2015年改建工程工作总结范文。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。你知道有哪些总结范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2015年改建工程工作总结范文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、工程概况； 海港公安局办公楼改建，扩建工程 ，建筑面积平方米，基础外墙处理；采暖系统。室内装修分为，内墙粉刷，
在监理施工过程中能够严格履行监理合同条款，按监理规划要求开展监理工作，特别是在高层基础、主体工程施工过程中，按照甲方严格的管理制度要求，工作开始公司对我们驻地人员提出更高要求。，1，我们进驻现场每个人，言行代表着公司员工素质
2，本着公平、公正的态度，尽量满足甲方的要求。
在监理工作期间，任劳任怨，以良好的职业道德和较强的责任心认真工作，在项目监理过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及监理资料的收集管理。能够本着认真负责的工作态度，努力在实践中提高， 完成公司交给的任务，为公司的发展做出贡献
二、本工程监理工作特点：（质量、进度控制、合同管理与协调。、
1、根据工程的实际情况，把质量控制做为工作的重点。对原材料的质量做严格的控制，严格进行基础和主体结构的验收，严格对装饰工程的验收。加强事前控制，能够充分利用监理例会制度，形成 会议记录书面文件，对下一阶段施工中易出现的质量问题对施工单位
多加提醒，并做为质量检查验收时候的一个重点。
2、工程中的质量通病防治做为质量控制的一个重点。按质量监督站有关质量通病防治办法的规定，根据工程的实际情况，事前就
尽量协调甲方和设计方执行，在施工阶段督促施工单位执行。
3、在工作中，较好的处理协调与建设单位、施工单位和监理
部内关系；
⑴、因为某些客观的原因，旁站监理工作的执行与国家有关规定的要求还有一些差距，在以后的工作中，应该加以改进。
⑵、在工作中，因甲方原因，对施工单位的口头指令比较多，对书面指令的应用还不够，需要在以后的工作中改进和避免。
⑶、后期分包队伍较多，是监理协调工作的重点和难点，在工程进行过程中熟悉工程的设计图纸，合同要求；细化隐蔽工程的
收，杜绝质量隐患；认真学习掌握验收标准、规范；明确实际工作中甲方意图和设计的指导思；
2、 对于工程施工监理中的质量控制、安全文明生产控制必须做到“四勤”眼勤（提前发现问题）；脚勤（多在现场转、巡、查）；嘴勤（发现问题多讲、多问）；手勤（及时做好相关记录下发书面通
知）。
通过公司领导对工程安全控制所提出的要求、《安全生产法》的学习，加强监督管理力度，对存在的问题及时下达整改通知，要求施工单位进行整改，并监督实施，再检查，做到预防为主，事前控制。
现场管理过程中，以《监理通知单》、《监理工作联系单》、《会议记录》、《工程质量问题分析、处理报告》以及每周向甲方提供的《工程进度、质量情况报告》等形式形成书面文件，重视书面
据，并在监理日志中做好详细记录以备查询。
①理顺监理单位与业主单位之间的关系
接受业主的委托，按照委托合同为业主服务，努力保护业主的利益，按照设计图纸、合同要求，向业主提交一个满足质量标准的工程，这也是监理工作的目标。但是，这个目标是否能够达到，监理单位不是工程建设最终目标的保证者，从人员和费用看，监理也不
能直接参与施工，监理单位是监控者。
②理顺监理与设计单位之间的关
目前，监理单位与设计单位之间一般没有合同关系，是一种平等的关系。这种情况容易被施工单位所利用，就是意味在处理施工过程中的某些问题时，应当要求监理单位和设计单位同时在场，才
够认可一份处理方案。
③理顺监理与施工单位之间的关系
