城管保持共产党员先进性教育学习阶段小结。
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我支部开展保持共产党员先进性教育活动以来，认真按照工委的统一部署，在工委先进性教育领导小组、先进性教育工作组的具体指导下，紧密结合支部工作特点和党员实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织全体党员参加学习教育活动，现将情况小结如下一、认真部署“保持共产员先进性活动”各项工作
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我支部目前党组织生活的中心工作。支部领导对这项工作高度重视，统筹安排，精心组织了保持共产党员先进性教育活动：
1、搞好舆论宣传。7月15日，我部召开了支部党员大会，党支部书记做了动员讲话，传达了丹阳市、开发区工委开保持党员先进性教育活动工作会议精神，并结合我单位实际，明确了对党员的具体要求。
2、建立领导小组。根据工委保持共产党员先进性工作的要求，我支部建立了由杨超同志任组长，杨炳云、马国忠同志任副组长的保持共产党员先进性教育活动工作领导小组，领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领导，督促和指导每位党员认真接受先进性教育。
3、制定学习计划。根据“把学习实践‘三个代表’重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终”的的要求，支部结合工委统一安排和本单位实际，具体研究，精心讨论，详细制定了从7月15日至7月31日第一阶段的学习计划，明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。
二、切实抓好“保持共产党员先进性教育”工作
我支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我城管工作实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性教育活动体现出实、全、活、紧、新五大特色。
1、“实”。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确，有布置、有检查、有总结。讨论交流、观看录像、党课教育、专题报告环环相扣，取得了实实在在的效果。积极开展“党员进万家”活动。深入困难群众，开展党员群众结对帮扶活动，组织党员慰问困难群众，走访困难职工家庭，党员情系群众，把党的温暖送到群众心上。
2、“全”。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。我支部安排专门人员，给在外地安家不能参加学习的老党员寄送动员报告和全部学习资料，对因故不能参加学习的同志，由专人负责安排时间及时单个辅导，确保全员参与、百分之百参学。
3、“活”。即学习形式活泼多样。利用电视、互联网等现代科技手段，组织开展向牛玉儒同志学习活动及党课教育，使教育活动入心、入脑。
4、“紧”。即时间抓得紧。这次先进性教育学习时间短、任务重、要求高，为了保证学习计划的落实和学习任务的完成，保证集中精力提高效果，我支部严格按照制定的学习计划抓好党员集中学习，做到学习内容不拉一课，不少一篇。
5、“新”。保持共产党员先进性教育活动有创新、有特色。就是把保持共产党员先进性教育活动与开发区城市管理工作相结合，通过开展创卫联合执法，努力打造适合开发区发展需求的新型城管队伍。
保持共产党员先进性教育的本稿版权是517878秘书网根本目的是：提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作。这是相互关联、相互促进的三个方面，是一个整体。通过第一阶段的学习，支部党员的思想素质得到了提高，在进入下一阶段的在学习过程中，我们将注重边学边查边改，要求每位党员按照先进性标准反省自己，重点强化党员“五种意识”：
一是宗旨意识，即全心全意为人民服务的意识。
二是责任意识，即求真青年秘书网务实、忠于职守的责任意识。
三是自律意识，即自重、自省、自警、自励的意识。
四是创新意识，即充分发挥积极性、主动性和创造性的意识。
五是学习意识，即不断学习、“终身学习”的意识。
根据“五种意识”的要求，引导党员把先进性教育的学习成果转化成实践成果，真正用"三个代表"重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，紧紧围绕服务发展、服务基层、服务群众，不断改善工作作风，提高工作效率，树立廉洁奉公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步凝聚到构建和谐社会、推进“两个率先”的伟大实践中来。
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保持共产党员先进性教育活动学习阶段小结
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市委先进性办公室：按照市委的统一安排部署，从1月22日开始，我局保持共产先进性教育正式启动。在市委先教办和督查组的帮助指导下，我们严格按照中央、省委和市委的指示要求，采取有效措施，组织局机关党支部和事业单位的32名党员，完成了保持共产党员先进性教育阶段的各项任务。现将本阶段的情况总结如下。
一、本阶段活动的主要内容
