马加爵DV电视剧

光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？也许下面的“马加爵DV电视剧”正合你意！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

*个月“塑”出马加爵
洪峰是青岛大学商学院的一名大四学生，去年*月份，他在商学院里召集了十余名同学当演员，开始拍摄电视剧《马加爵》。
仪器用的是家用DV，还有些设备是到校外借的。*万多字的是在经全面阅读马加爵的后，洪峰三易其稿写出的。利用课余时间和周六周日，他带领着一帮同学，终于在元旦时前期拍摄完毕，三个多月的时间，自掏腰包一万多元，其中大部分是自己打工赚的，其他是从家里“借”的。
“我爱我”时高校放映昨天，记者见到洪峰时，发现他的脸上显得有一些疲惫。洪峰说，现在正在忙着进行后期制作，还有一个多月就做完了，初步想在大学生心理节——“***”(谐音“我爱我”)时推出。
“‘这是我穿过的最好的衣服’，马加爵的一句话让在场看押他的警察都落泪了，我也落泪了。”洪峰说，自己在阅读马加爵的报道时，心一直在流泪，他的错误可以说在很大程度上是外部原因造成的，而自己在生活中也感觉有些大学生的素质或者心理素质不够好，于是，就想利用特长，拍个片子。
一听“反面”同学不愿演
洪峰说，开始拍摄时，先是遇到了选演员难题。很多比较适合的同学，一听是拍个“反面片”，就打退堂鼓了，特别是马加爵这个角色，开始时找了三四个人都不同意，找到彭撑同学他开始也不同意，经自己反复劝说，理解了拍片子的初衷后，就同意了。
在双休日，大家就凑在一起拍戏。最难拍的是马加爵用锤头杀人的那个场面，同学们因为染红颜料牺牲了一些衣服，“马加爵”在拖动一名同学时，还将其腋毛拔下来好几根，疼得那名同学当场大叫，大家都很敬业。
“演马加爵让我学会帮助”
“在拍戏中，感觉同学们之间真的应该多互相帮助，应该说，是同学们的歧视和漠不关心‘造就’了马加爵，如果有人多给他一些关爱，能经常和他谈谈心，开导一下他，就不会发生那样的惨案了。通过拍戏，我学得了不少东西，如何对待同学等。”彭撑说。
大学生真要加强荣辱观
洪峰说，近段时间学校开展了学习“”活动，感觉在大学生中开展这方面的学习真是太有必要了，如“以团结互助为荣、以诚实守信为荣、以遵纪守法为荣”等等，大学生需要加强这方面的教育。也希望自己的DV剧上映后，会给同学们一些启发，对同学们荣辱观的树立有所帮助，能够促进校园文明的发展。
青岛大学与教育研究中心副主任陶明达认为，目前大学生的心理问题矛盾挺突出，马加爵事件加速了高校心理健康教育的进程，《马加爵》剧也会引发大学生的一些思考。目前进行的荣辱观教育，对培养大学生形成健康的人格和心理将起到很大作用
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参加全国安全生产电视电话会议总结

7月27日，国务院召开全国安全生产电视电话会议，传达中共中央政治局常委、国务院总理李克强的重要批示，总结2018年上半年安全生产工作，安排部署下半年安全生产重点工作。

州委副书记、州长赵凌云，县委副书记、县长郭子文，州民政局局长马诚明，县委副书记王丽英，县委常委、副县长王昕、冯世德、张福平，副县长高金湖、李文英及县安委会成员单位负责人在****分会场参加了会议。

批示指出，各地区、各部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，坚持生命至上、安全第一，深化改革创新，进一步健全应急管理体制机制，严格落实安全生产责任制，严格安全监管执法，强化安全风险防控和隐患排查治理，加强安全基础能力建设，依法严惩违法违规和失职渎职行为，坚决防范遏制重特大安全事故。

会议强调，各地区、各部门要认真学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要思想和李克强总理重要批示精神，进一步强化红线意识和底线思维，补齐工作短板，以高度负责的态度，全面抓好安全生产工作的落实;要持续深入开展安全生产风险隐患排查治理，锲而不舍夯实安全生产基础，为推动经济高质量发展和民生改善作出新的贡献。

