红旗大队事迹材料。
时间一溜烟儿的走了，这一阶段的工作很快就要过去了。此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。在工作总结中，我们需要重点陈述哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“红旗大队事迹材料”，供您参考，希望能够帮助到大家。
校园文化活动活丰富，利用宣传橱窗、黑板报、名人名言、宣传标语、宣传牌、壁画等等，渲染校园文化，努力营造良好的育人环境。学生道德实践、少先队活动、科技（学生参加省市青少年科技创新分别获得省一等奖1人，三等奖2人；市1等奖4人，2等奖3人；参校市信息学竞赛荣获团体三连冠的佳绩）、艺术（上学期组织学生参加省教厅、省宣传部、省团委等单位举办的第二届青少年书法大赛，我校学生一路过关斩将，在高手云集的情况下我校1人获三等奖，3人获优秀奖，学校获得省“书法教育名校”荣誉称号）、体育活动主题鲜明（校运会、体育节、举行“拥抱奥运、携手未来” 活动等等），学生积极参与，体育成绩显著（参加区中小学田径运动会，多次获得团体冠军，10人破区记录；我校还承担市传统项目的比赛，去年获市团体冠军）。开展特色班创建活动，我们提出：“师生同行，幸福成长”的口号，班主任根据自己特长爱好，选择一个主题，老师与学生共同创建特色班级。上学期，我校隆重为全区兄弟学校主办了“特色班成果汇报暨班主任经验交流会。
学生自觉遵守《中小学守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为；对学生行为规范的评价与奖惩恰当、科学，充分考虑学生发展；建立后进学生帮教档案。
总之，我校在少先队的活动中，重实践、重感悟、重总结、重激励，让师生在快乐中自觉参与活动，自觉接受教育。我们的特色是：以情感人，以制度约束人，以表彰（表扬）激励人，以实践教育人。因此，我校领导与领导之间，领导与老师之间，老师与老师之间，老师与家长之间，老师与学生之间，团结和睦，在教育教学中取得可喜的成绩：
1、学校先后被评为国家级艺术特色学校、全国优秀家长学校、xx省优秀现代教育技术实验学校、xx省红旗大队、省书法教育名校、xx市红旗大队、xx市教育系统校务公开先进单位、区德育先进单位、区行业行风建设先进单位、区行风建设文明窗口单位、区巾帼文明示范岗先进集体、区教育信息宣传工作先进单位、连续五年被评为区教育教学先进单位。
2、师生违法为零，三好学生率达35%，文明班率达90%。
3、教学质量稳步提高。我校语文、数学、英语期末考试的平均分和合格率分别超区5分和5%。六年级水平测试成绩优秀，曲中录取分数线为263分，比兄弟学校高出10多分，录取名额171名。
4、教师教研成果显著。市立项课题《以安全教育为契机，建立学校、家庭、社会协同育人机制》在市结题成果评比中获三等奖；在教学论文、教学设计评比中，2篇获全国二等奖；1篇获省一等奖，2篇获省二等奖，3篇获省三等奖；3篇获市一等奖，1篇获市二等奖，并有5篇论文在市级刊物发表；5篇获区一等奖，13篇获区二等奖，17篇获区三等奖；在教学基本功比赛中，1人获省一等奖，2人获市一等奖，2人获区一等奖，1个课例获市二等奖，3个课例分获区一、二、三等奖。
5、学生在各项竞赛中获得优异成绩：在全国中小学优秀美术书法摄影作品大赛中，1人获一等奖；在xx省书法大赛中，1人获三等奖，3人获入围奖；在xx省第22届青少年科技创新大赛中，1人获一等奖，1人获三等奖，填补了我市此项活动的空白；在市青少年科技创新大赛中，4人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖；在xx市书法比赛中，2人获一等奖，2人获二等奖，3人获三等奖；在xx市“人保财险杯”演讲比赛中，1人获二等奖；区少儿书画比赛中，4人获一等奖，7人获二等奖，10人获三等奖，同时学校荣获小学组团体一等奖；在区“爱心结、结爱心亲子创作”比赛中4人获一等奖，6人获三等奖，10人获三等奖；在区五、六年级数学竞赛中6人获区一等奖，6人获二等奖，3人获三等奖；在区小学语文知识大赛中2人获一等奖，3人获二等奖，学校歌伴舞《山歌新唱》在区文艺花会荣获一等奖；学校男子、女子篮球队在区比赛中分别获第三名和第二名。
成绩只能说明过去，未来还需努力，我们将再接再厉再创辉煌。