1月22日，我局专门召开局党组会议，研究局机关“先教”活动的初步意见，讨论、修订实施方案，印发给参加本次“先教”活动的全体党员。1月24日－25日各科室组织学习市委书记王宁、市委副书记伏文超同志在动员大会上的讲话和本局“先教”活动学习动员阶段的实施方案。1月26 日召开了全局“先教”活动动员大会，对局机关“先教”活动进行部署和动员。
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。全体党员同志严格按照本局拟订的第一阶段的活动安排系统学习，全面把握，深入领会，学以致用。采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完了规定的必学篇目，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为“先教”活动顺利转入分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
（一）贯穿思想发动，激活内在动力
针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。局党组在认真领会上级精神的基础上，组织全体党员采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入开展思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期的城市规划管理工作，努力规划建设好大城市的工作大局，解决本局党员队伍存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。二是运用先进典型，激励全体党员。我们组织全体党员观看了《为了鲜红的党旗》、《张思德》等电教片。通过学习先进典型，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。三是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。所有参加学习的党员都做好了学习笔记并完成了规定字数的学习。
（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实档案工作的服务职能，推进全市规划事业稳步发展，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，
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保持共产党员先进性教育第二阶段小结
根据市局保持共产党员先进性教育第二阶段的统一部署和具体要求， 3月29日开始正式转入党性分析、民主评议阶段以来，分局始终把深化理论学习、广泛开展谈心活动、营造批评与自我批评的良好氛围、开好高质量的民主生活会和组织生活会，作为主要环节来抓，坚持高标准、严要求，扎实有效地开展了工作。主要做法是
一、深入动员，明确要求。3月30日，分局召开了先进性教育第二阶段动员会议。按照市局要求，结合分局实际，进行了再动员，在部署。着重阐述了理论指导、党性分析、批评与自我批评的重要意义，明确了基本原则和方法步骤。提出了各项具体要求，强调要从党和人民利益的高度出发，摒弃私心杂念，作到解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，究出问题不怕丑，触及思想不怕通。
二、发扬民主，征求意见。进入4月份以来，分局党总支坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别访谈等形式，广泛征求了各服务单位、党员群众对局领导班子、党组织和党员的意见。一是在4月1日召开了监管对象座谈会，来自金融、建筑·房地产开发、道路运输、机动车辆等四个行业的12名企业代表与分局9名党员进行了座谈。二是4月7日召开了非党群众座谈会，共有来自分局各科所的14名群众)代表，与分局党总支的4名委员、市局第一督导组共21人进行了座谈。三是4月7日召开了分局窗口单位座谈会，来自分局办公室、法规科、登记科、市管科的党员和非党干部共13人参加了座谈。四是4月15日，在全局范围内发放55份征求意见表，广泛征求了对分局班子成员及总支成员个人的意见。根据反馈信息整理意见建议46条，经汇总、梳理，并分别整理出了对党员个人、党组织和领导班子的意见，区分情况进行了反馈。
三、深刻反思，剖析根源。自分局先进性教育活动进入分析评议阶段以来，每个党员都认真撰写党性分析材料，进行党性分析。在撰写过程中，分局每个党员都能够坚持“四对照”，即对照《党章》对党员的要求、对照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求、对照分局先进性的具体要求、对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结个人近年来思想、工作和作风方面的情况，重点检查并剖析思想根源,给自己画像，真正使自己思想有触动，灵魂有净化，情感有升华，问题有解决，自身有提高。同时，为使党性分析切实触及思想深处，分局广大党员在撰写党性分析材时，做到了“四把握”，即一是思想认识清楚，定位较高。由于每个党员所处的岗位不同，职责也有所不同。但“立党为公、执政为民”、“全心全意为人民服务”的根本宗旨始终一样，“群众身边无小事、改革稳定促发展”的工作理念一样，“立足岗位作奉献”的自我追求一样。