高级年度工作总结

纺织高级技工学校年度工作总结。

在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“纺织高级技工学校年度工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！

2005年是我校建校五十周年，在上级各有关部门的领导和支持下，河南纺织高级技工学校历经五十年的风雨，不断总结经验教训，始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻和落实党的教育方针；统一学校思想，更新发展理念，不断深化各项改革，积极探索新形势下的办学途径；使学校在连续几年实现跨越式发展的基础上再谱新篇，年初制定的各项工作基本完成，招生和规模进一步扩大，教学设施进一步完善，办学层次和水平进一步提高，为我校的进一步发展奠定了坚实的基础。 一、 加强学习，提高认识,更新观念 学校制订了周密细致的党员和教职工政治及业务学习计划。系统地学习了党的十六大会议、十六届四中全会精神及任长霞同志先进事迹；先后组织大家收看了《及商务礼仪》、《赢在执行》等讲座，通过一系列的学习和教育活动，全体教职工认清了形势，提高了认识，更新了观念，精神面貌焕然一新，工作热情饱满高涨。

二、加强师资队伍建设，继续深化教学改革，稳步提高教学质量 （一）建设一流师资队伍，为提高教学质量提供可靠保障。注重稳定与引进相协调，培养与使用相协调，采取有力措施建设素质优良、结构合理、精干高效的师资队伍。学校在一年内吸收多名大学生充实到教学第一线，引进人才和从企业中聘请技师教学，使师资队伍的年龄结构和学历结构进一步优化；加大对青年教师的培养力度，并出台一系列政策积极鼓励教师在职进修以提高学历水平，目前共有14名教师在深造。同时，选派青年教师到企业和兄弟学校学习，加快了建设“双师型”教师队伍的步伐。另外，注重教育，努力建设一支政治过硬、业务娴熟、作风优良的高素质、高水平、高技能教师队伍。 （二）建立教学激励机制，完善质量管理体系。学校本着有利于培育人才，有利于提高教学质量，有利于调动师生的积极性、主动性和创造性的原则，建立了一整套教学质量保证体系与激励机制，在提高学校的教育教学质量方面发挥了重要作用。课程教学状态评估制度、教学检查制度、教师听课制度、学生评教制度、教师评学制度等一系列制度的建立和完善，使得我校的教学工作得以有序运转。学校还通过教师讲课比赛、技能比武、学生技能大赛等多种形式，促进教师在教学方法、讲课技巧、授课方式等方面不断改进，确保教学质量稳步提高。 （三）深化教学改革，强化动手能力，提升学生综合素质。为将学生培养成为高技能实用型人才，学校不断深化教学改革，大力推进教学方法和手段的创新，由传授知识为主的传授型教学向以传授知识、培养能力、形成素质为主的技能型教学转变。在学校的统一领导下，充分发挥教研组长的作用，将各专业课程设置、的调整与审订、教材的使用、本专业教师任课安排、各教研组教研活动等交由教研组长负责，在课程安排上明确重点，基础课为专业课服务，专业课为实习课服务，教学以实习为主，以培养学生的实际动手能力为目标。 三、适应市场需求，加强校企联合 ，开拓招生、就业、鉴定、扶贫工作新局面 （一）调整专业设置，扩展招生思路。高度重视招生工作，精心组织，深入宣传。在今年的招生工作中，传统的纺织类专业以招收定向生为主；同时增设计算机网络管理与维护、焊钳、电算化等社会需求旺盛的热门专业，扩展招生领域。今年我校共招生745人，超额完成了今年的招生计划。 （二）密切校企联系，开拓就业渠道。充分发挥我校作为全省唯一一所纺织类高级技校的优势，到各大纺织企业进行宣传，与这些企业建立了良好的合作关系。并通过多种形式到相关地区进行考察和调研，与外资及合资企业建立人才供需关系，既拓展了就业渠道，又提高了就业质量。今年我校共安置就业1194人，就业率达94%。 （三）加大职业资格证书宣传工作，扩大职业鉴定范围。学校加大职业资格证书的宣传力度，进一步完善职业技能鉴定管理体系制度，严格按照国家要求的鉴定程序，做好职业技能鉴定工作。今年我校被劳动和社会保障部批准为纺织行业特有工种职业技能鉴定站，使我校成为全国仅有的两家纺织行业特有工种职业技能鉴定站之一，拓展了鉴定范围，提高了学校的知名度。另外，在原有鉴定工种的基础上申请增加了计算机专业的技能鉴定，使我校的鉴定工种进一步扩大。2005年

