学生资助管理中心工作总结。
在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《学生资助管理中心工作总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生资助管理中心二0一0年，在县教育局党委的正确领导下，本中心认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以、""重要思想和为指导，认真贯彻落实国家助学济困政策，不断完善助学济困体系，2010年度，我们共资助贫困学生（）名，资助金额达（）万元。各项工作都得到了有效的落实。
一、加强学习，转变作风，着力在提升自身形象上下功夫。
根据局党委对全年工作的安排，我们认真的开展争创先进股室，争当群众满意干部的活动，本着提升工作业绩，争当先进的要求，我们非常注重在平时加强学习。一是加强党的政策，法律法规和业务知识的学习。二是加强自身能力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的要求，按照以人为本的精神，想群众之所想，急群众之所急，为方便学生办理生源地信用助学贷款，我们把办公点临时设在县行政服务中心，虽然是忙一点，累一点，但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。
二、注重细节，求真务实，着力在完成各项工作任务上见成效。
今年的工作相比去年，工作任务更多，更繁杂，要求也更高。我们不遗余力，本着求实、务实的精神，把各项工作落到实处：一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作；()二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元；三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。
三、把握关键，狠抓落实，着力在夯实学生资助工作基础上上水平。
资助中心平时的工作做得好不好，关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年，我们下大力气，通过联系各所学校收集资料，严格把关，认真审核，突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作，帮助名普通高中贫困家庭学生建立档案库，这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金提供了第一手的参考资料。
本年度学生资助管理中心的各项工作虽然取得了一定的成绩，但是与新时期学生资助工作的要求相比，我们还有更多努力的空间，今后，我们将继续努力，严格要求，进一步创新工作的方式方法，不断提升工作效率和水平，为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。
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设计管理中心工作总结
主要负责公司所有在建项目的设备专业技术管理、支持与把控工作，同时在设计管理中心负责操作项目的绿色设计策略工作中，主要负责其技术路线部分的制定。具体工作主要有中新天津生态城、天津塘沽、杭州城市综合体、北京天竺、北京龙山等项目。为公司绿色战略实施和绿色技术推广应用，奠定良好的操作基础，提供有力的技术支持。其中，天津生态城项目成为华北地区首个，也是目前国内达到标准最高的绿色三星级标杆型项目，并获得业内绿色专家和地产同行的认可与好评，为地产公司绿色社会形象的树立及绿色理念的落实做出重要贡献。
一、积极参与公司倡导的创新研发活动、创立低碳建筑前沿课题
