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大班九月份工作总结

发布时间: 2019.08.17

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢?小编花时间特意编辑了大班九月份工作总结,可能你会喜欢,欢迎分享。


转眼间,九月份已经流逝。对于各位大班的老师而言,写工作总结的时间也到了。那么,大班九月份工作总结怎么写呢?以下有一篇大班九月份工作总结范文,各位不妨参考借鉴。



一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。


二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好。


三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。


四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿体质。


五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。


六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。

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幼儿园大班九月份工作总结


篇一:大班九月份教学工作总结

⒈教学工作: 本月中,孩子们学习了新的早操《世界真美好》,孩子们学习得非常认真,幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱,我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》,虽然动作比较难,但是孩子们还是很快地掌握了,一个个做起动作来有模有样的,像一群小武术家。在9月份中,开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。在第一个主题中,幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化,幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《中国娃》主题活动中,幼儿知道了世界上有不同的国家,自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都,认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。

⒉常规工作及保育工作

在一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大,特别是天热容易出汗,所以,我们教育幼儿懂得适时休息,及时擦汗,口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。

⒊家长工作: 开学工作很纷繁复杂,我们得到了家长的很多支持:自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会,向家长传达了本学期的教学计划,同时也提出了许多需要家长配合的地方,希望我们的家园合作越来越密切。存在问题和努力方向:

开学以来,发现班级中个别小朋友的自律能力比较差,有的幼儿在学习活动中容易分散注意力,还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、督促。

大班开始我们使用筷子吃饭,但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子,在园内培养的同时也希望孩子们在家 也多练习。

随着园内户外体育运动区域的火火开展,孩子们能更多地选择器械进行运动,但同时也存在着很多的器械安全隐患(如滑板车)。继续对幼儿进行必要的安全运动教育。

篇二:2015幼儿园大班九月份工作总结范文

为了增进师长教师与家长之间的联系,互订交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极介入到幼儿的教导治理中来,更好地实现家园同步教导孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,参预的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反应出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好此次家长会,我们班内的两位师长教师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级今朝的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在以前两年来对我们工作的理解、关心与合营表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。此次家长会开了接近一个半小时,异常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们懂得了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就今朝孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特点,具体到每个孩子的在园表现,都具体的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要合营的事项向家长做了交待。

还一路商量了关于教导孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题零丁列出来进行了评论辩论。如请家长合营7:40前送幼儿参加早操;有意识地教导孩子卖力,将动作做到位。培养幼儿自我办事能力:如何做好之日生的工作?如何整理床铺、整理书包和进修文具,养成优越的生活、进修习惯。个中让家长知道,要和师长教师对孩子的教导要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。假如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如斯不一致的立场,幼儿优越习惯就很难养成等等事例,教家长准确的方法来引导孩子,使家园教导一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ,使家长懂得孩子的生活情况。

我们还应用家长会可以与全班家长进行沟通,提倡家园互动,形成教导合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合适应性成长课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和供给一些教导资本,使我们的主题活动开展得加倍丰富多彩。如我们供给了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的进步,也看到了班级生动有趣的活动,在家长们心中引起了共鸣,是以工作获得了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资本,邀请他们加入丰富的主题活动中来。如在主题活动《民族村》中,表扬班里好多的小同伙都在家长的赞助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等,激发家长关心幼儿园里的活动,获得更多的支持。跟着今后几个主题的开展,使得家长开始逐渐地对我们的工作有了进一步的懂得,也加倍促进了他们的介入自觉性。一些家长会后对我们说:“你们的工作真琐碎,样样器械都要,今后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园场地》,知道那里有对孩子近段进步的表扬,也有对教导孩子提出的建议,更有和孩子合营做的工作,也迎接家长把教子良方写下来,贴在场地里,与人人共享,合营开辟家长资本的。会议停止时,许多家长都留下来主动和师长教师交流,懂得自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想懂得孩子是否能管住自己,龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等,我们耐心而具体地进行了回答。同时,许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。

应用双休日组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子情感。我们开展了“亲子资本,节约行动”家园活动,目的是让家长融进我们的活动中,让家长来说一说日常平凡是如何来教导孩子节约的,并把有关节约的内容记录下来,以及孩子的一些优越节约习惯记录下来,以不合的形式交给我们师长教师,有利于我们家园教导的一致。在我们的家园互动下,我们的此次“亲子资本,节约行动”活动开展的顺顺利利,收到事半功倍的教导效果。这一次的活动,充分应用家长这块教导资本,把家长的好主意、好经验带进我们的节约教导中来,坦荡了我们教师和孩子的眼界,扩大了教导资本,使我们的工作做的更好,也能使每一个孩子健