监理单位与施工单位之间的关系很明确，就是监管和被监管的关系，监理根据设计图纸和相关法律、法规和规范进行监督，及时发现施工单位的不正确施工方法和过程，要求及时整改，并形成书面文件。根据《建筑法》、《质量管理条例》、《监理规范》规定,监理单位与施工单位没有经济方面的关系，不干预施工单位正常的材
采购，不指定分包单位等业务。
1、 安装工程中水、电、暖等配套设施功能齐全，系统；
2、主体结构为：砖混结构，砌块采用粘土砖；
3、屋面为不上人防水保温屋面；
一、本工程特点：
工程施工过程是根据图纸设计将工程设计者的意图建设成为各种实体的过程，在施工过程中的特点施工阶段工作量最大，在整个工程建设项目周期内，施工期的工作量最大，监理内容最多，工作量最繁重。
2、施工阶段投入最多。从资金投放量上来说，是资金投放量最大阶段，因为该阶段中所需的各种材料、机具、设备、人员全部要进入现场，投入工程建设的实质性工作中去，形成工程产品。
3、施工阶段持续时间长、动态性强。施工阶段合同数量多，存在频繁和大量的支付关系，又由于对合同条款理解上的差异，以及合同中不可避免地存在着含糊不清和矛盾的内容，再加上外部环境变化引起的分歧等，合同纠纷会经常出现，各种索赔事件不断发生，矛盾增多，使得该阶段表现为时间长、动态性较强。
4、施工阶段是形成工程建设项目实体的阶段，需要严格地进行系统过程控制。施工是由小到大将工程实体“做出来”的过程。施工之前各阶段工作做得如何，在施工阶段全部要接受检验，各项工作中存在的问题会大量的暴露出来。同时，在形成工程实体过程中，前道工程质量对后续工程质量有直接影响，所以需要进行严格地系统过程控制。
5、施工阶段涉及的单位数量多。在施工阶段，不但有项目业主、施工单位、材料供应单位、设备厂家、设计单位等直接参加建设的单位，而且涉及政府工程质量监督管理部门、工程毗邻单位等工程建设项目组织外的有关单位。因此在监理过程中，要做好与各方的组织协调关系。
6、施工阶段工程信息内容广泛、时间性强、数量大。在施工阶段，工程状态时刻在变化。各种工程信息和外部环境信息的数量大、类型多、周期短、内容杂。因此要求监理单位在监理过程中是伴随着控制而进行的计划调整和完善，尽量以执行为主，不要更改计划，造成索赔。
7、施工阶段存在着众多影响目标实现的因素。在施工阶段往往会遇到众多因素的干扰，影响目标的实现。其中，以人员、材料、设备、机械与机具、设计方案、工作方法和工作环境等方面的因素较为突出。面对众多因素干扰，监理单位和监理工程师要做好风险管理，减少风险的发生。
施工阶段工程建设监理的主要任务是在施工过程中根据施工阶段的预定的目标规划与计划，通过动态控制、组织协调、合同管理使工程建设项目的施工质量、进度和投资符合预定的目标要求。
工程施工技术难点的处理与控
，施工中应注意
(1)开工时应有工程地质勘探报告，
(2)施工场地内地上、地下及空中的障碍物如高压电线、照明线、电杆、电话线、给水管线、排水管网、煤气管道及其它管线施工中进行妥善处。
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改建工程工作总结
总结一
一、工程概况； 海港公安局办公楼改建，扩建工程 ，建筑面积平方米，基础外墙处理；采暖系统。室内装修分为，内墙粉刷，
在监理施工过程中能够严格履行监理合同条款，按监理规划要求开展监理工作，特别是在高层基础、主体工程施工过程中，按照甲方严格的管理制度要求，工作开始公司对我们驻地人员提出更高要求。 ， 1， 我们进驻现场每个人，言行代表着公司员工素质
2， 本着公平、公正的态度，尽量满足甲方的要求。
在监理工作期间，任劳任怨，以良好的职业道德和较强的责任心认真工作，在项目监理过程中，狠抓工程质量管理，积极参与项目的安全管理及监理资料的收集管理。能够本着认真负责的工作态度，努力在实践中提高， 完成公司交给的任务，为公司的发展做出贡献
总结二
二、本工程监理工作特点：（质量、进度控制、合同管理与协调。、
1、根据工程的实际情况，把质量控制做为工作的重点。对原材料的质量做严格的控制，严格进行基础和主体结构的验收，严格对装饰工程的验收。加强事前控制，能够充分利用监理例会制度，形成 会议记录书面文件，对下一阶段施工中易出现的质量问题对施工单位
