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一年来，在区局和市局人教处的正确领导下，我们坚持以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，继续围绕提高队伍素质、改善队伍形象的工作目标，开展各种教育培训，广泛深入地进行精神文明建设，努力提高基层工商所建设水平，为全局各项工作任务的圆满完成做出了应有的贡献。
一、加强学习教育，全面提高队伍素质。
（一）狠抓政治理论学习。
今年，我们继续把抓好队伍的政治思想教育放在各项工作的首位，采取集中学习与分散自学相结合的办法，通过实行每周固定学习日制度、开办专题讲座、举行座谈会等形式，组织干部职工认真学习贯彻党中央的一系列政策、理论。党的十六届四中全会召开后，我们就迅速组织了对《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》及相关文件的学习，人人记有学习笔记，并结合工商行政管理工作实际，围绕如何加强工商行政管理队伍执政能力、执法能力等问题展开了大讨论。之后，又组织了以十六届四中全会精神为内容的书面测试，进一步深化了学习效果。
（二）强化业务技能培训。
为不断提高执法人员的行政执法水平和办案质量，我们把组织干部业务培训作为一项长期性、经常性的任务来抓。3月份，我们对新颁布的《行政许可法》组织了多层次的集中学习和个别自学，还抽出部分执法人员参加了区法制办举办的培训班，随后，通过市局统一组织的书面考试，进一步巩固了所学知识，提高了业务水平。下半年，又抽调部分科、所、队长参加了由市局统一组织的股级干部业务培训，取得了很好的效果。
同时，为适应信息时代的要求，进一步提高工作效率，5月份，我们从机关各科室、基层工商所和各执法大队抽调代表，分期、分批地进行计算机基础操作和网络知识培训，再由这些代表将所学知识普及给其他人员，以此来推动全局干部职工计算机水平的逐步提高。
（三）开展职业道德教育。
年初，我们组织班子成员、人教干部和全体科、所、队长对优秀组工干部张清同志的先进事迹进行了集中学习，结合“树组工干部形象”学习教育活动，使同志们牢固树立 “公道正派”的理念，真正做到“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”。2月份、11月份，我们又掀起了对优秀工商行政管理人员王中凯和赵连河同志学习的热潮，要求广大干部职工学习他们扎根基层、奋发进取的奉献精神，爱岗敬业、争创一流的主人翁意识，淡薄名利、无私奉献的高尚情操和不畏艰险、秉公执法的工作作风。
二、组织多种活动，推动精神文明建设。
（一）开展“学雷锋、树新风”月活动。
为继续弘扬我党全心全意为人民服务的根本宗旨，倡导无私奉献的雷锋精神，更好地实践“三个代表”重要思想，充分发挥服务作用，按照市局要求，2月底，我们安排部署了“学雷锋树新风月”活动。
各科、所、队严格按照要求，充分认识了活动开展的重要性，结合自身实际，从规范执法行为、促进执法文明、优化经济环境、树立良好形象等方面入手，立足岗位，优质服务，深入基层，想民为民，敬业奉献，服务群众，真正做到了将学雷锋活动时刻贯彻于工作之中。
（二）搞好“文明执法杯”夺杯竞赛活动。
我们要求全局干部职工站在贯彻落实“三个代表”重要思想和坚持“立党为公、执政为民”的高度，坚定“群众利益无小事”的立场，树立全心全意为人民服务的宗旨，统一思想，攻难克艰，把今年的“文明执法杯”竞赛活动抓实、抓好。
我们制定了具体的实施方案，对活动进行周密部署，并始终将创建文明行业工作列入重要议程，要求各科、所、队负责人把本单位文明执法情况纳入职责范围，形成了上下齐抓共管的工作机制，从提高队伍素质和执法办案水平、加大执法力度、加强基层所规范化建设等方面入手，按照“三职一优”的标准，努力加强队伍建设，服务地方经济，树立良好的工商形象。
（三）组织“两强一促”主题教育活动。
为认真贯彻党的十六届四中全会精神，在新形势下积极应对新挑战、迎接新考验，我们在全体党员干部中开展了“强化执政为民理念、加强执政能力建设、促进峰峰全面发展”主题教育活动
我们组织党员干部认真学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和胡锦涛同志“七一”讲话、江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》等一系列重要著作和有关党的执政能力建设方面的重要论述。通过领导干部上党课、邀请有关专家作专题辅导报告等多种形式，帮助广大党员干部加深对党的执政意识、执政规律、执政地位等重大理论和实践问题的理解和认识。在此基础上，组织党员干部举行座谈会，围绕党的执政能力建设、党员干部素质、工作作风等问题进行深入研讨，不断提高理论水平，把学习引向深入。并通过自查、互查、发放征求意见表、召开座谈会、民主生活会等形式，广泛听取群众意见，对照“两强一促”的目标要求，重点搞好三查：一查执政为民的理念，二查执政能力建设，三查党风廉政建设。广大党员干部还有针对性地制定了整改措施，联系自身工作实际，围绕提高执政能力，把“两强一促”的目标要求长期坚持下去，推动全局整体工作的健康开展。
三、开展“工商所规范年”活动，加强工商所建设。
加强基层工商所规范化建设对推进监管职能到位、提高服务水平、树立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我们把今年作为“工商所规范年”，进一步加强了工商所规范化建设。
（一）加强基础设施建设。