康快乐的成长。经由过程我们的热情邀请,一共介入者有33人次,许多家长介入了此次活动,有的家长和孩子一路制作摄影和绘画作品,有的家长和孩子一路进行“亲子资本,节约行动”问答游戏,人人的脸上绽放着欢乐,李安的妈妈这么说,这半天的时间其实是过的太快了,和孩子一路活动做游戏真高兴,不仅锻炼了身体,得了“亲子资本,节约行动”问答游戏一等奖,还加深了与孩子之间的情感,懂得到幼儿园里生活是多姿多彩的。

越来越多的家长对幼儿教导的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的的忙碌让家长没有更多的时间翻阅各类教导书本。此时他们想到的是教师,愿望从教师那里获取直接有效的教导方法。是以尽量站在家长的角度来斟酌问题,改变自己的工作方法,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动介入,并积极支持、赞助家长提高教导能力是我们该做的。

篇三:大班9月份工作总结

2014年志远幼儿园9月份工作总结时间过得很快,对幼儿园开学以来的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园

共育几个方面做如下总结:

一、教育教学工作

1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全,让幼儿园各项工作在开学初平

稳过渡;

2、做好新学期工作规划,结合上学期在教学方面存在的问题,我制定了切实可行的学期

计划、月计划、周计划和日计划,了解本学期教育教学等各方面的工作重点,明确工作目标

及自己的努力方向,做到规范化操作,真正将计划落到实处;

3、加强了幼儿一日活动,让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中,孩子们之间完全是

平等的,我们可以看出孩子们之间的差异,可以锻炼幼儿的各方面能力,从而更好地进行有

针对性的教育。

4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习,使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

5、听评课活动,利用新教师上岗课,多次参与评课,促进我们教师之间相互学习,提高

自身的教学水平。7、加强理论学习,提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况,撰写学

习心得,做好学习笔记,并把学到的知识运用到实际教学工作中。

二、保育工作

幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点,工作上认真负责,随时进行卫生打扫,园里保持

全天整洁;餐具清洗彻底,无残留,规范消毒。

三、 安全、卫生保健工作

1、每周进行本园和本班的安全排查情况,我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,

培养幼儿养成自我防护的意识;

2、健康检查工作 ,严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及

时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、培养幼儿养成良好的进餐习惯: 进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;

进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸

的好习惯。

四、家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣

传栏、网站互动等平台,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能

力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得

到更好的发展。王亚迪

2014年9月30日篇二:大班九月份教师工作总结大班九月份教师工作总结九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通

过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班

级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩

子们的喜爱,特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己

的舞伴配合,虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作。

1、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动

中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提

供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让

幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼

儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛。

2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个

别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,

特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫

生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识 字啊我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的

不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。

篇三:大班九月工作总结 大班九月份工作总结

九月,这个忙碌而又丰收的月份,一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,通

过家长交流了解孩子生活情况的同时,也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班

级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;

1、教育教学

教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境,教学活动

中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提

供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让

幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼

儿领读,这样不但锻炼了孩子的领导能力,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅

读气氛。

2、常规工作以及保育工作一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个

别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,

特别是天热容易出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴及时喝水,每天做好班里的卫

生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.我们两位老师的密切配合下,我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,

在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。篇四:

幼儿园9月份工作总结2篇 幼儿园9月份工作总结2篇 幼儿园9月份工作总结(一) 一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习

惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,

使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩

具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家

长们都说我们这个值日生活动很好。

三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了特别的我主题

活动,在特别的我课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大

的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结合,

发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。

四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,

师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿

体质。

五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展课程理念的知识讲座,传达科学

育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等

等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,

如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒

和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒

被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。幼儿园9月份工作

总结(二)

翻开崭新的工作日志本,一个月的时间我已经密密麻麻的记了六页多已经完成的工作。

刚开学工作繁忙而琐碎,在自己合理安排计划下我已经按时保质保量的完成了各项工作。现

将本月工作小结如下:

1、审核整理教师药费单据,填制报销表,按时到济南大厦审核2015年第二季度的药费。

2、我园幼儿浦倚杭、陈文静、韩昕睿生病住院,为其办理学平险的理赔,送材料拿赔款

跑教委两趟。

3、开学初整理仓库统计物品库存数量,统计需要购买的物品数量。给各班级领拖把扫把

等物品。

4、核对幼儿园部分幼儿城镇居民医保卡的信息。

5、建行领取全园幼儿的城镇居民医保卡,因建行准备的申请表不够跑建行两趟拿申请表。

将全园幼儿的医保卡和密码逐一核对在一起,中大班幼儿的医保卡发放到教师手中教师发放,

毕业班的幼儿原来教师在带新的小班,为了不给小班老师带来麻烦由我接待家长逐一发放。

家长领卡时要填写申请表,收齐全园幼儿申请表还要送回健行。对于班内老师没有及时通知

到的家长,逐一给毕业的幼儿家长打电话通知来拿医保卡。

6、重大事项申请表找彭局长签字两次。

7、大润发购买胶棒拖把和玻璃擦。

8、开学初打扫感统训练室的卫生,打印感统训练室的活动记录表和消毒记录表。

9、审核8月份原始凭证,记账凭证,记账出报表。

10、经上级领导决定食堂帐要转到行政帐。与校办对截止到8月底的食堂余额,上报9

月份往来额度,要回食堂余款。

11、 与支付中心核对9月份的收支两条线余额,零余额用款额度的余额。

12、 发放7、8月份绩效工资和班主任费,8、9月交通补贴,计算7、8月份税金。

税务大厅打税票,支付中心拿支付令,到财政局交税金。

13、 做2008年7月到2015年6月工会财务经费报告。

14、 审核9月份原始凭证,复核记账凭证记账。

15、 检查2015年1月到8月的凭证查漏补缺,装订凭证。

16、 完成2015年新教师张硕、窦冰梅、王丽君的见习工资业务,张莉教师的定级工资

业务,完成增班主任费和增路顺平减程玉春、张静独子费业务。

17、 收取新生保险费,制作新生保险明细表格,到保险公司交费。

18、 到教科室领取大手牵小手活动证书奖品。

19、 学习太极柔力球。

20、 大二班值午睡班。

21、 写2015年推普周活动计划和总结,写国旗下讲话稿。

22、 安排冯老师用电子显示屏打推普周宣传标语,安排李瑾在幼儿园网站主页打宣传

口号,在幼儿园门口橱窗内张贴普通话宣传材料。

23、 到建行交2015年7、8月住房公积金。

24、 2015年22日上午市委幼儿园开基层教育统计会。24日上午教育局北楼开会计

会。

25、 填写2015年基层教育统计表。

26、 填写2015年校方责任险投保单,学生花名册,汇总表,办理校方责任险。

27、 填写幼儿园收费自查工作表,证明我园按规定收费无乱收费现象,送交教育局内审

科。

28、 查找1985年建园至今的维修,修缮工程花费的经费,为郭主任填表提供数据。

29、 查找2005年至今的水费电费煤气费总额,换算成各项的用量,填写市中区公共机

构能源资源消耗年度统计表、季度统计表。

30、 每周五上午为各班领取保育用品。 后勤工作繁忙而琐碎,有时难免心里有烦躁的时候,表现在态度和语言上可能会让人

不满意的地方,急躁还会造成工作上的小失误。今后一定要树立为一线做好保障和服务的意

识,耐心细心工作,争取把工作做得更好。篇五:大班九月份班务工作总结 大班九月份班务工作总结一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的

同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定

他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就

适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习

惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,

使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩

具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家

长们都说我们这个值日生活动很好。三,在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”

课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导

幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处??做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与

性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。四,我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,

师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿

体质。 五,在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传

达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项

等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,

如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、

枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。


大班九月份工作总结1500字模板


珍惜当下的时光,新一轮工作即将来临。现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧,做好工作总结,能为下阶段工作打基础,你清楚工作总结的要点吗?相信你能从本文中找到需要的内容。

大班九月份工作总结 篇1

随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同,如何很好地适应是首要的问题,为此在幼小衔接工作我们采取了以下一些措施:

一、满足孩子个体需要,增强学做小学生意识,培养孩子良好的,学习习惯

良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提,为此,本学期,我们首先请孩子每天背着书包来园,学着整理自己的书包,多次参观小学,了解哥哥姐姐们的小学生活,满足孩子想做小学生的愿望,同时,在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展。

