第二学期教育教学工作总结

第二批先进性教育个人总结及剖析。

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“第二批先进性教育个人总结及剖析”，相信能对大家有所帮助。

保持共产党员先进性教育
第二阶段个人总结
自三月份以来，我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕"三个代表"思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。
社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。共产党员坚定理想信念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，贯彻执行党的路线方针政策；政治上坚定敏锐，与党中央保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。 我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性，体现在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益，引导、团结和带动广大群众为实现党的任务而共同奋斗。要心系人民，关心群众，体察群众情绪，真正做到群众的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难。党的利益、国家利益、集体利益高于个人利益。
党的组织纪律，即维护党的团结统一的原则与规范，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原则，我们要牢记党员意识，加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律；遵守部、中心、车队的各项规章制度，自我约束、廉洁自律。
思想作风，是指人们在观察和分析问题的过程中所表现出来的基本态度和方法。当今中国共产党人的思想作风，应当体现马克思主义的世界观和方法论，即站在党性和党的政策的立场上，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，用唯物的、辨证的、历史的和发展变化的的观点观察分析问题，具体情况具体分析；开动脑筋，解放思想，不唯书，不唯上，勇于探索，坚持真理，纠正错误。坚持"两个务必"甘于清苦、乐于奉献；树立团结意识、整体意识和协作意识，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；用于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。
工作作风是人们在实际工作中形成的作风，是世界观和方法论的外在表现。共产党人的工作作风，是其思想修养、思想水平、工作态度、上下关系、党群关系、处事方法、组织能力等在实际工作中的综合反映。爱岗敬业，钻研业务；求真务实，调查研究；锐意进取，开拓创新；尽职尽责，完成工作。当前应着重强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。
这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。
一、我所存在的主要问题，处理问题不果断，有时工作不细致。
对照党员群众及领导对我所提的宝贵意见，我进行了深刻的反思，发现自己在许多方面的确还存不足，做得还不够，还不好，还需要大大地加以改进、提高。
1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
2、工作不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。
虽然工作取得了一定的成绩，但是，**在对外开拓上还存在着差距，心中是想大干一番，但现实是不客气的，至今还没能让***走出去。工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。有时感觉手脚都好，就是无法施展拳脚。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，不敢于冲破，工作上有所松懈等等。有时我也还太优柔寡断。
3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟二、从心灵深处挖出自己问题的根源。经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。
同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。
我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照江泽民同志提出的坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。这个标准既具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。保持党员先进性必须努力做到"五个坚持"，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性，从方法论的角度为我们保持党员先进性指明了方向。
坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记"两个务必"，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为部机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。学习郑培民以及抗击非典一线共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的**工作者。