多加提醒，并做为质量检查验收时候的一个重点。
2、工程中的质量通病防治做为质量控制的一个重点。按质量监督站有关质量通病防治办法的规定，根据工程的实际情况，事前就
尽量协调甲方和设计方执行，在施工阶段督促施工单位执行。
3、在工作中，较好的处理协调与建设单位、施工单位和监理
部内关系；
⑴、因为某些客观的原因，旁站监理工作的执行与国家有关规定的要求还有一些差距，在以后的工作中，应该加以改进。
⑵、在工作中，因甲方原因，对施工单位的口头指令比较多，对书面指令的应用还不够，需要在以后的工作中改进和避免。
⑶、后期分包队伍较多，是监理协调工作的重点和难点，在工程进行过程中熟悉工程的设计图纸，合同要求；细化隐蔽工程的
收，杜绝质量隐患；认真学习掌握验收标准、规范；明确实际工作中甲方意图和设计的指导思；
2、 对于工程施工监理中的质量控制、安全文明生产控制必须做到“四勤”眼勤（提前发现问题）；脚勤（多在现场转、巡、查）；嘴勤（发现问题多讲、多问）；手勤（及时做好相关记录下发书面通
知）。
通过公司领导对工程安全控制所提出的要求、《安全生产法》的学习，加强监督管理力度，对存在的问题及时下达整改通知，要求施工单位进行整改，并监督实施，再检查，做到预防为主，事前控制。
现场管理过程中，以《监理通知单》、《监理工作联系单》、《会议记录》、《工程质量问题分析、处理报告》以及每周向甲方提供的《工程进度、质量情况报告》等形式形成书面文件，重视书面
据，并在监理日志中做好详细记录以备查询。
①理顺监理单位与业主单位之间的关系
接受业主的委托，按照委托合同为业主服务，努力保护业主的利益，按照设计图纸、合同要求，向业主提交一个满足质量标准的工程，这也是监理工作的目标。但是，这个目标是否能够达到，监理单位不是工程建设最终目标的保证者，从人员和费用看，监理也不
能直接参与施工，监理单位是监控者。
②理顺监理与设计单位之间的关
目前，监理单位与设计单位之间一般没有合同关系，是一种平等的关系。这种情况容易被施工单位所利用，就是意味在处理施工过程中的某些问题时，应当要求监理单位和设计单位同时在场，才
够认可一份处理方案。
③理顺监理与施工单位之间的关系
总结三
监理单位与施工单位之间的关系很明确，就是监管和被监管的关系，监理根据设计图纸和相关法律、法规和规范进行监督，及时发现施工单位的不正确施工方法和过程，要求及时整改，并形成书面文件。根据《建筑法》、《质量管理条例》、《监理规范》规定,监理单位与施工单位没有经济方面的关系，不干预施工单位正常的材
采购，不指定分包单位等业务。
1、 安装工程中水、电、暖等配套设施功能齐全，系统；
2、主体结构为：砖混结构，砌块采用粘土砖；
3、屋面为不上人防水保温屋面；
一、本工程特点：
工程施工过程是根据图纸设计将工程设计者的意图建设成为各种实体的过程，在施工过程中的特点如下：
1、施工阶段工作量最大，在整个工程建设项目周期内，施工期的工作量最大，监理内容最多，工作量最繁重。
2、施工阶段投入最多。从资金投放量上来说，是资金投放量最大阶段，因为该阶段中所需的各种材料、机具、设备、人员全部要进入现场，投入工程建设的实质性工作中去，形成工程产品。
3、施工阶段持续时间长、动态性强。施工阶段合同数量多，存在频繁和大量的支付关系，又由于对合同条款理解上的差异，以及合同中不可避免地存在着含糊不清和矛盾的内容，再加上外部环境变化引起的分歧等，合同纠纷会经常出现，各种索赔事件不断发生，矛盾增多，使得该阶段表现为时间长、动态性较强。
4、施工阶段是形成工程建设项目实体的阶段，需要严格地进行系统过程控制。施工是由小到大将工程实体“做出来”的过程。施工之前各阶段工作做得如何，在施工阶段全部要接受检验，各项工作中存在的问题会大量的暴露出来。同时，在形成工程实体过程中，前道工程质量对后续工程质量有直接影响，所以需要进行严格地系统过程控制。