投资30多万元对**等工商所分别进行了新建和改造，筹集20万元新建**工商所办公用房工作已完成招投标，正在建设之中。又筹集10万元准备对其他所的旧房进行修缮。还拿出15万元为各所购置了摄相机、照相机等办案器材，配备了计算机、空调和档案柜，印制经济户口卡片8000张，制作了各种上墙公示牌匾60余块。
（二）规范工商所各项制度。
为推进工商所规范化管理，督促基层工商所执法人员真正做到文明执法、依法行政，我们对工商所各岗位职责和学习、考勤、着装等制度，作了统一规定，连同《工商行政管理人员廉洁守则》、《工商行政管理人员办事纪律》、国家总局“六项禁令”、省局“五条禁令”以及工商所执法依据、办案程序等内容，以文件形式印发给各所，要求各所严格遵照执行，并全部公示上墙，便于群众监督。
（三）深化监管方式改革。
我们要求各所在逐户调查、摸清底数的基础上，建立了以身份资格信息和综合管理情况为内容的经济户口。各所配备计算机后，经济户口微机建库率平均达到了95%以上。我们还实行了市场巡查制，对企业、商户和商品交易市场进行分类巡查，实施全方位动态监管，不断提高管理水平。同时，各所推行的“阳光缴费制”，杜绝暗箱操作，可以撕破关系网、抵制说情风，真正做到了公正、公开和透明。目前**等大所的商户上门集中缴费率已达到了90%以上。
（四）组织“如何当好工商所长”学习讨论活动。
工商所长队伍建设是基层工商所建设的关键环节。3月份，我们在全局开展了“如何当好工商所长”学习讨论活动。全体工商所长认真研读了**局长在全省经验交流会上的讲话，充分认识到了工商所在工商系统的基础地位和工商所长肩负的重大使命，决心树立与时俱进的思想意识，培养过硬的业务能力，为工商所发展创造宽松的环境。通过对几名工商所长先进经验材料的学习，所长们结合各自的实际情况和实践经验，对存在的共性问题展开了进一步讨论，认为他们的经验对于加强基层建设、优化工商所长队伍、促进监管方式改革具有积极意义，是我们学习的榜样。
四、全面完成各项工作任务。
（一）积极做好党员发展工作。
今年我局又有4名经党支部推荐、局党总支批准的入党积极分子参加了区委组织部举办的入党积极分子培训班。全年来，我们共接收新党员2名，预备党员转正2名，培养入党积极分子4名。
（二）圆满完成年度考核工作。
元月份完成了**年度考核奖惩工作，全局参加考核的公务员**名，提前离岗*名，事业单位工作人员**名，共计**人。按照优秀等次人员确定比例，公务员考核确定为优秀等次人员**名，称职**名。事业单位工作人员确定为优秀等次人员*名，合格*名。
7月22日、23日集中两天的时间，本着集中时间、简化程序、突出重点的原则，按照岗位职责及年度工作目标，对全局**名公务员进行了半年考核，坚持个人小结和领导评鉴相结合，在个人回顾总结的基础上，经所在单位的主要领导根据他们的实际表现，实事求是地提出评鉴意见，全部记入《平时考核记实手册》。半年考核工作的顺利完成，使全局干部职工进一步明确了努力方向，为做好下半年工作打好了基础。
工商局人事教育科工作总结
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教育局人事科工作总结
2011年我们以师德建设为引领，以教师均衡配置为重点，以促进教师专业成长为抓手，切实加强教育人才队伍建设，现将有关工作汇报如下：
一、抢抓机遇，多措并举，不断夯实教育人才基地。
1.协助局党委制定主题实践活动方案，努力加强党员队伍建设，新发展党员56人，预备党员转正22人。年初，我局在南通市举行的2011年党建人事工作会议上重点交流了经验。蒲中在全市三理工作法现场推进会上作了经验介绍。局关工委被国家教育部评为关心下一代工作先进集体。
2.抢在春节前，招录新教师100名(高中26人、小学幼儿教师74人)，其中引进硕士以上研究生12人，引进优秀本科毕业生54人，其中211工程、985高校毕业生7人，完成了2011年高层次人才招聘计划。同时，面向本市在岗不在编幼师公开招考30人，招师取得新的突破。
3.今年在职教师进修研究生毕业就达21人，本科毕业391人。不断深化职称制度改革，今年新增高级职称人才123人，中学一级366人、小学高级283人。3人被评为教授级中学高级教师，在大市名列前茅。
二、搭建平台，悉心培育，加快教师专业成长进程。
1. 5月初，举行了师德文化建设年开班典礼，邀请省教授级特级教师朱建廉为学员作了精彩讲座。6月底完成了万人师德大考评。 12人被评选为南通市师德标兵、1个教研组被评为优秀教师群体。推荐并获得省劳动模范称号1人，南通市劳动模范1人、市劳动模范2人。感动xxxx教育十大人物葛永松老师的先进事迹，经专人编成诗表演《你用左手托起明天的太阳》，被选为南通市教育系统庆祝建党90周年七一表彰大会的讲演节目，成为六县市中两个节目之一，大力宣传我市师德典型，努力打造我市敬业爱生、热心农村教育的优秀教师群体形象。
2.制定了2011年中小学教职员工培训工作计划。认真部署了十大培训工程，36个培训项目。今年共组织教师出国培训13人;国家级培训(远程)174人;中小学校长参加远程教育培训181人，优分率名列南通市前列;省市校长培训36人;南通市级培训529人;xxxx市级培训869人，暑期校本网络培训参培教师达4000多人。7月下旬，协助组织校长80余人到北师大学集中学习，强化了大家对北师文化的体验与领悟，为大家提供一顿丰富的思想盛宴。我市xxxx中学、实验初中、如师附小等8所学校被评为首批南通市教师专业发展优质学校，总数列大市第一。
三、立足教育，服务社会，充分发挥人才引领作用。
