发展和改革局深入学习实践科学发展观活动总结

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深入学习实践科学发展观活动个人总结

一、领导重视，措施得力

为了加强学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了以党委书记＊＊同志为组长，其他班子成员为副组长，部分党员教师为成员的领导小组，统筹安排我校的学习实践科学发展活动，学校党支部制定了详实的实施方案，召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，党支部书记＊＊、校长＊＊同志亲自做了动员，会后，学校党支部利用校园广播、橱窗、板报等形式，向师生做好宣传工作，在全校营造了深入学习实践科学发展观的良好氛围。

二、认真组织学习

4月份，在全校党员干部中开展了读书活动，以中心组、党支部为单位，组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式，结合学习十七在、省委七届三次全会、市委八届四次全会，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展100问》、《我身边的科学发展案例》等书籍。为了检查学习情况，学校党委于5月份，组织了全体党员参加的学习科学发展观知识竞赛。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。

三、扎扎实实搞好“五个一”活动

围绕对科学发展观的学习、实践，为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力，推动学校又好又快地发展，按照实施方案扎实有序地开展了“五个一”活动（即一次集中宣讲、一次专题论坛、每周四的一次学习、一次专家辅导、一次知识竞赛），活动收到了明显效果。

四、深入开展调研

通过设置意见箱、公开校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见，建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各处室组、教室、学生宿舍，开展调查研究。

五、收获颇深

通过前一阶段的深化学习和分析检查，我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步深入，落实科学发展的自学性进一步增强，解决实际问题的能力进一步提高，活动中我自身也收获颇深：

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？

1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

深入学习科学发展观总结

按照苍山县教育局党委统一部署和安排，根据深入学习实践科学发展观活动工作安排的要求，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和江泽民三个代表重要思想为指导，紧紧围绕中央党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求，以找准问题，发现差距，总结经验，理清思路，明确科学发展方向为任务，作为一名从教三十年的教育工作者，我认真制定了这次科学发展观学习的具体学习计划，周密制定高中英语学科调研方案，确定外语学科调研内容，围绕深入学习实践科学发展观，树立新课程理念，实现高效课堂的构建，全面提升课堂教学效益，推动学科教研工作良性地科学发展这一主题，从元月开始，我深入学校，深入课堂听课，和教师们打成 一片，进行听课后一对一的座谈和服务，召开各学校英语备课组座谈会等调研形式，进行认真梳理教学思路，深入思考研究新课程课堂教学模式，对每一所学校都形成了听课后的指导性较强的反馈意见和建议。

一、存在的问题

1．办学理念亟待更新、转变

新的教育教学理念是教育工作者对教学定位和职能的认识，它反映着一个教育者对现实的思考和对未来展望的精神文化。教学理念在教研队伍建设和发展中起着非常重要的作用，体现教研人员的个性和魅力，是一个教研队伍的精神和灵魂。教研室要有以人为本的基本理念和较强的服务意识为，以提高教育教学质量为导向，走科学发展的改革发展之路。

理念决定思路，思路决定行为。面对飞速发展的教育，机遇与挑战并存，坚持变革创新,建立在素质教育下构建高效课堂的全新的办学理念，对实现苍山教育健康、良性、协调、向上发展具有重要的现实意义。

2．教师队伍建设急需加强

师资队伍建设多年来就一直是我们所注重的一个永恒的主提。近年来，尽管局党委一直是以科学发展观为指导，加强了教师队伍基本建设，深化教研教改，取得了一定的成绩，但与新课程的要求和素质教育下教学教研的要求，还存在教大的不足和差距。

3．以人为本的服务理念尚需进一步贯彻落实

以人为本的教学教研服务思想，就是要坚持学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，人才培养以能力为本，教研以服务教师和课堂教学为本。学校以人为本，即重视人的素质的提高，立足发挥人的积极性、创造性，做到人尽其才，提高教学人员效益。办学以教师为本，切实加强教师队伍建设，依靠广大教师的力量办好学校。教学以学生为本，即尊重学生个性和特长，因材施教，保证每个学生学有所得，学有所成，成人成才。人才培养以能力为本，培养学生的自主学习能力，合作学习，探究性学习，实现学生终身学习、终身发展的培养目标。教研以服务教师和课堂教学为本，作为教研人员，必须树立牢固的服务意识，服务教师，服务课堂教学，给老师们当好参谋，对构建素质教育下高效课堂起到应有的义务和责任，使得教学质量不断提高。

