高一年级组工作计划
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为了更好的明确工作的内容,这就需要着手写一份详细的工作计划。做好工作计划能让自己非常有条理的进行工作,制定一份工作计划需要花多少时间呢?下面是工作总结之家小编精心为你整理的“高一年级组工作计划安排”,希望能为你提供更多的参考。
高一年级组工作计划安排(篇1)一、指导思想
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
宗旨:扎实、务实、求实
目标:加强行为规范,养成良好的学习习惯,抓好初高中的衔接。
二、年级总体分析
1、班级分析:
本届高一共只有6个班级,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班为重点班,平均560分,4、5、6为普通班,平均520分,年级平均545分。
2、教师分析:
班主任:中青年结合,年富力强,做事认真踏实,除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。因此,本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短,团结合作,稳定整个年级,为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
任课教师:大多为年轻教师,从某种程度上讲有年轻有它的好处,容易与学生打成一片,但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我们必须把握好一个“度”,因为一旦失控就很难收回。“爱”必须和“严”相结合,做到:爱中有严,爱而不溺,严而不凶。努力抓好起始年级的教育教学工作。
三、具体教育教学工作
(一)、教育工作:
1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究,每2周组织好一次自己年级班主任会议,交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置下一阶段的各项工作。
3、加强学校与家庭的联系和沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
4、重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好疏导和引导工作。
5、通过主题
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高一年级组工作计划【篇1】一、指导思想
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
宗旨:扎实、务实、求实
目标:加强行为规范,养成良好的学习习惯,抓好初高中的衔接。
二、年级总体分析
1、班级分析:
本届高一共只有6个班级,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班为重点班,平均560分,4、5、6为普通班,平均520分,年级平均545分。
2、教师分析:
班主任:中青年结合,年富力强,做事认真踏实,除沈娟和秦静两位新教师外都有丰富的教育教学经验。因此,本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短,团结合作,稳定整个年级,为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。
任课教师:大多为年轻教师,从某种程度上讲有年轻有它的好处,容易与学生打成一片,但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌,造成想干什么就干什么的局面,因此我们必须把握好一个“度”,因为一旦失控就很难收回。“爱”必须和“严”相结合,做到:爱中有严,爱而不溺,严而不凶。努力抓好起始年级的教育教学工作。
三、具体教育教学工作
(一)、教育工作:
1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主任的培养工作,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究,每2周组织好一次自己年级班主任会议,交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题,研究并布置下一阶段的各项工作。
3、加强学校与家庭的联系和沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
4、重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时
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按照自身规划好的工作安排,我们要为下一阶段工作提前做好规划。工作计划是一个展现管理能力,工作水平能力的一种表现。我们撰写工作计划时需要寻找一份工作计划的模板嘛?工作总结之家编辑推荐你不妨读一下高一年级组工作计划,相信会对你有所帮助!
高一年级组工作计划 篇1一、指导思想
本学期高一年级组将在学校及政教处的领导下,在分管校长的指导下,以社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育和“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)“三节”(节水、节电、节粮)教育,以及学校的校训(厚德博学,知行合一)、校风(勤奋善思、儒雅博艺)、学风(习艺明礼、励志修身)等主题教育为主要内容,紧紧围绕学校的教育教学工作和“复评”工作,积极探索高一年级的班级管理的特色和途径。在班级管理过程中,强化工作的检查和落实,狠抓实干,加强对学生的养成教育、文明礼仪教育、劳动教育和自律教育,强力提升学生自我管理、自主学习的能力;向管理要质量,以质量谋发展,推动班级教育教学质量的提升,为今后学业水平考试和高考奠定坚实的基础。
二、主要工作及思路
由于高一年级刚进行文、理分班探索,面对新的班集体,本学期班级管理工作主要围绕以下几方面进行:
(一)班干部的组建与培养。各班主任要组建和培养一支工作能力强、责任心强的班干部队伍来协助自己管理班集体,努力营造良好的班风、学风,从而形成良好校风的目标。
(二)养成教育和自律的培育。重点是培养学生良好的学习习惯和生活习惯,让学生在自主学习时间能自觉学习并遵守纪律,不做影响他人学习的事,按时按质完成教师安排的学习任务。结合本学期学校工作要求,重点抓好以下几方面的养成教育:
1、认真抓学生的仪容仪表。对学生的仪容仪表进行不定时的抽查,以督促学生一些坏习惯的不断转变。例如:长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环、奇装异服等。
2、认真抓学生的课堂纪律。在一些班级很多学生都有厌学的情绪,班主任要协调每个任课教师配合做思想工作,给予“学困生”适当的帮助和关心,以使他们从颓废中走出来。
3、认真抓两操。班主任要建立监督机制,使高一年级的两操达到一个更高的水平,让学生学会认真对待我们做的每一件事情,认真完成我们要求的每一件事情。班主任每天必须督察课间操、协调任课教师督察眼保健操。
对于高一学生来说,自律培育很重要。塞
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一年级年级组长工作计划 篇1初一年级组长个人工作计划
作为初一年级的组长,我将竭尽全力来负责这个年级的各项工作。我认为组长是整个年级管理的纽带,既要提高自身素质,又要促进团队合作,更需要关注学生的发展与成长。以下是本人的个人工作计划,希望在与大家的交流和努力下,助推初一年级工作顺利开展。
一、提高职业素养,做好本职工作
1.熟悉初一年级的总体情况以及各个班级的情况,了解每个学生的基本情况。
2.认真制定年度计划,协调各个班级的工作,积极组织教学活动。特别是在放学后和周末,要经常与老师交流,加强学生的处世技能和思维方法。
3.认真分析学生的学习兴趣,利用各种方式进行教育和引导,鼓励学生积极参与班级的文艺活动,培养他们的团队意识和交流能力。
二、协调家校沟通,建立亲近关系
作为初一年级组长,我将维护与家长的沟通,不仅了解学生的家庭,还积极参与家长会议。以下是我实践的工作计划:
1.了解每个学生的家庭情况,积极与家长进行有效沟通与联系,及时传达学校和班级的信息。
2.了解家庭教育的情况,积极提供建议和支持,促进教育家庭的互动。
3.制定家长意见箱制度,让家长能够随时提出对学校的建议和意见。
三、主动关注班级管理,提高教育成效
作为班级管理的重要组成部分,我将与老师合作,重点关注以下几个方面:
1.落实班级管理条例,加强班级管理,保证学生的安全和生活卫生。
2.督促老师严谨工作,注意班级管理中的问题,维护良好的班级秩序和区域管理。
3.开展多种形式的课外活动,让学生更多地接触外部环境,拓宽他们的视野和思维方式,培养他们的独立思考和创新意识。
四、适当关注学生学习,提高升学率和素质
作为初一组长,我将密切关注学生学习状况,并及时与老师和家长沟通,帮助学生及时发现问题和解决难题。以下是我的计划:
1.定期检查学生的学习进度,及时发布成绩和评语,以及作业纠正,帮助学生回顾学习,巩固知识。
2.每个班级每学期制定不同的考试计划,密切关注学生在学科上的成绩,分析原因,针对性地改进措施。
3.积极配合家长对学生进行家庭学习,多次开展相关讲座和培训、
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