，共鉴定646人 ，合格率达96.8%。 （四）发挥培训基地作用，推进技师考评工作。经省劳动和社会保障厅批准，我校被认定为河南省技师培训定点单位。按照省厅的要求，我们精心准备、认真组织，高标准地完成技师考评工作。今年共鉴定技师64名，合格率为100%。 （五）积极开展扶贫培训工作。2005年我校被河南省扶贫办认定为劳务技能扶贫培训基地。学校高度重视扶贫培训工作，把它当作一项政治任务来完成。2005年我校先后在濮阳、周口、驻马店、安阳等地累计招收并培训贫困学生498人，为我省的扶贫工作做出了应有的贡献。 四、加强学生思想道德建设，做好学生管理工作，创造积极向上的学习氛围 当前，全党、全社会高度重视未成年人思想道德建设工作；加强学生思想道德建设，做好学生管理工作也是学校日常工作的重要内容。学校认真学习和贯彻有关文件精神，扎实有效地开展工作，努力营造积极向上的学习氛围。由于成绩突出，2005年我校的学生工作部获得了河南省直机关“五一劳动奖状”。 （一）加强，做好文明创建工作。学校通过定期召开工作会、学生思想动态分析报告会等形式全面深入地了解学生的所想所需，以主题班会、周记、黑板报、广播室、宣传栏、阅报栏为主要阵地对学生进行引导和教育。在全校学生中开展创建“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”活动，涌现出来一批先进集体和先进个人。 （二）坚持“三贴近”原则，开展丰富多彩的活动。学校学生管理工作按照“贴近未成年人、贴近未成年人生活、贴近时代”的要求，开展丰富多彩的活动，引导学生树立正确的道德观念、具备良好的组织纪律、形成健康的精神风尚。新生入学通过军事训练和“素质素养，专心专业，法律法制，安心安全”等专题讲座对其进行教育，使他们尽快适应校园生活。在青年节、建党节、教师节、国庆节、校庆等重大节日前后组织安排相关的庆典和教育活动，教育广大学生树立爱党、爱国、爱校的思想觉悟。充分发挥学生社团的核心作用，引导各社团开展形式多样的活动，既陶冶了学生的情操，又丰富了学生的校园生活。 五、深化人事制度改革，完善各项管理制度 根据上级文件精神，并结合我校实际情况，积极稳妥地在全校范围内全面推行人事制度改革。通过实行人员聘用制度，实现了人事管理由身份管理向岗位管理的转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变；符合专业技术人员、管理人员、工勤人员各自岗位要求的人事管理制度初步建立。通过人事制度的改革，充实了一线队伍，减少了行政人员。按照上级的规定和要求，我校分层签订的聘用合同全部完成，使学校的人事管理工作逐步走上规范化、科学化、法制化的轨道。 六、加大资金投入，加强基础建设，改善办学条件 2005年，学校加大资金投入，斥资100多万元用于基础设施建设，使办学条件大为改善。 （一）投入40万元用于计算机中心的建设、更新和改造；投入24万元用于服装实习工段的组建和改造工作，满足了高层次教学需要。 （二）投入35万元组建校园网，为扶贫和再就业的培训工作打下了坚实的基础，同时也提高了学校的管理水平和效率，拓展师生的知识和视野，推动了学校的快速发展。 （三）为适应企业定向培训的需要，学校5万元购买了剑杆织机等设备，更好地满足了教学要求。
（四）整改校容校貌，建设精品校园。学校投入大量人力、财力用于校园改造，在校园新植绿化树种，硬化裸露地面，增加夜景照明设施等，使广大师生的工作和学习环境大为改观，校园面貌焕然一新。
另外，在2005年度学校实习工厂运行良好，财务、后勤、消防安全、计划生育及离退休工作等方面都取得了良好的成绩，教职工的福利待遇进一步提高。 此外，存在的主要问题及今后努力的方向 。随着学校招生规模的逐步扩大和办学层次的不断提升，我们的整体管理水平亟待提高，发展意识和创新意识需要进一步强化，宣传力度需要进一步加强。目前，各类职业院校都在抓住有利时机，谋求更大的发展；而我校相对优势并不明显，校园空间狭小、先进的实习设备不足等瓶颈问题未能解决，严重制约了我校的发展步伐。 对此，我们要牢固树立忧患意识和创新意识，抓住机遇，加快发展。要树立新的办学理念，大胆调整专业设置，开展多层次办学。在现有的条件下，要树立“品牌意识”，推出特色专业，建设花园式校园，在逐步实现外延扩张的同时，要更加注重内涵的充实和提高，不断提高教学质量和管理水平，加强校园文化建设，营造良好的文化氛围。 回顾一年的工作，我们要进一步理清思路、振奋精神，克服不足 ，继续前进。要进一步加强学习，解放思想，更新观念，提高认识，以更大的勇气、胆识和魄力投入到新的工作中去。我们坚信，在河南省劳动和社会保障厅的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，河南纺织高级技工学校一定能够实现更大的发展，取得更大的成绩；为我省经济的发展和社会进步培养出更多高技能人才，做出更大的贡献。