1.召开了2011年xxxx市教育人事工作会议，出台了教师均衡方面的文件。暑假期间，主城区义务教育学校交流教师485人，城区交流到边远农村教师24人，各镇中心学校与一般学校教师交流及初中教师分流到小学453人，包括交流的校长及城区中层干部，合计交流1049人，达全市义务教育学校专任教师的18.77%，力度之大超过我市历史上任何一年。9月，我市在南通有关会议上作了专题介绍，受到上级领导及与会人员的高度肯定。年底，重庆市教委专程派人来我市取经。作为省级教育行政主管部门来我市考察教育，尚属首次。
2.6月份，组织6个考核组对244名校长、副校长进行了述职、测评和考核，提拔或交流局中层干部18人，局管义务教育学校干部73人，免职36人;如城城区6所义务教育学校共交流中层干部32人。年初，在市委组织部召开的干部选拔任用工作会议上，我局在15个市级部门测评中名列第二;并代表15个市级部门作了专题介绍。
3.依托省特级教师许友兰、鞠九兵等，建立雉水名师工作室5个，与教研教科室密切配合，组织指导各工作室正常开展各种教学研究活动，促进青年教师快速成长。姜树华等同志多次参加赛课获奖，该同志被评为xxxx市十大杰出青年。新评选市学科带头人80人，骨干教师200人，教坛新秀150人。
四、营造氛围，保障待遇，尽力做好人才服务工作。
为激励广大教师爱岗敬业，表彰先进，第27个教师节，组织评选十佳乡村教师10名，xxxx市优秀教育工作者200名，xxxx市先进教育工作者206名;外国语学校教师杨浩同志获南通市园丁奖称号。庆祝建党90周年之际，评选南通市教育系统先进基层党组织3个，优秀共产党员12名，优秀党务工作者3名;xxxx市先进基层党组织1个，优秀共产党员1名;xxxx市教育系统先进基层党组织3个，优秀共产党员66名, 优秀党务工作者3名。
根据皋办〔2009〕74号文件，对省特级教师、南通学科带头人、骨干教师和xxxx学科带头人等116人组织了两级考核，发放人才奖励120多万元。安排中小学教师培训分为十大培训工程，36个培训项目，投入经费超过300万元。五个雉水名师工作室确保活动经费，全年各不少于1万元，有力促进了广大的教师专业成长。
工商局人事科工作总结
【工商局人事科工作总结】
××市工商行政管理局××分局 人事科二〇一一年度工作总结2011 年，分局人事科在分局党组的正确领导下，在各部 门的支持帮助下，以党的十七大精神、十七届四中、五中全 会、 “三个代表”重要思想和社会主义核心价值体系为指导， 深入贯彻省局、市局关于人事工作的重要指示，紧紧围绕分 局党组全年工作的基本思路和主要目标任务，坚持“依法行 政、文明监管”的工作方针，以服务全局为己任，认真履行 职责，扎扎实实地开展工作，积极推进干部人事制度改革， 努力开创人事科各项管理教育工作新局面，现将 2011 年主 要工作汇报如下
（一）开展教育整顿，加强队伍建设 开展教育整顿， 教育整顿 1、加强机关作风建设。2011年7月分局人事科结合省、 市局工作安排，在全局范围内开展了作风纪律整顿月活 动，通过此次活动的开展，全面加强了分局作风纪律建 设，切实解决作风纪律方面存在的突出问题，进一步提 高了工作效能和服务水平。
2、加强学习型队伍建设。按照建设学习型系统、学习 型机关、学习型干部的要求，结合全市系统“兴商富民创新 年”活动，立足岗位、紧贴实际、多措并举，制定并下发了 《××分局2011年干部教育培训计划》和《××分局党组中 心组2011年度学习计划》 ，坚持党组中心组每月组织一次学 习，干部职工每周组织学习一次，在全局干部职工中形成了 良好的学习氛围， 同时不断加大培训力度， 截止2011年11月， 分局人事科共组织各类型培训班11期，培训285人次，大幅 度提高了干部履职能力和服务水平。
3、按照省、市局通知要求和××局长在全省系统“千 名干部到基层、调研帮扶解难题”工作视频会议上的讲话精 神在全局范围内深入开展“千名干部到基层、调研帮扶解难 题”活动，通过采用听取汇报、召开座谈会、问卷调查、个 别约谈、实地察看等方式到基层单位调研，认真听取干部职 工的意见建议，对基础性材料进行深入细致地分析，研究解 决问题的办法，从提升履职效能、推进非公有制企业党建工 作、加强队伍建设、基层基础建设、服务经济社会发展等方 面查找需要帮扶解决的问题和工作中存在的薄弱环节，分析 原因，寻找对策，对梳理出的问题，按照分局能够解决和请 求上级部门解决进行分类，对分局能够解决的提出了初步的 解决方案，对请求上级部门解决的问题已上报上级主管部 门。
（二）深入开展创先争优活动 深入开展创先争优活动 创先争优 1、以“树典型、学先进、比贡献”为主题，在全局党 组织中深入开展创先争优评比表彰活动，通过省、市两级评 比，最终××分局服务窗口被评选为全省系统群众满意服务 窗口；××同志被评选为全省系统优秀共产党员；××同志 被评选为全省系统优秀党务工作者；××等 3 位同志被评选 为全省系统优秀工商干部；××分局被评选为全市系统先进 工商局；××工商所党支部、××工商所党支部、机关党委 被评选为全市系统先进基层党组织；××工商所被评选为全 市系统先进工商所；企业科、××工商所被评选为全市系统 群众满意服务窗口；××等 12 名同志被评选为全市系统优 秀共产党员；××同志被评选为全市优秀党务工作者；×× 同志被评选为全市优秀党支部书记；××等 12 名同志被评 选为全市系统优秀工商干部。
通过此次表彰活动， 树立典型， 进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，激发广 大党员干事创业的积极性、主动性、创造性。