不论党员身处何职，都能通过学习“三个代表”重要思想和落实科学发展观以及学习胡锦涛总书记一系列重要讲话精神等，把思想和行动统一到《党章》的要求上来，统一到中央的决策、部署上来，统一到对党高度负责的敬业精神上来，统一到分局先进性的具体要求上来，统一到分析评议阶段的各项工作任务上来，牢记入党誓词，撰写好党性分析材料。二是查摆问题坦荡，主次分明。每个党员确立了强烈的政治责任意识，认真对照《党章》、《准则》、胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，高标准、严要求，贴近自身思想工作实际，开展好查摆问题。查摆问题从理想信念、宗旨观念、工作作风、遵章守纪、履行本职、发挥作用等方面入手，在大局意识、奉献意识、责任意识、服务意识等方面落脚，表明自己在是非面前的立场态度、在困难面前的精神状态、在利益面前的价值选择、在诱惑面前的个人态度等，弄清当初入党为什么，现在为党干什么，将来为党留什么等思想认识问题。查摆问题既不以点代面、以偏概全，又不纠缠细枝末节，贵在联系个人实际，坦荡诚恳，有什么说什么，力避空话、套话。三是剖析根源明白，探究深刻。每个党员都能按照新时期保持共产党员先进性的基本要求和分局保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见以及自己的所思、所想、所感、所悟，重点检查理想信念、宗旨观念、工作作风、遵章守纪和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源，从坚持科学发展观，正确的政绩观和权力)观、地位观、利益观、奉献观等方面进行全方位剖析存在问题的原因，做到剖析有力度，反思有深度。针对自身存在的问题以及群众意见大、反响大的问题，就事论理，坚持实事求是，运用唯物辩证法，“多视点透视”、“多角度审视”，分析原因到位，探究根本到位。四是整改措施实在，方向明确。每个党员都能发扬“共产党人最讲认真”的优良传统与作风，按照“有则改之、无则加勉”的原则，认真提出和落实整改措施。个人的整改措施注重科学性、合理性、针对性和可操作性，一是一、二是二，不遮遮掩掩。通过提出整改措施，使党员不断成长、进步，真正
在意见多层次的反馈基础上，分局全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的分局党员先进性具体要求，按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。在党性分析报告上我们统一了格式，并在每个党员的报告前面附《党性分析综合评定意见表》，通过逐级把关，基本上解决了党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题。
四、广泛谈心，沟通思想。为搞好谈心活动，分局要求“四个必须谈”，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管科室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间开展谈心活动。要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，进行多层次交互式交心谈心活动。通过采取上下谈、左右谈等谈心方式，开展了广泛、普遍的谈心、交心活动，分局领导班子正职与副职、各科所之间，领导班子副职与正职、副职、各科所之间都进行了谈心活动，谈心达54人次，征求意见16条。党员们之间坦诚相见，开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
五、严肃认真，开好会议。按照上级安排，分局分党总支、党支部、党小组等三个层次召开了专题组织生活会。全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。分局班子成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在党小组的民主评议会，另一方面与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会，分局每位班子成员都根据党员先进性教育的内涵、标准及《党章》要求，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风五个方面进行了认真的党性分析，展开了积极健康的相互批评。班子成员之间开诚布公，坦诚相见，找问题、提意见不保留、不护短，相互之间提出了15条意见和建议，析原因、剖根源不回避、不遮掩，相互帮助，相互促进，相互提高，进一步消除了隔阂，增进了团结。
六、评议测评，通报及时。向群众通报民主评议党员情况，主要是通报了专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会也向党员、群众通报了情况，主要是领导班子存在的突出问题、整改措施、今后的重点工作。同时，还在群众中开展了党员满意度测评和民主评议。
第二阶段，我们紧紧围绕理想信念、宗旨意识、组织纪律、工作作风方面存在的主要问题，进行认真查摆，剖析反思，提高认识，取得了明显效果，有了新的收获。
一是受到了四个深刻教育，增强了四个自觉性。大家普遍反映，通过认真查摆，剖析反思，在许多方面深化了认识，最主要的是受到了四个方面的深刻教育，增强了四个自觉性。第一，受到了一次深刻的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，增强了政治理论学习的自觉性。第二，受到了一次深刻的理想信念教育，增强了改造主观世界的自觉性。第三，受到了一次深刻的群众路线、群众观念的再教育，增强了全心全意为人民服务的自觉性。第四，受到了一次深刻的党性观念教育，增强了坚持“两个务必”和廉洁自律的自觉性。广大党员一致表示要用科学的理论武装自己，树立正确的世界观和人生观，不断加强党性锻炼，努力改造主观世界，经常用人民群众这把“量天尺”衡量检验自己的思想、工作和行为，力行为人民服务的宗旨。
