度第一学期工作总结。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结可以让我们自我反省，提升自我。怎么样去写好总结范文呢？下面的内容是小编为大家整理的度第一学期工作总结，但愿对您的学习工作带来帮助。
回顾2010年的工作，我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生，艰苦奋斗，扎实工作，圆满地完成了这一学期的各项任务，在这一系列工作成绩和荣誉中，渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下：
一、狠抓了学校安全工作
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
二、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
三、突出了行为习惯养成的育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
四、学校教育教学取得了良好效果
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
五、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。
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*一中年度第一学期工作总结
*一中2004—2005学年度第一学期 本学期，在“”重要思想的指导下，在市委、市政府的正确领导下，在上级主管部门的指导、帮助下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创国家级示范高中为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持以“教学为中心，管理为保证”的工作思想，紧张、有序、扎实、有效地开展工作，顺利地完成了各项工作任务，实现了既定目标。现总结如下： 一、工作回顾 本学期，我们以巩固取得成绩，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现二个重点，美育特色与信息化。促进三个提高，通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现一中学生风采；通过扎实有效的，促进教师教学综合能力的提高，树立教师良好教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创造学校特色。围绕这一总目标，主要开展以下工作： （一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作 1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理，努力做好提高教学质量的基础工作。我们严格按照国家部颁标准开足开齐规定的课程，按照教学大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质教育，以《**一中常规教学管理条例》为依据，加强了对各项教育的制定与实施的检查，指导年级部和教研组根据年级特长和学科特长制定并实施计划，协调进度，统一作业及测试，将学校管理工作落实到年级部，渗透到班级，触及到个人。通过多种形式，加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。本学期，教学督查组坚持对早晚自习辅导情况的考勤，并定期予以汇总公布，还通过听课、学生座谈会、检查作业等方式，全面了解教育教学情况。注重测试的效果和质量意识，从制卷、学生座位编排、流水阅卷、分析试卷、测试质量分析等方面都作了强化要求，并检查指导，发现问题，及时解决。 2、教改教研有声有色。我们本着“讲实效、切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动，鼓励引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学理念更新及素质提升，重视课题研究工作的组织指导，积极营造教科研氛围。