5、施工阶段涉及的单位数量多。在施工阶段，不但有项目业主、施工单位、材料供应单位、设备厂家、设计单位等直接参加建设的单位，而且涉及政府工程质量监督管理部门、工程毗邻单位等工程建设项目组织外的有关单位。因此在监理过程中，要做好与各方的组织协调关系。
6、施工阶段工程信息内容广泛、时间性强、数量大。在施工阶段，工程状态时刻在变化。各种工程信息和外部环境信息的数量大、类型多、周期短、内容杂。因此要求监理单位在监理过程中是伴随着控制而进行的计划调整和完善，尽量以执行为主，不要更改计划，造成索赔。
7、施工阶段存在着众多影响目标实现的因素。在施工阶段往往会遇到众多因素的干扰，影响目标的实现。其中，以人员、材料、设备、机械与机具、设计方案、工作方法和工作环境等方面的因素较为突出。面对众多因素干扰，监理单位和监理工程师要做好风险管理，减少风险的发生。
施工阶段工程建设监理的主要任务是在施工过程中根据施工阶段的预定的目标规划与计划，通过动态控制、组织协调、合同管理使工程建设项目的施工质量、进度和投资符合预定的目标要求。
工程施工技术难点的处理与控
，施工中应注意
(1)开工时应有工程地质勘探报告，
(2)施工场地内地上、地下及空中的障碍物如高压电线、照明线、电杆、电话线、给水管线、排水管网、煤气管道及其它管线施工中进行妥善处。
土建工程师2015工作总结范文
无论是作为一名普通的工程技术人员，还是作为一个工程项目的技术负责人，我感到要干好一个工程，不仅要严格遵守国家施工规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。
本人在工作中，接触到许多烟囱，体会到只有技术上不断创新，设备不断更新，才能创造出更大的经济效益和社会效益。
比如，以前在造粒塔和烟囱的滑模中，我们用来提升滑模平台的是小吨位千斤顶(额定起重量为3.5t)，后来经过论证和技术经济分析比较，决定从xx烟囱开始采用大吨位千斤顶(额定起重量为6.0t)，与小吨位千斤顶相比有以下优点：可以节约一半的支承杆;支承杆脱空长度更高，滑模安全性可以得到更大的保证;减少了支承杆的加固工作量。在xx年和xx年施工的贵州xx工程的2个烟囱和xx供热工程的烟囱，就采用了大吨位千斤顶，其技术和经济效益十分明显。
另外，在滑模测量技术上我们也进行了改革。以前一般是在造粒塔或烟囱的中心安装一台激光对中仪测偏移，而平台扭转则在外面用一台经纬仪测量，显得非常麻烦。后来我们在烟囱内部相对于中心的对称半径上同时布置2台激光对中仪，根据测量数据就可以直接计算出平台的偏移和扭转值了。其精高提高了，工作量也减小了。
尽管我们现在在滑模技术方面取得了一定的成绩，但距世界滑模的先进水平还有不小的距离，这需要我们不断改进技术，总结经验。就我公司施工的烟囱和造粒塔来说，主要存在以下几个问题：1、我们目前还未涉及双曲线塔和框架的滑模，只限于圆形构筑物的滑模。
在垂直运输方面比较落后，传统方法是采用落地井架加变幅拔杆或者是随升井架加变幅拔杆，此种方法比较落后，我们可以改进为：在筒体外侧配一台自升式高塔，不但可以满足钢筋和混凝土的垂直运输，而且可以节省几台卷扬机的费用。从长远效益来看，后者肯定比前者明显。
按传统方法制作的钢平台只能使用一次，不仅浪费了钢材，还增加了拆卸平台的工作量。如果在保证平台安全使用的前提下，我们将平台杆件的焊接连接形式改为螺栓连接，这可以多次重复利用;
在滑模纠偏和纠扭上，设想在提升架外侧安装自动收分控制装置。
对于长期从事技术管理工作的人而言，无论是他的技术水平，还是施工能力都不容置疑，但是在经营管理上感觉要欠缺些。当然这除了与他自身是否愿意学习有关，但还与我们企业内部各专业分工过细不无关系。因此一个企业要想造就更多的复合性人才，就必须加强技术人员的经营理念培养和适应市场经济的能力。这点是我本人体会最深的。
总之，作为一名工程技术人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。