二、加强学习兴趣,减缓幼小衔接的坡度

1、关于阅读兴趣的培养

在平时的活动中,我们加强幼儿的听、说能力,例如:在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿喜爱文学作品,同时,引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑,激发幼儿积极动脑思考,养成良好的学习习惯,同时,提高了幼儿的口语表达能力,我们不放弃任何可以帮助幼儿阅读的途径,让孩子之间相互学习,以互相带教的方法一起阅读,增加阅读兴趣;提供可写本子,让孩子学着书写,以进一步引发幼儿对汉字和写字的兴趣。

2、关于计算兴趣的培养

平时,利用生活中的可供资源,吸引幼儿一起数数,并练习编题和列计算题,同时,结合主题活动,自编教材增加一定量的计算内容,如:捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动,根据不同层次的幼儿提出不同的要求,使孩子根据能力需要逐渐的对计算感兴趣,使孩子为学所用。

三、加强幼儿的社会性适应

对于幼儿而言,必要的规则意识,任务意识、责任感和独立交往能力的培养为,们进入小学生活和以后的成长有着非凡的意义,因此,在这些方面,我们努力创设条件,在各项活动中有机渗透,使幼儿能够自然地理解、接受,如:运动中加强孩子的交往能力,班级集体中加强责任意识,具有一定的集体荣誉感等,每一环节,有意识引导,使我班孩子在只有这些能力的同时,真的有了一份长大的感觉。

总之,通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养,为其能顺利的进入小学打下一定的基础,但同时也有一些不足之处不可避免的存在着,相信,通过以后的不断的努力和实践肯定会不断的完善。

大班九月份工作总结 篇2

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会,在家长会上,到场的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。

为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特征,具体到每个孩子的在园表现,都详细的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。

还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7:40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真,将动作做到位。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道,要和老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿良好习惯就很难养成等等事例,教家长正确的方法来引导孩子,使家园教育一致,工作总结《幼儿园大班九月份工作总结》。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ,使家长了解孩子的生活情况。

我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通,提倡家园互动,形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源,使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的进步,也看到了班级生动有趣的活动,在家长们心中引起了共鸣,因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源,邀请他们加入丰富的主题活动中来。如在主题活动《民族村》中,表扬班里好多的小朋友都在家长的帮助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等,激发家长关心幼儿园里的活动,得到更多的支持。随着以后几个主题的开展,使得家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长会后对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的”。

还请家长多关注我们的《家园园地》,知道那里有对孩子近段进步的表扬,也有对教育孩子提出的建议,更有和孩子共同做的事情,也欢迎家长把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享,共同开发家长资源的。会议结束时,许多家长都留下来主动和老师交流,了解自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己,龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等,我们耐心而详细地进行了回答。同时,许多家长也对我们的'工作予以了充分的肯定。

利用双休日组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。我们开展了“亲子资源,节约行动”家园活动,目的是让家长融进我们的活动中,让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的,并把有关节约的内容记录下来,以及孩子的一些良好节约习惯记录下来,以不同的形式交给我们老师,有利于我们家园教育的一致。在我们的家园互动下,我们的这次“亲子资源,节约行动”活动开展的顺顺利利,收到事半功倍的教育效果。这一次的活动,充分利用家长这块教育资源,把家长的好主意、好经验带进我们的节约教育中来,开阔了我们教师和孩子的眼界,扩大了教育资源,使我们的工作做的更好,也能使每一个孩子健康快乐的成长。通过我们的热情邀请,一共参与者有33人次,许多家长参与了此次活动,有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品,有的家长和孩子一起进行“亲子资源,节约行动”问答游戏,大家的脸上绽放着欢乐,李安的妈妈这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,得了“亲子资源,节约行动”问答游戏一等奖,还加深了与孩子之间的感情,了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。

越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

大班九月份工作总结 篇3

为了增进师长教师与家长之间的联系,互订交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极介入到幼儿的教导治理中来,更好地实现家园同步教导孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,参预的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反应出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好此次家长会,我们班内的两位师长教师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级今朝的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在以前两年来对我们工作的理解、关心与合营表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。此次家长会开了接近一个半小时,异常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们懂得了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就今朝孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特点,具体到每个孩子的在园表现,都具体的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要合营的事项向家长做了交待。