2、进一步巩固扩大创先争优活动成果，牢牢把握科学 发展主题和服务地方经济社会跨越式发展这一主线，以“一 诺三评三公开”为抓手，以争创满意工商局、满意工商所和 满意服务窗口为载体，改进机关和基层作风。2011 年度，分 局党员共完成公开承诺 180 人次、基层党支部书记对党员点 评 450 人次、完成并发布创先争优活动简报 37 期。
（三）努力做好人事教育工作 1、根据市局《关于在全市工商系统人事部门开展“钻 研组工业务、遵守人事纪律、争创优秀组工干部”主题活动 的通知》精神，分局人事科从 6 月中旬开始，紧紧围绕分局 人事工作实际，教育引导人事干部带头坚持原则，带头钻研 业务，带头遵守纪律，立足岗位比业务、讲奉献、创优秀， 在破解难题和解决问题中创先争优，为分局各项工作的创新 发展提供了强有力的组织保障。
2、根据市相关文件要求，完成了分局职工职务工资升 档和级别工资晋升等工资调整工作，并且完成了 90 名干部 正常晋级、晋档工作以及分局 6 名离退休干部审批程序，工 作中认真细致，摸清情况，吃透政策，分类登记入册，做到 了准确无差错。对上报局的有关材料，掌握政策、严格把关、 随到随审、保质保量的完成了任务。在具体的工作中没有出 现任何差错，认真细致的工作态度得到了大家的充分肯定。
3、组织全科工作人员认真对照工作要求，开展自查自 纠，面向广大干部职工倾听意见，查找工作中的不足，认真 整改；加强学习，提高思想认识，树立奉献意识，树立服务 全局观念， 努力做好人事保障工作， 发挥上传下牵纽带作用， 确保全局各项工作的顺利进行；其次，积极参加岗位练兵活 动，提高业务能力，掌握好工作中常用的应知应会知识。此 外，加强与各部门的联系，提高协调意识，提升工作艺术， 认真完成党组及上级人事教育部门交办的各项任务，保障全 局工作的正常运行。
二 、工作中存在的不足 1、已建立的各种规章制度抓落实不够，对干部管理的 一些措施有所放松，亟待加强。
2、工作思路不够开阔，还没有完全做到适应新形势下 工商行政管理职能转变的需要，在干部管理上还缺乏新手 段、新措施。
3、工作浮在上面多，深入基层不够，对人事教育工作 新情况、新问题应对措施滞后，没有做到及时发现情况，制 定措施，对领导的参谋作用发挥的不够。
三 、2012 年工作打算 1、根据市、分局创先争优活动实施意见，继续坚持不 懈开展创先争优活动。
2、按照省、市局要求，继续做好基层基础建设和工商 所规范化建设相关工作。
3、继续深入开展岗位练兵活动，做好评比上报工作。
4、继续做好人教科相关工作。
2011 年，人教科全体人员，团结一致，较好的完成了工 作任务。2012 年，我们将进一步增强紧迫感、责任感、使命 感，立足岗位，克难奋进，为圆满完成工作任务而努力奋斗。
【工商局人事科工作总结】
拜城县工商局 2008 年组织人事教育工作总结2008 年，拜城县工商局组织人事工作在局党组的正确领导 下，紧紧围绕提升领导班子“七种能力” 、打造“三个过硬”干 部队伍建设和创建“六好”工商所的奋斗目标，大力开展干部教 育培训工作，并取得了一定的成效，现将工作总结如下
一、加强班子自身建设，提升班子整体水平和驾驭能力 ㈠深化“五型”班子建设，认真落实三项制度。一是 一是进一步 一是 建立完善党组班子周例会、 党组议事规则、 党组中心组学习制度， 全面贯彻民主集中制,建立科学规范的党组议事制度,完善党组 决策机制,实现决策的民主化、科学化、程序化,充分发挥党组的 集体领导作用，做到工作有计划、有目标、有研究、有措施、有 落实，进一步提高工作效能。二是 二是在具体工作中做到相互补台， 二是 顾全大局，支持帮助，坚决做到大事讲原则，小事讲风格，不争 个人权威，不搞个人说了算，不背后议论人，共同做到互尊、互 谅、互让，以诚相待。通过制度的落实，在班子中大力倡导求真 务实的工作理念，努力形成“遇事齐商议，谋事不谋人，求共存 异促发展”团结和谐的良好班子作风。
㈡党组班子注重学风建设，做学习的表率。一是 一是坚持党组中 一是 心组学习制度， 班子成员在积极参加局机关各项学习活动的基础 上，每月集中学习一次，主要学习党的方针政策、重要文件、地 区系统重大工作部署等内容，并采取党组中心组扩大学习的方-1- 式，组织科、所长以上干部与党组班子成员集中学习讨论，在勤 学好思中不断提高领导班子综合分析能力和廉洁勤政意识。
是 二 制订领导干部学法计划， 不断增强领导干部依法履行职责的法制 观念和能力。
是将工商综合业务软件运用纳入到领导班子党组 三 中心组学习当中， 由局机关职能科室科长对班子成员进行软件运 用模块操作培训，班子成员在日常工作中主动运用腾讯通、工商 综合业务软件督导工作，为全局干部做表率。
㈢求真务实干事业。淡化权力，强化责任，建立了领导干部 工作联系点，并包干到所，积极落实领导干部学习、工作、调研 “三三制”和“一线工作法” ，谋事创业，为群众解难题，办实 事，以作风建设提高领导班子的执行力和亲和力。
㈣认真开展批评与自我批评。以领导班子民主生活会为契 机，班子成员本着“有则改之，无则加勉”，互相帮助、共同提 高的原则，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既肯定成绩，又 重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流，相互提出了许多 中肯的意见和建议，明确了今后的努力方向。通过开展批评与自 我批评，班子成员之间交流了思想、沟通了情况、消除了隔阂、 增进了团结，进一步增强了班子整体的凝聚力和战斗力。