本学期聘请华师大、安师大有关专家来校，顺利地举办了解正宝老师“关于图片理论在中的应用”的课题结题活动；聘请安师大何更生教授来校举办了面向全校教师的学术讲座，反响很好，协助黄冈中学网校在我校成功地举办了名师讲学活动，学生听后颇有收益，继续抓好教师的继续教育，努力提高教师的理论水平、业务素质、创新思维及适应课改需要的能力水平。聘请了新加坡丹尼斯·奥斯汀教育中心来我校进行为期一个月的英语教师，共有61名英语教师（包括皋城中学21名教师）参加培训，这次活动使我校教师开阔了眼界、拓宽了思路，提升了能力水平；加强校际教学教研，扩大学校的对外影响。本学期先后接待省示范高中淮北一中、合肥八中的学校领导及全体高三教师来校考察，安排听课和对口交流活动；组织精干力量，完成了为淮南二中、皖中联谊会交流活动的毕业班各学科命题任务；根据学校安排，组织各学科骨干教师赴金安区双河中学上示范课，开展教学教研交流活动，深受好评。 3、毕业班工作扎实有序。及时汇总04高考情况制作了高校金榜，总结其成功经验，为此，学校加大对05届毕业班的管理力度，针对2005届高三年级的实际情况，对高三教师、及学科课时进行了调整。多次召开毕业班教师、班主任会议，进行了备班活动，加强了毕业班工作的研讨，总结经验、找出差距，典型示范、推动全局，制定了狠抓中等生，不放弃后进生，力争全面提高的策略，大部分班级在“培优”“转差”，整肃班风、学风方面开展了卓有成效的工作；继续改进、完善高三月考制度，本届高三制别加强了月考的命题、审稿、监考、阅卷、统分、分析评价、考风、考纪等方面都加强，要求和管理，利用高三城区学生家长培训会，高三学生动员会和部分学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们密切关注高考信息，与省内外一些名校和考试研究机构保持密切联系，了解高考信息，及时提供给师生，组织高三教师赴山东省实验中学考察学习，受益匪浅；派出各学科教师参加高考信息会、教学研讨会；我们善于学习别人长处，“拿来黄冈，消化启东，眼观省重，耳闻皖中”，形成自己的特色，从而优化高三教学。 4、教育教学成果喜人。一份耕耘，一 份收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。2004届高考我校又取得了新的突破：本科达线人数844人，其中全国重点443人，600分以上231人，一大批考生被清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学、浙江大学等全国一流高校录取，录取人数之多、层次之高均创下了我校新的纪录，在**市2003—2004学年度教育工作会议上，我校荣获综合奖；本学期，我校教师在CN刊物上发表论文5篇，指导学生发表论文3篇；注重素质教育，加强对特长生的选苗、培养工作，在2004年学科竞赛中，我校又取得了可喜的成绩，参赛学生获省一等奖4人次，二等奖12人次，三等奖31人次。在全省理科实验班异常突起的形势下，取得如此成绩实属不易，这也是对我校开设理科特色班的尝试及学科竞赛实力的最好证明。同时，我校认真、规范地进行了高三保送生、自主招生的选送工作，目前我校高三（20）班訾云龙同学已被保送到清华大学，在全校尤其在高三学生中产生了极大的影响。 （二）以德高艺精为准则，加快了名师培养工程 争创国家级示范高中是我校的总目标，而国家级示范高中应该达到五个一流，即一流的教学理念，一流的师资认伍，一流的管理水平，一流的教学设施和一流的教育教学成果。教师作为育人的根本更具有特殊的地位，因此，我们始终把建立一支高尚、业务精干的高素质的师资队伍作为一项常抓不懈的任务。进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校重视师德修养，开展师德学习，将师德状况纳入重点考核项目，同时继续开展社会公德、职业道德和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校，依法执教的自觉性，本学期分别组织教师参加继续教育培训28人，校本培训54人，新世纪教师素养考试54人，继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念，鼓励教师参加学历进修（莫钦、张琼），逐步提高我校教师高层次学历的比例；继续开展教学技能培训活动，继续组织教师参加计算机能力培训，强化现代教育技术应用能力培训，进行课件制作和网络知识培训，完成了高一、高二35岁以下青年教师课件制作评比工作，选出其中三件参加省级课件评比，从而极大调动广大教师用多媒体上课的积极性；本着向年青教师要热情，向中年教师要成果，向老教师经验的原则，加强教师间互补交流；做好传、帮、带工作，力求使新教师一年站稳讲台，二年崭露头角，三年拿出成果，这样一大批骨干教师脱颖而出，赢得了学生、家长及社会各界的广泛好评，为学校的可持续发展提供了有力的保证。 （三）以养成教育为抓手，推进了素质教育的深入开展 我们始终坚持“一切为了学生的前途”的办学理念，继续加强对学生的养成教育，以课堂教学为全渠道，以“创文明班级，做文明学生”全面提高学生综合素质为核心，通过校运会、主题班会、专题讲座、特困生求助活动。东南亚海啸捐赠活动等多种形式，引导学生个体精神的升华和主体的自我完善。本学期，组织学生参加“**市青少年‘爱祖国，爱家乡’广场歌会”，“创维杯‘我的家乡’比赛”，“第一届全国少年儿童书信写作比赛”，皖籍作家、记者“情系红土地·育才图书室”捐赠仪式，“**市城区迎新春‘商之都杯’全民健身长跑”活动，**市首届青少年普通话大赛，高一、二年级举办了“青春校园元旦音乐会”“青春校园元旦联欢会”，组织全校学生开展“支援印度洋地区海啸及地震灾民”的募捐活动，捐助金寨县、金安区贫困病重青年各1名；同**市司法局、公安局合作开展了“法在身边”征文活动，培养他们安全意识和法制意识，增强遵纪守法的品质，开展各种竞赛活动，培养竞争参与意识，把书本上的知识运用到实践中去，培养他们动手能力和创新意识，这样教会他们学会学习、学会做人、学会生活、学会审美、学会创造，为他们成为21世纪全面发展的新型人才打下坚实的基础。 （四）以校园建设的二期工程为龙头，加快了硬件建设进程 我们坚持硬件建设的高标准，达到超前性、科学性、教育性和艺术性和谐统一，加快了校园建设的工期工程进度，对学校二期工程艺体馆、图书馆、学生餐厅、学生公寓、运动场，我们实施全方位管理，从方案的制定、图纸的设计、招投标工作开始，到工程每一环节，既要求进度，更注重质量，实行责任到人，二十四小时值班，特别是400米塑胶标准动场，通过市政府采购中心公开招标，省体育运动协会验收，符合国家级比赛要求，工程质量受到专家们一致好评，艺体馆、餐厅、学生公寓和图书馆工程已近尾声，明年开学有望投入施用，同时结合我校目前实际情况，在绿化工作中，短期内仍以普级为主，做到绿化之地黄土不见天，辅之以景区，合理规划，有步骤、有计划地将校园环境整治到位。建成一批有我校特色、有文化品位、有欣赏价值的景点，进一步营造花园式学校的氛围，使我校的校容校貌发生根本性的改变，努力营造一个安静、文明、优雅、舒适的育人环境。 （五）以优质服务为目标，做好各项保障工作 我们立足于为广大师生服务，为教学中心服务，努力构建优质高效的服务系统。本学期，我们狠抓了校园环境的综合治理，严格门卫管理，对教学区实行封闭管理，加强安全保卫工作，优化了教学秩序，保证了学生有一个安全、文明的学习环境，有效地控制了安全事故的发生。我们加强了学生公寓、食堂的监督和管理，加强安全教育和卫生巡查，由于领导重视、措施得力，成功地解决了几千名学生的住宿就餐问题，并确保无重大事故发生。我们积极为广大教职工办实事，继续做好老干部工作，通报学校发展情况，组织老干部参观学习，关心他们的身体与健康，在学校重大决策中充分尊重老同志的意见，节假日 慰问离退休老同时，及时慰问看望生病住院的老同志，使他们真正老有所享、老有所为、老有所乐。我校的老干部工作在市直单位中成绩突出，多次受到上级表彰。我们完成了年度考核、做好评优评选工作，做好职称评定的各项工作，由于今年职称首次实行评聘分开，今年职评工作是我校历史上参评人数最多、工作量最大的一年，我们顺利地完成了30名高级、4名中级教师的职评材料的整理上报，并全部通过评审。为缓解学校教师紧缺的矛盾，选拔11名学校毕业生到我校任教，选聘了24位教师到我校任教，并办理人事代理、聘用、核资等一系列工作，进一步完善校园网建设和管理，加强了网络中心、网络教室、教师电子备课室的维护管理、保证了网络教室和校园网络的安全、畅通，达到“鼠标一点，一中俱全”，班级管理，网上可点，信息舆论、网上可学，从而使网络真正起到服务作用。本学期实验室克服了班级增多带来的困难，圆满地完成了各项实验教学工作，演示实验开发率100%，学生分组实验完成率100%。 