校园文化活动活丰富，利用宣传橱窗、黑板报、名人名言、宣传标语、宣传牌、壁画等等，渲染校园文化，努力营造良好的育人环境。学生道德实践、少先队活动、科技（学生参加省市青少年科技创新分别获得省一等奖1人，三等奖2人；市1等奖4人，2等奖3人；参校市信息学竞赛荣获团体三连冠的佳绩）、艺术（上学期组织学生参加省教厅、省宣传部、省团委等单位举办的第二届青少年书法大赛，我校学生一路过关斩将，在高手云集的情况下我校1人获三等奖，3人获优秀奖，学校获得省“书法教育名校”荣誉称号）、体育活动主题鲜明（校运会、体育节、举行“拥抱奥运、携手未来” 活动等等），学生积极参与，体育成绩显著（参加区中小学田径运动会，多次获得团体冠军，10人破区记录；我校还承担市传统项目的比赛，去年获市团体冠军）。开展特色班创建活动，我们提出：“师生同行，幸福成长”的口号，班主任根据自己特长爱好，选择一个主题，老师与学生共同创建特色班级。上学期，我校隆重为全区兄弟学校主办了“特色班成果汇报暨班主任经验交流会。
学生自觉遵守《中小学守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为；对学生行为规范的评价与奖惩恰当、科学，充分考虑学生发展；建立后进学生帮教档案。
总之，我校在少先队的活动中，重实践、重感悟、重总结、重激励，让师生在快乐中自觉参与活动，自觉接受教育。我们的特色是：以情感人，以制度约束人，以表彰（表扬）激励人，以实践教育人。因此，我校领导与领导之间，领导与老师之间，老师与老师之间，老师与家长之间，老师与学生之间，团结和睦，在教育教学中取得可喜的成绩：
1、学校先后被评为国家级艺术特色学校、全国优秀家长学校、xx省优秀现代教育技术实验学校、xx省红旗大队、省书法教育名校、xx市红旗大队、xx市教育系统校务公开先进单位、区德育先进单位、区行业行风建设先进单位、区行风建设文明窗口单位、区巾帼文明示范岗先进集体、区教育信息宣传工作先进单位、连续五年被评为区教育教学先进单位。
2、师生违法为零，三好学生率达35%，文明班率达90%。
3、教学质量稳步提高。我校语文、数学、英语期末考试的平均分和合格率分别超区5分和5%。六年级水平测试成绩优秀，曲中录取分数线为263分，比兄弟学校高出10多分，录取名额171名。
4、教师教研成果显著。市立项课题《以安全教育为契机，建立学校、家庭、社会协同育人机制》在市结题成果评比中获三等奖；在教学论文、教学设计评比中，2篇获全国二等奖；1篇获省一等奖，2篇获省二等奖，3篇获省三等奖；3篇获市一等奖，1篇获市二等奖，并有5篇论文在市级刊物发表；5篇获区一等奖，13篇获区二等奖，17篇获区三等奖；在教学基本功比赛中，1人获省一等奖，2人获市一等奖，2人获区一等奖，1个课例获市二等奖，3个课例分获区一、二、三等奖。
5、学生在各项竞赛中获得优异成绩：在全国中小学优秀美术书法摄影作品大赛中，1人获一等奖；在xx省书法大赛中，1人获三等奖，3人获入围奖；在xx省第22届青少年科技创新大赛中，1人获一等奖，1人获三等奖，填补了我市此项活动的空白；在市青少年科技创新大赛中，4人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖；在xx市书法比赛中，2人获一等奖，2人获二等奖，3人获三等奖；在xx市“人保财险杯”演讲比赛中，1人获二等奖；区少儿书画比赛中，4人获一等奖，7人获二等奖，10人获三等奖，同时学校荣获小学组团体一等奖；在区“爱心结、结爱心亲子创作”比赛中4人获一等奖，6人获三等奖，10人获三等奖；在区五、六年级数学竞赛中6人获区一等奖，6人获二等奖，3人获三等奖；在区小学语文知识大赛中2人获一等奖，3人获二等奖，学校歌伴舞《山歌新唱》在区文艺花会荣获一等奖；学校男子、女子篮球队在区比赛中分别获第三名和第二名。
成绩只能说明过去，未来还需努力，我们将再接再厉再创辉煌。
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2020年水电施工队先进事迹材料
水电施工队先进事迹材料
xxx是历来被誉为善打硬仗的铁军队伍，(属网资料dw.)几年来，在新一届领导班子的带领下，他们团结一致，锐意改革，立足实际，紧抓机遇，各项工作取得了辉煌的业绩，盐环定奋战三载是他们立功创业的开始，延安供水拼搏十月则功显三秦大地，(属网资料dw.)在今年的宝鸡峡渠首工程施工中，全体上下团结一心，奋勇拼搏，狠抓施工现场管理，并结合文明工地，创建职工之家，继九八年荣获省重点工程劳动竞赛先进集体后再获此殊荣，一跃而成为我处的骨干队伍之一。总结经验，主要有以下几点：
一、制定完善制度，狠抓现场管理。