2015年基础教育课程改革实验工作总结范文
我校从XX年秋季进入基础教育课程改革实验，在这五年的实验工作中，我们加强教改科研，建立培训、教学、科研相结合的课改常态工作，以教育科研推动课改，以课改促进教育科研，加强课改实验教学过程的管理和研究，大力加强课堂教学，提高课堂教学质量，高质量的完成课改工作。
一、转变观念，端正思想，把基础教育课程改革作为学校中心工作。 成立以校长为组长的学校课改工作领导小组，遵循思想性、科学性、针对性、有效性的原则，负责指导全校课改工作的实施。制定学校课程改革实验方案和计划，拟定课改工作各项制度，包括集体学习培训、集体备课等制度以及课改年级教师和课改各负责人职责等，扎实开展课改实验工作。
2、加强学校了科研室的建设，针对课改教育教学中的现象、突出问题，拟定课题《农村学校学生合作学习研究》，开展了有计划、有目的、有组织的研究，促进课改工作的深入开展。
3、学校把基础教育课程改革作为学校中心工作，探索建立符合新课程标准要求下的教学规范和教学管理形式。制定了《xx小学新课程课堂教学评价量表》《新课程发展性评价学生意见》《xx小学新课程考试指导意见》和《新课程教学常规》。
二 、积极开展校本校验、培训，推进课改实验工作。
促进学校教研工作和教师业务素质的提高。
近几年来，我校通过校本教研和校本培训工作的开展，转变教师观念，促教师业务素质的提高，促进教师教学方式改变。我们结合教研教改、新教材培训、课堂教学研究等加强对现有教师的培养、培训，逐渐使教师们成长为教育教学工作的行家里手。 扎实抓好新教材教学研讨活动。支持教师参加新课程的学习培训，要求参加人员回来要上交学习笔记和学习心得，将学习资料打印，向其他教师发放。与此同时，要上一节示范课，并指导其他教师上好教改课。教师全员参加培训，要求实验年级教师把握课标，熟悉教材，用活教材，在教学中能体现新理念，突出新教法，通过理论学习，课堂实践，交流研讨，优化组合，不断提高驾驭新教材的能力。积极论文评选、课改活动，提高我校课改实验学术水平，并积极参加各类培训及优秀论文、优质课的评选。
2、规范教学过程，抓好教学管理。几年来，我们规范课堂教学过程，要求教师做到课堂教学达标。积极按教研室要求开展备课改革，使教师能正确认识与处理好备课与写教案的关系，处理好教学预案与课堂生成性教案的关系，变一元目标为多元目标，变整本教案为活页教案，切实备好每一节课，上好每一节课，写好教学反思。学校将加大管理力度，加大检查性听课的力度，加大对课堂教学过程的监控。
3、抓好课改工作，提高提高教师业务能力。我们经常开展开展优秀教师公开课、示范课活动，充分发挥优秀教师在课改中的中坚力量。开展赛课、说课、教学设计比赛等活动，增进教师对新课程思想的认识、对新课标的理解和对教材的把握能力，提高课堂教学效率和质量。
三、基础课程改革丰富了办学特色内涵，提高特色质量品位，学校从实际出发，强化优势项目，逐步形成学校办学特色，进而实现特色办学。 xx小学突出“艺术教育”特色。学校充分利用社区资源，发挥教师的主动性和创造性，成立舞蹈队，民乐队，合唱队，在舞蹈、民乐等方面形成自己的强势项目，初显学校艺术特色和教育成果，让学生在诸多方面得到了全面发展，并在全国、省、市各级艺术人才选拔赛上屡获佳绩。
2、注重校园文
化建设，提升升精神文化内涵，打造了促进学校传统文化的良好育人环境，积极发挥共青团和少先队组织的作用，抓好队员良好的行为习惯的养成教育和体验教育等活动，加强尊师守纪，勤奋好学，文明礼貌，讲究卫生教育，并通过团支部，少先队，中队及队员的自主性教育，把强制性教育（学校的各种检查与督促）与自主性教育相结合，形成良好的道德品格。
3、有的学校突出体育工作特色。研究体育课堂教学，积极探索符合学生需要的、有效的体育教学方法和模式，组建运动队（男女篮球队，乒乓球队，田径队等），营造氛围，各级体育课要按大纲要求安排教学内容，增加体育达标人数，实现大面积提高学生的运动水平，逐步形成具有学校特点的体育运动项目，构建适合学校特色的体育教学体系。