二、存在的不足以及今后的打算 本学期，在上级主管部门的关心下，通过全体一中人的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应看存在的不足。 （一）学校的办学条件需要进一步改善。随着争创国家级示范高中的需要，学校的教育教学内部环境，教学设施还不能适应教育现代化的要求，今后将花大力气加以改善。 （二）教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质，有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育教学理念，娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教科研能力等这些方面都有待我们进一步提高。 （三）学校教育教学工作有待进一步改进。全面实施素质教育仍需深化，近年来，学校认真实施素质教育，教育教学成果显著，随着学校争创国家级示范高中目标的确立，学校与其他名校相比，在硬、软件方面还存在一定的差距，这就要求我们在今后的工作中，要继续加快改革步伐，全面提升学校办学水平，努力争创学校品牌！ 回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的校园文化、培养一流的教师队伍，创造一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体一中人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我们争创国家级示范高中的目标而共同奋斗！
*一中2004—2005学年度第一学期工作总结一文由搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
年度第一学期工作总结
岁月如梭，转眼间踏上教师工作岗位已经半年了。这一个学期，我担任了六个班的教学。万事开头难，在工作初期，我确实感到了很大的困难。那时候，对于除了两个月的实习之外，毫无工作经验的我，面对年级这么多双求知欲很强的眼睛，我的内心是紧张并激动的。在这半年里，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。 下面对于这学期的得失与收获，我的总结如下：
一、教学方面
作为新老师，我们面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的内心十分忐忑，生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料努力争取把自己的教案写好。
记得那是在刚到学校不久，组内三位老师去听我的课，当时我非常紧张，有时提出问题，却发现学生对我的问题无动于衷，汗珠凝聚成汗水，顺着后背立马就流了下来，就这样我在忐忑不安中很快就把课讲完了。在做《目标检测》时发现学生对于本课知识点掌握的很差，那一堂课最终也以失败而告终！听课的老师给我的评价：课件做得不错，知识之间的连接也挺好，问题主要是：讲课不关注学生，语速太快，完全是自我为中心，不顾虑学生的实际情况；对于重难点的知识讲解得还不够深刻；与学生的交流比较少等等。
我第一次感觉沮丧，感觉从未有过的失败，在之后的几天里，我都在沉浸在失落中。后来，学校及时地给我们新教师做了师徒结对的安排，使我们无论在教学上还是班级管理上都有了指导老师，通过师徒间每月的上课和听课，及时的反思和评价等方式，这对我们新教师教学水平的快速提高起到了重大的作用。随后又经历了学校基本功，区基本功比赛等重大事情，这对我们新教师来说是难得的锻炼机会，我思想上给予充足的重视，在准备阶段，我经常请教师傅和其他老师，仔细研读《课程标准》，随着教学实践的增长和多次的思考，我的教学理念有了很大更新和提高：我深刻的体会到学生是学习和发展的主体，而教师在教学工作中只是主导，教师要在学生已有知识的基础上，充分利用资源，采取多种方式引导学生自主探究，实现探究式学习；历史教学中要注重对学生能力方法的灌输，方法的掌握比单纯的知道知识更重要；历史教学要体现历史学科的人文教育价值等等。通过这次统考，我认识到还是对学生的实际情况不了解，在复习阶段忽视了一些常识性的知识，以至于这次考试出现了一些本可以避免的失误。以上这些内容都是我经过这半年的学习逐步理解的。