Gz85.Com更多总结小编推荐

第二批先进性教育活动分析评议阶段个人总结范文

自转段动员会后，教育活动进入了评议阶段。为了切实抓好这一阶段的工作，支部提要求、谈意义、订计划、明部署，又一次重点学习了《为人民服务》等四篇文章，提高了全体党员的认识。深入地学习，深刻的体会，使党员的思想境界得到了一次提升，深刻地剖析，深挖的根源，使党员看到自己与先进性的差距所在，面对面的批评，忠恳的意见，改变了思想作风，形成了良好风气和氛围，推动了支部工作，真诚的谈心，虚心的听取，增强了沟通和交流，改善了党群关系，增强了凝聚力。应该说，这一阶段的教育活动，效果是明显的，收获是较大的。
一、谈话，诚心诚意。
支部与党员群众谈话，召开座谈会，设立意见箱，党员与党员，党员与群众谈心，既征求到了真正的意见，又有了心与心的沟通，这均取决于谈话者的诚意，引发了被谈话者的真言，俗话说：当事者浑，旁观者清。有些问题和不足，自己看不到，甚至有时还会当作一个优点而沾沾自喜，但别人是清楚的，因此，谈话的效果十分之好，疏理一下，全支部党员共收到意见108条，条条意见都十分宝贵，都是我们的一味促进剂。也为我们的剖析，提供了素材。
二、剖析，触目肌肤。 多少年来，每一次考评、总结，都是以评功摆好为主体，以“尚存在许多不足，有待提高”这一虚词结尾，到底有哪些问题和不足，谁都不清楚，就连其本人，也不知可否，那就谈不上真正的进步。而这次的党性剖析，确实是剖出了真正的问题，有的是群众意见提到的，也有的是自本资料权属工作总结之家，放上鼠标按照提示查看更多资料己认识到的，其思想根源找到了，整改措施也提出来了，差距也看到了，可以说，已经触及了肌肤。平心而论，谁都不想自己痛，但痛定思痛，一个脓包，不下决心痛治，则会烂及一片，开刀取脓，则能痊愈。痛后精神更爽，痛后步伐轻快。
三、批评，动了真格。
谁都知道，批评与自我批评是我党的优良作风，是有力的武器。可谁都愿意听好话，好话听多了，一个人也就飘飘然了，因此，也形成了谁都不想当面刺痛别人，形成了会上不谈会后乱说的风气。当然，在这样的风气下，谁都不能真正克服缺点，谁都不能进步。由于看到了我们党员的诚意和虚心听取的态度，由于看到了我们的深刻剖析，由于看到了党的优良作风又回来了，原先不愿启齿的，搁在心头的意见，也就倒了出来，确实动了真格，在支部评议大会上，批评和自我批评的氛围前所未有，这是一个良好的开头。
四、评议，实事求是。
对一个同志的评议，需要客观公正，实事求是，无论党员还是群众，都看到了每一位党员身上的长处和闪光点，也看到了所取得的成绩和思想素质，对照条件认真地作了评判，绝大部分同志是认真对待的，特别是我们一些老同志，是一项一项仔细对照后，再落下了评议测评之笔，他们指出了我们的问题，但更希望我们年轻人能不断进步。同时，大家也看到，少年宫的党员群体，总体上是一个积极向上，有朝气的战斗群体。从测评结果来看，也充分说明是实事求是的。
五、学习，继续深入。
评议阶段，我们又交叉进行着继续学习，我们认为学习不能停，思想上要不断用党的理论去武装，因此，自学力度加强了，自觉学习经常了，从周记随笔中，看到了同志们学习的深度在加强。叶青说：“付出不是为了回报，但付出一定会有回报。付出意味着失去，同时也会有收获。”吴铁夫说：“朱云祥是共产党员的典范，他是我学习的榜样，要将非典时期所脱下来的工作，加班加点完成。”马婷婷同志将陈金水、叶高炎等寄语，摘录在周记本中，作为自己的座右铭。俞敏说：“要把自己从教书匠的角色中挣脱出来，成为学习型、研究型的教师。”施越辉说：“保持党的先进性，贵在持久。”陈蕾说：“只有甘于清贫、甘于奉献，才能赢得人民群众的拥护和赞誉。”
六、工作，劲头更足。
“先行、先知、先觉”，是我们支部提出的要求，大家认识到，要保持先进性、那就是要比群众先行一步，许多工作，党员都走先一步，主动性、自觉性、积极性加强了，份内工作思考着如何搞得更好，份外工作主动争取参与。当“非典”趋于缓和后。大家立即着手开始培训教学工作，在打造品牌班、特色班上下大功夫，走访学校，听取意见，加强沟通，改进工作。已形成一股合力，少先队、艺术教育、读书活动、科技竞赛等工作和准备各种，正在紧张地进行。上周，刚刚接受区政府的任务，要在二、三天内设计组织打造一场在吴山广场举行的全区共产党员咨询服务大活动，大家二话不说，立即召开会议，群策群力，立即开展工作，一片热气腾腾，应该说：劲头更足了。
存在的问题：
1、批评的力度还不够大，尚有一些同志可能有些顾虑。
2、学习还需深化，体会还需深刻。
3、剖析深浅尚有差距，触及肌肤但触及灵魂不够。
4、突出的典型事例挖掘不够。

