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教学工作计划,2024教学工作计划格式、范文

教学工作计划

对待一个目标不能只有热情和动力,更要有计划和安排!有计划的进行,能让事情更加顺利!在此,工作计划栏目也给您准备了如2024教学工作计划、教学工作计划范文、教学工作计划格式、模板等,供您参考,祝您阅读愉快!

为了提高自己业务的熟练程度我们可以把下一阶段的工作计划当成目前最重要的任务了。工作计划可以很好的让自己高效率的完成每天的工作。怎样有效完成工作计划表呢?或许你需要"教学工作规划5000字"这样的内容,我们后续还将不断提供这方面的内容。

指导思想

根据教研室20xx年工作要点和学校整体工作思路,紧紧围绕 “课改、质量、创新、提升”开展工作,突出教学教研的系统性、实效性和前瞻性,以创人民满意教育活动、以育人为根本,以打造“高效课堂”为中心,以“推进课程均衡发展”为重点,以课题研究为重心,以着力转变教学方式、提高学习能力为突破点,以各类教学教研活动为抓手,以常态课堂教学研究为载体,大力开展校本教研,努力做到教师培训“做实”, 常规管理“求严”,教研活动“有新突破”,课题研究 “有新进展”,努力开创学校教育教学工作新局面。 工作思路

开展教学工作的总体思路是:围绕一个中心,增强两个意识,严格三个管理,实现四个提升。

围绕一个中心,即打造“高效课堂”,创人民满意教育活动;增强两个意识,即增强管理意识和质量意识;严格三个管理:即加强领导班子自身和教师队伍管理、加强教育教学过程管理、加强学生常规管理;实现四个提升:即提升教育管理水平、提升教师队伍素质、提升学生素质、提升学校形象。

具体工作

一、做实校本培训,促进教师专业发展

加强教师队伍建设,建立和完善教学、科研、培训“三位一体”的教师队伍建设机制。以课程和教学改革为核心,加强教师教育理论培训和业务培训,努力把我校教师培养成“理念先进、教育教学方法先进”的高水平的“才情”教师队伍。

1、做实教师岗位培训。借助“国培”、“继续教育”、“说课评课、教学展示、案例设计、才艺表演、论文评比”等平台,引导教师学习本体知识和教学知识,力求教师的素质得到进一步提升,逐步形成一支安教、乐教、善教的教师队伍。继续组织学习20xx版课程标准(知道课标有哪些变化,为什么要变,对教学实践有什么指导意义)和改编后教材的内容(知道教什么),并相应的开展一些研讨、交流活动;注重教师基本功(三笔字、简笔画、普通话)、电子白板、网络应用等培训,突出教师急需的理论、业务技能的培训,讲求实用和实效。开展教师读书沙龙、学习论坛、心得交流等活动,努力构建学习型的教师群体。

2、做实青年教师培训。分三步走:①进行人生规划,制定专业发展计划。②加强自身学习,特别是现代教

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2024.05.01 教学工作计划 地理教学工作计划 教育教学工作计划

我们最好写一份工作计划。工作计划的启动阶段,要想清楚想做什么、怎么做等这些问题。写工作计划时有哪些误区要注意呢?你可以读一下工作总结之家的编辑整理的周教学工作计划,不妨参考一下。希望你喜欢!

周教学工作计划 篇1

一、在思想方面

坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、教学工作方面

1.个人工作计划:

新的学期里,本人将积极接受学校分配的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入到工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生的思想品德,认真备课上课,认真批改作业。全心全意做好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

2.学生基本情况分析:

通过一个月的学习,我发现学生学习的热情较高,对语文这门课也比较有兴趣,但是依然存在着许多问题:

(1)班内学生基础知识差别较大,导致分化严重;

(2)学生注意力不太集中,往往出现走神,上课搞小动作等行为;

(3)部分学生基础太薄弱,往往在拼音以及汉字上出现差错且写作水平较差,往往出现“流水账”;

(4)优秀率不是很突出,一部分同学成绩不太理想。

针对以上问题,我要对学生加以鼓励和引导,争取再上一个新台阶。这些学生大都是独生子女,基础高低参差不齐,有的基础牢固,成绩较好,有的则较差。当然有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。身为班主任更应该做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

3.教材分析:

本学期讲授义务教育课程标准教材(人教版)《语文》(x年级上册)。该教材是经过新改编后的。教材中设置了许多学生活动,同时还有课外读以及资料袋,对学生知识面的拓展起到了一定的积极作用。每一单元内容之前设置学习导语,提高学生学习兴趣。同时每单元末尾又有语文园地及口语交际,进一步深化强调知识,既增强学生的主体性,又有利于基础知识的学习。

4.新学期新目标:

(1)熟练掌握所学生字词,包括字的读音,笔顺,笔画,偏旁部首以及字形字义。认识重点词汇;

(2)提高学生的阅读能力,分层能力以及理解能力

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2024.04.29 教学工作计划

作计划就是一种很好的工具,优质的工作计划是怎么样的呢?如果您在找好文章栏目小编向您推荐“教学工作计划”,请把这篇文章加入您的收藏夹!