半年来，我的历史教学水平提高了不少。大多学生在课堂上能够积极思考和强烈反应，这就极大的提高了我的教育热情，让我更加热爱我的职业。这让我更加深刻的明白宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句话的涵义。在以后的工作中我会继续学习先进的教学理念，努力饯行教书育人的师德规范，争取早日成为一名优秀的教师。
二、管理方面
刚踏上工作岗位，我就面临着很大的挑战，教学不仅要备好一节课，上好一节课，更要在课堂教学中管理好学生，课堂管理的好坏直接关系到课堂教学的成败，所以如何掌控课堂是对我们提出的又一大挑战。相信每位老师都希望能这样：上课时和学生是师生关系，课堂气氛活跃；下课时和学生成为朋友，聊聊天谈谈心。但真要做到这样子实在是太难了。 这半年以来，我一直试着快乐学习，用一种宽容的心去了解他们，管理他们。其中，有成功的喜悦，也有失败时的灰心和失望。但是我更多的收获是信心！下面我说说半年来的体会:
（一）一碗水端平
我觉得一碗水要端平对于每个老师来说，这一点的确是很难做到。通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，面对一些所谓的差生，老师往往很难做到心平气和，对于我这样一个新教师来说，以上问题是避免不了的，再加上对男女生问题的处理方式也容易使男生觉得老师偏向女生。
我所教的班级中有那么一个女学生：平时上课总是开小差，搞些与课堂无管的事情，很少能够及时的完成作业，由于这位同学在最后一排，有时很难注意到她的一举一动，对于前排的同学尤其是男同学不认真听课或一些小动作却看得很清楚，只要看到就会采取一些点名等方式来惩罚一下，这就在班里引起了很大的反应，有位男生有报不平的想法，当时在课堂上就给我难堪，当时把我气坏啦，但是我没有和他争执，经过课下的谈话和其他老师的帮助，最后我和这位学生达成共识，对于违犯课堂纪律的同学一律一视同仁，并找那位女学生谈话，使这位学生从内心觉得老师是能做到的，并不是存心要偏袒某一个人，最后这位学生一直表现不错，考试成绩也有很大进步，班级氛围也有很大改观。让我深刻的感受到，教师对待学生要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长优的坏习惯，压抑后进生的上进心和班级男学生的不平，产生抵触情绪。
对他们的错误和缺点一视同仁，才能赢得学生的尊敬和信任。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。对待后进生，应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心，要让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。在以后的教学管理上，我应该继续秉承一碗水端平的管理理念，在实践中不断总结经验教训，争取能使每一个学生满意。
（二）赞美学生
看到学生的特长并积极地去赞美，使学生感到一种满足，这样学生就会全面地审视自己，会意识到自己也有所不足，同时，也能接受别人的意见，产生逐渐完善自己的愿望。
做为新教师，在很多事情是不能理智的去处理，有时会由着自己的性子与学生对着干或学生犯了一点小小的错误就严厉的批评，有时也不受学生欢迎。为此，我头痛不已，经过向老教师请教，才明白，对有些发展不平衡的学生，要学会欣赏他们身上的闪光点，赞美他们，重新树立他们的学习信心，后来试着对学生进行一定的表扬，效果很是明显，我经常在课堂上会表扬一些表现积极的学生，最后有的班学习积极性上来啦，讲课时他们很多人听得很认真，还积极开动脑筋，大胆举手发言，积极参与课堂学习，不管他们回答得是否完整，我都会面带微笑，耐心地倾听，对满意之处，表示赞赏，对有错误的地方，及时加以引导。从此，在课堂上，时常能看到学生开心的笑脸，课堂气氛有了很大改善，个别学生学习成绩也有了很大提高。
【年度第一学期工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《【2015至2016第一学期】房山高级中学2015---2016学年度第一学期工作总结》的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。
