八年级述职报告

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八年级物理教研工作总结

近年来，随着教育体制的改革与发展，物理教育也得到了更多关注和重视。八年级作为初中阶段的关键时期，对于学生的物理学习和发展起着至关重要的作用。在过去的一年中，我们八年级物理教研团队通过不断的探索与实践，积极探讨科学合理的教学方法，努力提升学生的学习效果和交流能力。在此总结中，我们将主要从以下几个方面进行概述。

首先，我们八年级物理教研团队注重课程的设计与改革。在传统的教学模式中，我们意识到学生对物理学习的兴趣逐渐减弱，因此我们以培养学生的实践能力为出发点，创新性地设计了一系列的实验课程。例如，我们设计了一个关于力的实验，学生可以利用弹簧测力计进行实验，测量不同物体所受的力大小，并通过数据分析来理解力的概念和作用。这样的实验课程不仅增加了学生的亲身体验，也让他们更加主动地参与到课堂中，提高了学习效果。

其次，我们八年级物理教研团队重视学生的参与和合作。通过小组合作学习的方式，我们鼓励学生互相交流和协作，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。例如，在电路实验课程中，我们让学生分成小组，在老师指导下自主设计电路实验，并通过互相讨论和解决问题，激发学生的创造力和探索精神。这样的合作学习方式不仅提高了学生的学习效果，也培养了他们的团队精神和沟通能力。

另外，我们八年级物理教研团队注重学生兴趣的培养。我们意识到激发学生的学习兴趣对于培养他们的学习动力和积极性非常重要。因此，我们创造了一系列有趣而生动的教学内容。例如，我们设计了一个关于声音的课程，通过让学生观察和探索不同音源的产生声音的原理，让他们亲身感受到声音的奥秘，培养他们对物理学科的兴趣。同时，我们也将实际应用与学习相结合，通过物理学习与实际生活中的场景相结合，让学生更加容易理解和运用学到的知识。

最后，我们八年级物理教研团队注重评估和反思。通过对学生的每一次学习过程进行评估和反思，我们能够更好地了解学生的学习情况和问题所在。因此，我们八年级物理教研团队建立了定期的课堂评估和反思机制。在每个学期结束的时候，我们会对教

在这个团结务实，温暖友爱的大家庭里，我先后在人事教育、党办两个部门工作，亲身感受到了领导和组织的关怀、团结奋斗的快乐。三年的时间让我学会了许多，也在磨练中得到了成长。现将三年来的思想和工作情况向组织作以汇报：

 一、在政治思想方面，突出一个“学”字

（一）加强了政治理论学习。一是通读了《习近平谈治国理政》一至三卷，有些篇章做到了反复阅读，反复学习；二是重读了《毛泽东选集》的部分篇章。通过学习使自己在思想上更加成熟，政治上更加坚定，行动上始终同组织保持一致。

（二）进行了党史知识学习。今年以来查阅了大量党史学习资料，为做好爱辉区税务局党史学习教育辅导打下了比较坚实的基础。

（三）与时俱进加强学习。做到了“干什么学什么，缺什么补什么。”一是2020年初调入党办工作，自告奋勇抓文明创建，重点学习了新的《黑龙江省文明单位建设条例》、《全国文明单位测评体系》；二是2021年初开始抓干部教育培训，重新学习了学习型组织理论，重点研究了“费曼学习法”；三是2021年六月初局党委要求我协助侯静同志抓党建，于是重点学习了《党章》、《中国共产党支部工作条例（试行）》，以及如何抓好支部工作的有关资料。近三年来，先后撰写了《税务干部学习动力存在的问题及对策》、《加强税务机关文明创建工作的几点思考》、《全国文明单位迎检之后的形势及其对策》、《中国共产党百年赋》、《大力加强支部建设，将党建工作的美好蓝图变成现实》、《假如我是一名支部书记》等学习心得、工作建议文章，对爱辉区税务局的干部教育培训工作、精神文明建设工作、党建工作起到了一定的推动作用。

 二、在具体工作方面，注重一个“干”字

（一）圆满完成了文明单位创建的各项工作。2020年以“补短板”为重点，针对《全国文明单位测评体系》的12个大项、30个小项进行了安排部署，下发了十几份创建方案，开展了诚信建设、文明家庭、树立先进典型、文明优质服务、青年志愿者、端午征文、读书活动、文明股室创建等各项活动，年内评选诚实守信先进个人2个，文明家庭2个，文明岗位2个，文明优质服务之星4个，先进典型3个，文明股室2个。顺利完成了全国文明单位迎检工作，撰写了汇报材料，专题片解说词，座谈会问卷答案，会同10多名同志装订创建工作文字档案33卷，区局成为爱辉区首个全国文明单位。2021年下发了《创建方案》，举行了

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暖暖的阳光下，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了暑假。回首这几个月，似乎夏天的风还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。

本学年能深入贯彻省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。同时本人努力以良好的个人素质，参加了20xx年成人高考取得了本科进修资格。认真读阅《新纲要》促进自身紧跟纲要精神，进行教育教学。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间，提供学生活动材料，更好地培养学生的全面发展能力。

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，让学生知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。对学生进行品德教育，使学生养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据学生在家时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强学生各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

1、教给了学生一些安全知识，强化了学生的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让学生带零食入校。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强学生日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交

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本学年，我任教高二年级政治，在学校领导的关心之下，学科组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：

在教学方面：我担任高二（1）（2）两个理科精一班和高二（13）一个文科平行班，还有高二ap班的政治教学工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的政治成绩一直比较稳定，其中高二（1）（2）一直稳居年级前列。平时我非常注意和学生建立友好的关系，利用政治学科本身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，激发他们学习政治的兴趣，从而提高政治成绩。学期刚开始的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。

除了本身的课堂教学之外，我还积极参加各级各类教学比赛。xx年9月，参加了无锡大市高中政治基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中政治优质课，荣获一等奖。11月，在我校举行的大型公开对外教学活动中，承担了政治学科教学的任务，和扬州中学著名政治特级教师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年政治教师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。

这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。通过比赛，通过听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个ppt，是难以上好课，教好书的，我应该学习的地方还有很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。

在教科研方面：本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土政治课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的