1.积极响应公司组织的创新研发活动，协同参与部门立项的创新研发课题工作并提供专业支持，包括工程常见的户式空调不制冷问题专项研究、设计合同标准化课题中的绿色咨询合同标准化研究，同时还为公司其它部门及项目绿色相关课题提供专业意见与技术支持。
2.在公司领导直接支持下，与国内权威机构合作，创立低碳建筑标准及碳排放核算等低碳建筑相关课题，以期在公司执行国内外绿色建筑标准的基础之上，制定自己的低碳建筑标准，建立碳排放计算方法学，将公司实践绿色建筑所做的碳减排贡献科学量化，并指导新建项目的设计建造及既有项目的节能改造，提前应对未来可能的国家强制性减排措施压力和即将形成的碳汇交易市场机遇。
二、负责公司在建项目设备专业的技术管理、技术支持和技术把控
1.按照各项目进度，通过各设计阶段设备专业审图、论证技术措施等专业支持手段，有效保证公司所建项目设备专业的设计质量，给予项目有力的技术支持。
2.重点解决各项目遗留及现状难题。如：
a.针对天津项目户式空调不制冷现象，勘查现场，找出原因，提出可行解决方案。并协同部门创新研发团队设立专项课题进行研究，以期未来避免类似问题出现。
b.协助相关部门，对公司持有写字楼节能改造及leed认证中出现的重大问题提供专业支持意见。
c.协同相关部门，制定写字楼雨水系统改造实施方案，现场勘查并督导施工单位严格执行，彻底解决遗留多年的雨水倒灌问题。
科研管理中心工作总结
科研管理中心在学院党政领导的大力支持和各系部的积极配合下，认真贯彻党的科技工作方针，紧紧围绕学院工作部署，树立服务观念，以院级科教研项目为依托，以科研考核为动力，以申报市级以上科教研项目为目标，规范科研日常管理，加强内部工作作风建设，努力进取，开拓创新，积极争取科研项目立项和教科研成果，创建浓郁和谐的科研氛围，努力提高学院的科研水平。年初制定了科研工作计划，着重抓了科研立项和科研管理工作。现总结如下：
一、继续完善学院科研管理方面的制度建设。在对兄弟院校、协会和企业进行调研的基础上，继续落实学院各项科研管理制度，结合升本资料的整理，修订了《科研管理制度汇编》。规范科研工作管理，努力使学院形成良好学术氛围及导向。
二、积极组织科教研项目课题的申报、检查、结题工作。今年我院申请到教育厅教改项目4项，省教育科学研究院教研课题1项，申请到山西省煤炭基金会教学研究项目3项，到帐经费3万元，申请到市科技局科技项目2项，到帐经费10万元。申请横向课题1项，到帐经费4万元，申报09年教育厅科技项目2项。组织了5项省教育厅教改项目的结题验收工作。
三、规范学院科教研项目（课题）的管理。完善相关文件和操作规程，包括申报、评审、中期检查、结题、验收、经费管理、奖金发放等管理办法。
四、配合学院升本办和评估数据采集办公室做好资料整理和数据采集工作。
五、做好论文级别的评定工作。努力做好论文的推荐、评奖工作，推荐论文9篇参加市社会发展改革论文评奖。初步制定了权威国家级期刊和全国中文核心期刊目录。
六、做好科研工作量化及成果鉴定工作。认真、细致做好科研工作量化工作，以服务为先导，耐心做好鉴定，坚持原则。成果情况，据目前统计09年度公开发表的论文有204篇，其中国家级期刊上发表的23篇、中文核心期刊上发表的4篇，校刊106篇；主编或参编教材专著43部，其中国家级出版社43部，4部教材为国家教育部十一五规划教材，专著1部；获阳泉市科技局科技项目一等奖1项；获市级以上学术论文奖6项。
七、依据学院人字[2006]9号文件和科研统计，做好全院教职员工的科研考核赋分并通过反馈，提高统计工作的准确率。
八、系部科研考核工作。我们一直把科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教研科研作为提升教师专业发展水平、促进学院的可持续发展的主要手段，通过扩大科研的参与面，提高科研水平，形成良好科研氛围。将科研工作纳入教学系部的考核内容，占到10%的比例，并对科研工作内容进行细化和赋分。依据科研统计对系部科研工作进行考核，做到公平公正。
九、加强科研中心的信息化管理。完善了科研中心的网页，充分利用校园网络进行科研信息的发布、传递和宣传工作，努力做到及时更新内容，科研信息及时发布。
