，对于成人教育的发展形成了共识，即成人教育作为学校办学的重要形式，必须在上水平、创效益上下功夫，要着重长远，突出重点，着力解决办学中存在的问题，努力建立促进成人教育发展的长效机制。
（二）主动适应社会人才需求，加大了对成人教育学科专业的调整力度。学校应对市场需求，将成人学历教育本专科招生专业进行调整，对生源较少的部分专业安排隔年招生，适时增加了国际贸易、会计等符合社会需求专业的招生计划，使我校成人学历教育的办学领域逐步扩大，学校还积极挖掘潜力，采取更加灵活的、更有利于考生的一些特殊政策，不断增强了成人学历教育的适应性和吸引力。
（三）加大了宣传力度，进一步扩大了生源。我校在总结近两年成人高考网上报名经验基础上，重点加强了网络招生宣传，制定了《xxxx大学xxxx年成人高等教育招生宣传方案》，按照省招生考试院的要求，统一招生宣传内容、统一组织招生队伍，组织人员赴省内各地市进行招生宣传。学院还根据实际情况，开通了预报名网址，开通咨询专线，各函授站、教学点均根据安排，落实专人负责咨询。通过努力，确保了我校的生源。报考我校的考生有9393人。
（四）完善了规章制度，提高成人教育的规范化管理水平。一是制订了《xxxx大学成教学院关于进一步规范成人高等学历教育学生收费工作的通知》、《xxxx大学关于自学考试助学班学费收取有关工作的通知》等一系列文件，按照上级要求的收费项目及收费标准收费，费用统一由校财务处收取。二是健全教学管理制度。制订了《关于加强自学考试专本连读助学班衔接成人教育教学管理的暂行办法》，从教学管理角度出发，针对自考助学班学生衔接成人教育专科学籍的情况，从课程设置、成绩认定、师资配备等方面做出了规定并提出了要求。
（五）积极拓宽办学渠道，培训工作有了新突破。继续与xxxx市民政局合作，承担了xxxx市退役士兵双考的报名、培训和考试任务，共有546人参加了培训，并成功组织了笔试考试，圆满完成了阅卷等各项工作。合理制定工作方案，精心组织，严格保密，认真做好xxxx市国税系统稽查人员业务考试及阅卷工作。与省委组织部、省人事局合作，承办了大学生参加村官选拔笔试考试以及事业单位招聘考试的组织工作。
（六）加强内部管理，积极推进自学考试规范办学。学校重视过程性考试工作。成立了xxxx大学高等教育自学考试试点专业年检及过程性考核评估检查工作领导小组，及时下发了《xxxx大学关于做好高等教育自学考试试点专业年检及过程性考核评估检查工作的实施意见》等一系列规章制度，对自学考试管理机构、主考专业、学习与实习、学位授予、助学管理、过程性考核、经费管理等做出了明确规定，提出了严格要求，自考助学教学水平有了明显提高。我校国贸系等自考助学班累计通过率超过了80%。自考生报考学士学位外语通过率达到了92%。
二、关于xxxx年的总体工作思路
xxxx年是我校完成十一五发展规划的关键之年。成人高等教育工作的总体思路是：紧紧围绕学校的工作要点，突出重点，强化特色，以规范发展为核心，树立全新的办学理念，按照教育部成人继续教育和终身教育促进计划，坚持面向社会、面向市场、面向学员的办学理念，抓住机遇，大力创新，努力推进我校成人高等教育又好又快发展。
年初，学校召开了党委全委扩大会，对做好新一年的工作进行了部署，徐建培书记和夏临华校长对做好新一年的工作提出了明确要求。成人教育工作必须积极适应新形势，明确任务，强化重点，把思想统一到校党委对今年工作的决策上来。新的一年成人教育发展面临着这样几个有利条件。
一是国家对成人教育的发展更加重视。即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，高度重视继续教育和教育培训服务工作，已从构建学习型社会的战略高度，对继续教育的长期发展提出了明确要求。这无疑是成人教育发展的重大历史机遇，必将为高等学校开办成人教育、大力发展成人教育提供更为广阔的空间。
