计算机老师工作总结,2024计算机老师工作总结大全

计算机老师工作总结集锦九篇

在信息化时代文档写作和传递的环节需要不断地进行优化和完善，当今社会人们越来越重视范文的重要性。 熟练地掌握范文可以让我们在处理各种文书时更加容易上手，通过本文了解“计算机老师工作总结”您会对它有更多深刻的认识，仅供参考请大家仔细阅读！

计算机老师工作总结【篇1】

今年，是我来石家庄东方科技中等专业学校的第二个年头了。亲眼看到了东方科技的成长，从无到有从弱变强。同时也伴随这我个人的成长。“成长”可以说是我在东方科技得到的最大财富。我现在从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结：

一、班主任

我来到石家庄东方科技中等专业学校以后第一个工作职责就是班主任。曾经带过05计算机班、05护理四班以及后来的06航旅班。在带班的过程中，我不会否认我积极去努力的工作态度。一次一次的带班伴随着我一次次的成长，最后航旅班的学生顺利分配我的工作也得到了学校领导的肯定。

优势：1、跟学生有很好的沟通能力。

2、在学生中有一定的威望。

3、积极努力的工作态度。

4、年轻

劣势：1、跟学生过于亲近。

2、工作经验欠缺。

3、有的时候没有“狠劲”。

4、年轻。

二、任课教师

我在东方科技的第二个职责就是任课教师了。曾经担任着计算机基础、计算机组装与维修等等课程。我觉得我在任课过程中有以下几个方面的问题：

优势：

1、扎实的理论知识和实践能力。

2、在授课过程中能够很好的运用形象的比喻。

劣势：

1、授课方法的欠缺。

2、教学层次感不是很好。

3、对教课手法上欠缺。

三、校团委工作

校团委的工作是很繁琐的一项工作需要很大的耐心和时间来认真的工作。组织学校大型的活动和集体活动。今年主要举办了“创建文明校园活动”、准军事化管理大会、东方科技第三届篮球班级循环赛和主持学生会的各项日常工作。担任校团委工作以来有以下几个方面：

优势：1、工作积极努力。

2、可以用大量的时间去投入工作中。

3、有较强的责任心。

4、年轻。

5、与学生的沟通能力较强。

劣势：

1、工作方法的欠缺。

2、记忆力较差，对工作丢三落四。

3、不能很好的利用几个人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是来到东方科技以后我感觉是变化最大的。因为我经历过两次的招生可是我觉得这两次有了很大而且明显的变化。这同样也在预示着东方科技的发展壮大。

优势：

1、踏踏实实的去工作。

2、对招生业务的熟练。

3、对招生地域的熟悉。

4、年

查看更多>>

初中计算机老师教学个人工作总结

提供一篇个人范文，作为参考！ 本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一、 思想政治方面 积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。 二、 教学工作，一丝不苟 （一）搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 （二）抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽 查看更多>>

计算机用户协会的工作总结

xx年协会在中国计算机用户协会及省工业和信息化委员会的领导下，在各会员单位的共同努力下，在协会活动面广、工作量大、人员缺少、资金缺乏的情况下，以“真心为用户着想、诚心为用户服务”为工作出发点，充分发挥协会“桥梁、纽带”作用，使协会组织的各项技术交流、学术研讨、用户培训、评测评选、参观考察等活动在全省it行业影响广泛，这样，协会用户增加了，联系面扩大了、号召力增强了，协会影响力也更大了，会费也多收了，形成了政府、企业、协会共赢的大好局面，为推动江西信息化建设发挥了良好作用，开拓出一条省级it行业协会高效、稳定、健康的发展之路。现将一年来协会主要工作情况汇报如下：

一、主要活动情况

1、基本情况：

一年来完成政府采购、专家座谈、摄影知识等讲座等信息技术应用免费培训班、讲座4期，共培训政府机关人员xx余人次；举行了5次新技术研讨会、推介会，参加会议活动人员xx余人次，提高了协会会员单位人员信息技术应用水平；组织专家参加省级政府采购招投标评审约xx项，xxx余人次，评标中标金额约4亿元，增强了协会专家技术咨询能力；组织了扑克大赛、羽毛球、乒乓球比赛、周未舞会教学等文体活动6次，参加活动人数xx余人次；组织有关专家赴云南香格里拉、西藏拉萨、江苏乌镇、福建武夷山、庐山西海桃花溪漂流等地参观考察及周未专家活动，参加活动人数150余人，加强了协会会员单位之间单位联系，活跃了协会会员周未活动；协会维修中心（24小时维修热线：0791-5093xx）为用户维修计算机xx台次，打印机80余台次，热忱为会员提供维护维修服务。

采用多种网络传媒工具；通过腾讯qq系统建立了协会四个qq群（每群约xx人，共约xx人），加强了协会会员的实时联系；编印了4期《江西信息化工作通讯》以及《信息系统安全检查工作相关文件及基础知识汇编》、《信息技术应用手册》《信息技术安全手册》等，每期免费印刷及发送一千余份，发送至全省政府及企事业单位信息办（信息中心）；完成了《xx年度xx省政府信息公开网上测评》、《xx年度xx省政府网站为民服务效能功能评测》、《信息安全检查检测工具评测》等，及时为政府主管部门提供相关服务；开展了“xx年江西省信息技术应用先进单位”等评选活动，推进了全省电子政务、电子商务建设的开展。

2、主要工作内容

一年来，我们主要开展了以下工作

1、完善协会组织机构及管理制度。

根据国务院《社会团体登

查看更多>>

2005年计算机学会工作总结2016年工作计划

2005年计算机学会工作总结2016年工作计划2005年计算机学会工作总结2016年工作计划 2005年计算机学会工作总结2016年工作计划 2005年我们在省科协学会部的领导下，在广大理事的共同推动和努力下，学会工作有声有色，取得了较大的进步。首先我们认真学习“关于推进省级学会深化改革的实施要点”，结合学会的实际情况，加强学会自身建设和规范管理工作，积极为我省的科技，经济和社会发展服务。 回顾一年，我们做了如下工作：一.2005年7月底我们在威海召开了“山东计算机学术年会”。为了开好年会，我们在年初就向各位理事布置学术年会的论文征集工作，在各位理事的大力支持下，工作开展得十分成功。由于由各位理事亲自把关，这次论文征集得不仅数量多，而且质量也高。本次年会共征集到论文187篇，由《山东科学》和《信息技术与信息化》两份杂志支持出版，共录用171篇，是我们学会成立以来收到论文最多的一次，这既反映了我们学会的影响在不断扩大，同时也反映出我省信息技术和信息化建设的蓬勃发展。为了进一步提高我省学术水平，会上我们邀请了我国智能机器人首席专家蔡鹤皋院士作了“智能机器人的发展现状与展望”的学术报告；我们还邀请了世界著名密码学专家，因破译md5和sha-1密码引起世界轰动，现为清华大学和山东大学双聘教授，博导，清华大学杨振宁研究中心特聘专家，长江学者王小云教授作了“md5和sha-1密码破译”学术报告；我们还邀请了国家863专家并参与航天五号设计的专家杨孝宗教授作了“可穿戴计算系统”的学术报告。这三个报告得到了与会专家的一致好评，将学术年会推向了一个新的高度。只有组织这种高水平的学术活动，才会取得社会的信任，才会增强学会的凝聚力，才会使学会工作开展得更加生机勃勃。本次年会到会人员230多人，是学会历次年会参加人员最多的一次。二．我们完成了省科协的重点科研课题“山东省青少年信息技术教育现状与发展研究”。该课题的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社 查看更多>>