一支好的水电施工队伍首先在于一流的管理，只有内部组织机构得以优化，才会焕发出蓬勃向上的生命力。xxx在队长马福民同志的率领下，九八年四月进驻宝鸡峡渠首工地后，首先就重点完善了队伍的组织机构和制度建设，针对渠首工程施工的特点，(属网资料dw.)队部分设了技术组、生产组、质安组以及后勤供应组，技术组负责保证工程的技术含量和技术投入，质安组负责工程质量，生产组则负责整个工程的全面施工，生产组又细分为砼、钢筋、模板班组。各司其职，各负其责。同时队部还成立了安全生产委员会，治安保卫领导小组，党支部，工会，职工食堂伙委会，团支部，等多个方面组织机构，保障职工的日常工作生活，从组织机构上为队伍能打硬仗、打好硬仗立下了坚实的基础。
“法不明，则令出不行”，xxx在健全组织机构的同时，注重紧抓制度建设，依靠完善制度进行管理，在宝鸡峡渠首工程建设中，xxx制订完善了《队长职责》、《副队长职责》、《技术总负责职责》、《安全生产管理制度》、《质量管理制度》、《岗们责任制管理制度》等十多项规章制度，涉及生产、生活各个方面，并严格按条例办事，人人平等，绝不手软。在工地运行过程中，所制定的安全生产操作规程及时发到每个操作人员手中，认真学习，严格执行，(属网资料dw.),确保工地安全生产，在职工待遇方面，坚持将生产工人的收入与产量直接挂钓，干多少拿多少，做到按劳分配，管理人员的收入与生产人员的收入挂钩，上下活动，宏观上既拉开档次又注重平衡。公正公开的分配制度极大的调动了职工的生产积极性，窝工的现象一步步减少了，职工的收入一节节的提高了。
在现场管理中，xxx更是以其雷厉风行、能征善战的作风而闻名。在xxx的全体干部职工的心中都熟知这样一句话“紧前不紧后”，即发扬三处人“三快”作风，中标后快速进点，施工准备组织迅速，立即形成生产态势。在施工过程中，实行急事急办，特事特办，先解决问题后汇报的作风，一旦决定的事情,即要求全体人员雷厉风行，端正劳动态度，遵守劳动纪律。不许出勤不出力，发现工作涣散，不负责任的职工立即辞退。在施工中，前一个工序完成后，(属网资料dw.)下一道工序立即进入工作面，进行下道工序的生产，并坚持安排现场生产每周例会制度。今冬宝鸡峡渠首工程施工任务异常繁重，右岸在短短的六十天要完成砼浇筑====m=，平均不到两天一次，浇筑最大强度达===m=，在此特殊时刻，xxx一方面加强施工现场管理，队长亲自值班上岗，跟班作业，在每个分部工程开工以前，组织施工人员集思广益、研讨施工方案，一方面对《岗位责任制管理措施》及时查漏补缺，广泛征求意见，制定了详尽的奖惩制度，覆盖面上至队长，下至生产工人，责任明确，奖罚分明，各班组也均拿出了《班组管理条例》针对性强，对工作内容、工作质量、工作责任明确到人，全体职工一方面兢兢业业，恪尽职守，一方面大局当先，克己奉公，在浇筑ⅱ坝段左边墩===－===m高程时，由于人手不足，xxx全民皆兵，队长、副队长及炊事员都踊跃上阵，连续奋战了==多个小时终于浇筑完毕，提前==天胜利完成了年度目标任务，且=次单仓浇筑强度超过===m=，获得指挥部表彰奖励。同时xxx这种“众人划浆开大船”的集体精神也受到了渠首工程参建各方的一致赞誉，这正是xxx这艘大船能屡屡扬帆远航、攻克艰难险阻的动力所在。
二、以贯标为纽带，严格质量管理。
宝鸡峡工地是我局九九年质量认证外审工地，xxx结合贯标下茬立势，对工程质量进行严格管理，首先从组织上成立了由队长亲自任组长的贯标小组，同时从材料管理、资料收集整理等方面多次举办贯标学习讲座，提高全员质量意识，形成了由“，(属网资料dw.)管理者推动”和“受益者推动”的双向趋动模式。
在全省质量管理年的号召下，配合我局贯标工作的深入开展，xxx在质量管理上确立了更高的目标，坚持以iso====质量认证体系规范施工中每项工序，对各工作面制定了详尽的作业指导书，使全体职工明白了“干什么、怎么干、干多少”，在施工中，完善和纠正预防措施，切实贯彻“三检制”，“坚持事故三不放过”原则。砼浇筑进入冬季施工期，为确保砼浇筑质量，在队上全休技术干部的刻苦钻研与努力下，制定出了一套“冬季砼施工表面保护法”和“暖棚保温法”的施工方案，砼浇筑部位采用搭盖棉被和铺设泡沫板等方式进行蓄热养护，皮带机运输过程利用暧棚保温，从而确保了低温季节砼施工质量，今冬会战期间，==个工序均获监理一次性现场验收通过，取得了砼浇筑各单元工程===％的合格率，==％的优良率。
三、创建文明工地，建立职工之家。
首先从硬件上加大投入,保证文明工地和生活区基础设施建设。
住宿办公：扩大房屋面积，改善居室条件，便其既适应办公，以不影响休息，另设有专门的会议室、食堂、多功能厅、浴室、锅炉房以及库房等，共六十多间，建筑面积====m=，并建成了生活区内的水电供应和取暧设施。