二、问题的应对措施

1．深入实际，践行科学发展观

科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。高中基础教育是为高校和社会输送合格人才的重要阵地，作为教研员的任务就是指导好、服务好学校和老师的教学工作。为提升个人的教研和教学服务水平，最要紧的就是深入学习先进的教育教学理论、深入学习科学发展观，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针。

2．加强师资队伍建设

加大师资队伍的建设是全面提高我县教学质量的重要途径，不然就满足不了实现我县教育又快又好大发展的需要。我们要鼓励教师参加继续教育，提高教师素质，及时全面地了解和学习国外先进的教育理念和先进地区的办学经验，比如昌乐二中、兖州一中、杜郎口等课堂教学改革先进典型。采取积极措施帮助教师尽快转变观念，探索高校课堂教学的思路和模式，提高教师们的教学水平。我们要利用一切机会、利用假期、经常地，不定时地组织青年教师们参加培训，对青年教师进行集中培训，请有经验的优秀教师进行示范教学，传授先进的教学经验和方法；实行传、帮、带活动，给青年教师选派有经验的教师作为其指导教师等等。

3、强化教学的中心地位，突出学生主体

素质教育下的高效课堂，就是要以学生为中心，以生为本，突出学生的学习主体地位，以学生的自主学习、合作学习、探究学习等各种学习能力培养为中心，深化课堂教学和新课程改革。相关专题：科学发展观总结学习科学发展观总结深入学习科学发展观总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！三、今后的打算和努力方向

1．加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正用先进的外语教学理论和新理念来武装自己的头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟，把这作为指导自己一切言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用三个代表重要思想和科学发展观去指导自己今后的工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用科学的观点分析问题和解决问题。

林业局深入学习实践科学发展观活动总结

为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，全面提高××科学发展水平，自今年3月份以来，我局严格按照县委、政府的统一安排和部署，以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠;保发展、保民生、保稳定、保生态、保上级政策的贯彻落实”这个总体要求，牢牢抓住争当实践科学发展观排头兵这个主题，以提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、构建和谐社会为目标，在全局党员干部中深入开展学习贯彻实践科学发展观活动。经过全体党员干部的共同努力，较好地完成了学习调研，分析检查，整改落实三个阶段的内容。极大地提高了全局广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，促进了全局各项工作的开展。切实解决了一些制约江川××发展的实际问题，建立完善了一些××生态科学发展的制度，学习实践活动取得了明显的成效。现将我局学习实践活动情况总结如下：

一、主要做法及取得的成效

我局在开展学习实践活动中，严格按照县委学习实践科学发展观活动领导小组的工作安排和要求，做到高标准完成各项规定工作，联系实际努力推进江川××发展。

(一)、主要做法

1、加强领导，精心组织，保证实践活动顺利开展。××局按照活动要求成立了以支部书记局长为组长，局属各站、股、室负责人为成员的领导小组，以及工会主席为组长的检查指导组，对整个学习实践活动加强领导、精心组织。党支部3 月30日召开专题会议研究，研究部署相关工作，制定了开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。召开全局干部职工会议进行宣传动员，为学习实践活动的顺利开展打下了坚实的基础。

2、加强学习，提高认识。我局将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，局长刘德富要求局班子成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习《科学发展观学习读本》，提高思想认识。为加深对科学发展观的认识，聘请西南林学院城市园林学院樊国盛博士到我局讲课，提高了对高原湖泊生态县建设目标的认识，75名职工写出了学习心得、读书和实践笔记。通过这次学习，提高了认识水平，打好了思想基础。全局党员、干部职工更加加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。

3、领导带头，发挥表率作用。在学习实践活动中，局领导班子率先以身作则，带头统筹、带头组织、带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论、查找问题、制定整改方案、解决热点难点问题等，有力地推进各阶段工作的顺利实施。始终发挥模范带头作用：带头结合个人工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向，认真撰写个人的调研分析报告;带头开展谈心活动，开展批评与自我批评;带头查找问题，分析原因，撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会;带头深入基层、深入联系点村组进行调研和指导工作，带头探索破解阻碍××科学发展的路径、突出问题和体制机制。局领导班子的带头作用充分体现在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。

4、加强宣传，营造舆论氛围。我局把开展学习实践活动宣传工作作为一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。悬挂宣传标语，制作深入学习实践科学发展观活动网上专栏，积极落实学习实践科学发展观活动。