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技工学校教师工作总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《技工学校教师工作总结》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。

篇一：技校教师总结

工作总结

半年来，在校领导及系主任的正确领导下，我扎扎实实、兢兢业

业，在工作中不断提高自我，自身素质和工作能力有了很大的提高和

进步，现将我半年来的工作汇报如下。

一、加强政治理论，提高自身政治素质

本人在过去的半年中，在思想上始终与学院党委保持高度一致，

政治上努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”重要思想，并时刻作为的行动指南，并积极向党组织靠拢。

作为一名年轻的教师，时刻以高标准严格要求自己，在政治学习中提

高自己，在践行“三个代表”的实际行动中，体现出一个年轻人应有

的活力工作作风，并始终牢记为服务的宗旨。在工作中严格遵守

学院的各项规章制度，把“团结同志，服从领导管理”作为自己的天

职。

二、努力学习专业知识，不断提高业务水平。

自我参加工作以来，坚持不懈努力学习各种专业知识。首先我认

真备好我所教的理论课程，在备课过程中，彻底地吃透教科书是前提，

在此基础上我还另外多加参考相关的一些课外书籍，尽自己最大所能

把我所教的课准备好。其次我除了把我所教的理论课备好外，在实习

期间还不断加强技能实习，例如在我带车工一初我苦练刃磨车刀技

能，过后又练习了车削各种复杂的工件，到目前为止我的车工技术水

平可以说已经能完全胜任所带的车工一体化。通过一段时间的学习、教学实践、再学习、不断总结，使自己的业务水平有了明显提高。

三、认真上好每节课，努力工作每一天。

作为一名教师，教好课是最起码的事，说实话，当我上第一节课的

时候还有些胆怯，后来一想这样下去绝对不行。想想以前在大学里那

些教授们上课时的情景与昔日在咱们学校上课时的任课教师对学生

的课堂纪律要求，我好象找到了教书的技巧，随后所上的每一节课上

我都认真地模仿着他们的教课方法。讲好课堂知识外我有时还给同学

们多加串讲一些课外知识，让学生们了解更多的知识。不但上好课而

且还要日常工作好，不管课上还是课下我都时刻提醒自己是一名老

师，对待工作要象蜡烛那样去无私地燃烧自己照亮别人，为人师表，

严于律己。

四、其他方面

除了完成教学任务外我还担任中级冶金机电0801c班班主任和

机械系信息员职务。班主任的工作琐碎、繁杂是大家有目共睹的，自

来到西校区不久我就主动向系主任提出申请当个班主任来锻炼一下

自己综合能力。接管班主任的几个月里为了使班级达到学院所要求的

优秀班集体，我首先抓起纪律和卫生等重点工作，其次重点利用班干

部，班干部为班级的稳定和团结起到了不可忽视的作用。在信息员方

面我一方面积极写好上级布置的每一篇报道，另一方面我还业余多加

看些相关报道的文章。这样一来在短短的一两个月里我的综合能力得

到了质的飞跃，得到领导、老师和学生的认可。总之，在工作中，我从未有过迟到、早退等现象，没有因私事而耽误过学校正常工作，确实把工作放到了第一位。在同事面前能够做到谦虚、礼让，与同事和睦相处，有活挣着干，有工作抢在前，达到了学院的和谐、敬业精

神。我在以往工作中，在校领导和系主任的关心和帮助下较好地完成了各项工作。做为一个年轻的教师，有很多需要向有经验的老同志学习和借鉴的地方，在今后的工作中，我将继续努力，总结经验，完善工作中的不足之处，为领导分担担子，为学校服务，为学生服务，为学院的发展尽自己微薄之力。