房山高级中学2015---2016学年度第一学期工作总结房山高级中学2015---2016学年度第一学期工作总结 近一年以来，在教育局的直接指导下，全校教职工在管理中不断创新，紧紧围绕工作目标，全面落实各项制度，大力整肃校风校纪，深化教育教学改革和创新，抓住机遇，开拓进取，使学校整体工作迈上了新的台阶，较好地完成了工作目标和任务。
不断的努力也必然换来学校素质教育硕果累累，在市督导组织的素质教育督导中，我校以全市总分第一的好成绩收到专家的一致好评。顺利通过了省“平安校园”验收。同时我校顺利通过县3A级艺术特色校验收。积极建设“农村美术教育体验课程基地”。我校在市县各种素质比赛中也都获得骄人的成绩。现将这学年度的有关工作情况汇报如下：
一、全面推进素质教育，走特色化办学之路。
素质教育是当前教育发展的必然趋势，也是学校办人民满意教育的必然选择，我校紧紧围绕素质教育做文章，走素质教育特色品牌之路。
（一）德育为先，育人为本。
我校始终重视学生的养成教育，强化思想教育，以常规促提升以常规促转变，以常规促改进。
一是认真落实《中学生日常行为规范》、《班级常规管理细则》和《学生违纪处分办法》，建立和完善《班级公约》。建立问题学生档案，加强学校与家长联系,增强家长的监护人责任意识,做好问题学生的转化工作。加大校园检查力度，以现场处理、逐班检查整顿、校园巡查、保卫科汇报、全员排查等形式，严格控制违纪现象发生，并对违纪的学生进行教育帮扶，严重的给予纪律处分，培养学生的是非意识。
二是进一步落实了学校安全工作责任制，社会治安综合治理责任制，将安全工作细化到日常规管理之中，强化了值班制度。明确安全责任，落实职责到人，每学期与各处室、各班主任签订安全责任状，排查安全隐患查处矛盾纠纷，把问题解决在萌芽状态。教育学生遵守道路交通安全法，珍惜生命，安全出行；教育学生树立消防安全意识，爱护消防设施，学会使用消火器材；教育学生注意食品卫生安全。开展了“12·4全国法制宣传日”活动，召开“学法、讲法、用法”主题班会；开展了“珍爱生命、远离毒品”教育活动；加强了学生的心理健康、生理健康及青春期卫生教育，增强他们的耐挫能力和适应社会的能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。营造了安全、文明、和谐校园。
三是班级管理考核化，加强班主任培训与指导。我校重新修订了《房山高级中学班级量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱扔情况有了明显地转变。
同时组织召开班主任培训及交流会议，加强年轻班主任的理论学习，组织班主任学习交流，积极开展班主任“新老结对子”活动，对班主任进行培训和指导，大大了班主任队伍的管理素质。通过举行以“感恩教育、励志教育、养成教育”为主题班会可大赛，学生面貌有了很多的改观，对提高整个班主任队伍素质起到了很好的推动作用。
（二）强化能力培养，促进学生综合素质提高。
1.开展达人评选活动，利用周日下午开展全校社团活动，让学生有施展自己才能的机会，锻炼了学生各方面的能力，丰富了学生的课余生活。
2.开展纪念“五四运动”大合唱活动。全校老师和学生都积极参与，共有三个代表队和34个学生代表队参加，大家都通过唱红歌抒发了自己的爱国情感。
3.开展庆国庆演讲比赛、拔河比赛、书法比赛等活动，来展示了自己的实力，增强了班级的凝聚力和学校的吸引力，增强学生热爱班级的感情。
4.举行庆元旦文艺会演。元旦文艺会演是我校的一项常规活动，每年都要开展。学生参加活动的热情很高，都积极参与，选出的节目质量很高。参加的同学和音乐组的老师为全校师生奉献了一场精彩的演出，受到社会和全校师生的赞扬。
（三）建设美术课程基地，走特色品牌发展之路。
课程基地，是加大基础教育投入、促进学校内涵发展的重要途径，是培养学生综合素质、切实推进素质教育的便捷平台，又是促进教师发展的绿色通道。是转变教学方式、提高教学效益的重要抓手，是推动学生全面发展、奠定学生终身学习基础的重要载体。结合我校学情和内外环境，经过慎重考虑，我们觉得，创建“农村美术教育体验课程基地”是必然选选择。建设“农村美术教育体验课程基地”旨在改变教学方式、促进有效学习、优化教学过程，全面提高学生综合素质，是转变人才培养方式的必要途径和有效措施。目前，我校已通过是课程基地初审。不
久，将按照市里的统一部署进行建设。基地的建成，将拓展学生学习空间，形成师生研究交流中心，基地也将是教师培训的中心，专家交流的中心，我们可以定期举办邀请有关专家讲座、进行教师培训等活动。这必将改善校园育人环境，有利于学校形象的提高。
