天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家晓得总结范文怎么写好吗？你不妨看看2009教师工作总结 成绩和责任，供您参考，并请收藏本页！
时光飞逝，短短的一年就这样匆匆耗尽了。一年来，本人在全身心地投入下，在探索性地学习工作下，圆满完成教育教学工作及“两基”工作，现就学期结束之际，将工作做一回顾：
一、在思想政治方面
本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、在教育教学方面
我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
三、 在“两基”工作方面
我作为“两基”迎“国检”攻坚队伍中的一分子，我主要负责我片的三教工作，主管普及程度方面的材料，并协助我校教师完成扫盲方面的材料。在工作的过程中，我态度端正，积极认真，努力学习有关方面的业务知识，尽快地熟悉掌握业务。主动审查以前做过的材料，如发现问题作好记录，并在第一时间修改完善。耐心帮助、指导不熟悉业务的教师，必要时挤出时间帮助其完成相关材料，尽力的做好本片的“两基”工作。在遇到新任务或忙于上报的材料时，我抓紧时间，加班加点，毫无怨言，并争取提有完成，不拉我乡的后腿。在做好的我本职工作的同时，协助我校教师完成扫盲材料，并收集整理，统一上交教育站归档。完成工作后，我听从学校领导的调遣，帮助完成学校其它方面的工作。在做这些工作时，我一视同仁，认真完成，力争做全做好。值得一提的是在学校领导的支持下和全体教师的帮助下，对我校的学生做了有史以来的第一次体质健康测试，并把测试结果上传到国家学生体质检测中心。
四、学习提高方面
因自己原始学历是中专，看到知识结构的差异性，自己努力进修并取得了教育专科学历。今年，我利用休息时间，修完了本科开设的所有学科，自己我知识和学历得到了进一步提高。同时，我自学计算机方面的知道，提高自身对计算机的应用能力和掌握了最基本的管理维护知识。
回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。
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抓基层党建和落实全面从严治党主体责任成绩清单和问题清单及任务清单
抓基层党建和落实全面从严治党主体责任成绩清单和问题清单及任务清单
一、成绩清单
（一）高度重视，认真履行抓基层党建第一责任人职责。
坚守政治担当，牢固树立党建主体责任意识，自觉扛起党建主体责任大旗。引领所属支部严格落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态，将从严治党的要求落实到每个环节。
深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。组织党员干部全面系统学习习近平同志新时代中国特色社会主义思想，亲自宣讲十九大精神1次。定期组织党员干部学习《党章》及党的相关文件精神。认真履行“三会一课”制度，积极开展主题党日活动，全年组织召开民主生活会和组织生活会2次。
突出重点，严格落实全面从严治党主体责任。组织党员干部系统学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和省、吉林市有关实施办法等党内法规制度，组织党员干部观看警示教育宣传片，强化“一岗双责”，签订责任书6份，党员公开10份。
多措并举，有效提升非公党建工作水平。贯彻落实“七项重点”工作任务，开展企业党支部“五好一满意”活动，促进企业转型升级、增效节支取得良好成果。全年共计发展非公企业党员4名，为非公企业党建工作输入了新鲜血液。
（二）统筹部署，全面开展干部作风大整顿活动。
对照相关文件精神，以五弊问题为导向，共查摆出班子存在问题6个，班子成员及部门负责人存在问题33个。在前期查摆问题基础上，认真剖析问题产生根源，制定切合实际的问题整改措施，全面构筑风清气正、廉洁高效、干事创业的开发区政治原生态。
（三）精心组织，有效推动精准扶贫工作顺利开展。
结合实际，落实扶贫工作责任，完善扶贫工作机制，强化扶贫工作力度，组织党员干部包保贫困户15户，全年为包保的贫困户贫困村提供帮扶资金（含物资）近12万元。
（四）宣传动员，扎实推进扫黑除恶专项斗争。
结合我区实际制定了“扫黑除恶”专项行动实施方案，与驻区企业签订扫黑除恶线索摸排承诺书，确保领导到位、责任明确。通过悬挂横幅，制作宣传牌，发放宣传单等形式进行广泛宣传，营造扫黑除恶舆论氛围。组织精干力量，深入基层，走访调查，广泛发动群众积极参与扫黑除恶，同时向社会公布举报电话，接受群众举报。
二、问题清单