2009年5月

篇二：技校教师工作总结

2014-2015学年第二学期教师工作总结

在这学期刚开始时，我就接手了两个班的教学工作，经过这一学年来担任他们的科任老师后，本人始终坚持贯彻学校的教学计划，坚持为人师表，维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。现本人将工作至今的基本情况总结如下：

一、在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，(转载于: 在点 网:技工学校教师工作总结)为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在平时授课过程中，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。

二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于院系领导安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料。同时，在课外生活中，也非常注重与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

三、学期的反思

在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步，但事情总是力不从心，很多事情还是未能按着自己的想法进行。所以经过这学期的锻炼，自己在教学工作上有了一定的进步，从刚开始不会讲课，到最后能较熟练地处理一些教学工作上的难题；同时在学生的学习态度与成绩上，虽然他们未能取得骄人的成绩，但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意，可以肯定的是还存在很多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方。

四、今后的工作任务

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

篇三：职业技术学校教师工作总结

教师个人教学工作总结

南溪职校 ×××

根据学校工作安排，本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。

时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：

一、思想道德方面

坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的

学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，

向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

2013.06.28

以上就是这篇范文的详细内容，主要描述学生、工作、学习、自己、教学、他们、学校、教师，希望大家能有所收获。

技工学校工作总结

本页是工作总结之家最新发布的《技工学校工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，希望对网友有用。

篇一：技工工作总结

技工学校就业工作总结

人才是兴国之本，富民之基，发展之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分，在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。是个农业大县，农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校教育有着非常重要的意义。

2013年技工学校认真贯彻落实自治区《关于做好2013年秋季学期技工院校资助工作》通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，招生工作顺利完成。

一、基本情况

我校技工学校从2011年开始招生，2011年学生大部分流失，2012年技工专业招生为 人，今年招生为人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专业。

二、主要做法

（一）、招生方面

1、领导重视。

招生工作关系到学校生存与发展，为此学校领导始终将招生工作列入重要的日程，并成立了以校长为组长的领导小组。在县委县政府的行政干预下，将招生指标下放到各个乡镇，再由各个乡镇做好家长和学生的思想动员工作；我们通过各种形式动员全校教职工参与招生的宣传工作，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全校上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。

2、加强招生宣传、积极组织生源。

学校十分注重招生宣传的工作，校领导明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生宣传力度，并对今年招生工作的特点和

形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生宣传工作。为了增进了解，消除学生、家长内心疑虑，学校在书记的带领下，率招生办全体工作人员下乡，到各个乡镇对家长和学生进行宣讲，宣传国家的资助政策，学校的规模、专业和未来的就业前景还特别邀请了学员及学员的家长来校实地考察，并且认真听取学生及家长的意见、建议，对专业设置，教学课程，就业情况进行了详细介绍。进一步坚定了学生的决心，收到良好效果。

3、精心制作招生宣传材料。

总结以往招生宣传工作经验，以学生及家长所关心的热点问题为突破口，认真撰写学校概况及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在我校的办学特色、专业特点和实训操作上。学校招生办下乡发放了生宣传材料；还以“快致富，学技术”，“县技工学校欢迎你”为口号，定制了一批横幅标语，在醒目位置进行悬挂，扩大了招生影响力；作了招生视频材料，在我县电视台进行了多次播放，努力将招生信息、政策宣传深入到学校，深入到学生中去

4、热情做好迎新工作，认真做好学生基本信息备案工作。为了招生数据在规定时间内能百分百的准确和及时的上报，按照学校领导的安排，招生处在新生报到环节实现了数字化、信息化管理，利用网络及时准确掌握新生报到情况，及时收取新生的身份证、户口本等相关材料，做好档案的管理工作。及时统计报到情况，对未按规定时间报到的新生逐一打电话落实情况，讲解招生政策，劝导学生及时报到。对确实不愿就读的学生认真清理、反复核对，积极与上级部门沟通联系，整理学生名单。

三、存在的问题

（一）需下大力气抓好职业教育，从观念上进行引导，深入抓好招生宣传工作，改变学生长久以来的“读书无用论”和对“一产”农业思想较重，目前社会环境、学生家长、各乡镇对职业教育和职业技能培训观念需下大力进行宣传和改变。