会后，县委副书记、县长郭子文对全县近期安全生产工作进行了安排部署，郭县长强调：一是各乡镇、各部门要召开专题会议，认真贯彻落实本次会议精神，研究解决本乡镇本部门安全生产工作中存在的问题，落实各项安全防范措施。特别要抓好汛期安全生产工作，借鉴其他地方好的做法和经验，加强预警预报和应急值守，严防各类事故发生。二是县委、县政府各分管领导要对各自分管行业领域的安全生产工作进行安排部署，查找和解决存在的问题，确保各自分管行业领域不发生安全生产事故。三是全力抓好道路交通安全各项工作。要牢固树立隐患就是事故的观念，围绕重点企业、重点车辆、重点路段，在全县迅速开展一次道路交通安全隐患大排查、大整治专项行动，着力解决道路交通安全领域存在的薄弱环节和突出问题。四是近期由县委副书记王丽英、县委常委、副县长冯世德分别带队对全县各乡镇、各部门的安全生产工作进行全面详细督查，有效预防和坚决遏制事故发生，确保全县安全生产形势稳定。

快马加鞭成语故事

《快马加鞭成语故事》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到工作总结之家。

篇一：整理

1、一诺千金yī nuò qiān jīn

【出处】得黄金百斤，不如得季布一诺。《史记〃季布栾布列传》

【解释】诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。说话算数，极有信用。

【近义词】言而有信

【反义词】言而无信

【谜语】最贵的承诺

【成语故事】楚汉相争，项羽手下的季布十分仗义，凡答应的事情一定办到。西汉建立后，刘邦对季布十分痛恨，下令捉拿未成功，经汝阴侯夏侯婴劝解，刘邦启用季布为官。势力小人曹邱生恭维季布说：得黄金百，不如得季布一诺。

【成语例举】

◎ 对孩子、对朋友、对长辈都要一诺千金，特殊情况，一定要履行诺言。

2、今非昔比

3、比比皆是

4、事半功倍: shì bàn gōng bèi

【成语故事】战国时期，孟子问公孙丑如何看待统一中国，他说周文王施行仁政，使国家富强而最终消灭昏庸残暴的商纣王。现在拥有万辆兵车泱泱大国的齐国，如果能施行仁政，老百姓就会安居乐业，外面的人会来归顺，只做一半的事收到成倍的效果。

【出处】故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。《孟子〃公孙丑上》

5、背道而驰bèi dào ér chí

【释义】背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

【近义词】南辕北辙、适得其反、北辕适楚

【相反词】如出一辙、并驾齐驱

【谜语】向后转跑；青牛背老子去也

【邂逅语】张果老倒骑毛驴

【成语故事】战国时期，魏国大臣季梁在出使途中得知魏王要出兵进攻赵都邯郸后，立即折返拜见魏王，声称在路上遇到一个老成的车夫驾驭一匹千里马向北去目的地楚国，魏王大笑他背道而驰。季梁借机劝谏魏王对赵休兵

【成语例举】

◎ ＂父亲，我是和你背道而驰的，你对于我的希望，早已成了泡影不要再继续下去了吧。＂

6、持之以恒

7、横冲直撞

8、壮志凌云

9、芸芸众生

10、生龙活虎

12、二三其德

13、德高望重

14、归心似箭

15、见异思迁jiàn yì sī qiān

【解释】迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

【相近词】三心二意

【相反词】一心一意、专心致志

【谜语】这山望着那山高

【邂逅语】这山看着那山高；秋后的野鼠

【成语故事】春秋时期，齐国相国管仲为国家的强盛做出重要的贡献，齐桓公问管仲是如何使民众安居乐业？管仲说把民众分士、农、工、商四个行业分开居住，使他们便于学习与钻研本行业的技能，而不会?见异物而迁?，这样可以安居乐业

16、千方百计

17、记忆犹新

18、心中有数

19、束手无策

20、侧目而视cè mù ér shì

【释义】侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

【相近词】望而生畏、望而却步、怒目而视

【相反词】目不斜视

【谜语】焦；偏见

【歇后语】独眼龙看书

【成语故事】战国时期，著名的大说客苏秦游说连横之策没有成功，穷困潦倒地回到家里，妻子不理睬他，嫂子看不起他。他潜心学习，学问大增。后游说赵王合纵抗秦，一举成名，衣锦还乡。妻子吓得恭恭敬敬站在一边，侧目而视，嫂子跪拜谢罪