还一路商量了关于教导孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题零丁列出来进行了评论辩论。如请家长合营7:40前送幼儿参加早操;有意识地教导孩子卖力,将动作做到位。培养幼儿自我办事能力:如何做好之日生的工作?如何整理床铺、整理书包和进修文具,养成优越的生活、进修习惯。个中让家长知道,要和师长教师对孩子的教导要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。假如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如斯不一致的立场,幼儿优越习惯就很难养成等等事例,教家长准确的方法来引导孩子,使家园教导一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长懂得孩子的生活情况。

我们还应用家长会可以与全班家长进行沟通,提倡家园互动,形成教导合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合适应性成长课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和供给一些教导资本,使我们的主题活动开展得加倍丰富多彩。如我们供给了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的进步,也看到了班级生动有趣的活动,在家长们心中引起了共鸣,是以工作获得了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资本,邀请他们加入丰富的主题活动中来。如在主题活动《民族村》中,表扬班里好多的小同伙都在家长的赞助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等,激发家长关心幼儿园里的活动,获得更多的支持。跟着今后几个主题的开展,使得家长开始逐渐地对我们的工作有了进一步的懂得,也加倍促进了他们的介入自觉性。一些家长会后对我们说:“你们的工作真琐碎,样样器械都要,今后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园场地》,知道那里有对孩子近段进步的表扬,也有对教导孩子提出的建议,更有和孩子合营做的工作,也迎接家长把教子良方写下来,贴在场地里,与人人共享,合营开辟家长资本的。会议停止时,许多家长都留下来主动和师长教师交流,懂得自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想懂得孩子是否能管住自己,龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等,我们耐心而具体地进行了回答。同时,许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。

应用双休日组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子情感。我们开展了“亲子资本,节约行动”家园活动,目的是让家长融进我们的活动中,让家长来说一说日常平凡是如何来教导孩子节约的,并把有关节约的内容记录下来,以及孩子的一些优越节约习惯记录下来,以不合的形式交给我们师长教师,有利于我们家园教导的一致。在我们的家园互动下,我们的此次“亲子资本,节约行动”活动开展的顺顺利利,收到事半功倍的教导效果。这一次的活动,充分应用家长这块教导资本,把家长的好主意、好经验带进我们的节约教导中来,坦荡了我们教师和孩子的眼界,扩大了教导资本,使我们的工作做的更好,也能使每一个孩子健

康快乐的成长。经由过程我们的热情邀请,一共介入者有33人次,许多家长介入了此次活动,有的家长和孩子一路制作摄影和绘画作品,有的家长和孩子一路进行“亲子资本,节约行动”问答游戏,人人的脸上绽放着欢乐,李安的妈妈这么说,这半天的时间其实是过的太快了,和孩子一路活动做游戏真高兴,不仅锻炼了身体,得了“亲子资本,节约行动”问答游戏一等奖,还加深了与孩子之间的情感,懂得到幼儿园里生活是多姿多彩的。

越来越多的家长对幼儿教导的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的的忙碌让家长没有更多的时间翻阅各类教导书本。此时他们想到的是教师,愿望从教师那里获取直接有效的教导方法。是以尽量站在家长的角度来斟酌问题,改变自己的工作方法,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动介入,并积极支持、赞助家长提高教导能力是我们该做的。

大班九月份工作总结 篇4

大班社会活动:九九重阳节(社会文化)

【活动目标】

1.积极参与敬老活动,主动表达对爷爷奶奶(或外公外婆)的关心与感谢之情。

2.初步了解重阳节的名称、时间、来历及习俗。 3.体验与爷爷奶奶(或外公外婆)共同过重阳节的快乐。【活动准备】

(一)经验准备:请家长和幼儿一起了解有关重阳节的知识,并帮助幼儿一起记录爷爷奶奶(或外公外婆)在家做了哪些事情。

(二)材料准备:家长与幼儿一起制作的写有祝福语的感恩卡。

(三)环境创设:师幼共同布置好活动室环境。 【活动过程】

一、欢迎爷爷奶奶(或外公外婆)

(一)引导语:今天是什么节日?谁的节日?九九重阳节也是敬老节,让我们一起和爷爷奶奶外公外婆过节吧!