二是成人教育的市场需求依然强劲。xxxx作为山东省社会经济发展的龙头城市，区域经济活跃，人才需求旺盛。特别是伴随着xxxx拥湾保护，环湾发展战略的实施，继续教育和教育培训的社会需求会不断增长。
三是成人教育作为高等教育的重要组成部分，相关学院具有承办成人教育的积极性。几年来，成人教育作为我校重要的办学形式，在满足社会需求的同时，成人教育经费也成为相关学院办学经费的重要补充。办好成人教育，扩大自考生的规模，是解决好校内办学单位经费短缺问题的有效途径。
在看到成人教育发展有利一面的同时，也必须认识到我校成人教育发展所面临的挑战。一方面是高校间的竞争更加激烈，各兄弟院校都在扩规模，上层次。提升我校成人教育办学水平，加快我校成人教育发展已经时不我待。另一方面成人教育发展中，还存在着个别学院未经学校批准擅自对外合作办班、跨专业招生、不按学校财务规定收费、管理不规范、教育质量不高等方面的问题。在应对市场竞争的同时，解决好这些问题已经成为我校成人教育发展的当务之急。
面对机遇和挑战，成人教育必须按照全年的总体工作思路，围绕规范发展这个核心，强化三个观念。
规范发展是成人教育赖以存在和发展的根本。成人教育要做大做强，规范发展是前提。首先要遵循教育发展规律，按规律办事。其次要遵守国家关于成人教育发展的规章制度，坚持依法办学，照章办事。第三要从提高学校声誉和美誉度出发，切实维护好广大师生和办学单位的利益。凡是影响社会声誉、有损学生利益、扰乱正常教学秩序的办学行为，学校在审批中要坚决制止。
在成人教育的发展中，我们必须强化以下三个意识：一是要坚持发展不动摇。要满足社会需求，提高办学效益，关键是要紧紧抓住成人教育发展这个第一要务不放松，通过发展来破解难题，以发展来带动办学层次的提升、办学水平的提高和办学规模的扩大。二是要狠抓质量不放松。质量是人才培养的生命线。当前，学校正在全面推进教学研究型大学建设，办学质量直接关系到学校的声誉。成人教育作为学校人才培养的重要组成部分，必须从建设高水平综合大学的战略高度出发，强化质量意识，确保规模扩大，质量不降，以高水平的人才培养质量来赢得广阔的市场空间。三是要深化改革促发展。改革是发展的动力，面对新形势，要稳步推进我校成人教育办学模式的改革。新的一年，我们将着重两个方面的改革，一方面要通过政策配套，引入激励机制，推动夜函大办学管理重心的下移，充分调动学院办学的积极性，实现夜函大教学一校区（四方校区）办多专业向多校区分布办学转变。另一方面要深化自考助学办学体制改革，实行统一招生宣传、统一收费标准和收费办法、统一管理，充分发挥学校自学考试办公室在办学管理中的职能，加强对自考专业的统筹协调，改变过去一院多专业、学生分散管理的模式，实行相对集中管理，按学院专业大类规范办学的新模式。
三、xxxx年主要工作措施
xxxx年要重点做好以下九个方面的工作。
（一）稳定规模，保持成人教育健康持续发展
1.加大招生宣传力度，千方百计做好生源的组织工作。通过政策引导，充分发挥函授站点的积极性，鼓励函授站点在招生中主动出击，对生源进行地毯式摸排，做好招生报名的前期宣传工作。
2.加大对报考学员的考前辅导力度，力争达线率有较大提高。
3.争取本科招生数量有一定的突破，逐步提升xxxx大学成人高等教育以本科为主体的办学层次。
4.加强与上级部门的协调，争取xxxx年成人招生计划指标在原有基础上有所增加。
（二）建章立制，积极发展自学考试教育
1.在充分调研的基础上，完善自学考试的政策配套，规范自学考试管理。充分发挥学校自学考试办公室的作用，统筹协调好自学考试的管理工作。实行自考助学学生集中管理，按学院专业大类设置主考专业，严禁学院跨专业办学。
2.校自考办要在统筹协调校内专业的基础上，充分利用校内的教学平台，加强自学考试外语、数学等公共基础课建设，试行公共基础课统一授课。
3规范自学助考办学行为。按照积极引导，合理规划，统筹协调的原则，积极探索自考办学的新模式、新机制。继续做好xxxx年违规办学单位后续问题的处理工作。
4.建立自考助学单位评优制度，通过评选，建立自学考试经费激励机制，对于办学规范、缴费及时和齐全的优秀助学单位，给予一定的奖励。