二、加大干部教育培训力度，打造“智能型”干部队伍 ㈠定期开展政治理论学习。通过集中学习，讨论交流，撰写 读书笔记、心得体会，全面提高干部的政治理论素养。一是 一是按照 一是-2- 地区工商系统开展牢固树立“三种理念”、增强“三种意识”大 学习大讨论活动实施方案的要求， 我局把学习先进活动与牢固树 立“三种理念”、增强“三种意识”相结合，以学习先进模范的 典型事迹教育和激励干部，认真查找自己在思想、工作和作风等 方面存在的差距和不足，及时落实整改。二是 二是开展“弘扬正气， 二是 抵制歪风邪气”专题讨论。通过讨论，明确提出本局机关作风建 设首先要从点滴抓起，结合学习的奥运文明礼仪知识，充分运用 到学习与工作当中，规范自己的一言一行，牢固树立一种“以责 人之心责己，以恕己之心恕人”的意识，严格要求自己，从个人 的点滴规范来营造良好的机关作风。三是 三是开展“读书交流启迪心 三是 智”主题交流活动。通过读一本好书，倡导一种理念，来引导干 部的思想，启迪干部的心智。倡导大家以一种健康向上、乐观开 朗的心态去面对生活，爱岗敬业，扎扎实实做好本职工作。四是 四是 根据地区工商系统组教干部开展“讲党性、重品行、作表率”活 动实施方案的要求，我局将此项学教活动深化扩大到全体干部 中， 采取集中学习、 书面发言讨论的形式， 提高认识， 形成共识。
五是扎实开展“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动” 。
五是 结合我局实际，及时制定《拜城县工商局开展“反分裂斗争再教 育、揭批暴力恐怖罪行活动”实施方案》 ，明确学习时间及内容， 健全组织机构，把活动与当前开展的各项工作齐抓共管。通过支 部组织学习、分组讨论、个人记笔记，写心得，谈认识，谈体会， 找不足等方式的学教查批活动，干部认识统一，旗帜鲜明地表明-3- 立场态度，在行政执法工作中自觉做到公平公正，热情周到，坚 持从群众关心的热点、难点问题入手，做好执法维权工作，维护 经济社会的稳定发展。
㈡加强信息化知识培训，提升信息化操作水平。一是 一是加强工 一是 商综合业务软件操作的培训与考核，建立干部分层培训平台。根 据干部掌握工商综合业务软件的实际情况， 将干部分层次分别进 行培训，对完全不会操作软件的干部采取集中时间脱产培训，强 化训练。二是 二是实行多媒体汇报工作，进一步提升中层干部信息化 二是 操作水平。从 8 月份开始，科、所长汇报工作一律采用多媒体汇 报工作。通过声像一体，图文并茂的汇报演示，进行相互之间的 工作对比，即有利于促进整体工作的有序进行，又有利于在全局 形成信息化运用赶、学、比、帮、超的良好氛围。
㈢加强业务技能培训，提高干部执法水平。按照新形势对工 商干部的新要求，对全局干部综合业务素质进行摸底调查，根据 干部自身实际，划分层次，进行分层分类培训。培训采取为集中 学习、个人自学、一帮一结对子、以强带弱等形式开展同时抓好 转岗人员培训工作。为适应工商收费体制改革，转变干部思想观 念，提高基层干部综合监管能力，结合我局实际，及时制订《拜 城县工商局转岗人员培训方案》 ，明确培训目的及培训对象，并 采取有效措施适时开展培训。
培训方式主要采取
一是集中学习。
一是 由局领导、科所长及业务骨干按照干部所需进行集中授课。二是 二是 个人自学。本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，利用-4- 业务时间加强自学，提高业务能力。三是 三是发挥传、帮、带作用。
三是 由专业知识强、 业务能力精通的干部主动帮助业务素质较差的干 部提高业务能力，在培训中落实“逢培必考”制度，对在测试中 成绩不合格的与月考核挂钩，以考促学，以学促干。
今年 1 至 10 月，全局共举办各类法律法规、计算机应用、 综合业务软件及新闻写作培训等 13 期，培训人员 610 余人次。
㈣建立绩效考核机制，实行月考核。围绕中心工作，落实目 标管理定期考核、日常督察、工作评议、结果公示制度，兑现干 部激励奖惩机制。
根据每月工作重点， 制定科室 （所） 考核标准， 由党组班子成员带领科室相关人员深入各科室、 工商所对每月重 点工作完成情况进行全面考核， 考核严格按照考核标准确定的各 项内容，采取查、看、听、问和座谈了解的方法，针对各科室、 工商所学习情况、行政执法、两费收取、综合业务软件应用等情 况进行全面考核，考核组通过认真严格检查，公平公正的给各科 室、工商所打出分数，报党组审定后在全局大会上对考核情况进 行通报，并与干部的月考核、年终考核相结合，综合评定，拉开 档次。
㈤开展扶贫帮困献爱心活动。
为了帮助灾区人民尽早恢复正 常生活,拜城县工商局干部在局党组的组织领导下，迅速行动起 来，为灾区人民伸出援助之手，奉献一片爱心，全局干部捐款 13100 元。同时，为了帮助我局退休干部吐尼亚孜·麦麦提同志 把房屋修建完毕，全局干部再次积极踊跃伸出援助之手，共捐款-5- 2270 元帮助他渡过了难关。
三、深入开展“六好”工商所创建活动 ㈠深入开展“学先进、找查距，抓整改，促提高”为主题的 队伍作风整顿活动。以支部为单位，深入学习身边先进夏忠惠同 志的事迹，查找自身存在的不足，深挖根源，定措施，抓整改， 细化落实到具体工作和一言一行中，重点解决影响队伍建设、队 伍形象、队伍素质、依法行政等方面的突出问题，进一步提高思 想认识，逐步形成统一的和谐、责任、效率、关爱的价值理念。
大力倡导学先进，重行动，乐奉献、促六好创建活动，要求干部 要时刻以夏忠惠同志的优秀品德来规范自己言行， 在执法服务中 主动做到想群众所想，急群众所急，解群众所难，公正执法，热 情服务。