(二)引导幼儿以自己喜欢的方式欢迎爷爷奶奶(或外公外婆),如鼓掌拥抱、弹奏乐器等

二、了解重阳节

(一)引导语:重阳节是怎么来的?人们在这一天会开展哪些活动

(二)教师讲述故事《重阳节的传说》,引导幼儿了解重阳节的来历与传统活动。

(三)师幼共同小结: 重阳节是农历九月初九,在这天人们会吃重阳糕赏菊花、登高现在人们把重阳节定为老人节。

三、与爷爷奶奶 (或外公外婆)对话。

(一)引导幼儿说一说“爷爷奶奶 (或外公外婆)最爱我”鼓励幼儿大胆讲述爷爷奶奶是怎样关心自己的。

引导语:平时爷爷奶奶(或外公外婆)是怎样关心我们的,谁来说一说?

(二)请爷爷奶奶 (或外公外婆)对幼儿说一句话,引导幼儿认真倾听爷爷奶奶(或外公外婆)的话。

四、引导幼儿大胆表达自己的感恩之情。

(一)幼儿表演节目,请爷爷奶奶 (或外公外婆)欣赏。

(二)给爷爷奶奶 (或外公外婆)捶捶背

(三)幼儿把自己做的感恩卡送给爷爷奶奶(或外公外婆),祝他们节日快乐,并向爷爷奶奶(或外公外婆)说:一句祝福的话。【活动延伸】

游戏活动: 请个别爷爷奶奶(或外公外婆)展示才艺,让幼儿知道爷爷奶奶(或外公外婆)有很多本领,增进幼儿与他们的感情。家园共育;请家长引导幼儿将了解到的重阳节知识用绘画、剪贴或拍照的方式记录下来。

大班九月份工作计划

大班九月份教学计划(共8篇)

大班九月份教育教学工作总结(共13篇)

学生会九月份工作总结

九月份学校工作总结

大班九月份工作总结 篇5

为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到现在孩子的进步,孩子的个性特征,具体到每个孩子的在园表现,都详细的向家长做了说明,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。

还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7:40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真,将动作做到位。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道,要和老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致,现在很多家庭是独生子女,对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿良好习惯就很难养成等等事例,教家长正确的方法来引导孩子,使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ,使家长了解孩子的生活情况。

大班九月份工作总结 篇6

转眼又到月末,新学期的九月在忙碌紧张中度过,现对本月工作进行一下盘点。

一、行政事务方面

1.做好幼儿开学报名收费工作。严格按照上级有关规定收费,做好幼儿报名注册工作,大量接收外地新生,本学期招收小班新生和中大班插班生__名,及时将所收费用上交中心。

2.召开园区各条线会议。召开园区教师会议,传达新学期市幼教业务工作会议精神,使全体教师明确了本学期幼教教研工作的四个要点,即保教质量、教学游戏研究、课程建设、教师培养。并对本学期园区的工作进行了布置,要求各条线认真贯彻上级精神与园务计划,落实好各项工作,力求务实高效。为了使幼儿园各条线工作有计划地开展,9月x日下午我园还召开了新学期第一次年级组长会议,x园长结合我园实际确定了本学期工作的落脚点,使大家明确了方向。要求各组长齐心协力,认真将各项工作落实到位。

3.完成各类报表填写。填写好“幼儿园事业报表”、“学前三年入园率表”、“幼儿园基本信息调查表”、“教职工信息表”、“家校联系信息”、“保安人员信息调查表”等,及时上交中心。

4.组织教师开展好政治学习活动。本月组织教师学习了今年暑期教代会修改过的“幼教中心月考核细则”、“幼教中心相关制度”,通过学习使教师们进一步以制度为规范,在工作中严格按制度办事。还组织党员与教师学习了教育局关于开展“学标兵、比贡献、争先进”文件精神,要求全体教师积极参与活动,以践行师德创先争优为载体,以师德标兵为学习榜样,加强学习,在实际工作中查找不足,努力形成学标兵、争先进、比贡献的良好氛围。各教师在“践行师德”推进会活动中纷纷签订了师德承诺书,并对照师德规范和师德承诺,每人撰写了“践行师德”小结,针对不足制定改进措施和办法,争当践行师德的模范。

5.协助幼教中心工会做好换届选举工作。9月x日我园对幼儿园新一届教职工代表进行了换届选举,通过全体教职工的无记名投票,选出第二届教职工代表大会的代表为:__、__。9月x日下午组织全体教职工到__幼儿园参加了幼教中心第二届工会换届选举,各位教职工都能以主人翁的态度,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上,选举出了幼教中心第二届工会委员和经审委员。

