毕业了大班

毕业了大班教案推荐

为了让您满意我们精心设计了这篇“毕业了大班教案”请您欣赏。教案课件是我们老师的部分工作，而现在又到了写课件的时候了。教案编写过程是教育教学质量保证的重要环节。希望这篇文章对大家有所帮助欢迎大家参考和分享！

毕业了大班教案【篇1】

活动目标：

1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。

2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。

2、邀请父母、幼儿参加。

3、小红花、毕业照、礼物等。

4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。

活动过程：

1、小主持人宣布毕业典礼开始。

大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

2、升旗仪式。

3、请各方代表致词。

幼儿园领导讲话。

家长代表发言。

大班毕业生代表讲话。

中班幼儿致欢送词。

4、幼儿文艺表演。

大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。

按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。

邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。

幼儿与家长共邀请舞。

5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习天天向上，争取早日戴上红领巾。

6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。

小百科：毕业（graduate）是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习，也可以引申指小结、休止。

毕业了大班教案【篇2】

［活动目标］

1、学习剥一些食品的皮、壳、包装纸，提高幼儿的动手能力。

2、能把剥下来的残渣堆放在指定的地方。

3、激发幼儿升中班的欲望，感受到参与集体活动的乐趣。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

［活动准备］

1、带皮、带壳、带包装纸的食品若干。

2、托盘若干、小刀、削皮器。

3、录音机、一段欢快的音乐。

［活动过程］

1、参观party现场，引起幼儿参与活动的兴趣。

(1)师：“今天我们要开一个庆祝会，庆祝我们在小班的一年里学到了许多的知识和本领，现在快要升入中班，做中班的小朋友了。”

(2

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毕业了大班教案集锦

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。 记得为每堂课写好教案课件，有助于我们准备教学，如何写出让自己满意教案课件？栏目小编搜索并整理了“毕业了大班教案”，以下是相关内容，感谢您对本页的关注我们会用最好的内容来回报您！

毕业了大班教案 篇1

［活动目标］

1、学习剥一些食品的皮、壳、包装纸，提高幼儿的动手能力。

2、能把剥下来的残渣堆放在指定的地方。

3、激发幼儿升中班的欲望，感受到参与集体活动的乐趣。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

［活动准备］

1、带皮、带壳、带包装纸的食品若干。

2、托盘若干、小刀、削皮器。

3、录音机、一段欢快的音乐。

［活动过程］

1、参观party现场，引起幼儿参与活动的兴趣。

(1)师：“今天我们要开一个庆祝会，庆祝我们在小班的一年里学到了许多的知识和本领，现在快要升入中班，做中班的小朋友了。”

(2)师：“在这个party上，我们自带了许多了好吃的东西，谁来说说这些食品的名称?”(引导幼儿逐一说出食品的名称)

2、学会区分带皮、带壳、带包装纸的食品，并进行分类。

(1)分别请三位幼儿挑选带皮、带壳、带包装纸的食品，引导幼儿观察食品的外表，使幼儿知道有的食品外面有皮、有的食品外面有壳、有的食品外面有包装纸。

(2)引导幼儿将食品按照皮、壳、包装纸三类摆放。

(3)检查幼儿的分类结果，并及时纠正幼儿的错误。

3、让幼儿尝试如何剥去食品的外壳、皮、包装纸。

(1)结合日常经验，讲讲平时我们是怎样吃这些食品的。(对于幼儿的种种回答老师暂时先不要给予肯定和否定)

(2)幼儿每人自选一样自己喜欢的食品，尝试运用各种方法剥去食品的外壳、皮、包装纸。

(3)请幼儿讲述自己所运用的方法，并结合刚才幼儿未尝试前讲的方法给予适当的评价。

教师小结：我们吃有皮的食品时，要用手剥开或撕开皮再吃，有的时候还要用小刀削皮或用削皮器削皮后再吃;吃有壳的东西时，可以用手剥开壳或者用嘴咬开壳后再吃;吃有包装纸的糖果和点心时，可以直接用手拉开封口，有的要顺着封口的齿形拉。