一把手第三批先进性教育党性分析材料

保持共产党员先进性教育活动开展以来，在认真学习提高认识的基础上，通过征求意见，开展谈心活动，认真查找了自己在党性党风方面存在的问题，深刻剖析了思想根源，明确了整改方向。
一、存在的突出问题
进入第二阶段后，各个方面的同志们为我提出了许多宝贵的意见和建议，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过征求意见，对照检查，我认为自己还存在许多问题，主要表现在以下几个方面：
1、理论学习自觉性不够。学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。对党性党风、理想信念方面的学习钻研不够自觉、不够深刻，不能系统地、对照性地进行学习和运用，没有很好地将理论学习同改造自己的主观世界紧密结合起来。对马列主义、毛泽东思想、及“”重要思想，只满足于进行过专门，满足于对指导实际工作有用，满足于要求别人、要求群众，而自觉地、系统地全面学习、反省自己则做得很不够。
2、理想信念和政治意识有所淡薄，政治敏锐性和政治鉴别力还不够强。相当一个时期思想意识中认为只要加快发展经济，加快提高生产力就是优越的社会主义，而没有把党的理想信念和讲政治作为发展生产力、发展经济的强大的精神支柱和坚定方向，难免政治敏锐本资料权属公文第一站严禁复制剽窃性和政治鉴别力不强。在党风和社会风气存在问题时，特别是腐败现象，或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒头脑和正确认识，反映出党性还不够强、不够纯，信念还不够坚定。
3、工作作风不够扎实，在深入基层解决“难点”问题上做得还不够。工作中布置多，检查落实上抓得不够紧；下乡到基层多，沉下去做深入细致的调查研究做的不够。虽然力求为人民、为群众多干工作，多办实事，多谋利益，但对一些工作基础不好、问题较多的乡村和企业以及部门，蹲下去设身处地与他们共同研究一些棘手的问题做得还不够。
4、和同志们沟通交流不够，工作中有时出现急躁情绪。关心班子成员的思想方面不够，往往谈工作方面的事多，谈思想方面的情况较少，对同志们的关心帮助不够。面对特殊的形势，自己心里很着急，总想在最短的时间内扭转被动的局面，在县委工作中力求节奏快、力度大，虽然力戒盲目、冒失，但有时有急躁情绪。由于工作职责关系，自己能直接参与各项制度、政策方向制订及完善，对政策的把握、理解较全面，而碰到有些人理解政策不透、不按制度执行时，不够耐心解释，态度地较生硬，批评人有时不分场合比较严厉。主观上虽然出于工作，出于好心，但难免影响挫伤同志们的积极性，伤害感情。
二、存在问题的主要原因
自己在学习、工作、思想作风等方面存在的上述问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作30多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，表面上看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能全面掌握科学理论的精神实质和科学体系。虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的。这样以来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、“三观”改造不自觉、不刻苦。“三个代表”重要思想，要求共产党员必须是人民群众中最先进的代表。但是多年来，特别是改革开放以来，人们物质生活极大提高，受其影响，自己从思想上、工作上、生活上对自己要求不那么本资料权属