㈡所班子成员面向监管对象述职述廉，接受社会监督。工商 所班子成员分别面向辖区监管服务对象代表进行述职述廉， 通过 对一年来的行政执法及廉洁从政等方面工作汇报， 进一步增强了 工商行政管理部门工作的透明度， 形成了基层干部自觉接受社会 各界监督的良好氛围。
㈢进一步建立完善联系制度及干部绩效考核机制。
一是落实 一是 领导班子成员联系工商所制度，进一步加强对“六好工商所”创 建工作的指导力度。定期召开“六好工商所”创建座谈会，由各 联系点领导及各所领导及时讨论“六好工商所”创建活动进展情 况、遇到困难和问题，及时总结经验，广泛听取不同意见。全面-6- 推进“六好工商所”创建工作再上新台阶。二是 二是不断完善干部月 二是 考核工作机制，激发干部工作主动性。依据机关考核结果，组织 开展所内考核，通过干部述职，群众评议，所领导评定的方式， 面对面的交流，帮助对方找出缺点和不足，提出改正建议，开展 民主测评，确定每月工商所的优秀、称职，发放津贴标准，以此 鼓舞先进，鞭策后进，提高效能。
㈣加强基层环境建设，倡导“爱所如家，以所为荣”的思想 理念。工商所充分发挥所干部自力更生、艰苦奋斗的精神，自己 动手美化环境，利用业余时间，加强工商所院落及菜地建设，种 植各种花草、树木及蔬菜，养殖牲畜、家禽，丰富小餐桌，美化 庭院，形成“春有绿、夏有花、秋有果、冬有景”的基层风貌， 营造所内干部“互帮互助，和睦相处，相敬如宾”的浓厚家庭亲 情氛围。
㈤认真落实学习制度。根据基层工商所干部吃、住、生活、 工作一体化的特点，认真落实学习制度。一是 一是加强“双语”及业 一是 务知识学习，提高干部业务能力。二是 二是加强综合业务软件的应用 二是 工作。要求全员熟练应用综合业务软件，及时准确地将各类市场 主体的动态监管情况进行录入， 建立健全企业和个体工商户电子 档案，深入推进企业信用分类监管。
㈥加大工商所市场监管力度，营造一流好业绩。各工商所通 过一年来的不懈的努力，行政执法等各项工作取得了突出的成 绩，案件、罚没款较去年同期均增长。环境建设逐步走向花园式-7- 单位。工商所院内鲜花盛开，瓜果飘香，菜地里蔬菜长势旺盛， 呈现出一片丰收的景象。
今年以来，工商所查办案件 件，案值 ，罚没款 ，同比增长 %、 %和 ,案件类型 ，同比增长 %，案件数占到全局查办 案件的 %。-8-
【工商局人事科工作总结】
如东工商局2010年上半年人事教育工作总结今年以来，在县局党组和市局人教处的正确领导下，我局人事教 育工作紧扣市局人教处和县局党组的总体工作部署，以建设“三型” 工商、打造“三个过硬”的高素质干部队伍为目标，积极探索干部队 伍管理途径，切实完善教育培训机制，全面提高基层建设水平，进一 步优化教育培训体系、优化干部队伍管理机制、优化整合基层资源、 优化绩效考核机制，紧扣条线重点工作抓推进，围绕常规业务工作抓 落实。
一、以学习型机关建设年为抓手，优化教育培训体系，提升干部 队伍能力素质 年初，结合加强机关作风建设，制定了《如东工商局加强作风建 设，深化“学习型机关建设年”活动方案》，突出“四个优化”，开 展“五大活动”，不断拓展学习载体，创设实践平台。
1、推行干部履职能力建设分层分类管理机制。制定了《如东工商 推行干部履职能力建设分层分类管理机制。
系统干部履职能力建设分类管理实施意见》，坚持把培训的重点放在 一线和基层，以岗位技能达标工程为基础，健全完善学分管理机制， 实施干部能力建设分层分类管理。针对不同岗位、不同年龄层次的干 部队伍，制订相应的技能达标标准。进一步强化奖惩激励机制，将干 部能力分层分类达标的情况纳入全员年度考核范围。通过分类培训、 分类达标、分类激励，使年轻同志达到一专多能，中年同志由一专向 多能拓展，老同志胜任本职岗位，提升不同层次人员素质，催生一批 专家型、复合型人才。 2、举办“学知识、强素质”全员读书月活动。三月份，集中采购 举办“学知识、强素质”全员读书月活动。
了100本好书，组织开展“五个一”全员读书活动：全系统干部职工每 天读书一小时，组织一次集中阅读，通读一本好书，撰写一篇心得体 会，召开一次学习交流研讨，积极营造“学习工作化、工作学习化” 和“崇尚学习、注重创新”的良好氛围。开展了“读书点亮人生”演 讲比赛和读书征文活动，评选优秀文章参加县级机关读书征文比赛， 获得了优秀组织奖。
3、统筹提升教育培训载体资源。一是加强“工商学习在线”使用 筹提升教育培训载体资源。
管理，充分发挥网上管理、网上教学、网上研讨、网上测试的资源优 势，合理安排培训班次与课程，及时组织网络资源和教育档案数据维 护。目前共开设24门课程，建立了2900条的试题库，设置了不同岗 位、业务的在线测试32类。二是设立红盾“六会”讲坛。紧紧围绕工 商职能工作，充分发挥专业骨干“小教员”队伍作用，组织“六会” 能力培训，开展了食品快速检测、信息报导和公文写作专题学习，邀 请省工商学会李成树秘书长现场指导授课。三是扎实组织开展集中教 育培训。组织全系统45周岁以下人员共49名同志参加由县委组织部、 人事局举办的“5+X”能力培训，组织参加市局培训基地所长培训班， 全系统基层分局班子成员分两批参加了培训。
二、以新一轮机构改革为契机，优化整合基层资源，推进基层建 设科学规范 1、深化“基层建设年”活动。年初，根据省市局关于机构改革的 要求，细化全系统基层建设“三个优化”的整体思路，坚持在转型中 抓规范、在规范中促转型，加强建章立制，切实规范基层分局的监管 模式、运行机制。一是优化机关与基层的衔接机制。从适应职能转型 和基层改革需要，建立科学的机关运行机制，加强机关工作整合和与 基层的衔接，努力实现全局工作整体效能的最大化。二是优化基层分 局布局。对掘港、城南、苴镇三个分局辖区管理开展调研，撰写了 《如东工商局优化基层分局管辖区域的思考》专题报告，着力从加强 与地方区划调整的衔接、有利于服务监管、有利于长远发展的角度出 发，提出了调整分局辖区、布局，整合人力、物力资源的设想，为机 构改革积极做好准备。三是优化基层体制机制。契合新一轮机构改 革，拟订基层分局运行体制机制工作意见，统筹考虑基层分局的职责 配置、机构设置、人员配备，准确定位基层分局的工作职责，研究调 整基层分局的设置、岗位职责分工，合理配备执法力量。在积极探索 和实践的基础上，向市局报送了调研文章四篇，其中三篇被《南通工 商》基层建设专刊录用发表。