十、组织学院23名高级职称教师参加省科技厅企业科技特派员活动。
十一、组织学院的学术讲座，努力提高学院的学术氛围。xxxx年举办学术讲座6次。由于经费不足，在讲座的形式、内容、质量和技巧上还需要进一步加强。
十二、为了加强科技宣传，定期向院办、宣传部提交科研活动信息。
十三、制定了科研中心内部职责。明确岗位职责和考核细则，分工明确，责任到人。
十四、做好学院文件、资料、成果的归档工作和学院安排的其他工作。
一年来，通过科研管理、统计和检查，我院的科研工作发展势头良好，教材、论文水平进一步提高，但也存在一些问题，主要在以下几个方面：1）教师参与程度不够；2）教研项目相对发展良好，科研项目不够。在以后的工作中，我们应在以下几个方面采取相应的措施：1）学院要创造科研的有利条件，继续加大科研经费的投入。2）进一步发挥专业带头人、骨干教师的作用，激发教师积极参与科研，完善科研激励机制。3）学院营造浓郁的教育科研氛围。围绕科研主题展开教科研活动，经常向教师介绍科研和教研信息，传播先进的科研理论，组织优秀教师外出学习考察和参加各种学术研讨会，充分利用地方优势，加强校企间的项目合作，定期不定期地请专家搞讲座和指导科研等。
科研管理中心
xxxx年12月30日
资助中心工作总结
【第一篇】：资助管理中心个人工作总结，资助中心工作总结
工作总结从本学期暑假接手资助管理中心的工作开始，我终于深刻体会到了“责任重 于泰山”这句话的含义。资助工作，让我懂得了去提升自己的责任心，学会细心 从容的去应对问题。
从暑假开始，我们的工作就正式展开了，相对来说，资管中心的工作还是比 较的有顺序和分阶段的。
（一）九月开学季 开学以后，首要任务就是贫困生的认定问题。由于我们学院人多，所以在认 定的过程中，必须要认真认真再认真，同时还要照顾到家庭经济不好的学生的自 尊心，贫困生的评选是后期助学金认定的基础，所以各班认定出来的贫困生名单 必需要按照贫困程度来排列。选出来的贫困生，其个人信息是需要输入到河南省 资助管理系统的，由于第一次接手这个工作，对系统不是很熟练导致在导入过程 中，出现了各种不该出现得问题，有系统本身的缺陷，但更重要的还是我俩本身 的问题。
（二）十月奖助学金的评定 国庆节来了以后，奖助学金的认定工作也就开始了。助学金是在贫困生的基 础上认定的，根据贫困程度来确定相应的补助的档次。根据各年级上交的信息模 板，还需要把获得奖助学金的同学的信息导入到河南省资助管理中心系统，本来 认为非常简单的问题，可实际操作起来，却是那么困难。通过一次一次的实验， 也摸索出不少规律，但是即使这样，还是经常加班到晚上十点以后，尤其是校里 公式名单出来，各个年级对信息错误的进行更改之后，我们在核对名单时发现无 论怎样都找不到问题所在，起初是人数问题，后来是金额问题，其实后来仔细一 想也没有那么复杂，但是当时却怎么也理解不了。本以为这两个问题解决以后， 这个事基本就结束了，没想到最麻烦的事还在后头呢。张老师为了填表还特意在 两个校区召开专门会议。
相对于其他年级我们 11 级填的表还算不错的， 有的同学 返工 10 次才合格的。
其实我感觉主要原因还是他们填表不认真， 没仔细阅读填表 要求，开会不认真听。也有部分原因是我们的错，有的地方没说到，有的地方没 要求到，反反复复弄了好几次，也有因为我俩审核不严格，导致新区的大晚上还 的跑到老区修改表格， 这些是我俩工作不认真造成的， 一是没及时汇报工作进展， 造成好多时候都耽误了工作的进展，二是工作不细心，审核不严格，造成同学们 填表返工好几次；三是：没有应急方案，把事情想的太过简单；四是：没严格按 照老师的意思去做，执行力不够。
回望这几个月，自己在老师的指导下，已经进度很多了。于我而言，肩负的 责任真的很大，自己一不小心的错误，可能就会给院系和同学们带来不必要的利 益损失或者是麻烦。所以，我对自己的要求是，工作一定要学会小心再小心，从 容，认真，负责，多一点再多一点的耐心。真正的为老师排忧解难 ，更好地为同 学们服务。