文秘公文第一站严禁复制剽窃严格了。看到种种腐朽思想行为，觉得与之比起来已经是很不错了，所以放松了主观世界的改造。这是十分危险和可怕的。自己作为一个入党多年领导干部，应该成为人民群众中最先进的代表，要保持思想政治上的纯洁性，一刻也不能放松对自己的严格要求，要时刻想到党和人民对自己的殷切希望，用“三个代表”的标准来严格要求自己，彻底批判和摒弃思想灵魂中不符合共产党人的世界观、人生观、价值观的表现。
三、今后努力方向
这次先进性教育活动，我受益非浅，不仅查找到了自身存在的问题，而且对及时改正这些问题的紧迫性有了更为明确的认识。在今后工作中，要采取针对性措施，力争在政治上、思想上、作风上都要有一个明显的进步。
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身立命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，乐于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、进一步加强理论学习，提高理论素质。要认真学习、深刻理解、准确把握“三个代表”的系统理论，学会运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的立场、观点和方法来观察和解决问题，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定共产党人的理想信念，靠理论素养的成熟求得政治上的成熟和工作上的创造性。
3、进一步加强“三观”改造，增强党性修养。自觉贯彻民主集中制的原则，自觉地、经常地与班子成员多通气、多沟通，注重发挥依靠一班人的智慧和力量，充分尊重科学决策，克服和防止工作中的重大失误。牢固树立心系群众、善待百姓和权为民用的思想，通过手中的权力，多为人民办事，要耐得住清贫，抵得住诱惑，管得住小节，经得住考验，不被各种各样的关系网所束缚。
4、进一步廉洁自律，树立良好形象。要深入基层，勤于调研，摸实情，知民意，掌握工作的主动权。要开拓创新，力求用创新的观念、发展的办法解决当前面临的困难。要向实践学习、向市场学习，自觉地加强自身素质的提高。要扑下身子，真抓实干，坚决做到一不懒、二不贪、三不怕、敢负责，用廉洁、勤政的实际行动，树立良好形象，力求做一个无愧于共产党员称号的领导干部，做一个人民满意的公仆，永葆共产党员的先进性。

第二批先进性教育活动总结(教育系统)

第二批先进性教育活动总结

我市第二批保持共产党员先进性教育活动启动以来，严格按照中央、省委和市委的部署，切实加强组织领导，充分借鉴和运用第一批先进性教育活动的成功经验和有效做法，统筹安排，分类指导，探索创新，积极有序,卓有成效地完成了第二批保持共产党员先进性教育活动。

一、注重组织指导，确保教育活动高质量

全市各级党组织严格按照市委统一部署，切实加强组织领导，层层落实领导责任制，充分发挥党员领导干部的示范表率作用，发挥督导组的桥梁纽带作用，精心组织实施，认真督查指导，保证了先进性教育活动高质量完成。

一是抓好准备工作，做好“五个到位”。在第二批教育活动正式启动之前，我市先进性教育活动办公室通过调查摸底，深入了解参学的基层党组织和党员队伍的现状，以及广大党员对先进性教育活动的认识、要求、期

望和建议，有针对性的做好思想发动和舆论宣传工作；要求各单位对镇属企业单位和街道社区的组织关系进行了一次全面的梳理，根据属地管理的原则，调整组织设置，完善组织体系；各镇严格按照“五个到位”要求，即“领导到位，人员到位，组织安排到位，具体工作到位和经费到位”，成立了以党委书记为组长的“保持共产党员先进性教育活动领导小组”、先进性教育办公室及一定数量的督导组，挑选了支部联络员，划拨了专项经费，为先进性教育活动的顺利开展提供了组织保证。

二是抓好制度建设，发挥领导表率。明确市委对全市的先进性教育活动全面负责，市委书记履行第一责任人职责；各镇党委书记对本地区本单位的先进性教育活动全面负责，党委书记履行第一责任人职责；党委分管领导协助主要负责人具体抓，其他党委领导干部结合分工共同抓，确保各项工作制度到位。各基层党委、党总支、党支部书记是直接责任人，各党支部书记是具体责任人，从而建立起了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。同时建立了市镇两级领导干部联系点制度，通过把联系点建成示范点，较好地发挥了联系点的导向辐射效应，为全市先进性教育活动的开展提供了制度保障。镇级党员领导干部充分发挥表率作用，坚持以普通党员身份积极参加先进性教育活动，从严要求自己，带头学习，带头讲党课，带头做报告，带头深入基层调查研究，带头解决实际问题。