2、开展文明分局创建活动。加强文明分局创建的督查和指导，将 省局《文明工商所（分局）考核细则》内容纳入基层分局年度考核范 围，督促基层分局将创建工作列入重要议事日程，做到创建工作早谋 划，早落实，推动创建工作常态化、规范化。认真总结去年文明分局 创建工作，分析创建过程中存在问题，由监管科制定了经济户口相关 数据录入的要求，重点对各类检查统一安排、统一流程、统一要求， 打牢日常工作基础，加强指导创建工作的针对性。
3、完善基层全员绩效考核办法。进一步完善考核激励机制，增强 基层和全员的履职动力。一是完善基层分局、机关科室考核办法。在 考核内容上，注重与省文明分局、红盾竞辉竞赛和市局依法行政考核 内容的衔接；在考核办法上，紧密对接地方党委政府在发展地方经济 方面对行政机关的要求；在奖惩激励上，以政府考核奖励政策为依 据，实行分档评奖。按照考核结果确定优胜、合格、基本合格和不合 格四个档次，每个档次按不同系数实行奖励。同时设立条线工作单项 奖，既考核分局年度整体目标的完成，又鼓励基层条线工作创新亮 点。二是加强全员考核奖惩激励。把守法执纪、工作考勤、任务指标 完成情况、条线单项工作名次和岗位技能达标纳入到全员目标考核体 系，使“德能勤绩廉”真正考核到实处，通过全员考核实现任务压力 传递，充分发挥考核机制的导向和杠杆作用，促进各项工作质量的提 高和任务的完成。
4、着力加强基层文化建设。继续加强基层信息网建设。以基层网 为交流互动平台，组织发动各科室、各分局搞好日常维护和信息上 传，提高可读性、多样性，不断丰富栏目内容。通过展示系统工作特 色，深化新时期工商核心价值观，着力构建和谐、向上的环境，不断 增强干部队伍的向心力、凝聚力和战斗力。二是推进基层工商廉政文 化示范点建设。在兵房分局通过市局廉政文化示范点的基础上，以点 带面，逐步加大基层硬件投入，积极营造廉政氛围。
三、以正确的导向为引领，优化干部管理机制，加强思想作风建 设 1、坚持制度建设，进一步加大从严管理干部的力度。年初，结合 队伍建设和内部管理现状，制定出台《如东工商局关于进一步从严管 理干部的实施意见》，强化干部队伍的教育引导、选拔任用、工作考 核、执纪管理、人文关怀和管理责任，严格干部执纪规定和追究措 施，实施“对位式约束、对症式预防、对接式管理”，强化干部形象 建设。
2、坚持载体创新，开展“强责任、讲奉献”大讨论活动。四月 份，组织全系统干部职工认真研读《责任比黄金更重要》一书，利用 “周五学习日”、党小组会、支部大会以及开辟“网络论坛”等形 式，以“争先创优讲奉献”和“规范履职讲责任”为主题，开展了为 期一个月的大讨论活动。围绕“怎么看，怎么干”，每名干部职工从 对责任的认识态度、落实责任的情况分析、履行职责的改进措施三个 方面撰写了述责报告。
3、坚持突出重点，强化思想政治建设。认真落实“党员活动 日”、“周五学习日”等制度，突出社会主义核心价值体系学习，开 展十七届四中全会专题党课，把理想信念教育作为重中之重。突出党 性修养和作风养成教育，通过观看《郑筱萸职务犯罪警示录》、《膨 胀贪欲沉重代价》警示片，结合510思廉日，特邀党风办领导解读《党 员领导干部廉政准则》，提高素质，树好形象。突出“厚德笃行、扶 海越江”新时期如东精神和“崇法敬业、笃实进取”如东工商精神主 题教育，增强干部职工为工商事业不懈奋斗的自觉性和责任感。
四、以多样的形式为载体，优化文明创建举措，不断丰富创建内 涵 1、深入开展文明行业创建。认真落实省市局和县文明委创建要 求，扎实推进文明行业、文明单位的申报工作。组织全系统十个基层 分局和咨询服务中心申报2009-2010年度县级文明单位，其中三家申报 创建文明单位标兵。认真总结，拓展内涵，注重如东工商“五心服 务”品牌创建培育，积极申报全县“十佳文明服务品牌”。四月份， 精心组织文明创建图片和文字资料，作为南通工商系统首家单位参加 了南通文明网精神文明建设成果展示，充分展现如东工商形象与风 采。目前，我局省级文明行业申报已通过市文明委确认。
2、组织全系统开展献爱心活动。今年二月，全系统开展“送温暖 一日捐”和“送温暖、献爱心”慈善募捐活动，共筹集捐款21000元。
四月份，甘肃玉树地震发生后，我局干部职工在党组一班人的带领下 迅速行动，开展了向玉树地震灾区献爱心活动，全系统200多名干部职 工共向灾区捐款22300元，进一步弘扬了爱国主义、集体主义精神。五 月份，积极响应县红十字会的号召，开展了第二十个“助残日”和 “博爱如东、和谐家园”两次捐款活动，全系统干部职工再次踊跃捐 款，先后共捐款14350元。
3、开展挂钩镇村结对帮扶。以“和谐村居”联创共建为抓手，深 入开展与挂钩镇村结对帮扶活动。春节期间，走访慰问军烈属、特困 家庭，捐资捐物近4000余元。五月份，全面启动了局机关干部与贫困 家庭结对扶贫工作，给每户贫困家庭送去慰问金合计5000元，59名机 关干部职工分别与曹埠镇两个村共50户贫困家庭结对帮扶，开展送技 术、送信息、送政策、送物资、送温暖“五送”活动，向贫困家庭提 供力所能及的帮助，切实解决实际困难，扶助他们树立脱贫的信心。