【第二篇】：2014年宕昌县学生资助管理中心年终总结，资助中心工作总结
宕昌县学生资助管理中心 工作总结一年来，宕昌县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家 开发银行省分行的大力支持和精心指导下，在县教育局的正确领导和 安排部署下，学生资助管理中心同志团结协作，锐意进取，以十八大 精神为指针，认真学习贯彻落实十八届三中全会精神，落实生源地信 用助学贷款政策,高中学生资助等政策，中职学生资助政策，不断完善 我县资助工作运行机制，扎实推进我县工作，圆满地完成了学生资助 的各项工作任务，现将我县 2014 年学生资助中心工作总结如下
一、 助学贷款及各项资助工作 （一）生源地助学贷款 2014 年，宕昌县学生资助中心按照省、市学生资助中心的统一要 求，认真办理了生源地信用助学贷款的申请受理、条件审核、合同签 订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴等各项工作。据 统计，今年我们共为 1635 名学生办理了生源地信用助学贷款，共计贷 出金额 9151010 元。目前历年来累计贷款学生总数 2848 人，累计合同 数 7271 笔，贷款总额 39117323 元，这无疑对我县贫困学生起到极大 的帮助，为困难家庭起到极大的帮助。
（二）普通高中国家助学金 2014 年度我省下达我县春季普通高中国家助学金 153.4 万元。
资 助高中贫困学生 2046 名，资助面为在校高中学生的 30%，平均每生每 年 1500 元。我县学生资助管理中心积极制定方案，迅速下拨各高中学 校，目前，四所高中学校均已按要求下发到贫困学生手中，下发程序1 合理，资料齐全。从 2014 年秋季起，全体受助学生办理了银行卡，规 范了资助金发放办法。
（三）万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划 我县万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划下达了 108 人， 总共资助 122000 元，其中小学生 52 人，每生 1000 元，初中学生 30 人，每生 1500 元，高中学生 11 人，每生 2000 元，中职学生 1 人，每 生 3000 元。
（四）中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助 我县下达教师名额 28 人，其中幼儿教师 1 人，下达资金 280000 元，每人 10000 元，主要用于资助家庭经济特别困难有重大变故的教 师，学生资助名额 44 人，下达资金 88000 元，每人 2000 元，现已经 严格按照程序落实到位。
（五）中职学生资助 从 2012 年下半年到 2013 年十一月份，根据省市有关文件精神， 我们和职专通过财政局对职专 2009 年以来下拨助学金和免学费资金的 管理使用情况进行了反复全面细致的核对。核对结果按时上报了省市 有关部门。为了加强对助学金和免学费资金的管理使用，进一步夯实 了资助管理校长“一把手”负责制，成立了以校长为组长，支部书记 和副校长为副组长，政教处、教务处、总务处、财务室负责人为成员 的国家助学金发放工作领导小组。领导小组下设办公室，由分管领导 兼任办公室主任。签订了由县教育局分管领导和学校校长对学生资助 工作的承诺书，以及学校校长和各班主任对学生资助工作的承诺书。
根据《甘肃省中等职业学校国家助学金管理办法》 ，制定了《宕昌县职 业中专国家助学金发放实施办法》 ，由政教处、招生就业办公室、财务 处和班主任具体负责办理助学金发放的日常工作，抽调专人负责学生2 注册、学生学籍管理、资助信息申报、助学金申请、免学费审核、资 金的结算发放监督、发放台账和资金落实情况及节余资金管理建档等 工作。从 2013 年秋季起，全体受助学生也和高中学生一样办理了银行 卡，规范了资助金发放办法。
