关爱留守工作计划,关爱留守工作计划范文

为了更快的找到工作重点，那么，就需要我们用心完成一份工作计划了，做好工作计划才可以更好的找到工作重点。怎么才可以写出一篇好的工作计划呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上关爱留守儿童工作计划，仅供参考，希望能为你提供参考！

时间过得真快，相信大家都在期待即将到来的工作和生活！是时候开始写计划了。一份好的工作计划是什么样的？以下是番文网小编分享的关爱小学留守儿童工作方案。欢迎参考。

关爱留守儿童小组计划人员：

团队成员：

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理念 留守儿童是长期城乡二元体制松动的“制度孤儿”。另一方面，他们又无法带着孩子进城并留在城里，因为他们要么无法保护自己，要么没有立足之地。

你自己的一面。同时，为了生存或生存，他们不能轻易离开工作或城市。正是在这种带不回来和回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有了父母，但还是不得不接受“血肉分离”的现实。近年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大量农村富余劳动力迁移到城市就业。但他们无法解决孩子进城读书面临的诸多实际问题，只能选择将孩子留在农村由长辈或他人照看，造成大量留守儿童。孩子们。我们需要对留守儿童存在的问题进行全面深入的研究，分析问题产生的原因，采取相应的对策，力所能及地帮助他们。

1、留守儿童现状 部分地处偏远贫困山区。由于地理位置和经济条件，农民一直有外出打工的习惯，外出打工是农民的主要收入来源。特别是近年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大量农村富余劳动力迁移到城市打工，由此产生的留守儿童问题日益突出。由于经济条件的限制，许多农民在进城读书时，住房条件差、借贷成本高、工作不稳定、无法照顾孩子等诸多现实问题，都无法解决。结果，他们只能选择将孩子留在农村，由长辈或他人照顾，最终导致父母双方或一方父母与孩子分离，造成大量留守儿童。 - 落后的孩子。

由此，孩子的心理出现了很多心理上的不健康危机：

自卑与人格障碍 因为父母不在，留守儿童觉得自己没有支持，强大的保护。他们感到羞耻，害怕被别人看不起。因此，性格内向的孩子容易产生自卑感。与父母的关系越密切，情感交流越丰富，父母外出后的自卑感就越明显。有的父母把孩子托付给亲戚，孩子觉得自己在依赖别人。他们认为自己不是家里的一员，觉得自己不如家里的人，说话谨慎，做事前后都想，害怕犯错或做事不对。容易被别人指责，容易导致焦虑抑郁、人格障碍、孤僻心理和

按照领导的的要求，一定要学会去写一份工作计划。工作计划能帮助我们开展下一阶段的工作。因此如何写工作计划才能保证发挥计划的最大作用呢？你也许需要"关爱留守儿童工作计划8篇"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

一、指导思想

树立“以人为本”的教育理念，创造平等和谐的育人环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实抓好我校留守儿童关爱工作，确保“留守儿童”健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、工作目标

经过对全校小学留守儿童基本情景的调查、分析，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的办法和措施，建立目标职责制和完善的工作考评制度，狠抓落实。要加强领导，大力宣传，争取社会支持，构成合力，为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情景，详实记录留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达 100%;

2、创造“多方合力”的.保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。

3、创立“留守儿童之家”，以优越的条件，引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。

4、构成“三线相交”(家庭——学校线、课内——课外线、教学——活动线)的策略，加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度，促进留守儿童的生理和心理健康成长，综合素质得到不断提高，杜绝未成年人犯罪和意外伤害的发生。

一、指导思想

切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。

二、活动宗旨

加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务!

三、工作目标

针对影响留守儿童和潜能生健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童和潜能生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，使他们快乐幸福地成长,完成“两育”“两体”“两艺”的“2 2 2”计划。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年

为了确保工作计划的质量与效果，需要我们尽快完成工作计划了。工作计划能帮助我们更好完成任务，工作总结之家的编辑整理了以下关于“关爱留守儿童工作计划”的最新范文，仅供参考的阅读材料！

一、指导思想

为了进一步加强和谐社会建设，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要措施

1、加强对留守儿童的`管理，各项工作要求全面认真落实到位。

2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，认真总结工作经验。

3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。

①、明确关爱对象：父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。

②、明确工作内容：清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和指导。与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。

③、明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感情缺失，提高道德修养和文化为主要内容。

④、教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

⑤、高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

根据上级关爱留守学生有关要求，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校和学校少先队等组织的育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本实施方案。

以国家、上级有关精神为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实抓好我校留守儿童关爱工作

做好工作计划可以了解每一个阶段要完成的进度，随时检查进度，一份好的工作计划该怎么写？下面，我们为你推荐留守儿童关爱工作计划，请继续阅读本文相关内容！

一、指导思想

根据上级文件精神，并结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康

教育，特制定本计划。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考

评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；

3、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；

4、关爱留守儿童，在社区实行“一对一”结对帮扶活动。

三、主要措施

（一）健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。社区设立留守儿童亲情电话，电话号码：0791—86210035

3、真情关爱，“三个优先”

（1）学习上优先辅导。

（2）生活上优先照顾。

（3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶居干。配对帮扶居干和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的