年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编花时间专门编辑了老干局个人第一阶段工作总结，供你参考，希望能够帮助到大家。
个人学习教育阶段小结
这一次“保持共产党员先进性教育” 活动，是我入党以来所经历的第三次比较大的、有组织的、有系统的学习教育活动。前面两次一次是20世纪80年代的整党，一次是90年代的“三讲教育”。这次在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，使我们党与时俱进、始终保持先进性做出的一项战略决策。这一活动的主题非常鲜明，内容十分丰富，组织也很严密，教育活动要达到的目标特别明确，所以，我通过第一阶段的动员学习感到收获很大。 一、个人学习的基本情况 我局是从今年2月18日上午召开保持共产党员先进性教育动员大会的，在这之前，我通过媒体了解到我们党今年要在全党开展保持共产党员先进性教育活动后，我就有意识地通过报纸、网络等渠道收集有关信息和资料。动员大会后我就按照局先进性教育活动领导小组制定的学习计划，在组织本支部党员学习的同时，注意自己带头学习和撰写读书笔记和心得体会。经过40天左右的时间，共用了70个学时参加集中学习和自学。系统地通读了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及近期的《党支部工作指导》、《福建支部生活》等书刊杂志的相关文章和中央、省、市领导的有关讲话，在上述理论文章、文件及领导讲话的学习中能做到通读与精读相结合，读书与作笔记相结合，面上学习与写心得体会相结合。这次共撰写心得体会文章3篇，读书笔记近万字。通过听报告、读书、座谈讨论、观看先进事迹录像、参观革命传统教育基地、重温入党誓词和写心得体会等学习形式，使我对新时期党员的先进性的要求有了更深入的理解。对开展保持共产党员先进性教育活动重要性的认识进一步提高,参加学习的态度进一步端正。 二、我的主要收获 1、端正了思想认识，明白了开展先进性教育活动的重要意义、指导思想和目标要求。通过参加动员学习，我的认识逐步提高。说实话教育刚开始，我觉得这样的教育活动在我们党内也不是第一次开展，过去的“整党”、“三讲”教育活动也都全部参加过，所以思想不够集中，认识也没有完全到位。听了宗洪局长的动员报告后，又接着学习了中央和省市领导有关重要讲话，对这次保持共产党员先进性教育活动的目的意义和方法步骤有了比较深刻的理解，学习的自觉性也得到逐步提高。 2、加深了对共产党员先进性内涵的理解。通过学习《党章》、领导讲话，听报告和观看先进人物事迹录相片，与身边的典型座谈等，对什么是共产党员的先进性，作为机关党员应该怎样做才算是保持了共产党员的先进性有了一个比较全面的认识。雷锋、焦裕禄、张思德是共产党员永远学习的榜样，牛玉儒、任长霞等就是新时期共产党员的先进代表。我们只有以他们为榜样，学习他们的远大理想和无私奉献精神，学习他们全心全意为人民服务，学习他们把人民的利益摆在首位，从自己身边做起，做好自己分工的工作。在群众中，在各个方面带好头，起表率作用，这样才能体现出一个共产党员的先进性。 3、明白了保持共产党员先进性的具体要求。通过学习党章和《本局保持共产党员先进性具体要求》，使我认识到新时期党员保持先进性必须树立坚定不移的共产主义远大理想；必须要有建设中国特色社会主义的坚定信念；必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨；必须发扬爱岗敬业、与时俱进的精神；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等等。要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。 三、当前存在的不足 当前在学习动员阶段，存在的不足主要有两点： 1、深入研究不够。由于学习时间紧，任务重，虽然对重要的理论思想有了总的认识和了解，但还需要进一步深入思考，认真研究，总结消化，使之完全成为自身内在的思想认识。 2、理论联系实际不够。当前的学习主要集中在理论的学习和认识的提高上，虽然结合实际进行了讨论，也结合结合的思想工作实际写了心得体会，但就如何落实到具体工作中，如何采取具体行动来实现党员的先进性还缺少明确的行为规范和措施。 四、进一步学习的计划和打算 根据学习计划，我将继续按照这次“保持党员先进性教育”活动要求，进入先进性教育的第二个阶段，对自身的思想行为进行分析评议。同时针对上述不足，加以完善，最终落实到自己的行动上，将党员的先进性在日常的工作和生活中体现出来。因此，要看到自己肩上的责任，要对得起人民群众对党员的期待和信赖，从严要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践 “三个代表”重要思想，真正体现出共产党员的先进性，永葆我们党的生机与活力。 老干局机关第五党支部党员