◎ 看见他们侧目而视的样子和匆匆走过的身影，我们都会忍不住发出一阵大笑，在笑声中，我们也多少得到了一点满足。

21、三思而行: 【成语故事】春秋时期，鲁国大夫季文子为人谨慎，凡事都要?三思而行?，即多次考虑以后才决定做与不做。孔子都不赞同他的观点，认为只要再思就行，如果三思就会患得患失，疑惑不定了。不过看问题应该是一分为二，客观地分析问题。

【典故】季文子三思而后行。《南齐书〃公冶度》

【释义】三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。

22、行之有效

23、笑逐颜开

24、开卷有益：kāi juàn yǒu yì

【成语故事】宋太宗赵匡义喜欢阅读文学及历史书籍，他命令李昉等编撰一千多卷的《太平御览》，并规定每天必须阅读三卷。有时因为政务繁忙而没读，第二天必须补读。手下劝他注意身体，他说：?开卷有益，我还不觉得劳累。?

【典故】开卷有益，朕不以为劳也。宋〃王辟之《渑水燕谈录〃文儒》

25、意在笔先

26、先睹为快

27、快马加鞭

28、鞭长莫及

29、急中生智

30、智勇双全、

31、四海为家: 【成语故事】汉高祖刘邦经过几年征战，终于完成统一大业，命令相国萧何建设新都城长安。公元前200年，新都建成，皇宫修得富丽堂皇，雄伟壮观。刘邦见皇宫金壁辉煌，十分生气，萧何说：?皇上以四海为家，宫室修得庄（转载自第一工作总结之家，请保留此标记。）严雄伟，可以使四方臣服?。

【典故】且夫天子以四海为家。《汉书〃高帝记》

【解释】原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。

32、家喻户晓

33、小题大做：xiǎo tí dà zuò

【成语故事】战国时期，赵孝成王很不争气，喜欢独断专行，经常贪小利而受大害。燕国与赵国发生冲突，燕国任命高阳军为统帅率10万大军攻赵，赵孝成王认为赵国无大将，就以50座城池为代价请齐国的田单为大将。马服君气愤地对平原君说赵王是小题大做。

34、坐失良机

35、积少成多

36、多多益善

37、善始善终：shàn shǐ shàn zhōng

【成语故事】秦朝末年，家境贫寒的陈平爱好道表法里的黄老之术，他担任过魏王咎的太仆，项羽的都尉，刘邦的军中尉。他献计使项羽疏远谋士范增，汉朝建立后，他被封为曲逆侯，历任惠帝、吕后、文帝三朝丞相，他能应付各种情况并能善始善终。

38、终身大事：

39、视而不见

40、见识多广

41、五彩缤纷

42、纷至沓来

43、来之不易

44、易如反掌

45、掌上明珠

46、珠联璧合

47、何乐不为

48、为所欲为

49、惟纱惟肖

50、销声匿迹xiāo shēng nì jì

【成语故事】唐朝时期，长安提炼金银的宗某与卖烧饼的陈敬瑄十分要好，为争夺一个美女而反目成仇。两人绝交后，陈敬瑄当上了四川节度使。长安发生叛乱，宗某随逃难人群到蜀地锦江。他四处游荡，隐姓埋名，准备销声匿迹，结果在内江还是被陈敬瑄所杀。

出处】语出《艺文类聚》禽巢欲远，鱼穴惟深，消声灭迹，何必山林！卷三六引北周庚信《五月披裘负薪画赞》

51、六神无主

52、煮豆燃萁：zhǔ dòu rán qí

【成语故事】三国时期，魏文帝曹丕很妒忌兄弟曹植的才华，想找一个借口把他杀死，命令他在七步之内作出一首诗，否则处死。曹植作诗：?煮豆持作羹，漉菽以为汁，萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。?曹丕只好贬他去镇

【典故】文帝尝令东阿王七步作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为法，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？’帝深有惭色。南朝宋〃刘义庆《世说新语〃文学》

53、奇珍异宝

54、饱经风霜

55、双管齐下：【成语故事】唐朝有一位著名的画家名叫张燥，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张燥作画的时候，有与众不同的地方,他能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖,谁看了他的画都感到惊奇,人们都说他是神笔。张燥还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画，他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