职工食堂：拥有一间操作室，一间餐厅，配备一名管理员，三名炊事员，并购置了冰柜、电烤箱、压面机、和面机及吹风机等，确保了职工日常生活。
文体设施：建立了职工夜校，订购了《人民日报》、《中国青年报》《中国水电报》等十多种报刊杂志，购置了彩电、vcd机、卫星接收机、音响，院内并建起了蓝球场、兵乓球台、羽毛球场，修筑了花坛，种花，种草，种菜，绿化美化了居住营地，陶冶了职工情操。
同时，xxx是一支年龄结构较轻的队伍，针对青年人好学上进的特点，积极开展各种文明工地活动抓职工思想培训，每遇生产的重大关口，(属网资料dw.)，必召开各个层次的会议，发动职工民主决策，集思广益，统一思想，如“劳动竞赛安排动员会，形势报告会，三讲教育培训，突击会战部署会”等，既有政治理论，又有形势政策，还有工作任务，有力提高了广大职工的思想觉悟和道德理论素质，并促进了生产任务的顺利完成；同时业余时间举办职工蓝球赛、歌舞晚会等丰富广大职工的业余文化生活；并利用职工夜校进行业务培训，先后举办了iso====贯标培训、钢筋绑扎讲座、测量知识讲座。由高级工程师进行了锚喷支护培训，三名技术干部参加了爆破培训，多种培训活动提高了工人的技能素质，为工程建设提供了一面生力军。
两年多来，xxx以其严谨的工，(属网资料dw.)作作风，奋勇拼搏的工作精神，精干、周密、细致的管理，优质高效保证了各项工程的顺利完成，荣誉属于过去，在未来的日子，相信他们一定百尺竿头更进一步，以求实的态度，饱满的热情，为宝鸡峡渠首加坝加闸工程作出积极的贡献。
老师先进事迹材料
张远航老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业，坚持邓小平教育理论，认真实践“三个代表”，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，言行时刻与党中央保持高度一致，平时以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后，工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，积极带领全组教师认真学习和钻研业务，提高教学质量，主动协助各部门工作，大力协助学校开展的现代教育技术改革，促使学校的教学水平进一步提高。作为教师，他始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
张远航老师在自己的工作岗位上，忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，恪职笃学，充分发挥了教研组长的模范带头作用，表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度，就取得以下突出成绩：
1、20xx年5月，教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。
2、20xx年3月，《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。
3、2003年12月，课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。
4、2003年10月，论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》（省级刊物）发表。
在信息技术课堂教学中,张远航老师注重以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念，摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论，真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想，更新教育观念，转变教师的角色,成为学生学习的促进者，教育教学的研究者、课程的建设者和开发者，社区型的开放教师；引导学生由接受者变为主动学习主体；使媒体从演示工具变为学生认识的工具；教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序，能根据效益性与经济性相结合的原则，师生主动进行教学资源的再开发；在教学媒体的使用上，提供更多的机会让学生操作媒体，使媒体成为学生学习的工具；教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究，帮助学生转变学习方式，使他们形成自主学习的品质，主动探究和合作学习的精神，培养学生的创新精神和实践能力，为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如：以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD《走进侨中》，就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品，在学校闭路电视系统中播放后，得到全校师生的好评。