6.做好园内硬件设施的添置与维修工作。本学期幼教中心又为我园多功能室添置立式空调x只,为教师办公室添置了台式电脑x只;移置了挂壁式空调2只,使教师们的办公条件得到了进一步的改善。另外,对暑期因漏雨所致的教学楼二楼走廊天面重新进行吊顶。

二、教育教学方面

1.整合中心课程规划,使课程园本化。上学期幼教中心对课程进行了整体规划,但由于本学期课程用书的更换。因此,我们要求各年级组根据幼儿实际情况,对课程内容进行灵活调整与修改,使幼儿园课程内容不断优化完善,努力使我园的课程园本化。

2.开展第一届“阅读节”活动。为激发师生阅读的兴趣,让每一位幼儿和教师亲近书本,喜爱阅读,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。9月x日上午我园举行了第一届“阅读节”开幕式活动,开幕式活动为我园师生读书活动拉开了帷幕。

各班从9月x日开始,开展了为期半个月的“图书漂流活动”,每个小朋友都从家里带来心爱的图书与大家分享,并且交换带回家,在家长的陪同下开展阅读活动。小朋友们还利用早上来园与午饭后的时间把阅读的小故事,快乐地与大家分享,月底各班还评比出了“读书之星”。

3.加强一日活动随机调研。本月第三、四周园部相继对部分班级进行了一日活动随机调研,从调研中发现教师课前准备都比较充分,但新教师在课堂教学的重点与难点上还把握不准,今后应加强研磨,不断提高课堂教学的有效性。

4.开展“师徒结对”活动。为了尽快提高见习期新教师的教育教学水平和班级管理能力,进一步发挥我园骨干教师的示范、引领作用。9月22日下午我园举行了“师徒结对”仪式,潘瑜和吴燕老师结为师徒,王园长向结对的师徒提出了要求和希望,随后师徒还作了简短的发言表态,并郑重地签订了“师徒结对”协议书。我们坚信:“师徒结对”活动一定能使师徒双方教学相长,共同提高,为我们幼儿园健康、和谐、可持续发展做出贡献。

5.加强一日规范学习。本月我们以备课组为单位,开展了“幼儿园一日组织活动规范”的学习,使教师们明确了一日活动各个环节组织中教师工作的规范要求,以规范为指导,不断优化一日保教工作,提升幼儿一日活动质量。

6.开展3~5年青年教师评优课活动。为进一步引领青年教师从有效的提问与讨论、有效的教学调控等多元角度关注课堂教学的有效性,9月27日我园开展了三到五年内青年教师评优课活动。我园徐婧与吴燕两位青年教师分别为大家展示了中班打击乐活动“瓶瓶罐罐会唱歌”和“小闹钟”。评优课活动后全体老师对两个打击乐活动进行了研讨,大家在对两位教师的选材和构思进行肯定的同时,也对活动提出了一些建议。通过本次活动,不仅使我园青年教师得到了一次锻炼的机会,也使我们全体教师对打击乐教学有了新的启发。最后推选吴燕老师参加幼教中心评优课活动。

7.抓实教师基本功弹唱。本学期我园继续把教师的基本功弹唱作为园本培训的重要内容来抓,九月弹唱活动在月底如期进行。教师们抽取了下个月主题教学内容中的两首歌曲,以自弹自唱的形式进行。相信通过此活动一定能使教师们对日常音乐活动的开展更加得心应手。

8.组织青年教师参加论文评比及外出观摩学习。园内三位青年教师积极撰写论文参加“师陶杯”论文评比。选派吴燕、潘瑜两位老师到苏州参加“第十九届苏浙沪精品活动观摩”。

9.开展“我爱祖国”主题教育活动。结合国庆节,组织幼儿开展“我爱祖国”主题教育活动,通过多种形式的教育活动,让幼儿了解我们伟大祖国的成就及优秀传统文化,激发幼儿热爱祖国之情。

三、保育后勤方面

1. 认真做好卫生保健常规工作。

严把新生入园体检关,确保新生入园体检率达100%;组织保教人员进行一年一次的体检;组织新上岗保育员参加妇保所培训,做到持证上岗;做好期初各班幼儿身长、体重的测量工作,保健老师及时将资料输入电脑,将体弱儿、肥胖儿名单抄送各班,进行管理;做好各类疫苗接种摸底登记工作;加强小班幼儿良好用餐习惯以及卫生习惯的培养;认真做好班级卫生消毒工作,加强晨间检查,预防各种传染病;出好园部第一期宣传橱窗。

