可爱的小鸭

可爱的小鸭子作文(分享6篇)

语文课上大家对作文肯定很熟悉，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧。以下内容是我们整理，主题为“可爱的小鸭子作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

可爱的小鸭子作文【篇1】

我家养了两只可爱的小鸭子，它们就住在客房的阳台上。稍大一点儿的叫达达，稍小一点的叫康康。

小鸭子全身除了头顶到尾尖有一条线是黑灰色的毛之外，其余的毛都是嫩黄色的，而且它的毛又细又软，在阳光的照耀下，显得更加光滑、漂亮；它们的嘴巴扁扁的，头圆圆的，眼睛大大的，翅膀却很小，不仔细看，还以为它们没翅膀呢!尾巴往上翘，好像很神气似的；脚上有爪子。中间还有一层蹼连着，走起路来摇摇摆摆的，像一个小丑，真滑稽。

它们一天只需喂三次。现在还太小，只能吃米饭，稍大些，它们就会吃米粒或谷子了，但是最一喜欢吃的还是贩躬!。它们每次吃之后，都会用小嘴舔舔身上的毛，有时还会帮对方舔干净。看，它们多友爱。如果饿了，它们就会叫个不停，等待你的喂食。除了每天喂它之外，一个星期还要让它们游一次泳，顺便洗干净身上的毛。

我发现它们很喜欢跟着人走，我走它们也跟着来。我停它们也停。达达和康康真像一对亲兄弟。有一次，我想试探一下它们，便把康康放到阳台里面阳台的门只打开一点儿；而达达则在门外。乘康康不注意，我立刻远离它们，而达达还是跟来了。刚到客房门口时，我听见康康在里面叫，原来它在想办法出来，和达达在一起；达达听见叫声也不跟着我走了，回过头，呆呆地望着阳台里的康康。康康从门缝挤出来了，便使劲往达达这里跑；达达也急忙往康康，那边跑。它们终于在一起了。它们会合后，一摇一摆地向我这走来。啊!原来鸭子也像人一样怕寂寞，和自己的伙伴在一起才开心啊!

我真喜欢这两只鸭子，它们给了我无限的乐趣!希望它们都能平平安安地长大!

可爱的小鸭子作文【篇2】

小鸭子浑身上下黄黄的，走起路来一摇一摆，还翘着小尾巴呢！它长得可真可爱！它有一双炯炯有神的小眼睛，只有绿豆那么大；它那扁扁的嘴巴呈橘黄色，嘴尖有点翘，捉起鱼来可利索了；蒲扇似的橘红色脚掌又大又平，可以当桨来划，这也是使它成为一个游泳高手的一个原因。

小鸭子最喜欢和同伴一起在水面上玩耍，它一天至少要抽出半天的时间在水里嬉戏。如果，它发了现一条美味可口的小鱼，它会一动不动地注视着小鱼的一举一动，再找准攻击目标，然后一头扎进水里把小鱼咬住，再把头浮出水面，最后

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可爱的小黄作文

作文是思维的升华激励我们追寻人生的真谛，通过写作能够提高我们的表达清晰度。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，一篇作文的标准格式是什么呢？栏目小编为您整理了以下有关“可爱的小黄作文”的范文，我相信这篇文章会为您带来一些惊喜！

可爱的小黄作文 篇1

我有两只可爱的小黄鸭，是在放学路上买的，我来跟你们说一说吧!

有一只小鸭全身黑黄相间，非常可爱，我把它取名叫黑黑。还有一只，好像穿了一件黄衣服，一点黑毛都没有，走起路来摇摇摆摆，我就叫它摆摆。它一听这名字，呱呱地叫了起来，好似非常喜欢这个名字一样。

有一次，它们趁我不在，就干了好事。在我本子上踩来踩去，踩了几朵小黑花。它们还幸灾乐祸地呱呱叫，真是要把我气个半死。它们一看我这么生气，小小声地呱呱呱，好像在惭愧地说：主人，对不起，是我们不对，我们以后不会这样子了。我的气也消了许多，便放过了它们。

它们吃饭时，常常让我们笑个不停，不管我把饭摆的多远，摆摆的眼睛最尖，总能第一个看到饭，一看到饭，它们俩就大步流星地去抢饭吃，好像慢一秒饭就会被抢光。它俩恨不得把整个头都埋下去，吃到最多的饭。它们吃饱喝足走开时，差点让我大跌眼镜，碗里空空如也，一颗米饭也没剩!

它们还是我的跟屁虫，我走到哪里它们就走到哪里，好像在玩开火车一样。

我的小黄鸭真调皮，但是你绝不会责打它们，因为它们多么天真可爱!