张远航老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段，其特点也是其内涵主要包括两方面，一是现代信息技术，即声像技术、计算机技术与通信技术的融合；二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中，张老师对这两方面的较为重视，切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体，而是能使用多媒计算机，以取得更好的效果。计算机不只用于演示，而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《叶的组成》多媒体课件，就体现了这一点。
现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用，教学设计为主的系统方法是现代
教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势，在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计，在分析教材和学生的基础上，确立科学、全面、具体的教学目标，多方案选取教学策略，设计评价时机和方法，在实施中反馈修改，实现教学的优化。张老师的《硬件系统》网络多媒体课件和教学设计《分支结构程序设计》，就充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。
作为教研组长，张远航老师善于管理，定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、检查安全措施；经常到计算机室中巡堂，发现教学中的问题及时解决，提出设想，然后集中教师讨论，对个别的老师他能及时指出他们的缺点并给予帮助，注重与教师的沟通，认真听取教师对工作的意见和建议，充分发挥教师的主动性和积极性，同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中，努力使自己成为学者型教师。在新一轮教学改革中，教学评价是一个重要方面，张远航看准这一点，主动进行“高中信息技术课教学评价”的课题研究，撰写的论文《浅谈信息技术课的教学评价》获县级二等奖，论文《谈谈信息技术课的学生学习评价》在省教厅组织的教学论评比中获二等奖。极积开发教学资源，设计课件，运用于课堂教学，取得一定效果。课件上送参评，也获得名次。如《叶的组成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教学素材导入电脑的方法》发表于省级刊物《教育信息技术》2003年第10期上。
张远航老师在这几年里，为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术，而且具有较强的动手能力。经常为维护电脑及其周边设备，奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间，忙得不也乐乎，得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。
张远航老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则，处处起模范带头作用，任何大小工作从不讲价钱，一心一意，尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平，提高管理能力，经常是早上班、迟下班，把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心，是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的老师。正如吴校长所说：“他不仅是多功能的‘电脑人’，更是一个劳作不掇的‘机器人’”。
五四红旗团支部申报材料