5.建立自考学生学籍管理系统，实现自考学生学籍查询功能。积极申请自学考试管理办公室建制、编制以及经费。
（三）规范管理，提高成人教育的整体办学水平
1.加大对各函授站点教学管理工作的巡查，确保办学的规范和信誉。在招生宣传中要做到真实、负责，决不搞虚假宣传欺骗和误导考生，要求各函授站点必须统一使用由学校制作的招生简章，招生宣传材料要经学校审核。
2.规范收费管理。试行学生交费名单网上公示制度，凡是未按学籍管理规定按时交费者，将注销学籍。同时，对函授站、教学点收缴学费情况也将进行网上公示，对于催缴学费不力，每年5月底前仍不能上交学费的站点将限期整改。
3.强化学生培养的过程管理。从师资选派、面授组织、教学、考勤、教材选用、考试、作业、答辩、成绩管理等各个环节，强化办学的规范性。
4.进一步规范学籍管理。明确各层学籍管理员的职责，推进学籍管理流程化、制度化建设。建立学生按学期注册制度，对学籍实行动态管理，及时掌握学生基本情况、学生学费收缴情况，使学籍管理工作更加科学有序。
5.进一步规范函授站、教学点的设立和管理。对于招生规模小、缴费不及时、管理存在问题的站点，限期整改，视整改情况安排下一年招生计划。今年要对全校站点进行一次整顿、规范。
（四）适应市场需求，不断开拓成人教育的新领域
1.根据市场需求，及时调整专业设置。连续两年没有生源的专业要暂缓安排招生计划，对有生源、有市场需求、有办学条件的专业要及时增设和增加招生计划。
2.创造灵活、务实、多样的办学形式。积极开展学历教育与职业技能培训相结合，加大校企合作、技能与学历结合的办学尝试。拓宽成人教育辐射范围，探索在企业、农村、部队等单位开展成人教育试点。
3.在办好学历教育的基础上，尝试与办学站点进行岗位资格认证培训、证书培训、技能培训等非学历教育的新型合作，为成人教育转型创造和积累经验。
4.加强与xxxx市劳动局的合作，充分利用职业资格鉴定基地的优势，大力发展职业资格证书培训工作。
（五）深化改革，构建多元化的函授夜大教学模式
1.合理设置教学课程。函授站点要根据专业特点和学员的工作与学习实际情况，改变所有课程均需集中授课和辅导的现状，把课程分为必修课程和自修课程，必修课程参加统一集中面授和辅导，自修课程由学员根据教科书与自学指导书进行自学，切实减轻学员的学业负担。
2.函授站点要切实加强外语的教学组织，努力提高本科毕业生申请学士学位的比例。
3.构建多元化、开放式的考试方式。改革现有的期末闭卷考试为多次小测验、开卷、撰写论文多种方法考试结合起来，逐步建立起统一思想、统一标准前提下的灵活多样、自我约束、诚信办学机制。
（六）整合校区资源，探索我校成人教育管理的新体制
1.进一步理顺四校合并以来的成人教育条块结合以块为主的管理模式，建立统一协调的管理体制。xxxx年力争实现三个校区函授站点的统一管理。
2.改革夜大学现行的管理模式，重新确定成教学院及各办学学院的责权利，签订目标责任书，明确责任人，发挥各院系的办学积极性，并在经费分配上给予一定的倾斜，实现成人教育向二级管理模式转变。
4.在xxxx年试点的基础上，逐步推行夜大学管理模式的改革，鼓励学院积极参与招生宣传、教学组织、教学管理等工作，使办学学院真正成为夜大学办学的主体。
（七）规范招生宣传，积极探索远程网络教育
1.在自学考试、夜大函授招生工作中，要统一招生简章，统一宣传材料，统一宣传标识。各自考助学单位招生信息必须纳入校自考办统一印制的招生简章。凡是不在招生简章内的一律视为非法办学。
2.要紧紧依托xxxx大学的社会声誉，探索建立跨区域的网络教育平台。选定1-2个专业试点，尝试开通网络远程教学，提升成人教育网络化教学管理水平。
（八）加大投入，积极改善四方校区办学条件
1.争取社会资金，加大对现有教学设施的改造力度，力争实现自学考试助考班学生集中四方校区统一管理。
2.加强基础教学条件建设，按照自考助学班授课的要求，完善四方校区教学基础设施，确保教学工作的正常开展。