5、分工负责，突出整改工作。××局班子成员针对六大方面的问题，分工负责，从制度上，工作程序上，认真整改存在的问题，新完善的制度都认真征求社会各界和职工意见，真正做到问计于民。

6、加强学习实践科学发展观活动的检查。一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，为他们配备专用笔记本，做好学习笔记(不少于5000字)，对学习笔记及相关资料，检查组认真检查。二是检查组检查收集每个职工认真撰写学习心得体会(不少于XX字)。三是调研材料和每个阶段小结，及时上报。

7、学习实践科学发展观活动与加强作风建设紧密结合。一是加强了工作作风建设，完善了考勤考绩办法，促使职工爱岗敬业;二是加强了××项目管理完善制度，从源头上预防腐败;三是加大项目检查，使有限的资金发挥应有的效益;四是启动行政问责制度，对工作责任不到位的干部职工进行了问责。服务好××、服务好农民、服务好基层，变成了全体职工的共同心声。

(二)、取得的成效。

通过深入学习实践科学发展观活动，为今后××工作积累了宝贵的精神财富，主要表现在以下几个方面：

1、充分体现民意，制定科学发展方案。

我局把学习实践活动作为加快××科学发展的一项重要政治任务摆上议事日程，并结合××工作的实际，在制定《江川县××局深入学习实践科学发展观活动实施方案》时，××局班子认真总结近年来的经验和教训，征求广大职工和社会各界人士意见进行修改完善，体现了民意。按照学习实践活动的要求，制定了调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作计划。从而使全局党员、干部职工对如何搞好这次学习实践活动及各个阶段的工作有了清晰的认识、高昂的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好学习实践活动的各项工作。

2、以动员促学习，高要求促进取。

在各个阶段的动员会上都认真学习，传达县委的会议精神，确保了每个阶段工作的顺利有序开展。另外，我局还分别召开专题会议，组织全体党员、干部职工认真学习了党的十七大精神、胡锦涛同志有关科学发展观的论述，专门请樊国盛博士讲高原湖泊生态县建设，××局怎样做?使广大职工心里更加明亮，科学发展××的思路更清晰了，服务发展××的意识更强了。

3、严格要求搞调研，扎扎实实揭问题。

针对××工作实际及当前影响和制约××工作科学发展的问题，我局召开班子会议认真研究，要求抓调研求实效，精心安排部署，制定调研工作方案，确立调研的课题，把要调研的问题分解落实到股室和个人，形成了各股室和全体干部共同参与的格局。同时要求要在解决问题、推动工作上下功夫，在扎实调研的基础上，形成科学、实用的高质量调研报告，做到全面准确评价现状，深入细致分析问题，科学可行解决问题。在调研的基础上，我们认真查找存在的问题，撰写调研报告。在调研报告中，对存在的问题，提出了符合实际、切实可行的解决办法、措施和意见、建议。通过调研，形成高质量调研报告7篇，使我局全体干部职工的宗旨意识树得更牢、党员意识更强、工作作风更实、工作成效更明显。

4、交心谈心见真情，分析问题找办法。

在深入学习、提高认识的基础上，把查找和解决突出问题作为工作重点，广泛征求和认真梳理各方面提出的意见和建议，研究产生问题的原因，进一步明确努力方向。一是采取多种方式广泛征求意见。通过下发征求意见函、设置征求意见箱、召开座谈会、个别谈话、问卷调查等形式，广泛征求各部门、基层××站、党员干部等各方面对领导班子在落实科学发展观、党风廉政建设、干部作风等方面的意见建议，发放调查问卷100多份，收集整理意见近200多条，整理出了六大类意见。二是认真召开领导班子专题民主生活会。会前，班子成员积极开展谈心活动，局党支部根据本单位的实际情况，开展谈心活动，在班子成员、党员、干部职工之间开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。认真撰写了个人分析检查材料;会上，紧密联系思想和工作实际，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观、党性党风党纪等方面存在的突出问题，提出今后的努力方向、整改落实的具体思路和主要举措;会后，班子成员认真研究消化会议成果，带头分析检查、带头整改。三是努力形成高质量的分析检查报告。对征求到的各方面意见和建议进行研究梳理，形成了班子分析检查报告。四是扎实搞好群众评议工作。分析检查报告的初稿形成后，班子成员认真听取群众意见、真诚接受群众监督。广泛征求各方面意见，认真进行群众评议，7月3日召开群众民主评议活动，会后，根据大家提出的建议，对分析检查报告进行了认真修改，使报告更好地凝聚集体智慧、反映实际情况、体现群众意愿。