56、下笔成章：xià bǐ chéng zhang

【成语故事】三国时期，曹操的小儿子曹植非常聪明，他读过很多书，做文章是又快又好。曹操故意考他，曹操说自己能言出为论、下笔成文，可以当场作文。他们游览完毕铜雀台，曹植很快就写出《铜雀台赋》受到曹操的夸奖。

【典故】文若春华，思若涌泉；发言可咏，下笔成篇。三国〃魏〃曹植《王仲宣诔》

57、张冠李戴

58、待人接物

59、物极必反

60、反客为主

61、七手八脚

62、脚踏实地

63、地大物博

64、博学多才

65、才疏学浅

66、浅尝辄止

67、只争朝夕

68、息事宁人

69、人才辈出

70、出口成章: chū kǒu chéng zhāng

【成语故事】远古时期，舜生下时眼睛就和一般人不同，每只眼睛有两个瞳孔，所以看东西比一般人看得透，看得远。一只眼睛实际就是两只眼睛重叠，光亮强烈，对人对事都看得清楚明白，做起事来都合乎道义，说出话来就是一篇文章。

【出处】彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。《诗经〃小雅〃都人士》

71、八面威风：【成语故事】元朝末年，封建朝廷愈加腐败，各地农民纷纷举起义旗：反抗元朝的统治。这时朱元璋已经领兵攻下安徽和阳，准备继续南下。

在过年那天，他与大将徐达，同乘一条小船，从长江北岸渡过长江。

船主是一对老夫妻，船夫知道船上坐着的是大名鼎鼎的朱元璋，便高声喊着号子向他庆贺说：?圣天子六龙护驾，大将军八面成风。?朱元璋明白这是祝贺帝王的话，心里非常高兴，便和徐达轻轻地踢着脚，互相表达庆贺之意。后来朱元璋统一全国，建立了明朝，他成为历史上闻名的皇帝明大祖。明太祖找到当年的船夫，给了他封赏，又将他那只小船涂上朱红颜色，表示有功。

成语出处：元〃郑德辉《三战吕布》托赖着真天于百灵咸助，大将军八面威风。释又形容声势显赫、威望极盛的样子。

72、风云人物

73、物尽其用

74、用兵如神

75、神通广大

76、大声疾呼：dà shēng jí hū

【成语故事】唐朝时期，著名文学家韩愈25岁中进士，到了28岁还没有官职。他便写信给宰相赵憬，希望能得到任用。等了19天还没有音信，就又写《后十九日复上宰相书》，他在信中大声疾呼朝廷应像救水火之灾那样来援救和任用那些有才学而面临困境的人。

【出处】行且不息，以蹈于穷饿之水火，其既危且亟矣，大其声而疾呼矣。唐〃韩愈《后十九日复上宰相书》

77、呼之欲出

78、出类拨萃

79、脆而不坚

80、坚持不懈

81、九霄云外：

82、外强中干

故事出自《左传〃僖公十五年》。?外强中干?形容貌似强大，实质脆弱。多用于贬义。春秋时代的晋献公死后，晋公子夷吾结束逃亡生活，回到晋国继承王位当上了国君。在夷吾的逃亡生涯中，曾经答应过秦穆公，若是有一天夷吾能够有机会回国当上国君，夷吾就把五座城镇割让给秦国，当作救命之恩。可是，当上国君之后的夷吾并没有实现诺言。后来秦国发生饥荒，晋惠公也没有伸出援手帮助秦国，秦穆公为此怀恨在心。后来，秦穆公发兵攻打晋国，很快就打到晋国的一个城镇，为了抵抗强大的秦军，晋惠公亲自领兵反抗。他下令拉战车的马，一定要用郑国的骏马。大夫庆郑劝晋惠公说：?古时祭祀和出征打仗这一类大事，必须乘骑本国出产的马，因为本国的马容易理解主人的心意，而且熟悉道路，使用起来能随人意。骑别国的马迎击强大的敌人，如果遇到意外情况，马害怕起来失去常态，必然不听人驾驭。这种马动起来，血管膨胀，血液循环加快，呼吸急促，狂躁不安，外貌虽还强壮，而内部已经气虚力竭，进退两难，到那时你会后悔的。?晋惠公不听庆郑的劝告，结果马临阵惊恐，使晋惠公进不能进，退不能退，做了秦国俘虏。