尊敬的各位领导、老师，尊敬的院系团组织：
你们好！
我是管理学院公共管理事业系12级行政管理2班的团支书，作为管理学院团组织的一员，为了积极响应管理学院团组织的号召，开展“五四红旗团支部”的活动，为了回顾总结过去班级团支部的工作，在管理学院团组织与班级团组织发挥桥梁和纽带作用，行政管理2班特向管理学院团组织递交“五四红旗团支部”年度总结一份。
XX年的金秋九月，来自天南地北的莘莘学子又一次齐聚北方民族大学，在这些朝气蓬勃的学子中，有37名因共同的求学目标而组成了这个温馨的大家庭——12级行政管理2班团支部，在这个大家庭中，虽然有着不同的民族宗教信仰，但我们如同兄弟姐妹般互尊互爱，真心的珍惜彼此！我们奋发向上，恰似早晨八九点太阳，向着共同的目标奋进!我们心志高远，满怀信心，迎接着每一个美好而又极具挑战的明天。
我们班有团员37人，入党积极分子7人，目前已有8个同学上过团课，5人上过党课，他们在班级团支部的建设中发挥着入党积极分子和团员应有的先进性和模范带头作用。
一、团支部建设方面
在XX年军训期间，我们班选举了赫万云同学为临时班长，丁宝家为临时副班长，由这两位同学处理班上一切大小事务，军事训练完毕后，在辅导员潘老师和班级助理李洋学姐的组织和监督下，最终正式成立了12级行政管理2班团支部的新一届团委委员会:团支书丁宝家，班长赫万云，团组织委员郁万青，团宣传委员田丹（已转到其他学院团支部，现任团宣传委员是曹怡华），团学习委员马琴，以及李悦龙，海日古丽，周娟，等八位团小组组长，我们责任分明，支委会积极关心团员思想、学习和生活状况；重视团员青年发展工作，团员发展有计划，有步骤，团支部推选团课名额和党课名额工作坚持学院规定和标准，程序到位。团员按时交纳团费，积极参加团支部的组织生活，积极参加社会实践，并取得了一定的成绩。
二、团支部活动方面
为丰富全体同学的课余生活和加强团员思想道德建设，本支部委员会积极响应学校学院的号召，组织开展了许多积极向上的活动，吸引了同学们的热情参加。
（1）明信片设计大赛，全班同学积极参与，并获得了此次大赛的优秀奖
（2）学院篮球赛，虽然赢的次数寥寥无几，但班上的每位参与运动员都打得很卖力，拉拉队也很给力，每次比赛班上百分之九十的人员都会到场，体现了行政管理2班浓厚的凝聚力。
（3）“我爱我党”党团知识竞赛，参赛的四位同学花了近一个月的时间积极准备,其他班级成员作为”亲友团”在比赛现场为参赛队员打气加油,尽管没能进入决赛，但一阵又一阵的掌声展示了我班级团支部团结的力量，
（4）班级元旦晚会，XX年一月一日晚，在班委的认真负责组织，其余同学的积极配合下，我们分工合作，布置会场，购买所需物品。班主任潘老师，社会学王老师，班级助理李洋学姐也都来到会场。在长达近四小时的过程中，我们进行了一系列趣味活动，确保了每一位同学都能参与到活动中来。此次晚会加强了同学与老师，同学与同学间的交流，增强了同学间和师生间的感情。
（5）辩论赛，我们班积极参与了由管理学院辩论者协会举办的辩论赛，并取得了第三名的优异成绩。
（6）院际杯篮球赛，在班委的精心组织，同学们的积极配合下，我团支部每次都会准时到达体育馆为管理学院篮球队加油，每一次我们都用最大的声音为管理学院呐喊。得到了学生会领导和学院领导的一致好评，在大会上多次提出表扬。
（7）管理学院元旦晚会，我班级团支部积极准备，花很长时间排练，最终我们的舞蹈华尔兹和小品最为压轴节目上场，迎来了一阵又一阵的掌声，班上大部分成员也参与了进来。
小学教师先进事迹材料
我是一名普普通通的小学教师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋，在这26个春秋里，我连续担任班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理办法，我自学了《班主任工作》、《教育学》、《心理学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍，在教学工作中探索出一条“主体教育”、“主动发展”、“心理教育，和谐发展”、“学校公育，促进发展”的路子。
我参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关心爱护学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，经常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。