5、创新制度做保障，解决问题出成效。

坚持把发现问题、解决问题作为重点，将整改工作贯穿于学习实践活动的始终。一是坚持边学边改、边查边改、边整边改，从林农最期盼、干部群众意见最集中的问题入手，对具备整改条件的问题立即进行整改。二是针对查找出的突出问题，认真制定整改落实方案。三是积极稳妥地推进机制创新和制度建设，制定完善了××局木材采伐管理制度15个;项目建设管理制度12个;公务车辆管理制度一个。把解决现实问题与建立长效机制紧密结合，提出了进一步创新和完善××工作机制的新目标、新举措。四是紧密结合××工作基本完成了珠江防护林1万亩造林任务，完成了扩大内需1万亩的造林验收，完成了龙街到海门3.5公里的高质量绿化工程，栽榕树170棵，冬樱花1400株，为高原湖泊生态县建设提供了××生态基础。五是抓住森防、林政、森林公安工作不动摇，创新预防方法，探索扑火队伍建设，取得了近十年来，森林防火最佳成绩，得到了上级的肯定。六是规划界定省级公益林5万余亩，为保护现有森林资源争取长期补偿支持。七是化解××矛盾四件，保障森林资源安全，维护了群众利益。八是启动了森林公安基础设施建设为保护森林提供了基础装备。

三、存在的问题

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，与县委、政府的要求相比，与广大干部群众和林农的期望相比，还存在着一定的差距和不足。比如，学习实践活动发展不平衡，个别党员对活动重要性的认识还不够;局属各科、站、室组织的学习培训方式还比较单一;学习实践内容的针对性还需要结合形势发展和本职工作实际进一步加强;部份干部职工针对目前工资差距拉得太大，致使思想有想法，有时不自觉的导致工作效率和质量达不到要求。少数职工的工作作风落后于党和人民在新时期的要求;在推进体制机制创新方面办法不多等。这些问题需要我们高度重视，在今后的工作中通过不懈的努力，认真加以解决。

四、巩固学习实践科学发展观活动成果打算

目前，我局深入学习实践科学发展观活动已接近尾声。回顾半年来的工作，我们深刻体会到：学习实践活动的深入开展必须坚持领导班子和党员领导干部示范带头的原则，调动广大党员干部的积极性和主动性，确保学习实践活动沿着正确的方向发展;必须坚持规范与创新的统一，在完成阶段工作的基础上，把上级部署与本单位的具体实际相结合，增强学习实践活动的针对性和实效性;必须坚持激发基层活力和尊重基层的首创精神，充分调动基层的创造性和主动性，形成上下联动、生动活泼的局面;必须坚持开展学习实践活动与解决实际问题相结合，突出实践特色，由“单纯的活动”向“务实的工程”转变，最大限度地满足××生态发展的需求。确保××发展群众得实惠，林区治安要稳定，林农生活水平有提高，××生态建设上台阶。

我局将集中精力继续搞好整改，确保学习实践活动在解决突出问题上取得更大成效。特别是向林权单位和个人承诺的事项，要保质保量按时完成，真正使学习实践活动成为群众满意工程。在今后的工作中，我们要把深入学习实践科学发展观，贯穿于××工作的全过程。按照以人为本，全面、协调、可持续发展的要求，把服务大局与服务××有机结合起来，继续抓好以下工作：

1、建立永久学习机制。树立学习学习再学习的恒心和毅力，在理论和实践的结合中继续深化对科学发展观的认识。

2、结合实际深化整改。进一步推动××生态建设实现新发展，必须巩固和扩大学习实践活动成果，解决突出问题是关键。针对林改政策和林木所有权结构，盘活森林资源，产权上市交易等××新工作、新矛盾、新措施的特点，创新××管理新机制，再投融资;林木采伐管理、林地管理、执法管理等制度，提高管理水平。

3、继续完善、落实整改。要进一步完善各项工作方案，做到事事有交代，件件有落实。

4、继续兑现惠民政策，落实整改。将退耕还林、防护林建设、公益林补偿、中低产林改造等政策落实到基层，到农户，取信于民。

5、加强督查，强化整改。把巩固和扩大学习实践活动成果与推动当前工作紧密结合起来。对需要解决的突出问题进行公示，让干部职工了解整改落实的内容，建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度。

通过学习实践科学发展观活动，进一步明确××局工作责任、工作目标、工作思路、工作方法，为高原湖泊生态县建设做出新的贡献