三是抓好支部书记，加强业务培训。支部书记是先进性教育活动能否深入开展的关键所在，通过对支部书记开展业务培训，帮助他们进一步了解政策、掌握流程和明确要求，提高业务能力，增强全局观念，真正成为清楚明白的领导者、组织者和先行者，从而切实发挥好示范带动、督促检查、参谋助手作用。通过发挥支部书记带头作用，使广大党员参学热情高涨，学习态度认真，高质量地完成了教育活动各环节的动作，使各党组织普遍落实了党员之间、上下之间的自查、互查、帮查，党支部客观公正地对党员做出评议，使广大党员全面而深刻地认识到自身存在的不足，增强了大家补不足，改不符，祛不当的决心和动力，达到了增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。

四是抓好督导检查，严格执行计划。市镇两级督导组坚持标准不走样，坚持质量不放松，严格把关，正确引导，切实履行督导职责，明确以“四个一”为基本工作制度：督查指导一周一到，动态信息一周一期，交流汇报一周一次，整体情况一周一报。在工作中，根据各单位的工作进度和实际情况，区分不同性质、不同行业的不同督导要求，坚持分类指导原则，切实增强督导工作的针对性。多措并举求督导质量，广泛开展“地毯式”督导检查、交叉式督导检查、现场式督导检查、突击式督导检查，真正做到党员一名不缺、组织一个不漏、活动一次不少，确保学习教育活动严格执行计划稳步有序地进行。

二、注重整合资源，确保教育活动全覆盖。

在第二批先进性教育活动中，我们注重抓好各类资源整合，确保了先进性教育党员参学、教学内容、典型教育和舆论引导的全覆盖。

一是整合组织资源，党员参学一个不漏。在第二批先进性教育活动开始前，我们针对目前存在的“有组织无党员，有党员无组织”的现象，对基层的党组织进行了重新整合，对那些有组织无党员的基层组织，按照有利于活动开展的要求进行撤并组合，构筑新的教育活动网络，使教育工作有序开展。通过基层党组织开展“组织找党员，党员找组织”的“双找”活动，认真做好调查摸底，摸清下岗失业人员中的党员、困难单位中的党员、流动人员中的党员的有关情况，同时通过发布致党员公开信、建立党员联系站、邮寄和电话、亲朋好友传递等方式，使流动党员、“隐性党员”、“口袋党员”及时与党组织取得联系，使每一位党员都能参加教育活动。

二是整合教学资源，专题内容一课不缺。通过在网站开辟先进性教育专题网页和先进性教育，让所有党员能够通过浏览网络及时学习文件资料和多媒体党课，借助BBS平台互动交流、互相促进。利用党员活动中心开办了先进性教育“学习超市”，根据缺啥补啥的原则，为党员提供菜单式学习内容自选服务，播放专题辅导电教片进行补课，并安排经验丰富的党务工作者“坐堂”解疑答难。充分利用参加过第一批教育活动的党员干部资源，迅速筹建了工作指导团，下基层辅助各单位开展好教育活动。市先进性教育活动办公室联系市委党校，成立专题辅导巡回讲师团，生动直观向地广大党员传授理论知识。成立“结对送学”志愿者队伍，定期上门为部分年事已高党员讲解学习重点，真正确保了教学内容全覆盖。

三是整合舆论资源，典型宣传一步到位。充分利用报纸、广播、电台、电视、网络等媒体资源，以经验交流、现场推介、网上点评等形式，广泛宣传不同领域、不同层次、不同类型示范点的典型经验和创新做法，以点带面，点面结合，良性循环，共促发展。通过组织党员参观事迹展，瞻仰革命烈士墓，参观市先进性教育大型图片展览，收听收看党员先进报告会录像以及学习张云泉、牛玉儒先进事迹等活动，激发党员学习热情。注重挖掘社区中的老党员、下岗后自己创业成功的党员做现身说法，激发了下岗失业党员向创业典型学习的热情，形成了全社会党员比创业、比创新、比创优的良好氛围。

