半期工作总结,精选半期工作总结

进入新学期时间过半，回顾半个学期自己的作为，有些方面感到有所收获，但对于更多的方面自己对自己不满意。在这里对过去的时光进行总结回顾，以便在接下来的工作中能及时调整，使自己的工作更有效率，在尽量短的时间能做的自己比较满意，下面就对自己几个方面的工作回顾如下

一、读书

在暑假期间自己对阅读有一个计划，尽量一天能阅读50页书，大部分时间能够保证，但有些时候却不能完成，就整个读书情况还是满意的，从暑假到现在自己已经阅读了以下书目：万玮老师的《班主任兵法》、《班主任兵法2》，李镇西老师的《追随苏霍姆林斯基》、《爱心与教育》、《做最好的老师》、《做最好的家长》，王晓春老师的《富于时代的家庭教育》、《做一个聪明的教师》、《今天怎样做教师》、《做一个专业的班主任》，李迪老师的《做学生欢迎的班主任》，张万祥老师的《给年轻班主任的建议》，管建刚老师的《不做教书匠》，李玉男老师的《班主任工作艺术一百例》，关文信得《问题学生教育指南》，周大章的《班主任工作案例精选》，郑学志老师的《班主任工作招招鲜》。当然还有一些其他书都是读了半截，没有读完。对有些书还记了读书笔记。

在写博上基本天天都能坚持，虽然质量不高但从数量上来说自己还感到比较满意。在以后的时间里要把阅读和写博做得更好一些，质量更高一些，争取有一片或多篇能拿出去发表为最好。

二、科研

在这方面虽有良好的初衷，但自己坚持的不好，没有立下自己研究的课题，很多方面没有坚持下来，所以总是愿望良好，但都没有结局，盼望以后自己在科研上能够开花结果。

三、培优讲课

原来打算在培优班的教学来一个突破，在培优班刚刚立项的时候，自己也有一番雄心壮志，但是随着时间的消磨，自己那份热情散失殆尽，使课堂没有了原先设想的效果，课堂失去了科研成分。使学生在课堂上不能起到培养能力，启迪智慧的目的。没有起到培优班的作用。下个星期开始一定要对每节课认真准备，使科研占领配有阵地。使学生来到培优班从思想方法、基本功、基本技能上都得到提高，让所有参与的学生喜欢我们的课程。

四、培优班会

培优班每周都有一次班会，但我们的班会目前没有认真准备，实施教育并没有达到目的，教育停留在肤浅的表面上，所开的班会不能深入人心，使教育空洞。并没有像原来自己打算的那样，没有准备好就不要实施教育。下阶段要充分对班会进行精心准备，通过班会一定要起到对一种倾向的集体认知，深入学生心中，使教育达到有所为

篇一：初一半期考试总结

初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理想，我对我失利的原因做了以下的总结：

语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。数学：我不够仔细，本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。

英语：和数学一样，也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应该的满分的英语，却没有达到自我理想的标准。

政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。

对于期中的失利我应该深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求1：语文应该增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。

2：数学应该多做难度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。

3：英语要锻炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用

4：政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。

最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩

篇二：半期工作小结

半期工作小结（语文）

转眼间，半个学期已经过去。本学期我担任五年级的班主任，和语文教学工作，现将工作中的点点滴滴，作简单梳理，权且作为这半学期的小结。

一、扎扎实实开展教学工作：

1、教育教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性”。这个学期的开始，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向都找出我的差距，达到促进提高的效果。

