电子工程工作总结,精选电子工程工作总结

时光荏苒，忙碌而充实的2010年即将过去。2010年电子工程系党总支工作的指导思想和目标是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观。紧紧围绕校院两级中心工作，认真贯彻落实学院学生工作要点。坚持以学生为本的工作理念。以和谐班级建设、半军事化管理为载体，有重点、有创新的做好校风、学风建设；以军学共建为契机，不断加强对党员的培养和党支部建设；科学管理特殊群体帮扶和转变等工作。实现电子工程系在全院的常项工作中力争上游，特色工作打造精品，齐心协力营造和谐电子工程系的工作目标。 电子工程系在学院领导的正确指导下，认真贯彻执行党的各项方针、政策和校院各项规章制度，积极参加各种政治学习和活动。根据学院2010年工作要点，电子工程系积极主动地开展各项工作，完成了各项工作任务。现将一年中完成的主要工作总结汇报如下： 一、以和谐班级建设、半军事化管理为载体，全力推进学生基础文明建设和学风建设 1、不断加强学生基础文明建设。学生的基础文明，直接反映当代大学生的精神风貌。我系通过抓学生的基础文明建设，进一步提高学生自身素质，努力营造校园文明。同时我系还继续加强学风建设，培育健康向上的学习氛围。指导学生掌握科学的学习方法，加强学生学习过程的管理，加强考风考纪教育，引导广大学生诚信考试。2010年我系结合学院基础文明检查，全系开展双查、双促活动。即通过每天早上八点（或下午两点）着重检查学生宿舍违纪、不文明现象情况，促进寝风、学风建设。心理学中指出：人通过连续21天的行为形成一种习惯。我系每天早上八点（或下午两点）对宿舍的检查，督促学生每天上午和下午的第一堂课；在2010年，我系辅导员连续检查值班200多人次，通过连续性的工作，有效的培养了学生良好的生活习惯和学习习惯的养成；同时也不断促进了学生基础文明的提高。 2、我系以明星班级评比为载体，加强历年明星班级的宣传工作，全力打造2011年度和谐班级建设。充分发动班委会、团支部力量，按照和谐班级量化考核办法，全面推动优良班风建设。切实做到以和谐班级建设为突破，调动学生自我管理、自我教育、自我服务的积极性，使学生学会经营自己的集体，从而实现整体班风的提高。 3、对于10级新生的管理，我系不断总结半军事化管理的经验，探索半军事化管理的新内容、新形式。对于新生来说半军事化管理可以使他们完成从高中生到大学生的转变。良

上学期，在学校党委的正确领导下，在电子电气工程系广大师生的共同努力下，按照三个代表重要思想的要求，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校的办学理念，围绕学院和系内的中心工作，以人才培养为中心，以学风建设为重点，大力推进素质教育，坚持贯彻落实中共中央十六号文件精神，教育领先，管理从严，服务到位，努力为学生健康成长和全面成才提供政治导向、精神动力、智力支持和思想保障的指导思想。以培养学生创新精神、增强实践能力、提高综合素质，千方百计促进毕业生顺利就业等为主要内容，圆满的完成了各项学生工作，取得了一定的效果，但也存在着不足，现就具体工作总结如下： 一、坚持德育首要地位，坚持以评促建，一评促管，切实加强了德育工作建设。 新时期，党和国家对高校人才培养的目标是合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人，也给我院学生思想教育工作提出更高要求。能否落实德育首要地位，加强和改进大学生思想政治教育工作，切实提高大学生思想政治素质，关系到学校人才培养质量，关系到党和国家的前途命运。多年来，我系学生工作始终坚持德育的首要地位，切实加强和改进大学生思想政治工作。 上学期我院迎来了高职高专人才培养工作水平评估，德育教育是我院的一大特色，即：构建以邓建军精神为核心的校园文化得到了专家的认可。这是对我校德育工作的全面检阅，也是加强我校德育工作的良好机遇。 一是认真传达和学习评估文件，使师生了解德育工作的意义和重要性，提高了认识，统一了思想。 二是号召全系教师认真撰写德育论文，广大教师积极响应，并有多篇论文在我院的德育工作年会中获奖。 三是以邓建军为学习榜样，号召全体学生学习邓建军精神，勤奋学习，苦练技能，奋发向上，早日成才，通过专题研讨等多种形式将向邓建军学习落到实处。 二、强化日常教育管理，进一步加强和改进大学生思想政治工作，引导大学生树立正确的理想信念 1.重视新生入学教育。xx级新生入学后，在完成新生报到、注册、体检等工作的同时，积极配合学院做好新生的军训工作，并针对各专业分别开展入学教育，介绍学院和专业的基本情况，开展了党的基本知识培训，收到了较好的效果。 2.重视班会活动。我系要求各班每周必须召开主题班会或主题团日活动，并通过班级活动记录对其落实情况进行综合考核。 3.以诚信考试为重点，对学生加强诚信意识教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。我系通过签名、演讲、宣传等一系列活动