4、让幼儿再次挑选自己喜爱的食品，运用各种方法品尝食品，并引导幼儿有了

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大班我们毕业了活动方案

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？也许下面的“大班我们毕业了活动方案”正合你意！欢迎分享给你的朋友！

亲爱的家长和同学们：

时光如梭，转眼间，我们即将毕业啦！为了让大家有一个难忘的毕业纪念，我们特别为大家准备了一系列的活动。

毕业晚会

毕业晚会是尽情享受快乐、交流情感的平台。我们特别邀请了著名主播和嘉宾到场，一起与各位留下美好的回忆。晚会包括选美、音乐表演、相声小品、舞蹈等多个环节，希望大家在演出中无忧无虑地尽情享受，一起度过这难忘的时光。

毕业旅行

此次毕业旅行我们将前往美丽的桂林山水，清新的空气、高山流水，自然的景色一定会让大家忘却烦恼。在此，希望大家用心感受每个瞬间、珍惜感情、珍爱友谊，并准备好相机，记录下所有美好回忆。

毕业成果展

毕业成果展是大班毕业最好的纪念，一张纸，一把笔，很多作品，这些都记录了你们绿色的校园和无限的创造力。展览包括绘画、手工制作、科技创新作品等。让大家走进大班学习的世界，印证这段日子里的点点滴滴。

毕业音乐会

毕业之际，让我们一起度过一个温馨的夜晚。音乐会的演出将由大班同学自行组织和演出，每一位同学都在努力展现自己的风采。更有一些抢手的乐器表演，让你们亲眼看到你们的同学在这里用心演奏的一刻。

毕业心愿类班会

毕业班会将以“扬帆起航，再续芳华”为主题，通过各种形式，让大家分享回忆、感悟成长、展望未来，让大家在回顾过去和展望未来中，更好地进一步认清自己、发挥潜能、实现自我。

亲爱的同学们，别让昨天的美好，阻碍了今天的进步，更要把握未来的挑战。相信你们会迎接新的挑战，创造更多的美好回忆。

敬祝大家前程似锦，心想事成！

祝福您

大班教师

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大班我要毕业了主题活动设计

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编特意呈上“大班我要毕业了主题活动设计”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动名称：大班我要毕业了

活动目的：为即将毕业的大班学生送别，并让他们有一个愉快的毕业记忆。

活动时间：20××年6月

活动地点：学校多功能厅

活动流程：

1. 活动开始前，为即将毕业的大班学生布置一间专属的展览室，让他们展示自己在幼儿园中的成长轨迹，包括手工作品、绘画、照片等，并设置写在彩色信纸上的祝福墙，让学生们写下对自己的祝福和对离开幼儿园的告别感言。

2. 主持人介绍本次活动的目的和流程，邀请学生、家长和老师出席活动。

3. 大班学生表演节目，包括舞蹈、歌曲、故事等。学生可以选择自己喜欢的节目，展示他们在幼儿园中的才艺和成长。

4. 大班老师致辞，对即将离开幼儿园的学生表示祝贺和鼓励，并回忆起与学生一起走过的难忘瞬间和成长经历。

5. 学生代表发言，分享自己在幼儿园中的成长和收获，并表达对老师和学校的感激之情。

6. 颁发毕业证书，老师为每位毕业生颁发毕业证书，还可以准备小礼物或纪念品，为学生送上最真挚的祝福。

7. 聚餐和游戏，结束庄重的典礼后，安排大班学生、家长和老师一起享受一顿美食和游戏活动，在欢声笑语中度过难忘的一晚。

活动特色：

1. 布置展览室，让学生可以展示自己的成长历程和收获，并留下自己的祝福和告别感言。

2. 让学生可以自主选择喜欢的节目和表演形式，展示自己的才艺和能力。

3. 设置毕业证书颁发环节，让学生得到老师和学校的认可和祝福。

4. 安排聚餐和游戏活动，让学生和家长们能够轻松愉快地享受这个值得纪念的时刻。

5. 活动的气氛温馨、庄重，让学生和家长们能够感受到老师和学校对他们的关注和支持，也让他们在毕业前收到了最美好的祝福。

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