一是党建学习教育深度不够。理论学习停留在表面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有更深入挖掘理论的内涵，思想上缺乏紧迫感。理论联系实际不够，没有真正做到学以致用，还没能将理论与日常实际工作相结合。在组织党员干部学习方面，方式比较老套，枯燥乏味，一般只限于念念文件、读读文章，这种照本宣科的学习方式必然导致一些党员干部对党建理论学习的兴趣不浓厚，参与热情不高。
二是存在“重发展、轻党建”思想。由于开发区工作性质比较特殊，总认为开发区工作重点在于大力发展经济，因此将更多的精力投入在了抓招商洽谈、项目建设等工作上，导致对党建工作倾注精力和时间相对不足，对党建工作落实还不够全面，在具体工作中抓的还不够细致，措施还不够得力，与抓经常、抓具体的要求还存在一定差距。
三是基层党组织设置还不尽合理。驻区非公规模企业20个，由于党员数量少，有的企业只有2-3个党员，部分企业存在无党员情况，企业人员流动性大，对基层支部的设置只是简单的合并重组，没有完全兼顾工作上的协调统一，党建工作开展还不均衡，个别支部党建工作制度不健全，组织生活开展不规范，对企业和群众反映的热难点问题整改不够彻底，使得非公党建工作不能平衡协调发展，工作效果打了折扣。个别企业支部在推进本企业节能增效、创新发展上的桥梁纽带作用发挥的不够好，企业党员的先锋模范作用还有待进一步增强。
四是作风建设长效化机制还不健全。学习教育问题整改还未完全落实到位，“四风问题”整治还不彻底，企业干部“四风问题”还不同程度的存在，部分党员干部只是畏惧制度约束，还没有真正触及思想灵魂深处，工作的积极性、主动性和创造性还没有发挥到极致。作风建设管理机制不到位，制度执行力度不够，对不履行职责和存在这样那样问题的基层党组织成员多是批评教育，手段单一，没有制定出更好的办法。党建考评制度还有待进一步完善，还缺乏一套科学的奖优罚劣机制，基层抓党建工作的积极性和创造性还未充分发挥出来。
三、任务清单
一是不忘初心，牢固树立党建“第一责任人”意识。认真学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念，坚持把党建工作作为首要职责，率先垂范，带头落实党建工作责任制，提高机关党的工作科学化水平。坚守党性原则，从严监督管理干部，认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全面从严治党新要求，坚持每周集中学习1次，每名党员干部全年学习笔记不少于1万字，以加强党员干部的党性修养，打造真抓实干的干部队伍。
二是牢记使命，夯实党建工作基础。将党建工作同经济发展、脱贫攻坚、扫黑除恶、环境整治等重点工作紧密结合，推进开发区党建工作整体提升。严格后备干部选拔程序，提高后备干部整体素质，组建一支政治立场坚定、综合素质高的开发区后备人才队伍。提升党员发展质量，抓项目谋发展，提升服务品质，畅通联系服务群众“最后一公里”。
三是创新特色载体，强化作风建设，提升全区党建工作服务民生水平。充分发挥企业党组织和党员在企业转型创新发展中的桥梁纽带及先锋模范作用。协助企业加强职工政治思想教育工作。充分发挥开发区党群活动中心作用，积极开展文体活动，活跃党员群众的文化生活。组织党员积极帮助企业提升创新能力、提高核心竞争优势。积极发挥基层支部在转型升级和创新发展中的积极作用，确保开发区创新发展实现新突破。
四是重学习，全力加强领导班子建设。认真学习体会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想精髓，有效提升领导班子思想水平。坚定“四个自信”，树立“四个意识”，坚决维护党中央权威，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策。创新发展理念，培育“五大思维”能力，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强总揽开发区发展全局的驾驭力，增强推动发展的执行力。要严格执行民主集中制，认真落实“一把手五个不直接管”等相关规定，对“三重一大”事项，全部履行集体决策制度，有效规范权力运行，确保每项决策都经得起人民和历史的检验。
2007年信访工作和主要成绩工作总结
X镇是县城所在镇，群众素质相对较高，自我维权意识相对较强，各种苗头性、倾向性问题较多，信访工作情况复杂、任务艰巨。特别是近年来，随着城市建设步伐不断加快，一大批重点工程在XX镇全面启动实施，各种工程涉及多方利益，社情错综复杂，各种不稳定因素集中凸现，我镇通过创新工作方法、健全机制，在畅通群众诉求渠道，化解各种矛盾纠纷方面取得了较好的效果。一年来，我镇主要做法是：
一、搭建了一个信访平台