83、肝胆相照

84、照猫画虎

85、虎头虎尾

86、委曲求全

87、全力以赴

88、付之一炬f zhī yī j

【成语故事】唐敬宗时，朝廷大兴土木，挥霍无度，杜牧十分气愤，就写一篇《阿房宫赋》，讲述秦朝的阿房宫是十分的繁华，最后被西楚霸王项羽放火烧了三个月才烧完，借古讽今，希望能让当权者吸取秦亡的教训。【出处】戍卒叫，函谷举，

89、拒理力争

90、争分夺秒

91、十年寒窗

篇二：成语故事集锦

开卷有益 · 博而不精 · 百发百中 · 捕风捉影

· 必恭必敬 · 百感交集 · 兵贵神速 · 杯弓蛇影

· 不寒而栗 · 不合时宜 · 不自量力 · 不拘一格

· 不可多得 · 不堪回首 · 不可救药 · 别开生面

· 不可同日而语 · 不伦不类 · 伯乐相马 · 班门弄斧

· 白面书生 · 八面威风 · 不名一钱 · 拔苗助长

· 不屈不挠 · 不求甚解 · 髀肉复生 · 病入膏肓

· 不入虎穴，不得虎子 · 拔山举鼎 · 博士买驴 · 冰山难靠

· 背水一战 · 半途而废 · 不贪为宝 · 白头如新

· 百闻不如一见 · 不为五斗米折腰 · 抱薪救火 · 标新立异

· 不学无术 · 不入虎穴，不得虎子 · 不远千里 · 不因人热

· 别有天地 · 不遗余力 · 百折不挠 · 百丈竿头

· 不自量力 · 不知所云 · 宾至如归 · 拔帜易帜

· 残杯冷炙 · 寸草春晖 · 草船借箭 · 乘风破浪

· 才高八斗 · 城狐社鼠 · 沧海桑田 · 草菅人命

· 草木皆兵 · 程门立雪 · 长驱直入 · 车水马龙

· 乘兴而来 · 沉鱼落雁 · 乘人之危 · 车载斗量

· 大笔如椽 · 打草惊蛇 · 雕虫小技 · 大材小用

· 多多益善 · 大腹便便 · 大公无私 · 当局者迷

· 大逆不道 · 大器晚成 · 当务之急 · 开诚布公

· 不得要领 · 抛砖引玉 · 二桃杀三士 · 尔虞我诈

· 罚不当罪 · 奋不顾身 · 分崩离析 · 风吹草动

· 覆巢无完卵 · 分道扬镳 · 奉公守法 · 负荆请罪

· 发奸擿伏 · 返老还童 · 发蒙振落 · 风声鹤唳

· 覆水难收 · 赴汤蹈火 · 分庭抗礼 · 防微杜渐

· 负隅顽抗 · 负重致远 · 管鲍之交 · 各得其所

· 感恩图报 · 过河拆桥 · 刮目相看 · 瓜田李下

· 高枕无忧 · 各自为政 · 华而不实 · 好好先生

· 狐假虎威 · 汗流浃背 · 后来居上 · 合浦珠还

· 后起之秀 · 后生可畏 · 火树银花 · 坚壁清野

· 间不容发 · 井底之蛙 · 鸡口牛后 · 江郎才尽

· 见猎心喜 · 鸡鸣狗盗 · 九牛一毛 · 胶漆相投

· 举一反三 · 开诚布公 · 空洞无物 · 沆瀣—气

· 克己奉公 · 开卷有益 · 侃侃而谈 · 口蜜腹剑

· 开门揖盗 · 空前绝后 · 克勤克俭 · 旷日持久

· 困兽犹斗 · 开天辟地 · 口若悬河 · 空中楼阁

· 刻舟求剑 · 脍炙人口 · 狼狈不堪 · 力不从心

· 两败俱伤 · 乐不思蜀 · 老当益壮 · 劳而无功

· 论功行赏 · 老马识途 · 老牛舐犊 · 老妪能解

· 老生常谈 · 梁上君子 · 蓝田生玉 · 滥竽充数

· 狼子野心 · 芒刺在背 · 买椟还珠 · 马革裹尸

· 门可罗雀 · 名落孙山 · 孟母三迁 · 马首是瞻

· 毛遂自荐 · 门庭若市 · 木人石心 · 牛鼎烹鸡

· 怒发冲冠 · 鸟尽弓藏 · 南柯一梦 · 弄巧成拙

· 穷兵黩武 · 宁为玉碎，不为瓦全 · 难兄难弟 · 南辕北辙

· 天真料漫 · 千变万化 · 七步之才 · 庆父不死鲁难未已

· 曲高和寡 · 曲尽其妙 · 千金市骨 · 千钧一发

· 千里鹅毛 · 黔驴技穷 · 千虑一得 · 巧取豪夺

· 七擒七纵 · 杞人忧天 · 曲突徙薪 · 千万买邻

· 犬牙交错 · 千人所指 · 千载难逢 · 气壮山河

· 日不暇给 · 人非圣贤，孰能无过 · 人给家足 · 如火如荼

· 人杰地灵 · 日暮途穷 · 入木三分 · 人琴俱亡