我在教学中，认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。XX年秋参加镇新课程调教比赛一等奖，又在XX年春承担全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一致好评。
我自1986年参加教育工作以来，都担任中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有积极、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，将全体学生融为一个具有强大凝聚力的集体，班级工作蒸蒸日上，学生的聪明才智能最大限度地发挥出来。同时，我认识到一个好的班集体需要一个强大有力的领导核心。因此，在班干部的选拔上，仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。班干部是班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚强后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，外出参观，故事会，游戏等活动，我有意识地“放开”，让他们发表自己的意见、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”，为了这部分人，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业，就奖励一朵小红花，由于学生集体荣誉感被充分调动起来，小组的每个人都热心协助不按时完成作业的学生去完成作业，一段时间后，不完成作业的现象在我班已经不存在了，通过这种实践，解决了班中一大难题，这种方法被其他老师借鉴，均称效果良好。
我在教学生学会做人，学会生存的同时，努力提高他们的科学文化知识，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，做好表率，面向全体学生，深入了解学生，关心学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位差生，帮助差生树立学习信心，使大部分的差生成绩有较大的提高，我相信，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论，有了坚强的领导核心，有了严格的规范管理，一定会向着制定的目标不断前进，走向成功。我所担任的班级，每个学期的县，镇质量检测中，都能取得很好的成绩。所担任的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。由于工作积极负责，成绩显著，我多次被镇评为“优秀教师”、”先进教师”。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上积极诱导，学习上耐心辅导，生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特别是对那些单亲生，从多方面注意，并给予他们以温暖的母爱般的关怀，还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且经常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为“妈妈”，而淘气的学生趁机发笑时，一个学生理直气壮地说：“本来老师就像妈妈一样关心我们嘛！”又如：在97年秋，我当时担任的三年级学生李旭婷，经常有病，不能来上学，我就利用双休日为她补课，当她的病情确诊为休学治疗时，我自己拿出钱组织学生买了很多营养品，带领一部分班里的学生去看望她（这样的事情对我们老师来说已经是习以为常了），在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心，我再次拿出钱来，与学生代表一起去慰问她，她的家里人深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像保护幼苗一样，关心爱护着每一位学生。（但很可惜，她由于病情太严重了，最后还是离开了她心爱的课堂，失去了她年幼的生命。）
总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，并取得显著的成绩，希望以这次参评县优秀班主任作为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为教育事业作出自己应有的贡献。