老干局个人第一阶段总结
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骨干教师第一阶段培训总结
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6月份是一个丰收的时期，充满幸福的回味。像吃朱古力一样，入口微苦，咽下后久久洋溢着甘甜。
在这个月里，我们不但迎来了高考和中考，与考生共同经历了紧张刺激的人生考验，分享了成功的喜悦与挫折的懊悔；还有幸享受了为期10天的骨干教师第一阶段培训生活，感受了广东省第二师范学院的领导和老师们无微不至的关怀，聆听了来自全省各地的多位名师们孜孜不倦的教诲。
在这个月里，我们既是老师，又是学生。紧张、忙碌、疲惫、愉悦、充实……我们苦并快乐着。
此次培训，为我们打开了一扇门，让我们看到了更广阔、更美好的世界，也给了我们一盏照亮前程的明灯。培训时间虽短，但留给我们的是长久的思考……
培训方案的制定和解读，为我们明确了未来发展的目标和策略：通过理论学习、名师指导、实践反思、合作交流等各种手段，提升职业精神、优化知识结构、提炼教学风格、提高科研能力，成为一名专家型、学者型的“明师”，实现骨干教师与名教师的“双名”目标。
“师者，传道授业者也。”教师不仅要会“授业”，更要渗透“传道”。前辈们先进的理念和成功的经验，让我们深刻认识到，要想成为一名成功且幸福的人民教师，必须具备以下条件：①要不断更新理念，与时俱进；②要善于学习，具备深厚的专业知识；③要合理运用现代信息技术，科学使用教材；④要善于钻研，并变为成果加以展示和传播；⑤要善于合作交流，取长补短；⑥要有个人教学风格，以人格魅力感染他人；⑦要有爱与尊重，建立和谐的人际关系；⑧要有广博的胸怀，淡看名利；⑨要善于创造机会，抓住机遇。“成功是属于那些时刻准备好的人的。”
我们都想成为一个知识渊博、幽默风趣、受人爱戴的人。我们渴望成为“大能”：能传授知识，帮人解惑；能引领成功，为人筑基；能慰藉心灵，带来安宁；能牵动灵魂，感受快乐；能……
为了早日实现目标，我们研读教育教学及心理学专著，编写教材，反思教学过程，改进教育教学方法和手段，开展课题研究，撰写教育教学论文，开通qq、微博与博客，学习和运用各种教育教学相关的科学技术，……我们一直在努力，也将一直坚持不懈！
第二阶段个人总结
保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，我按照局里的规定认真参加了集中讨论，进行了自我党性分析，与领导和同志们进行了谈心交流，互相开展了批语与自我批语，感觉收获很大，特别对自己近年来存在的问题进行了全面梳理，并深刻剖析了存在问题的原因和危害，取得了较好的效果，为全面整改奠定了良好基础。
一、主要做法
一是思想上高度重视。提高了对查找差距阶段重要性的认识，深知这一阶段是教育活动的关键和核心，必须要敢于正视自身的“疮疤”，不能避重就轻、避实就虚，从而以高度负责、积极认真的态度投入到活动中去。二是自我查摆与广泛征求意见相结合。先后与2xxxx名同志进行了谈心，广泛征求各方面的意见，从意见里边找问题，从问题里边找原因，通过征求意见促进自我查摆，形成了书面材料。三是将查摆问题与下步整改相结合。在认真查问题、析原因、论危害的同时，及早动手，超前思维，将查摆问题与下步整改紧密结合起来。对问题较为明显、较易改正的做到了边查边改，及时纠正，把工作做到前头；对涉及方面较多，一时难以解决的问题，也未雨绸缪，提出初步思路和设想，以便对症下药，为下步的集中、系统整改奠定基础，指明方向。
二、主要收获 一是坚定了对社会主义和共产主义的理想信念。政治上坚定敏锐，与党中央保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。二是实践党的根本宗旨的自觉性提高。心系人民，关心群众，体察群众情绪，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难。三是组织纪律观念增强。牢记党员意识，加强党性修养，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律。四是思想作风有所改进。坚持"两个务必"甘于清苦、乐于奉献；树立团结意识、整体意识和协作意识，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；勇于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。