3.要继续加大投入，优化四方校区环境，改善配套设施，为成人教育的开展营造良好的校园环境。
（九）努力做好学生管理工作
学校办学的主体是教师与学生，做好学生的思想教育与管理工作是我们成人高等教育的重要内容和主要任务之一。要针对成人教育学生的特点和我校办学的实际状况，进一步探讨成人教育学生管理的新模式。
xxxx年是我校承前启后的重要一年，成人高等教育也面临着难得的发展机遇。面对新形势、新任务，要进一步解放思想，统一认识，进一步发扬团结奋斗、开拓进取、讲求实效的优良作风，振奋精神，扎实工作，努力开创出我校成人教育工作的新局面！
市教育局成人教育工作总结
20xx年度，全体成教人员周密计划、科学安排，在积极投身抗“非典”、战洪魔等各项突击工作、认真做好“解放思想大讨论活动”这一重点工作的同时，还～完成了成教各方面工作。具体如下：
一、按照省教育厅教基函[～]04号通知要求，对全市“五普”文盲状况进行摸底统计，对各县市区扫盲工作进展情况、存在问题等进行了总结上报。“五普”资料及各县市区汇总数据显示：全市总人口8151716人，其中15周岁以上人口中文盲总数为974848人，占同龄人口比例为16.48%，占总人口比例为11.96%；15-50周岁人口总数为4420481人，文盲人数233187人，占同龄人口比例为5.28%，占总人口比例为2.9%；15-24周岁人口数1392443人，文盲人数13216人，占同龄人口比例为0.95%，占总人口比例为0.16%。
二、加大了成人中专和成人高中招生宣传力度，在力所能及和政策许可的情况下，全力为考生和招生学校提供服务，成人中专招生人数超过去年，达1157人，成人高中招生170人。与此同时，还加强了对成人中等教育的管理力度，认真核定了春、冬两次成人中专毕业验考试卷，组织并完成了有关成人中专学校的毕业验考工作，配合省教育厅给验考成绩合格的学生核办了毕业证书，组织并完成了382人的成人高中毕业考试和颁证工作。
三、设计、制定并填报了成人高等教育函授站（教学点）基本情况登记表，收集各站（点）有关材料，完善了资料建设，加强了档案管理。配合省教育厅对全市2014年度年检合格的27个站（点）核发了办学许可证。组织召开了32个站（点）（含新增设的5个）负责人会议，学习省厅新修定的《xx省成人高等教育函授站（教学点）检查评分细则》和有关文件，部署并开展了年度检查工作。
四、配合市电大下基层进行调研，对各县市区电大工作站的现状、困境、曾经的辉煌历史等进行调查总结，对今后的发展思路进行探讨，为迎接全省电大工作会议的召开和我市电大工作的进一步发展打下了坚实基础。
五、民办教育仍是本年度成教科的重头戏，开展的主要工作是：
1、认真总结了2014年度全市各级各类民办教育机构的年检工作，逐校核定了年检结论，并以不同形式向社会进行了公示。按管理权限，在各民办学校认真自查的基础上，各县市区教委对小学、幼儿园及其他非学历培训机构进行逐校复查，对初中及其以上层次学校进行了初查；市教育局组成了年检工作组，对全市初中及其以上层次的110所学校进行了逐校复查，同时还抽查了20余所小学、幼儿园。市教育局在实际复查的108所学校中（另外2所因故未申请年检），合格学校13所，基本合格学校60所，限期整改学校26所，不合格学校9所。
2、完成了2014年度民办教育基本情况统计工作，其结果为：截止到2014年底，全市经教育行政部门批准设立的各级各类民办教育机构共有403所，其中幼儿园165所、小学123所、初中74所、高中27所、中专8所、高等学校2所、其他非学历教育机构4个。这些学校（不含2所高校）现有占地面积2595309.7平方米，校舍建筑面积854131.9平方米（其中自有755871.9平方米，租用98260平方米），图书1840365册，仪器设备4701.58万元，资产总额达46791.5万元（其中国有财产2760.9万元，创办者投入的财产35656万元，办学积累的财产8186.4万元，捐赠188.2万元），教职工总数6942人（其中专任教师4285人，兼任教师1441人，行政人员1216人），现有在校学生113157人，累计已毕（结）业学生164132人。与2014年第二季度全省统一核发办学许可证时相比，变化如下：初中新批1所，停办1所；小学新批11所、原幼儿园（学前班）改办16所；幼儿园新批1所，停办5所、取缔4所、合并1所、已改办小学16所；其他非学历培训机构新批2所。总数实际增加4所。这些学校已逐一登记造册、清理归档。