（二）学校专业教师短缺，尤其是“双师”型教师短缺，应大量吸收和鼓励非师范类毕业生到职业技术学校任教，特别要注意吸收具有实践经验的在职非师范类院校毕业生到职业类学校任教，从而培养和建立起一支“双师型”教师队伍。

四、建议和打算

1、加强对毕业生创业工作研究，加大扶持力度，以创业促就业。

技工学校

2013年10月28日

篇二：技校教学工作总结

教学工作总结

时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。

一、教学工作情况

1、在本学期当中，我担任08电工一、二、三、四班和07机电三、四班的《电工仪表》课程，以及09G电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。平均每周16节课，总课时量是240学时；下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。

2、在课前深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。同时，还在课上及时增加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。

3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。

4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。对作业中出现的各种问题在下次课程当中进行细致的分析与解释，使学生能更好的理解所学内容。

5、坚持在办公室组内听课，注意学习组里老师的教学经验和课堂掌握方

式，努力探索适合自己的教学模式，并引入自己的教学特色以提高教学质量。本学期平均每两周听课一节，对自己的教学促进很大。

二、思想方面

严格遵守学校各项规章制度，虚心向老教师学习；俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身的思想道德素质。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教务处组织的公开课、师范课、优秀教案、优秀论文评比活动和电工专业组织的教研活动。09年5月份参加了市级的优秀课件比赛，并荣获二等奖。

总之，对于如何教好一门课，我做的还远远不够，还应当要求自己更加努力的投入到教学工作中去，努力改正自己的不足与缺点，并坚持自己的教学特色。我相信在各位教师的关心与帮助下，我会在教师的工作岗位上做的更好。

电工教研室：任毅

2010.1.5

篇三：技工学校年度总结

XXXX技工学校年度总结

办学以来，我校始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育发展方针，努力更新教育发展观念，不断深化教育体制改革，结合中职教育特点，优化育人环境，各项工作取得骄人成绩。

在上一级政府的领导下，我校以中职教育为抓手，强力推进科学、和谐发展的新思路，攻坚克难、锐意进取，不断提升学校的办学理念，教学质量有了大幅提升，办学名声得到进一步提高，特别是在今年的招生工作和创新办学体制方面取得了突破性的进展。

一、以中职教育为平台，大力推进职业教育

**技工学校是**县唯一一所技工院校。在上级领导的大力支持下，我校在2012年秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共340余人，其中一年级124人，二年级在校生108人，包括保留学籍的学生，校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实，专业知识过硬，用人单位普遍反映较好。

2012年是中职教育改革的一年，也是中职教育成长发展的一年。贫困生资助，免除县级以下中职学生的学费等政策，为中职教育的发展提供了强有力的平台。我们要以科学发展观为指导，以中职教育改革为契机，以市场需求为导向，结合凤阳技工学校的特点，深化教学体制改革和教学思想改革，不断开拓进取，大力推进职业教育。

二、坚持“以人为本，以事业为重”的理念，提高教师思想水平，增强教师业务能力，激发办学活力。

教师是园丁，学生是花朵。只有园丁的业务能力提高了，花朵才能健康茁壮的成长。2012年11月8日，我校组织全体师生在多媒体教师观看了十八大，更进一步的学习了科学发展观，领略了三个代表重要思想，我们的思想得到了洗礼，我们的意志得到了加强。

我校教师在加强思想学习的同时，也不忘记业务能力的提高。我校教师自发组织，利用周日下午半天时间，在多媒体教室进行维格教学，相互学习，相互借

鉴。探讨教学方式、方法，研究学生思想、心里，总结教学经验、规律，努力提高自己的业务水平和管理能力。

三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，以“就业带动招生”增强招生后劲。

学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓，坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通，并与江苏、浙江、上海等地的企业广泛联系，积极推荐毕业生实习就业，取得良好效果，扩大了我校的影响，促进了招生工作。

学生是立校之本，生源是学校生命力的源泉。2012年秋季招生中，我校全体教师以积极的工作态度，饱满的工作热情积极投身在招生之中。电视宣传、海报宣传、家庭走访等多种形式相结合，不断拓展招生渠道，积极寻找招生策略，宣讲中职教育政策及就业前景等，为我校的招生开拓了新的思路。

在坚持自主办学的同时，我校开设了2+1的教学模式。与**学院，**师范，南京****学院等多所院校联合办学。双方共同开发课程，制定教学计划，选派优秀教师授课，取得良好的效果。