今年年初，我镇着力抓好“矛盾纠纷排查调处服务中心”建设，从建立“五项制度”入手，为构建大信访格局建立了一个有效的平台。一是建立矛盾纠纷集中排查制度。镇党委、政府坚持每周召开一次信访工作例会，全面排查、突出重点，密切关注各种苗头性、倾向性问题，对较重大、较复杂的问题进行专题剖析，具体指导好镇矛调中心做好群众疏导工作，做到防范关口前移。二是建立领导挂牌值班接访制度。镇党政班子成员每天轮流到矛调中心挂牌值班，接待群众来访或预约调处有关矛盾纠纷。实行首问负责制，谁值班接访，谁负责调处解决。按照“受理、调处、督办、报告、回访”的工作流程，做到能当场解决的当场办结，不能当场解决的移交有关人员限期办结，并实行交办督办制进行跟踪查办。有效地杜绝了有访不接访、接访不调处、调处无回音的现象。三是建立和谐“110”服务制度。畅通和谐“110”热线电话，灵活便捷地处理群众诉求和突发事件。四是建立工作报告制度。对每周的矛盾纠纷排查调处情况，重大事件和带有普遍性、倾向性的问题，由镇信访登记专员及时归纳梳理，以书面形式向镇主要领导报告。五是建立责任追究制度。对因矛盾纠纷排查不清、调处不力，引发群体性事件和上访事件的；接到群众上访，不落实“首问负责制”，互相推诿，致使到上级机关上访的，由镇矛调中心提出意见，严厉追究责任人的责任。
二、畅通了六条“下访”渠道
为使矛盾纠纷真正发现在基层、化解在基层，维护稳定、促进和谐，镇党委、政府要求全镇各级干部变群众上访为干部“下访”，切实解决好群众的实际困难，重点是创新工作方式方法，畅通好六条干部“下访”渠道。一是镇班子成员带头认真践行“一线工作法”，原则上要求每周到所挂村工作4天，到群众家住宿一晚。始终坚持站在解决问题、处理矛盾的最前沿，勇于面对矛盾和问题。通过在“一线”与群众面对面的交流，进行有效心理疏导，消除了群众各种心理障碍。二是推行“365便民联系制度”。制作《365便民联系卡》，在便民联系卡上公布镇驻村（居）领导、干部的姓名、职务和联系电话，并分发到每户群众手中，随时受理群众请诉求，在全镇形成“民思我想，民需我为，民困我帮，民呼我应”的亲民、为民、富民良好氛围。三是坚持“干群连心恳谈会”制度。要求驻村干部每周召开一次村落社区群众会，干部和群众“零距离”进行沟通、对话，从而了解群众的思想动态，更有针对性地进行疏导工作。如在东城206国道拓改过程中，少数村民为个人利益阻挠工程建设，晚上纠集了大部分群众代表商议越级上访。镇得知这一情况后，及时赶到现场，召开干群连心恳谈会，较好地把矛盾化解在萌芽状态。四是实行夜访民情制度。对信访工作中的个别重点稳控对象，镇组织干部进行“夜访”，同他们促膝谈心，耐心沟通。如在调处县武装部与镇杉柏村大屋小组山场权属纠纷中，为了做好牵头人员黄优焰的思想工作，镇领导和干部主动到他家中进行“夜访”,与他同住在一个房间，谈心直到次日凌晨二点多钟，用真诚感动了他，最终得到了他的支持和理解。五是建立《民情日记》制度。镇驻村（居）领导、干部将所驻村（居）“民思、民需、民困、民诉”四项内容详细记录在《民情日记》上，对群众要求解决的问题进行认真梳理归类，提出解决办法和对策。六是建立“三代”工作机制。今年镇党委把建立“三代”工作机制摆在重要位置，在各村（居）中全面推行“三代”工作机制，拓宽了社情民意表达渠道，形成了科学有效的诉求表达和为民服务机制。
三、建立了五项信访调处保障机制
一是组织保障机制。要求镇班子成员尤其是主要领导亲历亲为，在工作中坚持终端下移，重心下沉，掌握第一手材料，带头解决矛盾纠纷，通过主要领导的言传身教，影响和带动镇村干部自觉投入调处工作中。二是法律保障机制。组建镇“法律顾问服务团”，聘请职业律师参与做好信访工作。职业律师参与信访工作，不仅可以运用其丰富的法律专业知识为群众释疑解惑，同时其特殊的角色效应，群众比较容易接受他们所提意见和解决方案，更能化解各种复杂矛盾。如在古樟工业园征地工作中，镇积极发挥镇法律顾问团的作用，确保了征地工作平稳有序开展。三是信息保障机制。信息是预防和调处矛盾纠纷，掌握信访工作主动权的关键。我镇在各村组设立矛盾纠纷信息员613人，保证了“信息源”的广泛性、真实性、代表性，确保了镇党委、政府“耳聪目明”。充分调动他们的积极性，及时梳理分析矛盾纠纷信息，特别是元旦、春节、“两会”、国庆等敏感时期，及时制定好“信访工作预案”。由于信息畅通，许多集体访和越级访的隐患得到了较好的化解与消除。如十七大期间，一名退岗干部准备赴京上访，镇掌握情况后，“多管齐下”做好疏导工作，使其放弃了赴京上访的念头。四是绩效管理保障机制。完善信访管理考评机制，强化镇村干部责任，建立激励机制，健全约束机制，加强监督考核，积极推行奖勤罚惰、奖优罚劣的考核评价机制。五是民主保障机制。坚持每半年邀请党代表、人大代表、村民代表对镇村干部进行“公议”，坚持每年组织开展综治维稳民意调查，对镇村干部解决群众诉求工作进行评价。
据统计，一年来，我镇通过完善各项措施，共消除了17起可能发生群体性事件的隐患，妥善解决了信访难题69件；解决各种历史遗留问题23起；矛盾纠纷调处率提高了12个百分点；纠纷发生率下降了39%；赴上级访明显减少，全镇信访工作水平有了明显提升。
2009年教师工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作
(1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。