读后感科普书籍

工作总结之家精选专题推荐：“读后感科普书籍”。

下面是我们为大家整理的“读后感科普书籍”，在阅读作品时，相信很多读者都沉浸在他的故事情节当中。写读后感的好处，那就是可以加深对内容的理解，怎么写作品的读后感呢？供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

自从读了《善待家园》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了如何保护地球和我们面临着怎样的灾难。

人类的生活离不开六种主要的资源，是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和化石燃料（煤炭、石油和天然气）。其中，空气是最重要的，人连续几天不吃饭不喝水，照样能延迟生命，但是人五分钟不呼吸空气就会死亡。这么鲜明的对比，体现出了空气对我们来说是极其的重要啊！但是，现在工厂里排放出来的废气严重的污染了空气，汽车排放出来的尾气包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方乌烟瘴气，使蓝天变成“灰天”。所以我建议，在工厂的烟囱上安装个烟囱过滤器，把排放出来的烟雾转换成氧气（释放出来）和二氧化碳（降解为燃料），我还建议，同样给汽车的排气管也安装个过滤器，这样废气、尾气就会无毒、无污染了，希望我的建议能实现。 人们常说：“一定要保护地球生态平衡！”可是人们只说到而做不到，现在生态一点也不平衡。环境污染得太厉害了，比如，过节时放的鞭炮，声音噪杂，成为噪音污染，还有我们温州的温瑞塘河变得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船，”还有饭店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵参天大树哇！可能不久的将来，我国的森林会变成荒漠……这些可怕的灾难全是我们亲手制造的呀！ 除了以上几点，电也对我们十分重要，一度电能为我们做很多事情：①可用吸尘器将房间清扫5遍；②可将一枚25w的灯泡点亮40个小时；③可供一台家用电冰箱运转36小时；④可供一台空调器运行1.5个小时；⑤可供一台电扇运行15小时；⑥可将 8千克的水烧开。可想而知，在我们现在生活中是离不开电的，所以人们要好好的利用电，不浪费、不糟蹋。 现在世界上有数万种动物濒临灭绝，扬子鳄就是其中一个很好的例子。因为猎人想得到鳄鱼皮，大量捕杀，世界上的扬子鳄所剩无几了。当然，其他珍稀的国家级保护动物（如老虎、穿山甲、豹……）也没有逃过贪心、贪财的猎人手中。 救救我们的地球吧，救救我们的家园吧！千万不要让蔚蓝的天空、碧绿的江河湖海、茂密的森林成为回忆，千万不要让月球成

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？由此，有请你读一下以下的“读后感科普书籍(精选11篇)”，请阅读，或许对你有所帮助！

我很喜欢看科普书，因为科普书里有各种各样的知识，让我学习到很多课堂外的知识。

我看过的科普书有《植物来了，快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等。在这些书里，我最喜欢的是《植物来了，快跑》，因为透过看这本书，我明白了植物真的很神奇!有的植物是死神的帮手;有的植物依靠气味来杀敌;有的餐桌上的植物也能隐藏杀机，伤害人的身体;有的稀奇的植物更加疯狂呢!

透过阅读科普书籍，我增长了知识，不但感受到了植物之奇，还体验了动物之趣：箭毒蛙表皮颜色鲜艳，能够分泌出剧毒沾液;探索了神秘的地球：揭开地球的小档案，进行神奇地带之旅，见识地球的坏脾气;知晓了天文地理：在书里，我游遍了祖国的五湖四，了解了自然界的神奇。

看完每本书后，我都能记住里面的许多资料，有的描述我很喜欢，还能背下来：地球像个熟鸡蛋，分为三层：地核、地幔和地壳。地壳在最上面，地幔在中间，地核在地球的最里边。

以后，我还会看更多的科普书，学到更多的知识。

这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。

我还知道太阳为什么能发光发热?这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者大量的光和热。地球正是因为有了太阳的照耀，才有了温暖和光明，才有了生命。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。太阳由70多种元素组成，主要成分是氢。太阳内部温度高、压力大，这就是那里的情原子核相互作用，从而释放出大量的光和热。

我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的孪生兄弟。这是因为火星有很多和地球相似的特征。

用望远镜看，你会发现火星简直就是一个地球仪。它的两

对于同样的事情，不同的人常常会有不同的理解和感受，通过记录下自己的心得体会，对我们积累经验大有帮助。持之以恒地写下自己的观察和感悟，不仅能提升我们的文字概括力，还可以提高我们对细节的关注力。编辑向您献上的文章是“科普书籍读书心得”，希望这些推荐的参考资料能够给您带来启示，助力你更好的成长！

每当我们仰望蔚蓝的星空，望着无数闪闪发光的星星，我们都不禁会问：宇宙到底是个怎样的世界？它还有别的智慧生物吗？月球上发现水了吗？这一切一切的问题为宇宙蒙上了一层神秘的面纱。它吸引了许多科学家的目光，许多科学家为了揭开它的面纱，为世人展现它的庐山真面目，从而做了无数个实验。

月球是地球黑暗里的光明使者，，那冷清皎洁的月光，如诗如画，令人心旷神怡。自古以来，它激发了人类多少美丽的遐想。然而科学家对月球的种种发现，则没有任何诗情画意可言。事实上月球是怎样一个星球呢？我在《宇宙之谜》这本书找到了答案，原来月球是个极其活跃的星球。月震发生在令人无法想象的月球深处，震源在月下500至1000英里处这里离月球外壳可谓是相隔千里之远。月球的活动和震动不仅仅频率很高而且有时还相当剧烈。科学家经过研究发现当发生这种乱哄哄的微弱震动时，有的时候两小时发生一次，有时候几天才能得到平息。但是还有一个问题让科学家们百思不得其解这些震动的震源到底在哪里呢？在月球给人类的暗示中，有许多不曾被科学家们忽略的东西，希望这些能为解开月球神秘的面纱助上一臂之力。

地震和月震差不多，唯一不同的是它每次相隔时间比月震长。地震是地壳的一种运动，是一种破坏性的自然现象。对于人类来说，地震并不陌生，特别是生活在地震频发地区，更能感受到地震带给人类的切肤之痛。

天有不测风云，人有旦夕祸福。地震随时可能发生在我们身边，虽然我们无法预测，但是我们可以在发生时应对它，要知道很好的应对有时也能让我们逃离死神的魔掌。发生地震时至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。不要跳楼；不要站在窗边；不要躲在阳台上；不要躲在易破物品下；不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。

在浩瀚无垠的宇宙中还有许多值得人类去探究的东西，希望我们能早日揭开它的面纱，看到它的庐山真面目吧！

今天妈妈买了一套《十万个一为什么》它散发着墨香，并放在我的面

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？由此，有请你读一下以下的“教育类书籍读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。

读《学习助手》有感

读完《学习助手》的文章后发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：

“为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了

二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？因为我遇到过这样的学生，我不禁想：

作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。

学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们的礼物或个人魅力的对象，也不是等待我们塑造的苍白的灵魂。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后劲生。

苏霍姆林斯基曾经提到，对于那些学习有困难的学生，应该去找他们，看看他们有什么困难，并提出专门为他们准备的练习。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。

说说容易做做难。我觉得我做得不太好，因为我给学生上了同样的课，问了同样的问题，做了同样的作业，测试了同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。

而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢？所以今后，我要象要求学生那样要求自己：

多读书，读好书。

作为一名教师，首先要做的就是拥有丰富的知识，这是永恒的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，