三、存在的问题
对照党员群众及领导对我所提的宝贵意见，我进行了深刻的反思，发现自己在许多方面的确还存不足，做得还不够，还不好，还需要大大地加以改进、提高。
一是学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。二是工作不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。关键原因还是不够自信，不敢于冲破，工作上有所松懈等等。三是协调不强，与一些同志之间沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。同时，作为一名党员，工作业务重要，协调处理关系也同样重要，这一点是我在这次保持共产党员先进性教育活动中无论如何要尽力提高的。
以上缺点，是对自己要求不严格的结果，也是放松自己的学习的后果。归到根本，是人生观、世界观模糊的问题。
四、整改措施和今后努力方向
在今后的工作中，我将努力剔除短处，吸人长处，不断完善自我，去开创新的工作学习局面。
首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。
我决心，在今后严格按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性，做一名合格的共产党员、高素质的××工作者。
干部作风整顿活动第一阶段工作总结
干部作风整顿活动第一阶段工作总结
### 市 教 育 局
开展领导干部作风整顿建设活动
第一阶段工作总结
按照市委的统一安排和部署，我局干部作风整顿活动第一阶段从2月9日开始到3月7日结束，这一阶段虽然时间短，但我们认真抓落实，行动迅速，安排紧凑，发动充分，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，并取得了一定的成效。通过学习，广大干部的思想认识有了进一步的提高，工作更加积极主动，而且大家普遍认为，加强干部作风整顿不仅十分必要，而且也是十分紧迫的。现将有关工作总结
一、高度重视，认真学习，积极开展讨论交流活动
胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上强调，要全面加强新形势下的领导干部作风建设，他所倡导八个方面的良好风气，是加强干部作风建设的基本内容，是进一步实现领导干部作风转变的鲜明标志。根据总书记的总要求，我们在第一阶段主要做了以下几项工作： 一是高度重视，把这项活动当作一项重要的政治任务来抓。在市委干部作风整顿动员会的第二天，我们就召开了局党组会和动员大会，统一思想，提高认识，传达了市委动员大会精神，就干部作风整顿工作进行了研究部署，成立了市教育局干部作风整顿建设领导小组和办公室，成立了###市教育局干部作风整顿建设督查组，分别制定了活动的总体方案和第一阶段的具体实施方案，要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题学习、开展讨论、落实惠民举措四个重要环节的工作。以这次干部作风整顿为契机，我们在机关内部除按市委要求有3xxxx副科级以上干部参加干部作风整顿活动外，同时还将参加活动人员范围扩大到直属学校中层以上干部，各校于春节前后先后均召开了动员大会，对本校的干部作风整顿作了动员和安排，大家积极行动，主动学习，查找问题，进一步增强了广大干部对开展干部作风整顿活动重大意义的认识，夯实了整顿活动的思想基础。
二是通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式，扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织广大机关干部和直属学校的书记、校长认真学习了胡锦涛总书记、省委杜青林书记、市委高烽书记等有关领导的重要讲话，每位干部均撰写了1篇心得体会文章，绝大多数同志做了高达一万多字的学习笔记。学习覆盖面达到10xxxx，学时数达2xxxx学时。同时，充分利用###教育信息网，将《胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述》、《中国共产党章程》、《市教育局管理制度汇编》、《关于加强直属学校管理的意见》及《###市教育局关于开展领导干部作风整顿活动的实施方案》等一系列作风整顿学习资料在网上发布，便于教育系统广大干部搜集资料，及时学习，提高认识。
三是积极开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上，紧密结合单位实际，以“立足本职、谋求发展、争做贡献”为主题，就如何创建学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型机关等进行了深入的讨论和交流，增强学习教育的针对性和实效性，收到了较好的效果。