二、推进教师素质提高，打造“教师幸福”的温馨港湾。
2011年度，学校加大了对教师参加提高自身素质的各种比赛的奖励力度，调动了教师自我发展的积极性。教师在各自的岗位上幸福工作。自我提高，积极钻研业务的氛围正在形成。
一是校长深入教学一线，着力靠前指挥。坚持教学中心、质量立校的牢固意识，时刻把握教学指挥权，认真研究、制订各年级教学要求、目标和措施，及时指出各阶段教学全程中存在的问题、改进的措施，参加各年级教学分析会20多次，特别对本届高三教学、目标、要求、方向、措施、抓手、重心、焦点、关键、突破口、提升点等分阶段作出可行性的指导，对优生培养、临界生提升、困难生的提高采取了一抓一放的可操作性措施，为今年高考取得巨大成功提供了行政支撑。
二是论文数量和质量大有提升。学校教师积极撰写教学论文，在各级各类期刊、报纸上共发表论文60余篇，获奖论文120多篇，其中获省级以上奖项10余篇，市级以上30余篇。在省师陶杯论文评选中，我校共有9人获省二、三奖奖。
三是各类竞赛成绩突出。学校教师积极参加各级各类业务竞赛，共获得各级各类业务竞赛表彰达40人次。学生获奖达30多次，其中获省奖9人。市奖7人，县一等奖7人。
四是加强校本教研，课题研究成果丰硕。完善教科研制度和教科研成绩评价体系，促进了教育教学质量的提高。《普通高中学生学习生态的观察、改善策略的实践研究》是省教研室立项课题，市级课题3个，县级课题18个。
五是举办各类活动，推进教师快速成长。通过“六个一”读书月竞赛活动，做到多读书，读好书；通过举行“青蓝工程”，寻找差距，做到教学相长，努力提高教育教学质量。通过举行青年教师基本功比赛活动来以赛促研，以赛促学。以此来进一步提升青年教师的专业水平，加大青年教师教学基本功训练的力度，提高青年教师的综合业务素质。
六是全面推进课堂教学改革，提高课堂教学效益。在上学期的课改取得一定经验的基础上，本学期在各年级各班级全面推进“问题导学、自主发展”的课堂教学模式的改革实验。教务处开展形式多样的“问题导学、自主发展”课改赛课活动，有力地促进了全体教师课改水平的提高，并涌现了一批新的课改优秀教师。在县教研室举办的教学视导中，我校教师的业务水平、课堂教学都收到各位教研员的好评。
三、强化校园文化建设，营造文化育人环境。
一是不断提升文化建设的层次和水平。学校加大校园环境整治力度，对各处卫生死角进行清理，在教师墙壁上装裱师生书画作品，建设塑胶跑道和标准操场。计划还将建设几个艺术广场和艺术长廊，努力营造浓郁了校园艺术文化气息。
二是不断提升《木香花》校报和校刊《上清泉》的质量和品位，定期出刊，进行校园文化宣传教育，提升师生创作激情。
下页 余下全文房山高级中学2015---2016学年度第一学期工作总结
三是发展学校特色，塑造学校崭新形象。各个班级还专门开辟了艺术角，展示该班优秀的艺术作品。特别是班级文化展示学生照片及励志语言，在广大学生中起到了很大的激励促进作用。学校人文气息更加浓郁，呈现出科学发展、和谐发展的良好局面。
四、强化服务意识，建设“学生快乐、教师幸福”发展乐土。
一是扎实做好贫困生资助工作。我校认真做好贫困生资助政策，除规范落实省补资金外，还拿出一部分资金资助贫困学生，为贫困生减免学费。
二是做好教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的教师慰问品的采购、发放工作，逐步提高教师的福利待遇。
(转 载于: 工作总结之家)三是抓好学校基础设施建设。投入近8万元进行大小餐厅全面升级改造；投入近4.3元对教工家属区主路道进行硬化，面积达750平方米；投入近1.5万元对校内主干道进行硬化，面积达250平方米；投入近4.3万元对大餐厅门前及水冲厕所周围铺设彩砖；投入近1.1万元对教师办公室进行改造。添置固定资本15.5万元购置空调49台（其中立柜式19台、挂壁式30台），改善了教师办公环境。
2012年度。我校将强化全体教师课改意识，加快我校教师素质的提升；开展课程基地建设，走品牌特色发展之路；坚持素质教育不动摇，力争学生在重要奖项上有所突破；进一步加大校园整治力度，做好制度建设，为形成文化、环境育人的良好氛围而继续努力。
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