可爱的教案
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下面是栏目小编为您精心准备的“可爱的家教案”完整介绍。老师都需要为每堂课准备教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。一份好的教案是教师讲好好课的前提。不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上!
可爱的家教案 篇1教学名称:
动物乐园
教学目标:
1、 知识目标:参考相关的资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手采用多种技法,临摹或创作泥塑动物形象。
2、 能力目标:增强学生的审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
3、 情感目标:培养学生热爱生活,保护珍惜动物的情感思想。
教学重点:
学习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象。
教学难点:
作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。
教学准备:
课件、彩泥、牙签、小刀、剪刀等。
学生收集关于动物的`资料。
教学过程:
1、 谈话:我们的学校对面有个老邻居:动物园,我想很多同学都去过动物园吧?那你知道那些珍惜动物哪?请说一说。
2、 每种动物都有自己的特征,看录像。(大象、犀牛、斑马、长颈鹿)
3、 猜一猜:请一个同学表演动物特征,其他同学猜动物。
4、 欣赏艺术品 :现实中的动物与艺术的不同。欣赏泥人张的作品。
5、 欣赏学生作品:我们学生也能做出精美的`作品。
6、 比较:绘画作品与泥塑的区别。
7、 探究:请学生研究是如何作的:
⑴复习:几种泥塑技法。
⑵变魔术:出示一个圆球,请同学看由一个基本型变出的各种动物
8、 学生参考自己和教师收集的动物资料进行创作。
9、 利用沙盘展示学生作品,学生互评互学,找到自己不足回去加以改正。
10、 教育学生热爱和保护珍惜动物。
可爱的家教案 篇2一、说教材
1、说课内容
湘版四年级下册第六课《可爱的家》第一课时
2、教材分析
《可爱的家》是义务教育课程标准试验教材(湖南出版社出版),小学四年级下册第六课。本课以学生熟悉的“家”为中心主题,安排了与家有关的歌曲《常回家看看》、《可爱的家》、《让爱住我家》以及活动“卡拉ok大家唱”、 “小设计师”、“过家家”等教学内容。旨在让学生从丰富的音乐实践活动中,感受家的温馨,体会家人之间互相关爱的情感,从小培养对家庭、亲人的挚爱之情,进而培养学生对生活的积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。
3、教学目标
(1)、指导学生用深情而安详的声音演唱歌曲《可爱的家》一声部,并进行创作表演
查看更多>>2024.04.02 可爱的教案
资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?为此,小编从网络上精心整理了《可爱的家教案优选》,或许你能从中找到需要的内容。
可爱的家教案 篇1教学目标:
1、能正确地数出数量在10以内物体的个数
2、通过用眼看、动手数培养学生初步的观察能力和动手能力
3、初步感受生活中处处有数学,激发学生的学习兴趣
4、建立课堂常规,培养学生良好的学习习惯
教学重点:会数10以内物体的个数
教学难点:
1、有序观察、数数
2、课堂组织与学生学习习惯的培养
课前准备:把全班小朋友分为四组,每组选出一正一副两名组长;做4面小组的队旗,分别标上4个小组的序号。 教学过程:
(一)谈话导入
小朋友们,从今天开始你们就是小学生了。我们要和同学们一起学习,一起游戏。你们喜欢我们的学校吗?在我们的校园里你都看到了什么?
(我们的校园里有操场,我们的学校里有乒乓球台,我们的学校里有树、教学楼……) 想不想参观参观我们自己的学校啊?在参观的同时,小朋友们还有一项重要的任务,看一看、想一想、记一记我们校园中出现了哪些数?
(二)实践探究:校园探秘 活动一:我们的校园
1、准备阶段
(1)(多媒体出示:校园探密)小朋友,我们马上就要出发了,可是我们全班这么多小朋友,如果每个小朋友都往不同的地方去,那校园会是什么样子的呢?(多媒体出示小朋友分散奔向校园各个角落乱糟糟的图片)
(2)谁来说说这样去探密好吗?
(3)过渡:是呀,这样没有组织没有纪律的探密活动不仅让我们的校园变得乱乱的,而且还会影响其他班级的同学的学习,这多不好呀,看来在出发前,还需要大家出出点子,让这次探密活动有秩序地进行,聪明的小朋友,你们有什么好的建议吗?
