2015年数学教师教学总结范文。
当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“2015年数学教师教学总结范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。
6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究，积极实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中，并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算式算错得数失分。
三、教学成绩总结。
本学期，期末考试 一年级三班平均分xxxx分，优秀率达百分之xxxx以上。二年级三班平均分也有xxxxx分，优秀率达百分之xxxx以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。
四、认真反思，困惑之处。
在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。
1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理？
2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学（大约有10人）总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学？
3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢？还是学生自己改后个别辅导效果好？
以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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2015年数学教师教育教学工作总结范文
本学期，我担任七（2）班和九（4）班的数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，努力实现“让每一个学生都学的好”的教学理念，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的教学工作做一简要小结
一、主要工作和成绩
1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，制定导学案，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节的知识要点，学生易错点，及时进行知识反馈。
2、把课堂让给学生，把黑板让给学生，充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让优等生照顾差生，中等生相互学习，因材施教，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真批改作业 , 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、存在不足与今后打算
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是：学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响 , 很多学生厌学 , 导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢 ? 这些都有待以后改进。教学中的困惑：在教学中，我注重小组间的合作，以组长带动组员，组员间共同学习交流，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？还有待探索和研究。
2010年数学教师工作教学个人总结
一年的教学工作即将结束，在一年来的工作中，我一直做的很好，我教的班级和我的教学成绩在学校里都是数的着的，但是我并没有满足，这些都是暂时的，我会一如既往的努力下去，将自己的教学工作继续一直不断的努力下去。
本学年，本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
一、成绩喜人，还须努力。
1、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今后，本人将继续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
2、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改过去的差、乱的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的班风、学风。我班五年级在几次的数学检测中，成绩一次比一次提高，在班风、学风的比赛中，屡次中奖。一年来，本人踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。
二、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。
本班学生，前几年换了好几任教师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，我先是从培养学生坚持天天做数学练习题的习惯入手，并天天检查。通过学生天天做数学练习题，我进一步了解到学生的知识现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来，成效显著。
三、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的丰富经验自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还在自己的博客网上，发表一些自己平时的教学反思和经验总结等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践，从中不断地提高教学效益。
四、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
一年来的教学工作使我成长了很多，学生的成绩很多都提高了很多，但是这些都是我们一直以来要做好的事情，不过在不断的成长中，我们的总体成绩都提高了很多。在今后的教学中，我还是会继续现在不断的成长，将学生的成绩看到最重，我相信我会将我的教师工作做好的。
2015年数学教师年关总结怎么写
一、思惟熟悉。
三、工头工作。
