红旗教案

国旗红红哩教案通用十三篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编为大家整理的“国旗红红哩教案通用十三篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

国旗红红哩教案 篇1

最近我们正在开展《中国娃》这一主题，在这个主题中我们主要是让幼儿知道祖国的秀美壮丽、地大物博，感受到作为一名中国人的骄傲。在主题实施中在各个活动中融入相关的活动，本次音乐活动《国旗红红的哩》就是其中的一个活动，目的是通过歌曲来培养幼儿尊敬国旗、热爱祖国的情感。

国旗对于幼儿来说并不陌生，每天我们都要举行升旗仪式，在国歌声中，幼儿将鲜艳的五星红旗缓缓升起。在活动开始环节，我以谈话的方式导入，问幼儿：小朋友，你知道我们的国旗是什么样子的呢？幼儿都纷纷描述着国旗的样子，（是红色的，上面有五颗星星），然后我引导幼儿回忆升国旗的场景，并说一说当看到国旗升起来时自己心里的感受。接着引出歌曲《国旗红红的哩》，让幼儿欣赏，并说说歌词里唱了些什么。为了让幼儿较好地掌握歌词内容，我采用边拍手边念歌词的方式，在此基础上，引导幼儿随音乐伴奏念歌词，这样一来，幼儿对于歌曲的节奏也有了一定的了解，这为接下来的学唱歌曲环节奠定了基础。本次活动中让幼儿用连贯和跳跃的方式唱歌是一个重点也是难点，为了帮助幼儿较好地掌握连贯、跳跃的演唱方式，我利用动作来提示幼儿什么时候是连贯地唱，什么时候是跳跃地唱，如：连贯采用拍手的方式而跳跃则是用指尖在手心有节奏的跳动，在动作的提示下，幼儿能较好地运用连贯及跳跃的方式进行演唱，效果不错。

每个活动的顺利开展都离不开教师课前充分的准备工作，如：对教材的分析，包括对活动重、难点的把握等，只有做到心中有数才能更好地对幼儿进行实施培养，以后，我要不断反思积累经验，让每位幼儿都喜欢音乐活动，并从中体验到快乐。

国旗红红哩教案 篇2

活动前，我们先进行了一会儿练声活动，让孩子的嗓子处于放松的状态。当我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。第一遍欣赏歌曲，好听的音乐，马上让孩子进入了状态，大家跟着音乐已经哼了起来。我又放了一遍，接着结合国旗的外形特征、跟琴声朗诵歌词。在这个过程中，我注意到大部分孩子能跟

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红旗口号

有吸引力的口号能够增加宣传的效果。只有具备针对性和强大的说服力的口号才能够激发人们的人性和伦理观。经过工作总结之家小编耐心的搜索，已经找到了几篇与红旗口号相关的研究文献。非常热烈欢迎您的到来，希望您在这里找到属于自己的快乐阅读时光！

红旗口号【篇1】

1、其二，不畏困难，积极进取。每一次遇到烦难冗杂的题目，班中大多数学生便一片哀愁之态。但是学霸们却兴味盎然，斗志昂扬，而后全神贯注，伏案疾书。课后的他们也会找来许多“劲敌”，皆是传说中的“最后一题”，时时沉浸在题海中，似陶然忘返，也到了“发愤忘食，乐以忘忧”的境界了。有这样一种积极进取的精神，又怎么会学不好呢?当然，假如你现在看见数学仍有一丝望而却步，请告诉自己，书山与学海虽浩渺却并不可怕，而知识点好似进步的阶梯，只要一步一步踏实向上，它便将助你更上一层楼;也好似“润物细无声”的春雨，当你在灯下、在案前，抑或手不释卷，抑或蹙额深思之时，已然悄悄走近了你。

2、中午节奏是沉闷而缓慢的，这时，方圆几十里毫无一点声息，只有电风扇在默默地工作。

3、我们相依相伴走过的那些日子，如今化作了一份深深的承诺，用红旗捆绑在一起，让我们们的爱情愈发坚定。

4、白切鸡会保佑每一个离开广东的孩子

5、万里长城绵延万里多么雄伟！

6、新新时代的我们，要时刻铭记五星红旗的好处，深刻体会新中国的胜利来之不易。让我们致敬五星红旗!

