红色故事有感

看红色故事有感(合集6篇)

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看红色故事有感 篇1

让红色基因传承拥有更多“话语权”

红色基因凝结着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、砥砺前行的信念追求，是实现中华民族伟大复兴的强大动力，这种宝贵的精神财富需要我们传承。近些年来，多元文化的侵袭和外来意识形态的挑衅不断挤压着红色基因的“生存空间”，新的历史形势下，红色基因的传承需要构建属于自己的“话语体系”，以更加丰富的内容形式融入到每一个国人的血液之中，成为扎实推动中国圆梦的精神力量源泉。

深入挖掘，让红色基因“串”起来。“基础不牢，地动山摇”。让红色基因代代传承必须做实“挖掘”工作。现在不少地方红色基因传承呈现“碎片化”趋势，在展馆建设、布展设计、宣传讲解等方面，仅仅对单一的红色历史事件进行孤立讲述，却忽略了挖掘事件发生的背景和历史意义，也没有对同一时期的历史事件进行横向关联，让红色事件成为了一个个独立的“历史孤本”。做好红色基因的传承，各地需要深挖红色基因的历史演进、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤本”连通起来，“装订”在一起，成为体系，实现当地红色教育基地相互串联、历史事件相互铺垫，让红色基因的传承更加系统、更加全面、更加深入人心。

借力科技，让红色基因“活”起来。如今，以互联网、人工智能、大数据为代表的新一代信息技术广泛应用于各行各业，也为红色基因的传承提供了有力平台。如何让红色基因传承赶上时代潮流更好地发挥好红色教育作用，需要各地在夯实线下阵地的同时，还要精确把握微信、抖音、直播、vr等新兴媒介的传播方式，研究透新兴媒介的受众特点，占领线上传播制高点，紧密结合革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育，把红色基因打造成能说、能看、能体验的特色课程，让红色基因衍生出的红色文化渗入党员的“血液”，浸入大众的心扉，让红色基因在新时代的历史传承中散发出更加耀眼的光芒。

与时俱进，让红色基因“富”起来。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神推动伟大时代。改革开放以来，载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神、丝路精神、塞罕坝精神等等，不断充实着红色基因的“家族谱系”。新的历史形势下，各地在开展红色教育工作时，要注重把握时代性，在继往开来中不断

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看《红色故事》有感5篇

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看《红色故事》有感 篇1

传承“红色基因” 永葆“奋斗激情”

71年筚路蓝缕创事业，71年辉煌凯歌奏新篇。今年是中华人民共和国成立71周年。9月30日是国家设立的烈士纪念日，30日上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”新时代，党员干部要传承“红色基因”，永葆“奋斗激情”，为伟大复兴中国梦注入磅礴伟力。

解锁“红色基因”的密码——“捐躯赴国难，视死忽如归”的担当。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”19，林觉民烈士，把家庭幸福同国家前途、人民命运联系在一起，奋笔写下，“汝体吾此心，于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”19，中国共产主义先驱李大钊慷慨宣言，“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”1935年，____在遗著《可爱的中国》中写道，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!”据不完全统计，约有万名烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲。为国捐躯的先烈值得后人铭记，精忠报国的精神值得后辈仰望。正是因为有了革命先烈一心为党、为国家、为人民奉献和牺牲，才有了今日矗立于世界东方的“雄狮”。对历史的铭记、对英雄的崇尚，是激励党员干部继续前行的强大动力。新时代，党员干部要时刻牢记“我是谁”、谨记“为了谁”、铭记“依靠谁”，以革命先烈为榜样，“满腔赤诚”“一片丹心”，扛起责任担当，全心全意帮助群众解决住房、医疗、教育等民生领域的实际问题。

解锁“红色基因”的密码——“千磨万击还坚硬，任尔东西南北风”的意志。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”近代以来，中华民族为抵御列强侵略进行了长达一个多世纪的英勇抗争，经历了虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、南昌起义、抗日敌后游击战等斗争，最终实现国家独立、民族解放。可谓艰苦卓绝，正如习近平总书记强调：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争

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有关红色故事心得感悟

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特意为大家收集整理了“有关红色故事心得感悟”，为防遗忘，建议你收藏本页！

红色故事心得感悟 篇1

我在学校订阅了《当代小学生》杂志，这本杂志资料丰富，不仅仅有“伙伴的作品”、“数学大观园”、“英语冬令营”等很多帮忙学习的文章，还有催人上进的“红色故事”。在今年1-2月《当代小学生》中就有一篇介绍中国共产党早期领袖瞿秋白的文章，讲了瞿秋白身上发生的几个小故事。这篇名为《正义在心瞿秋白》的文章深深吸引了我，使我久久不能忘怀。