（2）抓好两个阶段时间的调配管理与利用，一是上楼前和早读课，二是中

古人云：凡事预则立，不预则废。学习也是如此，先要制定好适合自己的学习计划，用来指导自己学习，要做出相应的近期、中期计划。每天要合理安排学习时间和学习任务。

首先我们要打好基础，再提高能力，学习并非易事，因此更要点滴积累。我们要踏踏实实抓住课前预习，课中听讲，课后复习的三个重要环节，持之以恒。

在这基础上还要掌握方法，就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉学习，其二要善于发散自己的思维，多思考，在理解的基础上记忆，勤作笔记，积累知识。古人云：温故而知新，可以为师矣。所以要复习旧知识，以免忘记。复习是遗忘的克星，是记忆的良药。其三把新知识和旧知识作对比，找出异同和联系，更进一步理解学习。其四要总结知识，归类发现规律，加深印象。

其五，要学会科学利用和节约时间，时间是海绵里的水，只要你去挤就总会有。所以可以把看电视的时间拿来复习预习功课，放假期间，上一些补习，使知识更牢固。少玩一些，多学一点，你就多一些收获。

最后也是许多人不重视的，就是劳逸结合。学习之余，也要参加课外活动，使大脑放松休息缓解疲劳，效果更佳。

只有做好每一步，搭好每一块积木，才能使你所搭造的东西牢固，学习也这样的。

要把学习当作一种乐趣，学好它。如果读书不能运用，读的书等于废纸，所以遇到你见过的题目，要学会运用学过的知识来解它。

希望你在做好这些以后，在漫漫学海中找到自己的目标，去实现它，去冲刺它。

花开花落，云卷云舒，恍然间学期已过一半，一切都像才开始，可细想起来其实也做了不少事。

作为美舍的新老师，压力很大，学生是新的，课也几乎是新的，是个全新的开始。

两个多月以来，攀登一年级从一开始的“一盘散沙”到现在的规规矩矩的上课，三年级从刚开始时还处于攀登“阴影”里面到现在完全跳出来适应新标准的课。可是说现在看到的都是坚持得来的，从最初的指定课堂规矩到各种奖罚、比赛，一坚持着，也看到好的效果，一年级从一开始上课的时候老是有人上厕所，到后面规定不是“十万火急”请不要随便上厕所，那是下课时候应该做的事，如果有人上课上厕所就会给所在的组扣分。现在上课期间几乎没有人要上厕所了，培养他们课间时间上厕所的好习惯。每一次上课坚持加分减分，统计得分，公布冠军组，累积分数，周五发奖，并及时高度的表扬冠军组，鼓励其他组，是学生对“冠军组”的称号保持着高度的热情。接下来要做的是，坚持“nochinese”原则。现在的课堂基本是“nochinese”，但是有时有学生走神还是会忍不住用中文说他几句，学生也还没完全养成“nochinese”的习惯，接下来要坚持利用加分制来培养“nochinese”的好习惯。

三年级，我所带的三（2）班是大家都知道的非常“high”的一个班，通常气氛超嗨，但其实很躁，所以我要做的是让他们嗨的同时，学会静下心来思考，课堂上分小组进行，每组都有一名组长，基本上组长都做后面的位置，有利于管理该组和课堂上游戏和活动的进行，结合攀登方法，每周计分，统计冠军组，一直坚持着这样的方法，坚持隔一段时间开一次组长会，了解他们所在的组成员的情况，了解情况，听取他们的建议商量对策，在这点上最初我小看他们的，其实学生是很有想法的，他们每天在一起对彼此更了解，更清楚的知道那个同学的“毛病”，他们的建议是很重要的，一直坚持这么坐着，得到的效果也不错，接下来就是做好刚指定的计划，在周一的时候，跟他们指定了一个“师徒结对”的计划，把班上那几个差生和学习上很喜欢偷懒的学生安排给了班上最有责任心的优生，其他学生按照他们自己的意愿结成合作学习的对子，再以每周五的比赛形式进行pk，增加趣味性和挑战性，月考及期考有进步及保持优秀的同学“颁奖”徒弟有进步和师傅一起有奖，辅导计划是每天的单词记句子的过关，每周还要投票选出最积极的那组。相信这些计划出来了，坚持走下去，一定有好的效果，而且孩子们会学得更开心！