4、立足校本教研，解决特教的实际问题，为残疾孩子服务，培养他们适应生活的能力，减轻家庭和社会的负担。开展的是以普教、特教相融合为特色的随班就读的特殊教育模式。学校根据残疾儿童的个体状况建立档案，因人施教制定“个别教育”计划。任课教师以“生活化教育、个别化辅导、活动化教学”的方式开展随班就读工作，注重培养学生的自我康复、自我发展能力及参加社会实践能力和生存能力。
四、课改实验工作中，我们处处可以看到“师生**平等，气氛宽松和谐，新课堂生机盎然。”的可喜变化。 教师的教学行为发生了根本性转变。在实验中，课堂气氛活跃起来了，教师学会了用鼓励性语言来评价学生的独特性、兴趣、爱好、专长；学会了创设**、宽松、和谐的学习环境；学会了主动关注学生的需求和发展；学会了解放学生，尊重学生，理解学生，信任学生；学会了如何驾驭课堂教学；学会了使用富有人文性、艺术性、鼓励性的语言来进行组织教学活动。课堂教学真正呈现出师生互动、生生互动，学生主动、合作、探究学习气氛异常活跃，教师成为学生学习的组织者、参与者和引导者，课堂教学过程是生成的、动态的过程，充分体现出师生在课堂上教学相长和共同发展的生命活力。
2、学生的学习方式发生了根本性转变。在实验中，教师以学生为主体，努力为学生创设各种成功的机会，学生在老师的引导下主动、合作、探究学习，师生**平等，在独立中合作，在合作中独立，共同享受学习的乐趣。学生在课堂上主动、积极、热情地参与学习，乐于探究，勤于动手，积极交流和合作，敢于提问，善于发现，老师似学生，学生似老师；学生学会了发现问题、探究问题、合作解决问题；学习真正成为学生的乐趣。
3、学校教研氛围十分浓厚。在新课程改革面前教师充分认识到大家都是站在同一起跑线上，课改是一种机遇，更是一种挑战，课改势在必行，是人人绕不过去的一道门槛。教师们自觉参与听课、评课、教研活动；自发征订和学习有关课改的报刊杂志；积极撰写教学反思、教学随笔、经验总结、教学案例；主动上网与校外专家、教师交流与对话，共同寻找解决困惑的办法；许多教师主动向学校要求明年秋季担任课改实验教学工作；教师参加继续教育、学历提高空前火热；教师主动提供研究课例，养成了课前研讨和教后反思的习惯；一批青年教师正在迅速成长……随着新课程改革的深入发展，教师的科研能力和科研水平也在逐步提高。
五、新课程改革在我镇实施是顺利的，取得的效果是积极的。促进教师观念的转变和教学方式改变。促进学校教研工作和教师业务素质的提高，确保教学质量的稳步提高，但课改工作任重道远，也存在着某些问题值得我们思考。比如：“在新课程理念下,课程教学方式究竟应该是怎样的?”、“各学科的发展存在不平衡
现象，如《思品与生活》《综合实践活动》和《体育》等学科。”、“由于相关学习较少和各类理论书籍缺乏，致使课改实验研究力度比较不足。”“课堂组织形式和学生学习方式放开后，完成教学任务与课堂教学时间之间的矛盾更加突出。”、“对弱势群体如何让他有效参与课堂活动？”、“观念的转变与实际教学行为如何能结合得更密切?”、“如何更合理的使用新教材，利用教材给予我们的空间?”、“新课程环境下如何建立一套科学的师生评价体系？”、“个别实验教师对新课程理念的理解和把握不够准确，转变观念难度较大，致使他们有时在教学中存在“穿新鞋走老路”的现象。“等问题。问题的出现是必然的,说明我们的教师在思考了。正是在对教育教学的不断思考中，教师课改与传统教师课改与传统思想的碰撞中不断进步，不断提高。
总之，五年来，我校在推进课程改革的过程中，务实开拓，充分体现课改精神，建立各级课改常态工作系统的基础上，一方面加大师资培训工作，另一方面抓实课改下的课堂教学；研训一体，实践反思，既有学校层面，又有一线教学层面的符合实际，可操作的成果，并在全校得以推广。全校学校借课程春风，从校园文化建设、办学理念特色上均形成了一派勃勃生机的景象。我们相信：在进一步推进课改深入开展的过程中，我们将进一步发现、探索、创新性地克服各种困难，开创课改工作新的局