八年级上周工作总结
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本学期,我担负 了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力 和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级治理 得有条不紊 ,特别是在班风和学生品德方面更是有了很年夜 的收获,具体做法如下:
一、创建 协调 、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教导 学生要爱学校,爱班级。
在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好造诣 ,我就勉励 他们,表扬 他们,和他们一起庆贺。
当班级涌现 问题,学生犯了毛病 ,我就和他们一起剖析 原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在耐久 这样的气氛 中,学生们有了异常 强烈的集体荣誉感,班级整体风俗 积极向上,充斥 了活力 。
二、培养学生优越 的品格
我一直认为,中学时期,培养良勤学 生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我异常 注重学生品德方面的教导 。
我经常对孩子们说,只要是人就会犯毛病 ,就连先生 都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以先生 允许你们犯毛病 ,但有了毛病 一定要认可 ,要改正 ,那样,你照样 个好孩子。
由于我的这种不雅 念,这种教导 办法 ,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实 。在教导 学生诚实 的基本 上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立模范 ,对于我们班学生来说,我认为 他们在思想品德、行为习惯方这方面是异常 优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班,了解学生从了解学生家庭开端 。父母 的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好 、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教导 情况,以便因材施教。
2、爱就是眷注。
入冬以后,孩子伤风 的对照多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打德律风 询问孩子的情况。
3、爱就是尊重。
尊重、懂得 、信任学生是消除教导 盲点的基本 。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生能力 与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生 依赖感。
在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲事理 ,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他
查看更多>>2019.11.04 八年级上周工作总结 八年级教师工作总结 八年级下册语文工作总结
一、工作回顾
1、突出“两个核心”的作用。
学校成立了安全领导小组,领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理,领导小组成员做到明确分工,密切配合。此外,加强督导检查,确立了以值月领导为核心的督查指导小组,进行日常管理和监督。两个核心使安全工作建立了良好的运行机制。
2、重视五支骨干力量建设。
学校确立了全员育人的治校理念,尤其重视德育骨干力量的建设,重点抓好班主任、值日教师、路队辅导员、值日领导、门卫的管理,充分发挥他们在安全管理中的骨干作用,制定了《班主任安全工作制度》、《值日教师职责》、《门卫管理制度》等上墙制度,要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作,对学校安全工作起到了不可低估的作用。
3、强化“两前两后”的管理。
由于学校没有住校教师,学校到校前后的安全管理就显得更为重要,学校专门成立安全监督小组,专门负责早到校学生的安全管理,安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度,使每天的“两前两后”做到有序管理。
4、做好两项重点工作的防范。
在手足口病预防阶段,学校坚持实行晨检,落实零报告制度,并致家长公开信,讲授预防知识,力求得到家长的配合,每天两放学安排教师对各教室进行消毒。在5·12地震之后的防震阶段,学校制定应急预案,落实相关责任,进行了应急演练。此两项安全预防中,广大教师积极参与,上下齐动,谱写出一曲曲感人的乐章。
5、消除四方面不安全隐患。
实行周安全排查制度,及时消除了不安全隐患。就校园围墙进行加固,更换了后窗钢窗,重新整修了用电线路,协调好与xx民宅的水路问题。这些不安全隐患的解决,减少了意外伤害事故的发生,为创建平安校园起到保障作用。
6、协调好两方面的关系。
一是积极协调家长关系,深入开展“小手牵大手”活动,为创建平安xx发挥学校的积极作用,向家长发放宣传资料1000多份。二是协调好学校与工程队的关系,双方携手进行校园安全的防范。
二、存在的问题
1、消防设备为零,难以应对突如其来的火灾。
2、各类应急灾害有预案而演练少,对师生的自护自救能力的培养实践太少。
3、部分教师的安全责任意识淡薄,安全管理制度有待进一步完善。
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2019.10.30 八年级生物教育教学工作总结 八年级上周工作总结 八年级教师工作总结