可爱的小黄作文 篇2

我又一只可爱的小黄鸭，用手去摸它那光滑的绒毛啊，真舒服！

它长着一身金黄色的绒毛，一对黑黑的眼睛，就像两颗小黑豆，亮晶晶的。一张淡黄色的小嘴就像一块饼干，十分可爱。它的身上长着一对又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的话，你不认真看还可能看不见呢！

小黄鸭最喜欢游泳，我一把它放到小水盆里，它就欢快的游起泳来，真是可爱。我最喜欢看它吃食了，爸爸知道它是个“吃菜专家”，就特意把青菜切碎放在一个小碗里，加上一些水，并拌上米饭，放在小黄鸭的“家门口”前。小黄鸭一见吃的来了，便一摇一摆的走了出来，一头扎进碗里吃了起来。吃得饱饱的，便挺着“将军肚”走回小房子里睡大觉了。我走过去看了看，只见它把头埋在自己的绒毛里，真像一个黄色的绒球。要是你把它当做球来玩的话，那可就是天大的笑话了！

我喜欢我的小黄鸭，它总会在我不开心的时候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜欢它！

可爱的小黄作文 篇3

奶奶家有一只小公鸡。它的鸡冠火红得

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小班可爱的小鸡教案

下面的内容将会让您深入了解关于“小班可爱的小鸡教案”的相关知识，相信您看完以后一定会有新的收获。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 教案课件的准备，是新老师为了让课堂教学更加有趣。

小班可爱的小鸡教案 篇1

活动目标：

1、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。

2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图

活动重难点：

尝试用海绵表现小鸡毛绒绒的羽毛

活动过程：

一、歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动兴趣。

1、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。

①“这首歌里有哪些动物呢?”(小鸡、小鸭、小猫、小羊)

②老师把小羊请来了，看看小绵羊长什么样子啊?教师出示小绵羊玩偶。引导幼儿有次序的观察：头(有搓毛)→身体(上面长了羊毛)→尾巴(短小)

二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。

1、老师另外还请了一直小绵羊来跟我们一起玩，你们看看这只小绵羊跟刚刚那只有什么不一样?

2、教师小结：这只小绵羊光秃秃的，没有穿衣服。那我们来帮他穿上衣服好不好?怎么来帮他穿衣服呢?

3、介绍棉花

师：有没有小朋友认识这是什么?棉花可以用来干嘛?

小结：棉花可以用来做被子，做衣服，做消毒用的棉签等等。

三、教师讲解示范

今天我们就要用棉花来给小绵羊做一件衣服。小眼睛看仔细了!从桌子上拿起棉花轻轻团成一小团贴在小绵羊身上，用手指轻轻按一按，棉花就贴上去了。这样一点一点直到把小绵羊的身上贴满，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是贴不住的哦!

四、幼儿作画，教师指导。

你们想不想来试一试，轻轻地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找个空的位置，一起来给小绵羊穿衣服。

五、评价张贴幼儿作品。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小班可爱的小鸡教案 篇2

一、教育活动目标

1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性。

2.在信号声中，颜色的对应，快

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可爱的小狗狗作文

撰写作文有助于塑造个人形象与品牌，同时也能增进对生活与人生的理解。通过反复练习写作，能够提升写作技巧与质量，那如何撰写出一篇真挚发自内心的作文呢？欲获取关于“可爱的小狗狗作文”的专业知识，请务必查阅工作总结之家的编辑汇总在本页面的相关资料！

可爱的小狗狗作文 篇1

在我七岁生日的`时候，爸爸送给我的生日礼物是一条可爱的小狗。

它有两只锋利的爪子，尾巴短短的，全身毛绒绒的，第一次看到它的时候，它睁着一双黑溜溜的大眼睛好奇的望着我，我觉得这只小狗的外型可爱极了，因为它的毛比一般的狗狗毛长，所以我给它起了个可爱的名字叫“毛毛”。

毛毛饿得时候，它会跑到我的身边，咬着我的裤脚，像个馋猫似的从鼻子里发出呜呜的声音，可怜兮兮地望着我们手中的食物……我很好奇，想观察它是怎样吃饭的。我发现它吃东西的时候是舔着吃的，而且在吃东西的时候总是东张西望地看着四周，原来它是看一下附近有没有危险，它真是太细心了。

我最喜欢的时间就是晚上写完作业，吃过饭后和它一起散步的时间。我相信毛毛也是最喜欢这个“兜风”时候，每次我和毛毛出去，只要碰到草坪，我就和它一起在草地上翻滚，它玩累了的时候就会躺在草地上一动不动，谁的指令也不听，非要我抱它起来才动，妈妈说它是一个淘气的小姑娘！

我家的毛毛最怕的就是洗澡，每次我给它洗澡的时候，它都会汪汪大叫，好像在说，“我不要洗澡，我不要洗澡，我要出去玩”妈妈告诉我，动作要温柔些，让它有被抚摸的感觉，那样的话它就不怕了，我照妈妈说的体验了下，一边安抚它一边说，“毛毛不怕，不用害怕”后来还真好了很多……

这就是我的毛毛，我非常喜欢它！

可爱的小狗狗作文 篇2

还记得小时候，背着沉重的书包到钢琴老师家上课，一进门总先遇见那吠个不停的狗－－当当。它总是毫无拘束的在家中“出没”，我好几次被它吓到。不过它很聪明，握手、坐下、跑、跳……只要主人一个口令，它就能随即做到。就连一般养狗遇到的最大困难－－大小便问题，它都能自行解决，而不给主人带来任何麻烦。你 说，它是不是很聪明？

当当令我印象最深刻的是，它让我知道，原来狗也是会打喷嚏的。冬天一到，总是不停的听见“哈啾！哈啾！”有时上课它也会来串门子，对主人撒撒娇、和我们一同看影片、欣赏音乐。它就是如此的可爱、如此的受人喜欢。

不幸的是，在我小学四年级那年，当当突然冲出家门，被一台汽车撞上，结束了它十二年的生命。当时，我们都很难过

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