三、注重分类指导，确保教育活动合实际。

根据第二批参教单位和党员群体的不同特点，我们按照“贴近基层实际、贴近工作实际、贴近党员实际”的要求，注重结合不同部门和行业特点，坚持分类指导，不搞“一刀切”，确保了教育活动符合实际不脱轨。

一是对乡镇机关在抢抓机遇促发展上加强指导。乡镇机关是完成吴江各项工作的关键，对它的先进性教育，我们着重在创造有利于加快发展、率先发展、科学发展的动力环境，切实转变领导方式和工作方法，破解发展难题，抢抓发展机遇上加强指导。要求乡镇机关干部通过先进性教育活动，强化“群众意识、实效意识、责任意识”三个意识、实现“机关作风、招商引资、板块经济、载体建设、干部队伍、社会综合治理”六大突破。

二是对条线单位在优化服务创特色上加强指导。对条线直属单位，着重在优化公共服务，创部门特色上加强指导，在吸收上级机关第一批先进性教育活动成功经验基础上，结合自身实际开展主题服务活动。全市中小学校围绕“办人民满意教育”目标，全面落实第一批先进性教育活动期间教育局提出的整改任务，严格执行‘一费制’；优化教育资源配置，逐步解决义务教育“择校’问题；开展“减负”专项督查，切实解决学生课业负担过重问题；加强教师队伍建设，完善师德管理机制；积极组织开展以环保社区行动、爱国教育行动和绿色上网行动为主要内容的社会实践活动。全市各供电所针对夏季用电高峰，纷纷成立以共产党员为核心的电力抢修突击队，由各所长亲自带队，分三班全昼夜轮流值勤，以最快速度出动人员和车辆排除故障，确保企业和群众的夏季生产生活用电。

三是对非公有制企业在双向互动谋双赢上加强指导。对非公有制企业党员先进性教育活动，我们坚持与夯实企业党建基础相结合，坚持与推进企业文化建设相结合，坚持与创建学习型企业相结合，坚持与促进企业发展相结合的原则，促使企业先进性教育与生产经营无缝。通过加大“把技术能手培养成党员，把党员培养成技术骨干，把党员技术骨干培养成企业管理人员”的工作力度，深入开展“三有四无”主题实践活动：即关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员；党员身边无事故，党员身边无次品，党员身边无浪费，党员身边无违纪，充分发挥共产党员在职工群体中的凝聚作用、带动作用，发挥党组织在工人和业主之间的桥梁作用，以促进企业发展的实际行动赢得业主的理解和支持，创造了党员先进性教育与企业经营发展的“双赢”局面。

四是对街道社区在完善功能创和谐上加强指导。对全市街道社区的先进

性教育工作，我们以“为民、便民、利民”为指导思想，注重在完善社区政策宣传、生活服务、治安防范、社会扶助等功能，构建和谐社区上加强指导，进一步推动“五新社区”建设力度：即通过建立困难党员、下岗职工联系卡，切实帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难，建设扶弱帮困的和谐新社区；充分发挥社区矛盾纠纷调处中心在调解矛盾、解决纠纷中的功能，建设人际祥和的文明新社区；积极发动党员利用业余时间清理垃圾、保护环境，建设清洁卫生的生态新社区；建立党员便民服务队，为年老体弱居民提供用水、电、煤气等方面的方便，建设真诚奉献的爱心新社区；鼓励退休党员自发成立社区治安巡逻队，为社区居民站岗放哨，有效减少了“白日闯，晚上盗”现象的发生，建设秩序安定的平安新社区。