· 人弃我取 · 忍辱负重 · 任人为贤 · 人人自危

· 如释重负 · 入吾彀中 · 人心如面 · 如鱼得水

· 人言可畏 · 孺子可教 · 手不释卷 · 士别三日

· 死不旋踵 · 师出无名 · 三寸之舌 · 水滴石穿

· 死而不朽 · 伤风败俗 · 三顾茅庐 · 双管齐下

· 死灰复燃 · 十行俱下 · 四海之内皆兄弟 · 尸居余气

· 司空见惯 · 水落石出 · 三令五申 · 四面楚歌

· 三迁之教 · 三人成虎 · 杀身成仁 · 水深火热

· 识时务者为俊杰 · 三生有幸 · 尸位素餐 · 塞翁失马

· 上下其手 · 上行下效 · 随月读书 · 守株待兔

· 三折其肱 · 土崩瓦解 · 同仇敌忾 · 同仇敌忾

· 太公钓鱼愿者上钩 · 同甘共苦 · 同工异曲 · 天经地义

· 天下无双 · 天涯海角 · 天衣无缝 · 一夔已足

· 穷兵黩武 · 庄周梦蝶 · 曾参杀人 · 以强凌弱

· 完壁归赵 · 韦编三绝 · 无出其右 · 为虎作伥

· 刎颈之交 · 无可奈何 · 望梅止渴 · 五日京兆

· 危如累卵 · 万死不辞 · 万事俱备只欠东风 · 五色无主

· 亡羊补牢 · 未雨绸缪 · 妄自尊大 · 下笔成章

· 下车泣罪 · 先发制人 · 兴高采烈 · 心旷神怡

· 朽木不雕 · 休戚相关 · 先声夺人 · 小巫见大巫

· 小时了了 · 小心翼翼 · 一败涂地 · 有备无患

· 一不做、二不休 · 一傅众咻 · 一傅众咻 · 以强凌弱

· 饮醇自醉 · 一代楷模 · 一发千钧 · 约法三章

· 以古非今 · 叶公好龙 · 以管窥天 · 言过其实

· 一国三公 · 以规为滇 · 愚公移山 · 一鼓作气

· 一挥而就 · 与虎谋皮 · 异军突起 · 有脚阳春

· 以卵击石 · 以邻为壑 · 夜郎自大 · 一毛不拔

· 一鸣惊人 · 一木难支 · 以貌取人 · 羽毛未丰

· 有名无实 · 一诺千金 · 一暴十寒 · 一窍不通

· 一钱不值 · 予取予求 · 一丘之貉 · 一日千里

· 一日三秋 · 一丝不拘 · 一身是胆 · 以身试法

· 一事无成 · 一网打尽 · 义无反顾 · 一问三不知

· 一误再误 · 月下老人 · 忧心如焚 · 一衣带水

· 一意孤行 · 一叶障目 · 有志竟成 · 一字千金

· 有恃无恐 · 饮鸩止渴 · 自惭形秽 · 专横跋扈

守株待兔:守是 守候、等候 的意思，“株”是指 露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。

邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

· 邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

· 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

· 百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

· 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

· 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或(转 载于:áo 盾dùn 楚chǔ 锐ruì

戳 chuō

第一行是三会字，要求会认、会读、会写。第二行是二会字，要求会认、会读。注意要把翘

舌音读准确！

◎动画提示：读准字音

大家一起来读。（师读）

(2)请同学们拿起课文轻声自读。注意把字音读准确，把句子读通顺。同时，想想讲了一个怎

样的故事。

◎动画提示：读通课文

（3）这则寓言讲了一个楚国人卖矛和盾的故事，它的寓意到底是什么呢？我们用这样的方法

来学习——抓关键词句，揣摩蕴含的道理。

※——课件（文字）抓关键词句，揣摩蕴含的道理

（4）请特别注意文中这个楚国人的两处语言描写：