3、深入基层调研，了解农村民办教育基本情况，并形成了《当前我市农村民办教育存在的突出问题及对策》，向有关部门进行专题报告。
4、按省教育厅部署，如期完成了民办普通（职业）高中下放审批权的有关交接手续，考察、审批了3所民办普通高级中学；对1所民办成人中专学校申办普通中专学校进行了考察、上报；对县市区申报的15所民办普通（职业）初级中学进行了考察；批准了1所民办职业高中中止办学申请。
5、在《中华人民共和国民办教育促进法》正式颁布施行期间开展了广泛深入的宣传、学习和贯彻落实活动：分级举办了《民办教育促进法》等有关法规的校长～，组织了经验交流和参观学习活动，增开了民办中小学校长任职资格培训班，组织开展了《民办教育促进法》笔谈和民办教育征文活动，评选并表彰了16所先进民办学校和36名民办教育先进个人，成立了xxx市民办教育研究促进会，等等。各县市区、各民办学校也都根据实际开展了丰富多彩的宣传、庆祝活动。
6、结合省政府教育督导团、省教育厅教督[～]10号《关于开展民办中小学、民办中等职业学校督导评估工作的通知》精神，部署了～年度民办学校的年检、市级示范民办学校的评估认定和省级优秀民办学校的选拔推荐工作。
～年，成教科主要做好以下几项工作：
在民办教育方面，继续做好～年度年检工作，完成年检总结，通报年检结果。结合年检结论，加强对民办学校的招生管理，做到年检结论与招生挂钩，录取新生和办理学籍时必须经同级社管办签署意见。做好对～年度新批和中止办学的民办学校清理、造册、归档及民办教育年度统计工作。完成市级示范民办学校的评估认定和省级优秀民办学校的选拔推荐工作。对各级各类民办学校收费情况及财产财务管理工作进行专题调研，提出指导性意见；配合有关科室对民办学校的校园建设、仪器装备、教育教学管理等进行专项或联合检查，指导民办学校建立稳定的师资队伍，完善教师聘任手续，建立教师业务档案，促进民办学校进行规范化管理。分类召开民办教育座谈会，组织去外地参观、学习、考察、取经，鼓励举办者积极投入，进一步改善办学条件，完善教学设施，扩大办学规模，使民办学校整体办学水平再上新的台阶，做好～年度年检工作。
在农村成人教育方面，深入农村调研，了解我市农村成人教育现状，理清发展思路。促进乡镇成人文化技术学校建设，积极发挥成技校的主阵地作用，结合各地农村生产、生活实际，制订出切实可行的教育培训计划，同时把各种卫生防疫知识、“非典”防治知识传给农民；充分利用农村职业中学的基地积极开展成人教育，大力举办职业技术培训、“绿色证书”培训和“3+X”教学等多种形式的教育活动，努力促进农村成、职教融通，有效全面地提高广大农民和农村青年的科技文化素质，培养大量的农村科技人才和适应新形势下产业结构调整所需人才。
在社区教育方面，考察、学习外地社区教育先进经验，了解、掌握社区教育内涵，统筹社区各种教育资源，积极稳妥地做好试点工作，努力探索适合我市实际的社区教育模式。
在成人中等教育方面，继续加大宣传力度，扩大招生数量。组织开展教学检查，加强对教学过程的监督和制约，提高教育质量。严格执行成人中专毕业验考制度，进一步规范成人高中的学籍管理、档案管理和毕业考试管理，严格核发毕业证书。组织外出参观考察，学习外地先进经验，召开座谈会，探讨发展思路，尽快摆脱成人中等教育萎缩局面。