四、注重探索创新，确保教育活动有特色

先进性教育活动是加强党的先进性建设的一项创新活动，我们坚持用创新的精神抓创新的活动，把创新贯穿整个活动的始终，针对教育活动中出现的新问题，充分发挥主观能动性，着重从营造氛围、创造条件、构建平台、注重帮扶上积极探索新做法来破解难点。

一是创新运用“片区管理、集散互补”的教育新方式。针对非公有制企业普遍存在党员分布较散、党员数量偏少、党建基础条件参差不齐、教育活动气氛不浓等实际问题，对各镇非公有制企业党员按照地域分布划分为若干个区，实行片区管理。在每个片区中选择一家党员人数较多、教育设施较好、党建工作较实的非公有制企业建立党建培训点，以培训点为中心活动场所组织片区的所有企业党员集中开展先进性教育活动。对每个片区，还专门委派一名党建指导员作为联络员，常驻培训点负责企业间的组织协调工作，并指导培训点规范开展活动。对企业培训点的教育活动坚持业余为主、集散互补、随到随学的原则，充分利用晚上时间和统一公休日组织学习，使教育方式更趋灵活，调动了广大企业党员参与学习活动的积极性，营造了浓厚的教育氛围。

二是创新运作、充分发挥党员服务中心的平台功能。针对社区、非公有制企业流动党员多的特点，坚持以党员服务中心为依托，充分发挥阵地、平台和桥梁作用，有力助推第二批先进性教育活动的顺利进行。全市各镇坚持把党员服务中心作为长期对外开放的学习联系点，通过资源共享，主动为流动党员加强个人自学创造条件。在中心原阅览室的基础上，专门开辟先进性教育专题图书阅览室，充实先进性教育的教材数量和品种，方便流动党员查阅图书资料，进行个人自学；开通服务中心网上教育专栏，及时上传先进性教育学习资料和各地动态，让流动党员能够在异地通过网络来了解本地教育活动的最新动态和活动安排，并通过先进性教育，交流学习体会；全天候开放服务中心电脑室，实行电教滚动播放，主动为流动党员加强个人自学创造条件。

三是创新结合对下岗失业党员的学习教育与帮困助创。针对下岗失业、生活困难党员参加教育活动有顾虑的实际，注重从思想、生活和工作进行帮扶。积极采取集中动员、信函动员、上门动员“三个动员”措施，深入联系散居各地的流动党员，把组织的召唤和关心传递到每一个党员；围绕“帮你解决困难，真情助你就业”主题，广泛开展“送政策、送岗位、送技能、送服务”等系列活动，通过提供就业岗位，免费开展技能培训，免费提供职业指导、职业介绍、劳动事务代理等一系列服务，切实帮助下岗失业党员解决创业难、就业难问题。全市共计为314名生活困难党员开展了就业培训，为72名生活困难党员实现了再就业，使广大参加教育活动的党员有了“回家的感觉”。

一是学习贯彻全会精神与服务经济社会发展相结合。切实按照上级精神，组织引导广大党员认真学习、深刻领会十六届五中全会精神，用全会精神来更好地指导整改提高工作，坚持用科学发展观来统领经济社会发展全局，进一步明确发展思路和发展方向，积极探索新型工业化、城市现代化集约发展之路。在区域发展上，注意与长三角整体发展的协调，努力在苏沪浙经济圈中找准位置；在城市化推进上，注重整合要素资源，全面完善城市功能，打造独具水乡风情、富有现代气息的生态园林城市；在产业布局上，努力实现产业集群发展，大力实施民营经济“超越计划”，加快服务业“振兴计划”，积极推行品牌战略政策；在发展方式上，注重内涵式发展，着力提升产业综合竞争力，进一步优化产业结构，构建技术创新体系；在发展动力上，大力实施“人才强市”战略，建立人才柔性流动机制，启动实施“百千万”人才培养工程，加快建设一支创新型、高素质人才队伍。

