辅导员德育工作总结,2023年辅导员德育工作总结范文

教育辅导员年度工作总结

时光荏苒，岁月如梭，短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感激和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是受益匪浅，现将这一学年的工作做一小结。

一、 工作回顾：

1 思想道德建设

好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征，如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必须思考和解决的问题。为了能使新生能够从高中时期顺利过渡到大学并适应生活，我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后，我结合自身情况和专业特点，比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容，帮助和指导大家制定了大学四年规划，从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进行了交流，利用团校、党校学习来帮助新生提高思想觉悟，通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。

2 班团建设

优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。根据新生材料和入学后的表现，我首先推选出了代理班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进行交流，及时了解班级情况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松愉快的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢?寝室文化建设可以采取小黑板的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规则、祝福等。

3学风建设

学生的天职是学习，班级需要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解大学的学习情况，信息系团总支学生会举办了“新老生经验交流会”，我也根据自身学习情况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在qq空间里面、召开了关于

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一名教育辅导员的工作总结

各位领导、老师：

你们好!

我是xxx中学一名普通的教务主任兼继续教育辅导员工作，自从xxx年x月任职以来，近x年了，除兼一学期的生物课，近一学期的绿证课外，一直兼着两个教学班的数学教学工作，其中有x年毕业班的数学教学工作，可以说工作一直很重，但我也深知我更重要的任务是协助校长做好教学管理和教学准备工作，下面就近几年教学管理和教学服务工作向大家汇报。

一、很抓常规教学，努力提高教学质量

常规教学是学校的中心工作，这项中心工作的落实与否，就在于教务处抓得是否到位，故此我从以下几个方面抓起。

1、抓好备课。每学期初都要组织教师集中备课，学习“新课标”，通读新教材，阅览相关教辅资料，做出各自的教育教学计划，并上交教务处；之后，抓好平时备课，切实备好每一节课，提高备课的实用性和实效性，为更好地备好课，充分发挥教研组的集体力量，教务处经常组织教师以学科组为单位的集体备课，每次都选好中心发言人，以同学科共同研究探讨为主，切实备好教材，探讨教法，为上好课奠定基础，为此教务处制定了“金沙中学备课制度”以制度来做保障。

2、抓好课堂教学，课堂教学是常规教学工作的核心，故此我校教务处制定了“金沙中学教师上课制度”、“金沙中学听评课制度”等，要求教师做到：①加强课前准备，杜绝随意性，增强计划性，确保上好每一节课，面向全体学生，分层次多元化教学；②教师必须以落实基础知识，培养学生能力，渗透思想品德教育，提高学生全面素质为目的。思想汇报专题③教师要转变教学观念，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，创造出师生互动，生生合作的学习氛围，真正成为学生学习的合作者、参与者、组织者、开发者。④要充分使用现代化的教学手段，能利用课件的必须用，能做实验的必须做，提高课堂教学效果。⑤教师间每周至少互听一节课（大型听课除外）并进行交流。

要求领导做到:①业务领导经常跟踪听评课，检查课，业务校长每周至少听4节，教务主任每周至少听6节，教研组长每周至少听2节课。②教务处每学期都要组织教师进行一轮全校的“评优课”，以及“观摩课”、“研讨课”，随时进行“推门课”。③教务处要组织青年教师进行拜师活动，形成一帮一或一帮二的对子，由骨干教师和名教师带动青年教师，徒弟经常听师傅的课，也经常请师傅听评自己的课，以便迅速提高教学水平。

在“推门课”中，由听课小组随机进行听课，按“课堂教学评定表”随堂打分，上交教务处，学期末

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辅导员工作总结

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各位领导、同事、亲爱的同学们：

大家好!

很高兴有这样一个机会面对大家进行我的工作总结，一学期的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员，我感到责任重大。自从担任文理学院辅导员以来，根据学校以及学院的各项安排去做好辅导员的工作，首先从本班的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥特长，以勤补拙，使班级各项工作收到一定成效，但也存在一些不足。我将从迎新、、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下：

一、迎新工作

9月初接到学校下发的新生名单后，逐一核对信息，按照成绩高低、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍，力求使各班级比例平均，以保证班级学风建设的起点相当，也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。

9月5-6号为迎新的日子，在各位老师的帮助和院学生会学生支部的配合下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录取通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书，因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答疑惑，办理“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里，我们共接待办理“绿色通道”的同学及家长30余人，耐心热情地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施，并在初步了解学生情况后，学院为22名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。

二、军训工作

军训是新生入校后的第一课，大学良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不可分，所以军训期间重点做了以下几个方面的工作：一方面严格军训要求，抓纪律，抓作风，在训练中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在训练科目中事事争先，培养学生在大学里积极上进，奋勇争先的进取心和团队意识;另一方面配合教官做好思想政治工作，丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力，我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会，同时充分利用军训期间广泛的与学生交流，切实做好“抓两头”的工作，通过谈话，审查档案等各种方式，尽可能的掌握经济困难的学生基本情况和发掘

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辅导员 工作总结

本学期我继续担任二（4）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。 一、以榜样的力量感染队员。 辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。 在每月一次的"素质展台"中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参加自己喜欢的各项比赛。通过这样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。。 四、重视各项比赛

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