二是结合工作实际，发挥了两个作用，树立了三种表率。分局坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议和互评的结果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，各项工作健康发展。一是充分发挥了党员队伍的先锋模范作用。振奋精神，凝聚力量，立足本职岗位，紧紧围绕西部大开发的中心任务，服从服务于地区经济建设，充分发挥先锋模范作用，团结和带领广大干部全力推进各项目标的实现。二是充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。努力使党支部在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作水平进一步提高，战斗堡垒作用发挥明显。三是树
立加强学习、提高能力的表率。党员干部要牢固树立终生学习的观念，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，贯穿于工作的全过程，把学习化为解放思想、实事求是、与时俱进的观念，化为善抓机遇、善谋良策的思维，化为求真务实、开拓创新的水)平，化为执政为民、造福百姓的热情，不断提高服务经济社会全面协调可持续发展的能力，提高依法行政的能力，提高依法履行市场监管责任的能力，提高协调配合的能力，提高抓好队伍建设的能力，更好地担负起时代赋予我们的历史重任。四是树立求真务实、真抓实干的表率。大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，是做好各项工作的重要保证。求真务实要求党员干部思想求实，干事要踏实，作风要务实。在实际工作中，思考问题、目标措施要实事求是。工作思路不求“新”、“奇”，但必须贴近实际；工作目标不求“高”、“大”，但必须确保完成。必须坚持“八坚持、八反对”。“既要浮出水面，又要沉入水底”。自觉克服官僚主义和形式主义，时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，以改进作风的实际行动，真正取信于民。五是树立团结一致、和谐共事的表率。团结就是力量，团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。加强市场监管和行政执法，推进职能到位，要求党员干部必须团结一致，共谋大计；坚持以人为本，建设一支高素质的干部队伍，要求党员干部必须团结一致，共谋良策；树立科学发展观，服务经济建设，要求党员干部必须团结一致，共谋发展。古人说的好，“积力之举无不胜、众智之为无不成”。只有团结起来拧成一股绳，才能凝聚集体的力量；只有步调一致聚成一股劲，才能形成执政合力；只有和谐共处大家一条心，才能树立领导权威和形象。要在讲政治、顾全大局中加强团结，在求同存异、和而不同中搞好团结，在摆正位置、尽职尽责中增强团结，在与时俱进、开拓创新中增进团结。在坦诚相待、彼此尊重中加深团结，“同心山成玉，协力土变金”，努力开创“双生”市场监管工作新局面。三是从思想深处剖析根源，明确了今后努力的方向。大家认为，个人存在的问题，从思想深处，从根本上来说，是对世界观的改造有所放松，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观树立的不够牢固，在政治上缺乏应有的清醒和坚定，对党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和群众观念淡漠了。这同对马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习抓得不紧，联系实际运用理论指导不够，尤其)是联系思想实际改造主观世界不够，没有很好地开展积极健康的思想斗争、谈心交心，在日常工作和生活中忽视党性锤炼，在实践中改造、充实和提高自己的自觉性不高有很大关系。在查找问题，剖析根源，总结经验教训的基础上，广大党员根据各自的实际提出了今后的努力方向。主要是：要切实加强学习，增强政治理论素养；要顾大局、识大体，求同存异，努力做好监管执法工作；要自觉进行党性锻炼，加强思想政治素养，在解决世界观、人生观、价值观上下功夫，坚定信仰，锤炼意志，树立正确的权力观、地位观、利益观和良好的科学发展观；要加强同群众的联系，增强宗旨意识，树立党员新形象。
认真总结本阶段的工作，还有一些不足和差距，主要表现在三个方面：一是谈心与批评中查摆现象多，深挖问题根源的力度和深度还不够；二是面对面地开展批评还有一些思想顾虑，放的不够开；三是有的同志思想交流还不够充分等等。对此，我们要在今后认真加以改进。
保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结
在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。
二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。
三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。