二是提高党员思想素质与巩固基层组织建设相结合。我市始终把提高党员的思想素养、加强党的组织建设、扩大党的覆盖面作为整个教育活动的重要内容来抓，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员的思想阵地，不断提高党员的思想觉悟，提高党员的宗旨意识，提高党员的政策理论水平，增强主动整改自身存在问题的自觉性，切实把广大党员的思想统一到实践“三个代表”重要思想，

推进“两个率先”上来。在组织建设上，通过组织调配和发展新党员解决建不起党组织和党组织不健全的问题，通过选优配强党的干部和加强薄弱环节解决好软弱涣散党组织的转换工作，通过探索党建新的热点、难点问题加强对社区和新经济组织党建工作的指导，确保党员的先锋模范作用更好发挥，确保党组织的战斗堡垒作用更加巩固，确保党群干群关系进一步密切，确保党的组织、党的活动、党的形象覆盖到社会的各个角落。

三是推进行业特色整改与开展主题实践活动相结合。在乡镇机关、条线部门中，深入开展“树立科学的发展观、树立正确的政绩观、树立牢固的群众观、创为民、务实、清廉好班子”的活动，重点解决好如何增强群众观念，密切党群关系，提高服务效率和质量，勤政廉政优政的问题；在街道社区积极开展 “四进五扶”活动，送文化、科技、法律、卫生进社区，对社区弱势群体生活上扶贫、身体上扶康、精神上扶志、岗位上扶技、教育上扶学，重点解决好如何完善社区功能，服务居民群众，推动公益活动，扶助弱势群体的问题；在非公企业中深化党建工作，积极开展树立一个经营理念、选好一位党务干部、建立一套党务制度、设立一个党员活动室、培养一支党员队伍的活动，重点解决好如何强化责任意识，提高岗位技能，在企业发展中发挥先锋模范作用的问题；在教育、卫生系统中，开展创建党员示范岗活动，组建党员志愿者队伍，开展党员便民服务，重点解决好如何提高师德、医德水平，强化敬业和奉献精神，抵制行业不正之风的问题。

四是落实集中整改措施与建立健全长效机制相结合。明确把开展教育活动看作是解决突出问题、服务百姓群众、密切党群关系、创造和谐局面的良好机遇，认真制定整改措施和方案，切实抓紧抓实抓好群众反映强烈的突出问题。对能改的立即整改，让群众看到实效；暂时不能改的制订详细计划，创造条件积极整改；当前还不具备整改条件的耐心向群众解释清楚，得到了群众的谅解。在抓集中整改落实的同时，努力探索建立健全保持共产党员先进性的长效机制。紧紧围绕“党员长期受教育，永葆先进性”这一主题，牢牢把握系统性、可操作性和前瞻性有机统一的原则，始终坚持在继承的基础上有所创新，把先进性教育活动取得的成果用制度的形式固定下来、坚持下去。通过努力探索，我市已建立健全了包括党员意识强化机制、责任落实机制、联系群众机制、权利保障机制、民主监督机制、自我约束机制、进步激励机制、党员队伍纯洁机制在内的融合党员教育、管理、监督和服务于一体的先进性长效机制。

虽然我市第二批先进性教育活动起步扎实、形式多样、方法灵活、进展顺利，基本达到了预期的效果，但与中央、省、苏州市委的要求还存在一定差距和不足：一是个别单位在教育的深度、教育的效果上有待进一步加强；二是有的单位“自选动作”谋划不够，缺乏创新性；三是发展还不平衡，少数单位重工作轻教育，或者不能很好做到“两不误，两促进”；四是有些单位就教育抓教育，紧密联系单位和党员个人的实际不够；五是少数党员参加教育活动的自觉性、积极性有待进一步提高。对于这些问题，我们一方面要通过先进性教育活动集中教育后的建章立制长效巩固工作来作进一步的完善提高，另一方面要引起高度重视，采取有效措施，切实在第三批教育活动中彻底加以解决。