函授本科小学教育
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近年来,小学教育领域取得了巨大的发展和进步,作为一名函授本科小学教育专业的学生,我深感责任重大,需要时刻保持教育理念的更新,教育方法的创新,培养高质量的教育人才。
在学习过程中,我深刻体验到了小学生的特点和需求。他们天真无邪、好奇心强,学习能力极强,但往往因为缺乏兴趣而不愿意接受难度较大的知识。因此,我认为我的工作之一就是通过创设丰富多彩的教育场景和活动来激发孩子们的兴趣,让他们自然而然地学习知识。
同时,我也要注意更加注重孩子们的个性化教育,因为每个孩子都有自己的个性和特点。因此,我会尽量利用一些别的方法来了解每个孩子的优点及亟需改进之处,做出针对性的教育计划,让他们能够感受到自己在学习和成长过程中的重要性。
除了教育方法和理念之外,我认为自我提升和不断学习也是十分重要的。在这个领域里,变革和发展是不断进行的,因此要始终保持学习的状态。除了通过阅读相关书籍、参加教学培训等方法来补充营养外,我还会和同行交流经验,尝试结合自己的实践经验在教学中不断改进,并不断优化自己的教育方式,以更好的教育品质来推进学生的成长和发展。
综上所述,作为一名函授本科小学教育专业的学生,我深知自己的责任和使命。我要不断努力,更新教育理念,创造更好的教育环境,注重孩子的个性化教育,不断自我提升和学习,成为一个拥有专业素养、高质量的教育人才,为孩子们的成长和发展做出贡献。
查看更多>>2023.06.22 函授本科小学教育
一、苦尽甜来,感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学,回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷……
三、珍惜机会,受益匪浅。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格,倍受熏陶。
虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习, 查看更多>>
2019.08.19 本科生毕业论文工作总结 毕业班年终工作总结 毕业班语文工作总结
我们会发现在工作了一段时间后,我们都要根据自己的学习和工作情况进行自我鉴定,自我鉴定是我们分析和评价自己的有效方法和客观总结。写自我鉴定时,要陈述自己的政治立场,要虔诚认真,给人一种成熟可靠的印象。那么,你在写自我鉴定时会不会参考别人的呢?请阅读由工作总结之家小编为你编辑的本科函授自我鉴定小学教育,供你参考,希望能帮到你。
本科函授自我鉴定小学教育 篇1通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
本科函授自我鉴定小学教育 篇2为提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了xx大学的xx专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在xx大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水
查看更多>>2022.12.04 本科函授自我鉴定小学教育
普遍而言,很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉,要是有几篇成功范例可以参考,可以省去不少的功夫,那么,个人工作总结有哪些格式可以参考还有哪些方面是需要我们特别关注的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“学前教育函授本科自我鉴定怎么写”,仅供您在工作和学习中参考。
学前教育函授本科自我鉴定
尊敬的评委:
您好!感谢您给我这次自我鉴定的机会。我是一名学前教育函授本科学生,来自xx省xx市。在这里,我想分享我在学习和实践中所取得的成绩与感悟。
一、学习成绩
自从我踏上学前教育函授之路,我真正领略到了“学为己,用为人”的深刻含义。通过不断的努力和钻研,我在学习上取得了一定的成绩,在课程学习和论文撰写方面都有了明显的进步。
在课程学习方面,我认真听取教材讲解,阅读教材并进行笔记整理。同时,我积极参加各种线上课堂和班级讨论,在阅读的基础上更深入地理解和掌握了知识点。在学习过程中,我始终严格要求自己,每次作业都认真完成并自我检查,确保自己掌握了知识点。
在论文撰写方面,我始终充分利用教材和学术资料,遵循论文撰写规范进行打草稿、修改、校对、论证等多个环节,精益求精地推进论文思路和结构。经过多次修改和班级讨论,终于成功完成了一篇技术性较高的教育心理学论文。教授们对我的论文给予了高度评价,这让我感到十分兴奋和自豪。
二、实践经验
在学习的同时,我也认真地参加了一些实践活动,包括实地考察、教学设计和教学实践。这些活动让我更好地了解到了学前教育的实际场景和问题,并且加深了我对于学前教育的热爱和理解。
在实地考察中,我深入了解了当地一家热带水果园的情况,对于学前教育如何与自然环境相融合有了更具体的认识;在教学设计和实践中,我根据幼儿心理和兴趣设计了一节幼儿英语课,并在幼儿园进行了成功实践。这些活动让我更好地理解了本科理论知识的实践价值,并愈加明白了“理论联系实际”的道理。
三、特长展示
除了学业和实践,我还具备一些特长,比如体育锻炼和美术创作。在大学期间,应学校组织我参加了一些运动会和慈善义赛,代表团队取得了优异成绩;同时,我也用双手创造了一些美术作品,并在校展览上得到了专业人士的好评。
四、自我评价
在学习实践中,我认真贯彻“做中学,学中做”的原则。我注重实际操作,充分利用已有资源,不断提升自己,不断反思和总结,不断寻求进步与提高。我坚信,只有通过不断学习和实践,才能更好地适应现代社会的要
查看更多>>2023.06.17 函授本科自我鉴定
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