小时候的瞿秋白十分善良，富有同情心，他遇到乞丐，只要身上有钱，他都会拿出来帮忙他们。在冬天有同伴因为穿的衣服单薄而流鼻涕时，瞿秋白会毫不犹豫脱下自我的衣服递给同伴，别的小孩子还不相信这是真的呢。瞿秋白从小追求正义，抗击反动政府。他在第一个辛亥革命纪念日挂出一个白灯笼，并且写上了“国丧”两个大黑字，以表达他对当时的腐朽政府的不满。

成年后的瞿秋白义无反顾地加入了中国共产党，两次成为中国共产党早期领袖。瞿秋白被捕后，敌人用尽办法想要他叛变革命，他宁死不屈，最终高唱《国际歌》、《红军歌》走向刑场……，牺牲时年仅36岁。

我们小学生就要像瞿秋白那样从细心怀大志，不仅仅要学习好，还要有一颗追求正义、维护公平、保护弱小的红心。要先学会做人，做一个对国家和社会有用的好人。这就是《当代小学生》的红色故事给我的启示。

红色故事心得感悟 篇2

邻家芳草绿，隔岸风景好。比如，一些人，谈起远方和梦想总有着诗意的浪漫和无限的激情，提起身边的景色和资源，常流露出无聊和失望的神情。这种现象在日常的基层党组织活动中有所体现，比如，组织党员外出参学，如果能去一个陌生的地方，不少人会表露出开心和渴望，反之，如果是身边的参观点，尤其是比较熟悉的，则往往少了很多的激情和念想。

发扬伟大的淮海战役精神，需要学好用好淮海战役烈士纪念塔和纪念馆等资源，接续传承红色基因，团结带领人民团结一心去奋斗，这也是新时代徐州党员干部义不容辞的责任。

天地英雄气，千秋尚凛然。朝阳之下，由毛泽东同志亲笔题写的“淮海战役烈士纪念塔”九个鎏金大字熠熠生辉。72年前那个冬天，英勇智慧的

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读《红色故事》有感(精选5篇)

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读《红色故事》有感【篇1】

黄继光故事观后感

王浙宇

读完了黄继光这篇感人的文章。我闭上眼睛心情久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥撒不去，我仿佛看到了半个世纪以前的样子战火纷飞的岁月，耳边又响起了威武的红色摇滚--中国人民战歌。为了保卫祖国，保卫家乡，打败敌人保卫和平，我们的先辈们去朝鲜打仗的情景在我眼前，一幕幕的浮现。

当我读到这句话，他转过身对指导员说：指导员，请把这个任务交给我吧！黄继光是多么的主动，他为了在黎明前攻下高地，身中数弹像暴风雨一样的顽强的站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战士们趁势攻克了敌人的阵地，取得了胜利。黄继光他这种爱国和不怕牺牲的精神值得我们学习。想想我平时在学习遇到一点困难就大呼小叫的甚至还逃避，和这些革命先烈们相比我真是差的太远了。我们现在生活在幸福的时代，应该继承先辈们的优良传统精神，努力学习，为祖国做贡献！

读《红色故事》有感【篇2】

彭德怀摘画像读后感

吕捷

今天，我读了彭德怀摘画像这个小故事。

这个党史小故事讲述的是：彭德怀在街上走来走去的时候，看到了自己的画像。他看到后，一个箭步冲过去，把画扯了下去。抬画像的人看到这个情景，气愤至极，一把揪住彭德怀，大声叫道：“我们抬的是第一野战军司令员，常胜将军彭德怀！”几个民兵见状说：“快把这个坏人抓起来！”彭德怀听到这，不由的笑了，说：“我就是彭德怀，就是画上画的这个人！”彭德怀接着说：“以后你们不用抬我的画框子来回走了，你们要抬，就抬毛主席、朱总司令的画像，举象征革命的红旗！”

读了这个关于彭德怀的故事后，我还搜集了一些关于彭德怀的故事，比如：声明“官兵要有盐同咸，无盐同淡”、与警卫员约法三章……

读了这些故事，我明白了做人一定要有原则，违背原则的事情一定不能干，明白了不能霸占公共财物，明白了不能小看任何一个人……知道了彭德怀对于祖国军事发展的良苦用心，知道了彭德怀对祖国的领导人极大的认可，充分体现出了彭德怀爱国的情怀。我一定要好好学习，刻苦钻研，努力锻

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