（六）其它资助工作 红十字会今年又资助新城子和老树川学春秋两次 70 名，小学每人 500 元，初中每人 750 元，共计 4 万元。
二、进一步强化工作机制，提高工作效能 （一）健全机构，提升效能，努力加强学生资助管理中心基础能 力建设 在局领导对资助中心工作的大力支持下，认真组织管理中心工作 人员学习国家学生资助政策，要求工作人员熟练掌握生源地助学贷款 审核条件、工作流程，努力提高工作人员素质，并认真落实好工作责 任制，进一步增强了资助中心工作人员的服务意识和工作责任心，有 力地提高了学生资助管理中心的工作效率和服务质量。
（二）健全制度，完善机制，不断提升学生资助中心精细化管理 水平 为了使资助管理工作走向制度化、规范化和科学化，今年我们在 认真总结以往生源地信用助学贷款工作经验的基础上，以制度建设为 抓手，积极创新举措，努力完善了学生资助管理工作运行机制。首先， 根据全年工作计划，结合工作实际，制定出台了《宕昌县生源地信用 助学贷款实施办法》、《宕昌县生源地信用助学贷款家庭经济困难学 生认定工作办法》、《宕昌县学生资助管理中心工作制度》、《宕昌 县学生资助管理中心工作人员岗位职责》、等一系列工作制度，规范3 了工作程序，增强了工作的严谨性，有效杜绝了工作中违章操作、弄 虚作假，徇私舞弊等现象，确保学生资助工作规范有序开展。
（三）拓宽渠道，创新载体，积极开展生源地信用助学贷款政策 宣传 加大学生资助政策宣传力度，积极营造良好的社会舆论氛围，是 做好学生资助管理工作的前提。今年，我们通过各种渠道，努力加大 政策宣传，深入高中向毕业班学生面对面宣传，深入高中年级印发宣 传材料 3000 份，并利用网络等等多种有效途径，向学生、家长广泛宣 传生源地信用助学贷款政策，使广大学生及其家长及时知晓受助的权 利和条件，努力使宣传工作覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家 喻户晓、人人皆知，扩大了学生资助政策的影响力，增强了资助工作 的社会透明度，确保了学生资助工作公平、公正、公开、有序运行。
（四）严格程序，规范操作，扎实开展生源地信用助学贷款工作 在省资助中心及开行省分行的业务指导下, 我们严格按照生源地 信用助学贷款政策要求，认真开展了生源地助学贷款的申请受理、条 件审核、合同签订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴 等各项工作，努力将学生信用助学贷款这项惠民工程做好做实。在具 体操作中，我们根据申请国家生源地信用助学贷款的学生家庭必须具 备的条件，认真做好了贫困学生的认定及合同签订工作。一丝不苟地 录入并核对回执信息，严格按照开行省分行要求整理好贷款审批资料 并绘制审批汇总表，确保助学贷款顺利通过开行省分行审批。及时毕 业学生及家长联系，做好助学贷款利息的清缴工作。同时，我们通过 系统加强助学贷款台账管理，认真统计借款人自然信息、贷款发放信4 息、本息收回信息、合同变更信息等各类信息，加强了学生助学贷款 的信贷管理，扎实开展了信贷档案的收集整理工作，各项工作取得了 良好成效。
（五）毕业学生还本付息工作 放贷容易收贷难，这项工作也是整个贷款工作的重中之重，是省 资助中心，开发银行考核我们工作的重点，与资助中心的经费挂钩， 与来年贷款指标挂钩，所以这项工作责任大，同样难度也大。难度在 于：1、学生毕业后联系方式会有变化，家长联系方式也会有些变化， 这样导致有好些学生无法联系，只好租车上门寻找。2、在些学生签约 在外工作，家长又在外打工，不在宕昌。3、部分学生家长对还贷工作 的认识不足，认为还不上国家不会怎么样，不珍惜自己的信誉度。
今年到期还本付息人数达到 815 人，为了按时完成催贷任务，我 们从三月份开始，对即将毕业的学生和到期学生进行了一次电话联系， 了解了学生的基本情况，通知学生毕业后及时更新信息。从九月份开 始，我们对毕业学生进行了第二次电话联系，通知学生年终还清利息。