四、瞄准市场，发挥优势，开展新型专业，发挥中职教育优势。

传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需求，拓宽就业渠道，为了让学生能就业，就好业，我校新开设了一些新型特设专业，顺利实现了专业的更新，同时我们的学生也有了更多的选择，彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。

对于传统专业，我校进行积极改造。一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高教学质量。

五、精心哺育，加强管理，使学生德智体共同发展。

我校教学实行封闭式管理。在校学生平时禁止出校门，特殊情况，凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次，向家长汇报在校生活和学习情况，并及时向家长传达学校的各种管理精神，让家长更好的了解

学校，更方便家长与学校之间的沟通。

在学生智育发展的同时，不忘记学生身体健康的发展和纪律意识的培养。清晨，伴随着朝霞，困意未消，可是我们的学生依然坚持起床。7点整，我们的学生整齐的站在操场上，开始他们的晨跑。晨跑只是强身健体的一种方式。开学以来，我校举办了多次体育活动。在刚刚结束的全校第九套广播操比赛中，二（1）班荣夺桂冠，以其整齐的服装，标准的动作，饱满的精神向全校师生展示了青春的风采。

为加强学生纪律意识，提高学生品质素养，我校举行多种创文明活动。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不说脏话，吃饭、打水自觉排队等活动的长期开展，在一定程度上遏制了不文明现象，为良好品德的形成创造了条件。

六、加强技能培训，增强服务能力。

2012年，在县人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下，我校就业技能培训共结业1184人。其中岗位职工提升培训282人；电工专业153人、服装制作工专业430人、计算机维修工专业69人、餐厅服务员专业103人、中式烹调师专业52人、装饰装修工专业95人。对外培训1000多人，其中涉及到县人社局、县残联、县行政服务中心、县建设局、县供电公司等单位。

在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训，为了保证培训质量，我们从学校教师队伍中抽调教学水平最高的教师和聘请**学院等单位的技师、专家、教授为我们学员上课指导。努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术，为提高他们的就业能力打下了良好基础。

中职教育前景广阔，大有可为。我校在中职教育的影响下，国家政策的扶持下，全校教职工的努力下，相信能取得更大的发展、更大的进步。同时，我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念，改进教学模式，提高教学水平，努力培养出更多的高素质、高技能的人才，为社会的发展贡献力量。

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XXX技工学校工作总结

《2015XXX技工学校工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。

2015XXX技工学校工作总结

XXXX技工学校

2015年度工作总结

人才是兴国之本，富民之基，之源。技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分，在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。现在中国农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校有着非常重要的意义。

始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育发展方针，努力更新教育发展观念，不断深化教育体制改革，结合中职教育特点，优化育人环境，各项工作取得骄人成绩。

一、以中职教育为平台，大力推进职业教育

在上级领导的大力支持下，在2015年春、秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共190余人，包括保留学籍的，校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实，知识过硬，用人单位普遍反映较好。2015年是中职教育改革的一年，也是中职教育成长发展的一年，结合学校的特点，深化教学体制改革和教学思想改革，不断开拓进取，大力推进职业教育。

二、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，以“就业带动招生” 增强招生后劲。

学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓，坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通，并与北京、浙江、上海等地的企业广泛联系，积极推荐毕业生实习就业，取得良好效果，扩大了我校的影响，促进了招生工作。

三、瞄准市场，发挥优势，开展新型专业，发挥中职教育优势。

传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需

求，拓宽就业渠道，为了让学生能就业，就好业，我校新开设了一些新型特设专业，顺利实现了专业的更新，同时我们的学生也有了更多的选择，彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。对于传统专业，我校进行积极改造。一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高教学质量。

四、精心哺育，加强管理，使学生德智体共同发展。

我校教学实行封闭式管理。在校学生平时禁止出校门，特殊情况，凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次，向家长汇报在校生活和学习情况，并及时向家长传达学校的各种管理精神，让家长更好的了解 学校，更方便家长与学校之间的沟通。五、加强技能培训，增强服务能力。

2015年，在人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下，我校就业技能培训共结业164人。其中岗位职工提升培训62人；对外培训100多人，在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训，努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术，为提高他们的就业能力打下了良好基础。中职教育前景广阔，大有可为。

我校在中职教育的影响下，国家政策的扶持下，全校教职工的努力下，相信能取得更大的发展、更大的进步。同时，我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念，改进教学模式，提高教学水平，努力培养出更多的高素质、高技能的人才，为社会的发展贡献力量。

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