2.切实抓好幼儿安全工作。

(1)与教职工签订安全责任书,要求教职工严格执行安全工作责任制,不断强化工作责任心,一丝不苟地做好幼儿的安全工作,确保幼儿在园安全。

(2)接受各项安全工作检查。9月x日下午__派出所社区民警负责人__莅临我园进行安全工作检查,重点对幼儿园技防设施、消防设施、教室等进行了细致的排查与询问。杨警官对我园安全工作管理表示了肯定,同时也提出了一些建议。我园将继续认真做好幼儿园安全工作,为幼儿营造平安和谐的学习、生活环境。9月x日上午,又接受了太仓市卫生监督所的食堂食品卫生专项监督检查。检查人员重点对食堂卫生、食品采购、食品操作、餐具消毒、食品留样等工作流程进行了详细检查。检查组人员对我园食堂的卫生工作给予了充分肯定,但也对食堂一些硬件设施的完善提出了一些建设性意见。随后,我园针对提出的整改意见,进行了落实整改。

(3)组织幼儿开展地震逃生安全演练活动。9月x日下午我园组织幼儿开展了主题为“地震来了我们怎么办”的地震逃生演练活动。演练活动进一步增强了教师与幼儿的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法,也提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。

四、家长工作方面

1.认真做好家园联系工作。班主任重点做好插班新生的家访工作,及时与家长联系沟通,让孩子尽快适应新的集体生活。

2.召开小班新生家长会。为了让小班家长对孩子入园以来各方面的情况有所了解,促进家园联系,我园于x月x日下午召开了小班新生家长会。会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿一日活动作息安排、教育教学内容、安全工作等。通过一些照片和视频,如实反映了幼儿一个月的在园生活和学习情况,家长们惊喜地发现自己孩子入园后的变化。会上班主任还就如何培养孩子的自理能力进行了专题讲座,使家长们深受启发。通过本次家长会不仅使家长们更好地了解了幼儿园的工作,同时也让家长们和教师有了更进一步的沟通。相信在这次家长会的推动下,我们家园配合一定会密切。

中班九月份工作总结



新的学期又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。转眼间,九月份已经过去,又到了写九月份总结的时候了。中班的教师如果想要知道九月份工作总结怎么写,不妨参照以下这篇中班九月份工作总结。



一、健康成长,保育为先。



为了减少常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。



其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查,对龋齿的幼儿进行个别观察,并联系家长带幼儿去医院补龋,在家园共同配合下,我班的补龋率达到85%。 我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。



我班有一位体弱儿,是支气管炎,还有两位幼儿为轻度肥胖。本学期中,我们对这几位孩子进行了特别的护理,首先是建立了体弱儿台帐,其次是在保健老师的帮助下了解这些体弱儿的护理办法,在日常生活方面对他们进行特别的护理,同时我们还与家长联系,让他们配合我们做好这些孩子的日常护理,并对孩子在家的情况进行反馈,以便我们更好指定管理方案。在大家的努力下,患支气管炎的孩子本学期没有复发,据家长反映孩子体质也比以前好多了。



二、育儿之本,德育为重,做好德育工作计划。



现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差,我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,掌握第一手的资料,在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提出希望,取得家长的配合,提高教育效果。在我们一次次的解释下,许多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。例如:我班的郭佳明小朋友,从小就比较娇气,父母事无巨细,都帮他做好,养成了他的依赖性特别强,连早晨来园一定要家长送到教室里,帮他把围巾手套都放好才行。针对这一情况,我们及时进行家访,想家长了解幼儿在家的生活情况,家庭教育,并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下,该幼儿的自理能力有了很大的进步,家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。



三、注重个性,因人施教。



在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在清清打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。



四、团结协作,家园共育。



我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。但一些新入园的家长就没那么放心把孩子交给我们了,为了打消他们的顾虑,开学初我们就走访了每一位新生家庭。了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。在此基础上,我们有目的地开展工作,终于赢得了家长的心。另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。



五、找出不足,指明方向。



在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:



1、 班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。



2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。



我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,做好教学工作计划,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。 有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!




"九月份销售工作总结"延伸阅读