在成人高等教育方面，做好～年度函授站（教学点）年检工作总结，按时上报有关材料。召开年检工作总结会和管理经验交流会，探讨成人高等教育函授站（教学点）的管理内容和管理模式。统一开展招生宣传活动，做到有序竞争。为方便学习，节省时间和经费，鼓励我市考生报考在我们本地设有函授站（教学点）的院校。统筹规划我市成人高等教育，对新设站（点）的学校类型和专业设置进行调控，尽量做到学校类型互补，专业设置不冲突。按时完成～年度年检工作。
xx市教育局成人教育工作总结
200x年度，全体成教人员周密计划、科学安排，在积极投身抗“非典”、战洪魔等各项突击工作、认真做好“解放思想大讨论活动”这一重点工作的同时，还～完成了成教各方面工作。具体如下：
一、按照省教育厅教基函[～]04号通知要求，对全市“五普”文盲状况进行摸底统计，对各县市区扫盲工作进展情况、存在问题等进行了总结上报。“五普”资料及各县市区汇总数据显示：全市总人口8151716人，其中15周岁以上人口中文盲总数为974848人，占同龄人口比例为16.48%，占总人口比例为11.96%；15-50周岁人口总数为4420481人，文盲人数233187人，占同龄人口比例为5.28%，占总人口比例为2.9%；15-24周岁人口数1392443人，文盲人数13216人，占同龄人口比例为0.95%，占总人口比例为0.16%。
二、加大了成人中专和成人高中招生宣传力度，在力所能及和政策许可的情况下，全力为考生和招生学校提供服务，成人中专招生人数超过去年，达1157人，成人高中招生170人。与此同时，还加强了对成人中等教育的管理力度，认真核定了春、冬两次成人中专毕业验考试卷，组织并完成了有关成人中专学校的毕业验考工作，配合省教育厅给验考成绩合格的学生核办了毕业证书，组织并完成了382人的成人高中毕业考试和颁证工作。
三、设计、制定并填报了成人高等教育函授站（教学点）基本情况登记表，收集各站（点）有关材料，完善了资料建设，加强了档案管理。配合省教育厅对全市2014年度年检合格的27个站（点）核发了办学许可证。组织召开了32个站（点）（含新增设的5个）负责人会议，学习省厅新修定的《xx省成人高等教育函授站（教学点）检查评分细则》和有关文件，部署并开展了年度检查工作。
四、配合市电大下基层进行调研，对各县市区电大工作站的现状、困境、曾经的辉煌历史等进行调查总结，对今后的发展思路进行探讨，为迎接全省电大工作会议的召开和我市电大工作的进一步发展打下了坚实基础。
五、民办教育仍是本年度成教科的重头戏，开展的主要工作是：
1、认真总结了2014年度全市各级各类民办教育机构的年检工作，逐校核定了年检结论，并以不同形式向社会进行了公示。按管理权限，在各民办学校认真自查的基础上，各县市区教委对小学、幼儿园及其他非学历培训机构进行逐校复查，对初中及其以上层次学校进行了初查；市教育局组成了年检工作组，对全市初中及其以上层次的110所学校进行了逐校复查，同时还抽查了20余所小学、幼儿园。市教育局在实际复查的108所学校中（另外2所因故未申请年检），合格学校13所，基本合格学校60所，限期整改学校26所，不合格学校9所。
2、完成了2014年度民办教育基本情况统计工作，其结果为：截止到2014年底，全市经教育行政部门批准设立的各级各类民办教育机构共有403所，其中幼儿园165所、小学123所、初中74所、高中27所、中专8所、高等学校2所、其他非学历教育机构4个。这些学校（不含2所高校）现有占地面积2595309.7平方米，校舍建筑面积854131.9平方米（其中自有755871.9平方米，租用98260平方米），图书1840365册，仪器设备4701.58万元，资产总额达46791.5万元（其中国有财产2760.9万元，创办者投入的财产35656万元，办学积累的财产8186.4万元，捐赠188.2万元），教职工总数6942人（其中专任教师4285人，兼任教师1441人，行政人员1216人），现有在校学生113157人，累计已毕（结）业学生164132人。与2014年第二季度全省统一核发办学许可证时相比，变化如下：初中新批1所，停办1所；小学新批11所、原幼儿园（学前班）改办16所；幼儿园新批1所，停办5所、取缔4所、合并1所、已改办小学16所；其他非学历培训机构新批2所。总数实际增加4所。这些学校已逐一登记造册、清理归档。