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2010年工作总结

我是一位电子产品研发工程师，09年8月入职，到现在也1年多了，在**的这一年多的时间里，我收获很多！如果说刚毕业时是学走路的孩子，走路还需要搀扶，那么经过在**这一年多的学习，我已经成长成为一个自立自强的少年。这一年，**见证了我的成长，我也见证了**的壮大。现在把这一年的工作经历罗列出来，以期能总结一下过去，更深入的认识。有了去年半年的工作经验，我感觉到自己已经完全熟悉了的运作流程，也尝试做了几个改型设计项目，感觉自己肚子里有点东西了，对开发设计中的也能做到心中有数，所以我感觉是时候接新项目了，于是我就向我们组长提出申请做新项目。没有想到的是接到的第一个新项目是那么的具有挑战性，台湾群献开发的一款触摸屏电热水器。初期对此项目认识不足，管中窥豹，没有分析到开发整个系统需要做哪些工作，后来才发现要开发的事情太多，还好一步步挺下来了。也许这是一个追求至善至美的客户，这个项目做了一年，中间客户不断更改控制方案，现在这个项目还在进行中，不过现在产品已见雏型，希望在2011年能够推向国外市场。

我们组长告诉我，开始工作的头几年对自己未来的职业发展影响很大，特别是在头一两年里，会慢慢形成一种工作态度、做事特点、行为习惯等，这些习惯一旦形成就很难改变，所以一定不要形成不好的工作习惯和态度。我个人认为我本人做事不够细心，有些细节性的工作做的不够好。记得有一次录bom，我更改的好几次，虽然其中也有些客观原因，但是主要原因还是工作不够细致，不能做到统筹兼顾，就这件事还得到了项目经理的“嘉奖”，这件事我一直记在心里，事后我也总结了一下，出错的原因主要有三点：1、做工作不仔细，不

能做到全面的考虑事情；2、对公司的物料规格不能做到了然于胸；3、对客户的要求理解偏差，和客户沟通不够。

一年多的时间里，我从学生慢慢发展到初级工程师（自封），期间也学到不少知识技能。一年多的时间，我做了大大小小21个项目，包括恒温机、电热水器、强排以及显示器等，涉及到元器件采购，功能模块调试、系统调试，到和结构工程师探讨结构设计、加工，到拜访客户等都经历过，深刻体会到做产品设计除了技术能力外，更需要耐心、细致的秉性，要做一个精致的工程师。总之

一年来我系以邓小平理论，和三个代表重要思想为指导，在校领导下，坚持四项基本原则，强调中国共产党的领导，坚决贯彻党教育方针。 1、创建《应用技术研究所》、《技术资料情报室》、《学生课外科技制作基地》、我系的科研工作打下基础，应用技术研究所为走产学研道路扩展办学空间打下基础。 2、建设一支基础理论扎实、实践经验丰富、开发能力强的双师型教师队伍，现不仅有学校自己培养教学效果良好，产品开发能力强，技术过硬的双师型教师而且还有一批稳定的校外双师型中、高职称的兼课教师。 3、在产、学、研改革中，我们开放专业教学实验室、建立学生课外科技实习基地、在高新技术孵化基地建立应用技术研究所作为产、学、研合作办教育的友谊桥梁，为校企双向参与，充分利用社会资源，多渠道、多模式、多机制地开展办学。让学生走向工作岗位得到初步锻炼。不断完善学生的实习基地。 4、实践性教学以实验方法和工程方法为主线，把传统的物理、电工、电力拖动、电子学、计算机运用、以及专业实验加以组合，把实验分为三个层次：基本量测量及数据采集，基本实验方法与调试，产品加工与设计。学生在实验室学习的内容，课后还可以再次练习，也可以在课外科技实习基地重新设计相类似的实验。 5、为加快人才培养步伐，为企业输送更多、更优秀的一线蓝领工人，电子工程系与企业紧密合作，以应用技术研究所为依托，经常带领学生为泉州地区的企业开发产品，解决企业生产中的问题。高校、企业共同培养一线操作人才与工程人才。学生要到生产第一线参加劳动，坚决批判学而优则仕的传统观念，树立劳动光荣的思想。 6、在积极引进专业教师的基础上，加强对新教师的培养，新教师到校工作，先安排在实验室工作1年，从管理实验设备到辅导学生实验，在这年里必须独立完成一项科研项目，要参加《应用技术研究所》的工作。 7、为加强教师的动手能力，鼓励教师多完成社会急需的科研项目，努力完成社会要求的技术难题。必要时还派教师脱产到相关企业参加生产。教师在产品转化能力上有极大的提高。教师只有参加科研工作、产品开发才有上课的资格。 8、组织观摩教师实验课教学。 9、组织教师撰写科技论文，我系在泉州组织的优秀自然科技论文评比中叶鸿基的作品获二等奖，陈金佳获三等奖（全校共3篇获奖）。 10、完成计算机小键盘数码汉字输入法的研制。 11、完成水泥空心砖plc程序的设计与调试，在生产中已大量使用。 12、完成靴底硫化机控制