7、在学习中，妈妈给了我无微不至的关心和帮助，每天当我做完作业后，妈妈就会认认真真的一丝不苟的检查我的作业，当我遇到不会的问题时给我讲解。如果妈妈也不能解答这个问题，就会把问题发到网上，从电脑上找到最完美的答案，先自己学会，最后将正确答案讲给我听。当我考完试后，就算成绩不好时，妈妈也不批评我，反而还耐心地和我一起分析失败的原因——粗心？还是因为知识点掌握不牢？

8、我是一名正在就读七年级的学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。

9、啊，我爱我的祖国，爱我的五星红旗。国旗啊!你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。国旗啊!让我们向你敬礼!起来，不愿做奴隶的人们……”

10、五星红旗，我们心中的图腾。她庄严，美丽，热烈，鲜艳。站在这面火红的旗帜下，感受火热的生活，你的心中是否翻腾起巨大的波澜?

11、在

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团旗辉映党旗红主题团日活动方案

二,活动时间: *月*日早上*:** 学校门口集中 参观"一大"会址; 下午*:** 南泉居委会 与困难党员结对活动. 三,活动对象: 学校全体团员及积极分子 四,活动内容: *,"探访红色足迹,感受坚定信念"之参观"一大"会址的活动.通过参观学习"一大"的历史,了解中国共产党的奋斗历程及优秀共产党员的先进事迹,观摩新时期党员在党旗下重温入党誓词等仪式,使广大团员更具体,更全面地了解党,热爱党,从而增强作为一名党领导下的共青团员的光荣感,使命感. *,参观后,每个团支部开展一次组织生活,重点讨论,交流对党的新的认识;然后每位团员进行捐款,下午准备请代表参加活动*. *,下午,请各团支部书记参加与南泉居委会的"与困难党员结对"的捐款活动.先学习老党员同志在各个岗位上做出的贡献,了解身边平凡党员的生活及工作. *,每位团员写一篇感想或心得. 五,经费预算: 包车费***元,门票凭"寻访卡"免费进入. 上海塘桥中学团委 ****年*月**日

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红旗谱读后感

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下为小编为你收集整理的红旗谱读后感，或许你能从中找到需要的内容。

红旗谱读后感 篇1

它在大革命失败前后的历史背景下，通过冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，以及革命获得重大的成就。朱老巩单枪匹马，赤膊上阵，与恶霸地主斗争，结果家破人亡;朱老忠、严志和则是新旧交替时代的革命农民代表，他们从父兄辈的惨痛失败中吸取教训，在斗争中找到了共产党，终于走上了正确的斗争道路;运涛、江涛、大贵等青年农民是在共产党的培养下成长起来的新一代革命者的代表，他们在斗争中逐渐成长为无产阶级战士。

我认为这部话剧的成功之处一方面在于它所发生的特殊年代以及它所反映的主题，另一方面也在于它非常成功的人物塑造艺术。话剧以朱老忠为主要人物，塑造了他非常高尚的形象，他的慷慨好义、济危扶困、舍已为人的高尚美德让我们窥见了朱老忠闪烁着人性美和人情美的高洁心灵，他对理想无限地执着追求和对党无限忠诚也体现了他的智慧和明智，他强烈的阶级爱憎情感和有勇有谋、既坚且韧的斗争精神也让我们感受到了他人格的忠贞，他不愧是中国农民阶级向无产阶级转变的真实写照。

与此同时，话剧塑造了许多同样成功的人物形象，如不惧恶霸的朱老巩，憨厚淳朴的严志和，热情奔放、追求自由解放的农村姑娘春兰，为北伐入狱的严运涛，狠心手辣、贪得无厌的冯兰池，附炎趋势、欺上瞒下的严老尚，阿谀奉承、甘当狗腿子的李德才。各个人物描写的栩栩如生，作者向我们深刻地展示了话剧中人物描写的魅力。

在话剧中，“没有共产党就没有新中国”清澈响亮的歌声放佛回荡在耳际;“出水才看一脚泥”的话语时常在话剧中响起，它们反映了农村人民为了争取自己利益不懈奋斗的决心以及他们不愿向地主阶级低头的顽强品质。期间，以朱老忠为代表的农民反抗地主冯兰池的精彩情节更是让我们感受到了农民的气节与不屈的精神，更让我们看到了农民追求解放与自由追求美好生活的强烈渴望。

面对着势力强大的地主冯兰池，朱老忠并没有畏惧，而是号召全村人民共同努力，为追求自己的解放自由而奋斗。他带领着全村人民反抗冯兰池，带着农具一直赶到镇政府

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