3、深入基层调研，了解农村民办教育基本情况，并形成了《当前我市农村民办教育存在的突出问题及对策》，向有关部门进行专题报告。
4、按省教育厅部署，如期完成了民办普通（职业）高中下放审批权的有关交接手续，考察、审批了3所民办普通高级中学；对1所民办成人中专学校申办普通中专学校进行了考察、上报；对县市区申报的15所民办普通（职业）初级中学进行了考察；批准了1所民办职业高中中止办学申请。
5、在《中华人民共和国民办教育促进法》正式颁布施行期间开展了广泛深入的宣传、学习和贯彻落实活动：分级举办了《民办教育促进法》等有关法规的校长～，组织了经验交流和参观学习活动，增开了民办中小学校长任职资格培训班，组织开展了《民办教育促进法》笔谈和民办教育征文活动，评选并表彰了16所先进民办学校和36名民办教育先进个人，成立了xxx市民办教育研究促进会，等等。各县市区、各民办学校也都根据实际开展了丰富多彩的宣传、庆祝活动。
6、结合省政府教育督导团、省教育厅教督[～]10号《关于开展民办中小学、民办中等职业学校督导评估工作的通知》精神，部署了～年度民办学校的年检、市级示范民办学校的评估认定和省级优秀民办学校的选拔推荐工作。
～年，成教科主要做好以下几项工作：
在民办教育方面，继续做好～年度年检工作，完成年检总结，通报年检结果。结合年检结论，加强对民办学校的招生管理，做到年检结论与招生挂钩，录取新生和办理学籍时必须经同级社管办签署意见。做好对～年度新批和中止办学的民办学校清理、造册、归档及民办教育年度统计工作。完成市级示范民办学校的评估认定和省级优秀民办学校的选拔推荐工作。对各级各类民办学校收费情况及财产财务管理工作进行专题调研，提出指导性意见；配合有关科室对民办学校的校园建设、仪器装备、教育教学管理等进行专项或联合检查，指导民办学校建立稳定的师资队伍，完善教师聘任手续，建立教师业务档案，促进民办学校进行规范化管理。分类召开民办教育座谈会，组织去外地参观、学习、考察、取经，鼓励举办者积极投入，进一步改善办学条件，完善教学设施，扩大办学规模，使民办学校整体办学水平再上新的台阶，做好～年度年检工作。
在农村成人教育方面，深入农村调研，了解我市农村成人教育现状，理清发展思路。促进乡镇成人文化技术学校建设，积极发挥成技校的主阵地作用，结合各地农村生产、生活实际，制订出切实可行的教育培训计划，同时把各种卫生防疫知识、“非典”防治知识传给农民；充分利用农村职业中学的基地积极开展成人教育，大力举办职业技术培训、“绿色证书”培训和“3+X”教学等多种形式的教育活动，努力促进农村成、职教融通，有效全面地提高广大农民和农村青年的科技文化素质，培养大量的农村科技人才和适应新形势下产业结构调整所需人才。
在社区教育方面，考察、学习外地社区教育先进经验，了解、掌握社区教育内涵，统筹社区各种教育资源，积极稳妥地做好试点工作，努力探索适合我市实际的社区教育模式。
在成人中等教育方面，继续加大宣传力度，扩大招生数量。组织开展教学检查，加强对教学过程的监督和制约，提高教育质量。严格执行成人中专毕业验考制度，进一步规范成人高中的学籍管理、档案管理和毕业考试管理，严格核发毕业证书。组织外出参观考察，学习外地先进经验，召开座谈会，探讨发展思路，尽快摆脱成人中等教育萎缩局面。
在成人高等教育方面，做好～年度函授站（教学点）年检工作总结，按时上报有关材料。召开年检工作总结会和管理经验交流会，探讨成人高等教育函授站（教学点）的管理内容和管理模式。统一开展招生宣传活动，做到有序竞争。为方便学习，节省时间和经费，鼓励我市考生报考在我们本地设有函授站（教学点）的院校。统筹规划我市成人高等教育，对新设站（点）的学校类型和专业设置进行调控，尽量做到学校类型互补，专业设置不冲突。按时完成～年度年检工作。