(4)学生交流
根据学生交流情况,多媒体出示:
a、分小组,由小组长带领探密
b、定路线,按路线进行活动:操场—教学楼前—校门门口 c、不喧哗,不吵闹,有事要报告,回答问题请举手。
2、活动阶段
过渡:小朋友们,你们准备好了吗?那就让我们出发吧,看看哪一个小组把这次探密任务完成得最好。 开始探密:(小朋友们按组列队在老师的带领下,安静地来到了室外)请小朋友们静静地看、认真的想,然后说说看到了什么? 师:我们的操场上有什么呢? 生1:哇,有1个高高的旗杆
查看更多>>2023.09.17 可爱的教案
我们的小编精心收集并整理了可爱的口号,欢迎阅读,希望对您有所帮助。在笔耕书上,只有勤奋才能有所收获,而在学海中追求远大的目标,则需有远志领航。定制一个简洁而有力的口号,可以更轻松地传递宣传信息。口号必须紧密联系到民众的共同利益和需求,是推动国家治理体系现代化的重要工具。
1、清明节,是为了让历史洗礼今天,让爱永存人间。
2、冬至节气,万物安眠。
3、冬至,暖衣防寒,增强体质。
4、感恩是一种美好的情感,它让我们懂得感恩身边的一切。
5、在这个传统的节日里,人们也会有各种各样的文艺表演和民间活动,如舞龙舞狮、花灯游园、松竹梅等,增添了节日的欢乐气氛。
6、在感恩节这个美好的日子里,让我们向身边所有付出的人致以最衷心的感谢。
7、感恩身边的人,感恩他们的关爱、支持和理解。
8、左邻右舍同吟安定歌。
9、世间最宝贵的,如光阴;没有什么比浪费时间更奢侈的了。
10、春节期间,人们会饮用美酒佳肴、享受和谐团圆的氛围,感受生活的快乐和幸福。
11、每年春节都会有不同的祭祖习俗,包括拜祖宗、祭祀奠神等,这些传统仪式代表着对祖先的敬意和感恩之情。
12、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。祭拜过去,珍惜当下,照顾明天。
13、感恩最美好的时光,感恩过去的经历,这些都让我们成为了今天的自己。
14、感恩的态度,让我们更加珍惜生活中的点滴幸福。
15、想谁了就应该主动去找他,如果错过了那就是一辈子,不要给自己留遗憾。
16、冬至将至,一年逐渐逝去。
17、感恩生命中的苦难,它让我们成长;感恩生命中的快乐,它让我们幸福。
18、早安,不管今天会有多少艰难险阻,我们都相信自己,一起迎接新的一天。
19、知道,生命中那些最安静最美的时光,遗忘了,最痛的伤痕。前面有风雨,那就是彩虹的方向。
20、突然心口那么疼,情绪那么伤,是因为说中痛处还是对号入座了。
21、晚安,小伙伴们,愿你们今晚有一个甜美的梦境。
22、in my opinion of the view, i do not advocate that students have a company before their graduation.
23、清明祭拜,怀念逝去的亲人,珍视今天,拥抱未来。
24、新春好运,笑口常开!
25、我们崇尚活的真实,却都带着面具,活在一个虚伪的世界!
26、父母对我们的关爱和教育,是
查看更多>>老师工作中的一部分是写教案课件,所以老师写教案可不能随便对待。教案是教师教育教学能力的提升工具,网上有哪些值得推荐的优秀教案课件?我们编辑了“可爱的家教案”以更好地为您提供服务,为防遗忘,建议你收藏本页!
可爱的家教案【篇1】教学内容:歌曲《顽皮的杜鹃》《花喜鹊和小乌鸦》
教学目标:
1.天上飞的杜鹃,地上跑的马,都是可爱的动物,都是人类的好朋友。在感受、体验以“杜鹃”、“马”为题材的四首作品的基础上,进行即兴创作表演活动,以表达我们对动物的一片爱心。
2.认识低音 掌握 的八个音的音高与唱名。唱好《顽皮的杜鹃》、《我心爱的小马车》,并试用 八个音即兴创作4小节曲调,唱自己的歌。
教材分析:
1.管弦乐《森林深处的杜鹃》
《动物狂欢节》(又称《动物园大幻想曲》)是法国作曲家圣-桑作曲的一部标题性的小型管弦乐组曲,作者运用漫画式的笔调,惟妙惟肖地表现了标题的内容。其音乐形象的造型生动而别出心裁,幽默而略带戏谑。乐曲由十三首带有标题的小曲及终曲组成。本曲是其中的第九首。
2.二胡独奏《赛马》
二胡独奏曲《赛马》描写了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时的热闹而欢快的场面,表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。乐曲由三个部分组成。
3. 歌曲《顽皮的杜鹃》
这是一首曲调优美、词意简练、音乐形象鲜明的奥地利童谣。歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律,生动地表现了孩童在大自然中与顽皮的杜鹃嬉戏玩耍的情景,充满童趣。歌曲为4/4拍、宫调式,采用由三个乐句加尾声的一段体结构。
4.歌曲《花喜鹊和小乌鸦》
这是一首儿童寓言歌曲,用拟人化的对比手段评价花喜鹊和小乌鸦的“品格”,歌曲词曲结合贴切,平稳的叙述性音调,插入大跳音程加上波音的唱法,生动的表现了两只鸟的形象。
课时安排:两课时
第一课时
教学内容:歌曲《顽皮的杜鹃》欣赏《森林深处的杜鹃》
教学目标:
1、认识低音 掌握 的八个音的音高与唱名。
2、学会歌曲旋律,
教学过程:
一、组织教学:
1、学生听音乐进教室
2、师生问好
二、聆听《森林深处的杜鹃》
1.解题导入。设问:谁有过去大森林的体验?也许我们大部分都没有去过。能称森林的是几万株几十万株的大树组成的茫茫一大片大树。今天要欣赏的作品是《森林深处的杜鹃》,你能从音乐声中想像吗?
2.聆听《森林深处的杜鹃》。
3.再听《森林深处的杜鹃》,要求:
(1)当你听到
查看更多>>2023.04.25 可爱的教案
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