教学工作计划 篇1

一、教材分析

从教育理念上,强调“以学生发展为本”以往的教材,往往从教师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本,教材组成员们通过学习,认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题,所以不仅是以学生为本,还要强调其发展,所以定为“以学生发展为本”的理念。

二、教学任务

吐字清晰准确,做到有表情唱歌。

雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

和协、动听。

4、识谱 认识反复记号等以及练习多种节奏类型。

三、教学进度

第一周 欣赏《爱的奉献》 2课时

第二周 歌曲《歌声与微笑》 2课时

第三周 欣赏《重整河山待后生》 2课时

第四周 歌曲《说拉弹唱》 2课时

第五周 欣赏《梅花三弄》 2课时

第六周 歌曲《阳关三叠》 2课时

第七周 欣赏《嘎达梅林》 2课时

第八周 歌曲《爱我中华》 2课时

第九周 欣赏《举杯祝福》 2课时

第十周 欣赏《天上有颗闪亮的星》 2课时

第十一周 欣赏《告别时刻》 2课时

第十二周 歌曲《同一首歌》 2课时

第十三周 歌曲《什么结子高又高》 2课时

第十四周 欣赏《街头少年》 2课时

第十五周 歌曲《捧一束鲜花献给你》 2课时

第十六周 欣赏《老友进行曲》 2课时

第十七周 欣赏中外优秀儿童歌曲 2课时

第十八周至期末 毕业晚会

教学工作计划 篇2

一、指导思想

以县局、教研室和学校工作思路为依据,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,深入开展小班化教学研究活动,不断提高教师的执教水平;以养成教育、有效课堂为突破口,实施有效教学;以“艺体2+1”活动、体艺特色项目创建、书香校园创建为载体,积极提升学生综合素质,积淀校园文化,打造平安、和谐的__二小,打造平安、和谐的__二小。

二、工作目标

1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力

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2024.04.22 教学工作计划

以下是工作总结之家小编为您可能需要的“教学工作计划”,欢迎阅读希望您在这里能找到您所需的信息并收藏。为了实现工作目标我们需要指定合适的资源进行任务执行,我们不妨提前做好相关岗位的下一阶段计划。工作计划有利于工作项目的推进。

教学工作计划 篇1

下学期,是学校成立音乐学院的第一学期,也是学校进行改革的开始之年。本年度,我院教学工作的重点有二,一是省教育厅的高校本科专业教学合格评估(有别于教育部的本科教学工作水平评估),另一项就是全力以赴,力争一年内将“音乐学院(筹)”中的“筹”字去掉。因此,教学工作必须抓好以下几个方面:

一、教学常规方面(拟每月召开一次教学工作大会)

1、开学前的准备会:安排布置有关教学准备工作事宜。

总结。

4、第八周:召开教学工作总结会和期中教学检查布置会。

5、第十二周:召开期中教学检查总结会。

6、第十六周:召开教学工作总结会和期末考试工作布置会。

表彰大会。

二、毕业论文方面

1、第二周:完成开题报告并进入正文的写作。

3、第八周:毕业论文整体进展情况通报与答辩前的准备。

十一周:论文答辩。

优秀论文上报。

三、教研活动方面(仅指学院层面的教研活动,各教研室还需制定各自的教研活动计划)

1、声乐教研室:声乐教学观摩研讨会1—2次

2、钢琴教研室:钢琴教学观摩研讨会1—2次

器乐教学观摩研讨会各1次

四、艺术实践方面

1、拟在期中教学检查期间举行师生汇报音乐会

2、拟举办学生专业技能大赛

五、专业评估方面

1、制定详细可行的评估方案

2、做好分工,实施方案

注:每一项工作的详细方案另行协商制定

教学工作计划 篇2

本册教材的正文或习题中,至少安排了11项实践活动:

1.找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,并与同伴说一说。

2.把100根小棒平均分给你们小组的小朋友,说一说可以怎么分,把分的过程记录下来。

3.找一找生活中哪些问题可以用除法解决,并与同伴说一说。

4.站在不同的位置看讲台,最多能看到几个面?先想一想,再看一看。

5.在操场上,辨认东、南、西、北。

6.观察夜晚的星空,你能找到北斗星吗?

7.做一件你喜欢的事情,估计用了1分后停止,看谁估计的时间最接近1分。

8.唱一首歌,估计用了几分时间。

9.1分你大约能跑多少米?

10.你上学时,路上用了多少时间?在小组内说一说。

 

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2024.04.17 教学工作计划

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