通过前段时间的学习，机关的学习气氛浓厚了，广大干部在思想上进一步升华，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提升。自开展干部作风整顿活动以来，许多机关干部主动加班加点完成本职工作，利用休息时间自觉学习、写心得体会，边学习、边思考、边改进，增强了开展整顿活动的自觉性和主动性，提高了机关的工作效率和质量。
二、存在的主要问题
回顾近一个月以来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们认为离市委会议精神和市干部作风整顿活动办公室的要求还有一定的差距，主要表现在：
一是少数机关干部对这次干部作风整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念，认为干部作风整顿活动只是一种形式，没有什么必要，什么腐败之类的问题与自己关系不大，而且参加了“保持共产党员先进性”教育，没有更多的问题。
二是有的同志学习笔记、学习内容单一，有些同志的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。
三是个别学校借口已放寒假和开学忙，行动迟缓，对抓干部作风整顿认识不到位。
四是少数学校未能准确理解农村义务教育阶段新机制改革精神，特别是个别学校仍存在收费不规范、服务不周到、管理不到位的现象。
三、加强指导和督查，扎实抓好第二阶段的工作
从3月8日开始到4月8日，我局的干部作风整顿活动将进入“查找问题”阶段，为期一个月。我们认为：做好查找问题阶段的各项工作，是巩固和扩大学习讨论阶段成果，打牢整改提高阶段的工作基础；是确保干部作风整顿活动取得实效的关键。在这一阶段我们拟重点抓好以下几方面的工作：
（一）明确阶段任务。局领导班子成员、机关中层干部、直属学校校长，要在广泛征求群众意见的基础上，围绕“六个需要切实解决的问题”（即：一是从执行法律、法规、党的政策不力方面；二是从懒、馋、散、占、贪、变方面；三是从抓工作不落实方面；四是从班子集体决策不力、工作上不顾全大局、我行我素方面；五是从工作中存在的自由主义思想，有意见当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说方面；六是从领导干部抓学习不力，管理知识缺乏，水平不高，政治素质低下，对下级工作领导和指导不力方面）查找问题。联系个人的思想、工作实际，深入查摆在思想、工作、作风上存在的问题及根源，撰写个人剖析材料，严肃认真地召开好班子民主生活会、中层干部民主生活会，接受群众监督，提升机关干部形象。
（二）深入学习，进一步提升理论素养。在第一阶段通学的基础上，我们确定《中华人民共和国公务员法》、《中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《义务教育法》作为深入学习篇目，要求广大干部认真学习，做好笔记，为今后各项工作的推进作保障。
（三）以真诚的态度广泛征求意见。充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，向机关干部、市直属学校对教育局班子集体、班子成员、中层干部三个层面广泛征求意见，认真梳理、汇总，并分别向领导班子集体及中层干部本人反馈。
（四）认真撰写剖析材料。对照《党章》、社会主义荣辱观、有关文件规定及征求到的意见和建议，紧密联系思想和工作实际，深入查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。我们要求每个同志都要对存在的错误思想倾向、错误行为，摆现象、论危害、挖根源，勇于开展积极的思想斗争，不怕亮丑。做到查摆问题重点突出，剖析问题深刻，分析原因透彻，努力方向明确。
（五）高质量开好两个民主生活会。一是召开班子民主生活会，二是召开中层干部民主生活会，认真开展批评和自我批评，讲问题一针见血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲闪闪，实事求是，真正触及思想灵魂。同时，对班子和中层干部个人的剖析材料认真进行评议，互相帮助，互相提高。评议结束后，认真按评议意见修改剖析材料并逐级上报审定。
（六）充分发挥干部作风整顿建设督查组的作用。加强对机关和直属学校干部作风整顿活动的督查指导，对在活动中走过场、讲形式的必须实行“回头看”，同时要追究相关领导的责任。对学校的乱收费行为，举报一起，调查一起，并按规定处理。
二○○七年三月七日