※——课件（文字）1、“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”

2、“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”

在这两句话中，蓝色字告诉我们什么？

◎动画提示：读懂句子

这两句话都出自楚国人之口，蓝色字更反映出他的自吹自擂，先夸口自己的盾最坚固，

无所不胜；后又夸口自己的矛最锐利，所向披靡。从“随你、都”几个字，我们看出按照楚

国人的意思：他的盾能抵挡一切矛的进攻，而他的矛又可以戳穿所有的盾。面对质问“用你

的矛戳你的盾，会怎么样呢？”他就张口结舌了。

请你把这两句句子读读，同学们，现在明白寓意了吗？

◎动画提示：说说寓意

楚国人对所卖的矛和盾自吹自擂，前后不一致，这就是“自相矛盾”。“自相矛盾”是一

个成语，我们经常用它来比喻什么呢？

※——课件（文字）《自相矛盾》这则成语比喻语言、行为前后自相抵触，无法自圆其说，

讽刺无视实际、随意夸大。

（5）在我们的生活中还有自相矛盾的例子吗？请同学们结合自己的生活谈一谈。

◎动画提示：联系生活说一说

2、刚才学习《自相矛盾》，我们抓关键词句，揣摩蕴含的道理，将故事和寓意联系起来，就

读懂了寓意。现在，再用这种方法，我们一起来读懂《滥竽充数》

（1）有个同学这样写的，你看对不对?

※——课件（文字）滥竿充数

同学们善于观察，一下子就发现“竽”写错了，他写成了竹竿的“竿”，正确的书写应该是

※——课件（文字）滥竽充数

竽，是古代的一种乐器，用竹子做的，所以是竹字头，下半部分“于”正是这个字的读音，

这样记忆就不会写错了；滥，失实的意思；滥竽，指吹不成调的竽。这个词语是什么意思呢？

请你把课文读一读，想一想。

◎动画提示：读故事 想意思

读了课文，你就知道滥竽充数的意思了吧，课文指没有真才实学的南郭先生蒙混在吹竽的

行家队伍里充数。

（2）这个成语蕴含着什么道理呢？请同学们默读全文，思考：齐宣王在位和齐湣王在位，南

郭先生的境遇分别是怎样的？找到文中关键句子。

◎动画提示：默读思考

同学们找到了吗，齐宣王在世时??

A※——课件（文字）1每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得

到了和别人一样多的俸禄。

（这里使用“居然”表示出乎意料的意思，表明了作者鲜明的立场：南郭先生没有真才实学，

依靠装腔作势，蒙混骗人，根本不该获得劳动的报酬。）

B （齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位了??）

※——课件（文字）2南郭先生只好逃走了。

（这是事情的结果，“只好”二字绝妙地反映出南郭先生的无奈、沮丧，黔驴技穷的窘相，

还能怎样呢？请看现在的南郭先生??）

※——课件(插图)课文插图

请同学看看插图，加以合理的想象，说说南郭先生逃走时的动作、神态以及心理活动。

◎动画提示：看图想象

（3）现在你一定明白《滥竽充数》的寓意了吧？

※——课件（文字）《滥竽充数》这则成语比喻没有本领的人混进来冒充有本领，或以次货冒

充好货，终究有一天会原形毕露。

3、我们已经学习了两则寓言，在故事中读懂寓意，你能自己来读懂《画龙点睛》吗？试试看。

◎动画提示：自学寓言 体会寓意

你归纳的寓意准确吗？用“成语字典”来查一查。

※——课件（文字）《画龙点睛》这则成语比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内

容更加生动传神。

板块（四）拓展练习

1、古文赏读

A《自相矛盾》是一篇现代白话文，同学们一看就懂。这个故事是从哪儿来的呢？出自《韩非

子﹒难一》早在两千多年前，韩非子用古文写出了这个故事，原文是这样的。※——课件（文字） 自相矛盾

楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之自曰(yuē)：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾

矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗(fú)能应也。

鬻(yù)：出卖。

誉之：誉，称赞；之，它，这里指矛和盾。

陷：破，本文有“刺穿”的意思。

于物：对于物体。本句中指盾。

或曰：有人说。

（2）大家轻声读一读。古文虽然意思难懂，读来拗口，但如果对照着刚才学的白话文，老师相信你们一定能理解。自己再读读看！

（3）把你的理解和同学们交流交流，试着把古文读好。

B 再试着读读《滥竽充数》《画龙点睛》的古文，对照课文，和同学交流。

◎动画提示：古文赏读

※——课件（文字）：

滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处(chù)士请为王吹竽，宣王说(yua)之，廪(lǐn)食以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好（hào）一一听之，处士逃。

处士：古代称有才德而隐居不当官的人，这里有嘲讽的意思。

廪(lǐn)食：供给薪俸。

画龙点睛

武帝崇饰佛寺，多命僧繇(yóu)画之??又金陵安乐寺四白龙，不点眼睛，每云：“点睛即飞去。”人以为妄诞，固请点之；须臾(yú)，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者现在。

武帝：梁武王萧衍。

诞：荒唐的，不合情理。

须臾：极短的时间；片刻。

2、同学们，成语故事奥妙无穷啊，再请大家一同走进“成语乐园”。

※——课件（文字）成语乐园

※——课件（图片） 三幅成语故事图（课文插图）

请同学们看图，能给每幅图说一个成语吗？

※——课件（文字）

成语对对碰：

妙手回春、手舞足蹈、爱不释手、握手言和、情同手足

这是篇好范文参考内容，涉及到比喻、成语故事、时期、自己、没有、成语、项羽、曹植等范文相关内容，希望对大家有用。

广播电视台电视部工作总结

广播电视台电视部工作总结

这份总结主要报告电视台的第二学期工作历程。
寒假期间，电视部高一成员组织了一次为时三天的自我培训，在这次活动中，大家相互交流了经验，指出平时存在的一些问题，一定程度上提高了自己的工作能力。
三月中旬，即电视台成立一周年时，全体高二届的成员退出电视部，并选出了以周绍盛为负责人的第三届工作人员。新一届成员正式开始了自己的工作。其后几周内，我们为高三⑵班、高二⑵班拍摄了专辑，内容涉及较多，从课堂上到寝室里，从打篮球到种花等等，但由于剪辑设备原因，未能录制成功，最后被迫放弃。全体工作人员花了大量时间在电视节目上却未能看到劳动成果，积极性受到强烈挫伤，导致紧接着的几周电视部毫无动静。
四月中旬，电视部播出了以高一杜鹃山春游，高二前童拉练为主要内容的新闻节目，但由于信号输出问题，能接收到的班级只占半数。看到新闻节目的同学普遍反应较好，并希望能看到更多更好的节目。
期中考试过后，针对电视部内部工作人员的积极性低落，工作不够协调，分工不够明确等尖锐问题，电视部进行了改组，大致上是将人员分组，建立值班制度，强制每组人员每天准时值班，并保证每天出一个节目，试行了一般时间之后，就新出现的问题（如每组要干的范围太广等），做出了必要改正，将原有的组以节目种类为依据重新分组，像新闻组、热点组、专题组等。也就是小组承包责任制。这种制度大大提高了工作人员的热情，且至今仍在执行，那其间做出的成绩主要是反映同学生活深处没太留意的方向。
六月上旬，电视部就学校第二届科技节做了专题报导。内容涉及科技节的方方面面，为同学们献上了一次全、新、深的节目。播出后受到好评（我们每次节目播出后都进行民意调查），但也存在一定问题，主要是高一教学楼能接收到电视信号的班级很少，而高二虽然多，图像却偏暗，趋于黑白色。由以前的"做不出，播不出"演变到了"做得出，播不出"的这样一种新问题。
总之，电视部的工作刚刚起步，工作人员的经验也十分有限，但我们会不断摸索，不断发现新规律。争取创造美好的明天！