从 11 月到 12 月初，我们准备通过电话、信息、网络、打听、捎话等 方式进行了第三次催收工作，实在联系不上的学生，我们将租车进行 了上门催收，去年除去王水琴死亡外，我县还款率达到 100%，名列全 省前茅。2013 年五月省市考核组对我们的资助工作进行了全面考核， 全省 86 个县区，七个优秀县区，我县名列其中。
三、资助工作存在的主要问题 （一） 还款方式还需进一步完善。学生对网上银行进行还本付息 操作不熟练，有些学生不在，家长更不会利用网上银行进行还款，以5 后需要花大量时间和精力要使学生能熟练地在网上银行还款，提搞工 作效率。
（二）各项资助工作有序开展，只有高中和职专学校学生资助卡 由于各种原因没有办齐，需要进一步极大办理力度。
总之，2014 年，资助中心在局领导的关怀领导下，各项工作取得 了一些成绩。但与组织和群众的要求相比还有很大距离，我们一班人 员将在今后工作中进一步做到克己奉公，严格遵守中央“八项规定”， 心挂困难群众，情系莘莘学子。努力做好教育局的窗口，为机关树立 良好形象出一份力。宕昌县学生资助管理中心 二〇一四年十一月十日6
【第三篇】：资助中心工作总结，资助中心工作总结
总结时间一晃而过， 弹指之间， 2013 年已接近尾声， 过去的一年在主席团和本部门的指导下， 通过本部门全体全体成员的努力下，本部门的工作取得了一定的成果，但也存在诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下
开学期间， 本部门主要是针对大一的新生， 给他们讲解如何办理贷款和什么是绿色通道， 并且帮助他们办理。再开学的前期，我们部门做好了充分的准备，使得开学的第一项工作顺 利进行，而且达到了预期的结果。
开学后的两个多周，主要是新生和老生信息的统计，由于数据比较多，需要本门的人员 细心和耐心，而且大家都做的很好，信息的统计没有出现纰漏。
开学后的三个多周，主要是开始组织大家网上输入信息和申请贷款，由于人数过多，工 作场面有点乱，需要以后做好准备，防止以后出现类似的状况。
第四周，部门招新。
十月一期间，在大家都回去过假期的时候，我们部门还在忙绿，主要是输入贷款学生和 获的资助的学生的信息，信息量比较大，需要大家同心协力，全神贯注。大家做的都不错， 信息的输入没有出现啥错误。
十月到十一月期间， 主要是组织学生填写助学贷款审批表和奖学金申请表， 由于人数比 较大，我们采用分批填写的方式，效果还比错，以后还是要坚持这种方法。
以后主要就是奖学金和助学金的发放。
以上就是我们部门整学期的主要的工作内容， 其中有许多要改进的地方， 需要我们明年 工作的时候注意。
工作总结
人员分工明确，注重团队精神，是我部工作得以长盛不衰的两大法宝，许多任务的出色 完成都是因为本部学生干部的通力合作。
我部所取得的成绩得到老师的多次夸奖， 但我们也 应清楚地看到我们的工作中还存在着许多的不足之处。
这就需要我们在以后的工作中努力拚 搏去弥补缺陷，使资助中心不断完善。在此，提出几点思考：1、组织管理要明确，责任分工要清楚，个人服从集体，少数服从多数。
2、工作动机要端正，工作作风要扎实。要清楚记得服从整体工作大局，要时刻牢记学生会 是为同学们服务的，要联系同学，讲实话，办实事。
工作展望 以上是我部对过去一年工作的简要汇报，部门工作是学院工作的重要组成部分，主要体 现在服务学生，真实反映学生的思想动态上，在丰富大学的校园文化生活上，在密切联系沟 通广大学生和学校作用上有着重要作用。
虽然我部在过去的一年里获得过夸奖， 但不足是必 然存在的，而且在以后的工作和学习中，新情况、新问题会不断发生，考验我们这个集体， 我们必将克服自身不足，向兄弟其他部门学习，借鉴其他部门优秀工作经验，勇于开拓，持 之以恒，不断完善自我、发展自我，全心全意地做好资助中心的学生会工作。