在班主任工作方面，我异常看重学生的思惟教导工作。经由过程班会、晨会、思惟品德课及结合各科教材对学生进行爱故国、爱人平易近、爱集体、爱老动、爱进修等的思惟教导。使学生能养成优胜的班风、学风。班干部是师长教师的阁下手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干准时开会，懂得他们工作的情况，鼓励他们大年夜胆开展工作。使班干能在同窗中建立起威望，成为同窗进修的榜样。在他们的尽力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上本来的一共有1xxxx，满是男生，并且来自不合的省份，说话沟通和进修习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本请求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最油滑的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同窗打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思惟工作，慢慢把他转化，今个学期打斗违纪的现象大年夜大年夜削减了，上课能遵守规律，并且异常积极答复问题，进修成就也优良。但照样不时出现一些消极的思惟。为了把班的惯例工作搞好，我天天都保持早上七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到黉舍的第一件事就是到班上懂灯揭捉生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教导。经由一个的尽力，我们班的各项惯例工作像早读、卫生、教室规律等都抓得比较好。
这学期我还承担了数学优质课比赛的义务。大年夜接到义务的时刻开端，我就认为压力是异常重。起首此次优质课是数学开放式的课，是一种新的测验测验性的教授教化模式。还有此次优质课与众不合的是上完课后还要进行答辩，要考的┞氛样教师本身的本质。再者本校的数学优质课持续三年可以或许取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对如许的压力，我和数学科组的师长教师没有气馁，都想把此次课取得最好的名次，马师长教师帮我把课件做好，引导主动帮我提建议，其它师长教师帮我做教具、灌音等等。令我感到到不是我一小我上公开课，而是有一股凝集力使我感到到是全校上。而在全部的尽力下，此次的公开课终于实现了我校数学优质课持续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的妄图。
在章一学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导事业。客岁下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的请求来束缚本身，鼓动本身。对本身请求更为严格，力争在思惟上、工作娠在同事、学生的心目中建立起榜样的感化。在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预告党员。使本身的思惟上了一个新的台阶，同时也是对本身思惟上严格请求的一个新的开端。一学期来，我还积极参加各类政治营业进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度。服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。
二、教授教化工作。
在教授教化工作方面，整学期的教授教化义务都异常重。但不管如何，为了把本身的教授教化程度进步，我保持经常翻阅《小学数学教授教化》、《优良论文集》、《青年教师优良教案选》等书本。还争夺机会多出外听课，大年夜中进修别人的长处，融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的┞诽。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期重要担负二年级两个班的数学、思惟品德、科技、体裁的教授教化及个一一个班的班主任工作。因为已经接办第二学期，学生的思惟、进修以及家庭情况等我都一清二跋扈，并且教材经由上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教授教化工作的重头戏，因为一个班级琅绫擎总存在几个尖子生和落后生。对于落后生，我老是赐与特别的┞氛顾，起首是教室上多提问，多巡查，多指导。然后是在教室上对他们的点滴进步赐与大年夜力的表扬，课后多找他们交心、交同伙，使他们懂得师长教师没有把他们"看扁"，建立起他们的信念和激发他们进修数学的兴趣。最后是动员班上的优生自愿当落后生们的指导师长教师，令我欣慰的是优生们表示出异常的踊跃，我问他们为什么那么爱好当指导师长教师，他们说："师长教师都那么竽暌剐信念他们会学好，我们同样有信念。""我信赖在我的指导下，他必定有很大年夜的进步。""我想全班同窗的进修成就都是那么好。"于是，我让他们构成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"师长教师"必须实施的职责，重要就是检查"学生"的功课，指导"学生"控制教材的根本常识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们两边都朝着那个目标进步。"师长教师"们确切是异常尽责，而"学生"时刻有个"师长教师"在身旁指导，学起来也异常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步异常快。
这学期班主任工作最使本身知足的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我主动与家长经由过程德律风、校访等的方法进行密切接洽，懂灯揭捉生在家的进修与生活情况，也向家长报告请示其后代在校的情况，争夺与家长的教导思惟杀青一致。当家长对我的工作提出看法的时刻我异常愿意接收，并且改换角色站在家长的角度去推敲问题。结不雅，绝大年夜部分的家长对我是异常信赖和尊敬。像xxx同窗，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的进修管得特严。要她在完成师长教师安排的进修义务的同时，正午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结不雅把小女孩压得透不过气来，上课也愁眉苦脸的，师长教师在进修要完成的功课老是完成不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几回，懂得到如许的情况，给他们提了个建议，让他们不要安排额外的功课给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，如不雅照样老样子的话就一路再想其余办法。家长服从年夜了我的看法，结不雅这个同窗在轻松的进修情况下成就进步很大年夜，语文数学都达到了优良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
在这一学期里，本身任教的二年级两个班的合格率分别是二(1)班10xxxx，二(2)队96.xxxx。优良率二(1)班81.xxxx，二(2)班78.xxxx。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。
四、考勤方面。
我在做好各项教导教授教化工作的同时，严格遵守黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与家务之间的关系，固然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时刻跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是黉舍分到的哪一项工作，我都合营同事尽本身的尽力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"技艺晚会，我负责练习司仪的工作，而此次晚会也受到了上级引导和家长及社会各界人士的肯定。
五、重要成就。