同时，通过座谈调查、访贫问苦，促进机关干部职工作风转变。
教育局人事科工作小结
12年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于 “ 三个代表 ” 指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、 加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的 “ 十五大 ” 文件、 “ 十五届六中 ” 全会精神和党的 “ 十六大 ” 精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下 “ 讲学习、讲政治、讲正气 ” 的自觉性和切实实践 “ 三个代表 ” 的重要性。坚持把学习*理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。 二、 严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。
1 、
为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2 、
贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生 14 人，专科毕业生 34 人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生 18 人； 34 名同教育局鉴定就业协议的 2006 届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有 7 名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。 三、 稳步推进学校内部管理体制改革
1 、
继续深化毕业生实行试用期聘任制。对 2006 年分配的 80 名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对 2007 年分配的 100 名毕业生继续鉴定聘用合同书。
2 、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。
3 、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有 800 人申请，经过普通话水平测试、体检和 “ 两学 ” 培训等项目审查后，剩 692 人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展 2 期普通话培训，进行 2 次普通话测试，目前已有 1200 多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的 67% ，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。 四、 加快中小学师资队伍建设的步伐，实施 “ 跨世纪园丁工程 ” 取得新的进展。
根据省、市关于 “ 十五 ” 期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。
1 、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有 65% 的中学专任教师教师参加了 “ 专升本 ” 自考和本科函授学习， 80% 的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占 15% ，大专毕业的小学教师占 13% 。。
2 、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成 “ 九五 ” 期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各 1 名参加骨干校长培训，组织 3 名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。
3 、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班， 100 名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。
4 、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员 1100 名，有 800 人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。
5 、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔 30 名骨干教师、小学选拔 35 名骨干教师分赴省市级培训。 五、
进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动教师工作积极性。
1 、
严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成 253 名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有 125 名小学教师， 22 名中学教师获初级教师任职资格， 60 名中学教师、 40 名小学教师获中级教师任务资格， 6 名中学教师获高级教师任职资格。