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看云识天气教案
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看云识天气的教案(篇1)【教学目标】
知识与技能：
1、理解文章主要内容。
2、理解说明的思路及说明方法。
过程与方法：
1、学习运用比喻的妙处。
2、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。
情感态度与价值观：
1、培养学生观察自然的兴趣。
2、培养学生留心自然现象的习惯。
【教学重点】
1、理解文章主要内容。
2、理解说明的思路及说明方法。
3、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。
【教学难点】
1、培养学生观察自然的兴趣。
2、培养学生留心自然现象的习惯。
【教学准备】
师生共同收集关于天气状况的谚语及自然现象
【教学方法】
比较法、研讨法
【教学课时】
二课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。在生活中有许多谚语正说明了云与天气的关系。同学们知道有哪些呢？如“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。”“天上钩钩云，地下雨淋淋”“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。看来云是天气的“招牌”的确不错，为什么会有这样的情况呢？让我们一起来听听作者的解读吧。
二、整体感知
1、自由阅读课文，划出本文的过渡句或中段落中心句并给文章划分层次。
第一部分（1）总写云是天气的“招牌”，人们可以看云识天气。
第二部分（2-6）具体介绍云的形态、变化，天上的云彩现象和天气的关系，从而说明怎样看云识天气。
第三部分（7）说明看云识天气的意义和局限性。
2、云有哪些形态和光彩呢？它们分别有什么特征以及分别预示着怎样的天气状况呢？请同学们以四人小组讨论完成下表：
类别
特征
天气情况
云的形态晴
卷云
像羽毛，像绫纱
阳光可以透过它照到地面
卷积云
像鳞波
它不会带来雨雪
积云
像棉花团
在天空映着温和的阳光
高积云
像羊群
云块间露出碧蓝的天空
阴
卷层云
仿佛白色绸幕
它向前推进，天气将转阴
高层云
像毛玻璃
它预示着将要下雨或下雪
雨
雨层云
布满天空
雨雪就开始下降
积雨云
形成高大的云山
马上就会下暴雨
云的光彩晕
里红外紫
日晕三更雨，月晕午时
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看云识天气的教案(篇1)学习要点：
1.理清文章的思路。
2.领会运用打比方的妙处。
3.理解说明文语言的准确性。
重点、难点：
1. 把握课文主要内容，理清写作思路。
2.体会运用打比方的妙处。
教学过程：
一、预习导学
初读课文，尝试解决以下问题。
1.给下列加点的字注音
峰峦（luán ） 弥漫（mí ） 月晕（yùn ）
轻盈（yíng） 薄云（ báo） 丝丝缕缕（lǚ ）
2.解释下列句子中词语的意思：
（1）云像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
“招牌” ：标志，征兆。
（2）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：预先表露出来的迹象。
3.本文作者是朱泳燚。
4.用简洁的语言概括本文的主要内容：本文主要说明了云与天气变化的关系。
二、检查导入：
1.导课：
唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气》。
2.检查预习，听写字词
3.提问作者
三、学习研讨：
一、细读课文，理出文章思路，整体感知
1.解题：题目简洁地概括了云和天气的关系。
2.本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的? 你能从课文中找出有关语句吗?
学生速读课文，先独立思考，然后小组交流，最后师生共同明确：
文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段概述，先用“天上的云，真是姿态万千，变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态的云。第2—5具体介绍云的形态与天气的关系。第2段是3、4、5段的“纲”：“薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”展开的。第3段照应“薄云往往是天气晴朗的象征”，第4、5段照应“低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。第6自然段开始写“云的光彩同天气的关
查看更多>>黄山的云海真是奇，人若在云中，它会感到眼前之景绰约无比，而自己似乎飘然成了仙。我到哪儿，云也跟着我到了哪儿，甚至伸手可拉住它，脸可以接触到它。~~可能此时也在寻找类似的句子，下面是工作总结之家小编用心整理的“看天际云卷云舒的优美文案”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
看天际云卷云舒的优美文案【篇一】1.它们因以酷似的形态和优美的神话传说结合在一起，使得个个有画的蕴含，诗的韵味，可谓形神兼备，给人以艺术美的享受，令人神往。
2.随龙起，河秋压雁声—唐•李商隐《咏云》
3.弥漫长空的灰白浮云，遮断了青天，好像一座帐篷把整个荒原当作它的地席。
4.我看到这云有万马奔腾的磅礴气势，可又有了那沙场厮杀的肃杀气氛。
5.首夏犹清和，芳草亦未歇。
6.云海以它不定的身影赋予这座以神奇的色彩，使它更显得妩媚动人。
7.一抹淡淡的云彩，像一片洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
8.岛上终年气候宜人，四季鸟语花香，海南一直是我心中的向往，我向往那里尉蓝的大海，我向往那里的蓝天白云，我喜欢光着脚丫在洁净的沙滩上奔跑，我喜欢那里的椰风海韵，我喜欢那里与众不同的民族风情，我喜欢那深山林场中纯朴的山民。
9.夏天的浮云像游客一般，在明净的天空上，飘来荡去。
10.那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
11.黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。
12.天上的云像洁白的羊群，像连绵的山峰，像奔腾的骏马，像威武的雄狮、像翻腾的巨浪，象堆积的棉絮，象泛着光的鱼鳞。
13.雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着，碰撞着，拥挤着。只是没有海的蔚蓝，没有海的惊天动地的呼啸，但它有海的浩瀚，有海的气势。
14.快到中午的时候，我们总算到达了光明顶。但是雾仍然很浓，远处的景色什么也看不清楚，我们感到有些美中不足，甚至略带着几分沮丧。就在我们正遗憾地准备离开的时候，突然间阳光穿云而出，云雾瞬时不知飘到哪里去了，天空立即变得晴朗起来，人们不约而同地发出一阵欢呼。循声望去，只见远处是铺天盖地的云海，绚丽的云海托起山峰，有高有低，飘渺的云雾环绕山腰，错落有致。满山的翠绿在云海的映衬下，如诗如画般美丽，给人以大有天下美景尽归黄山之感。置身其中，
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“想成为我的天空中的白云，悠闲自在......”世界不缺美，缺少的是发现美的眼睛。如果我们在课本上读到描写云的句子，总能给人心灵的启迪，会让我们感受到美好，经常阅读会很开心。您知道的描写云的句子都有哪些呢？工作总结之家小编为大家整理了“看天际云卷云舒的优美变化文案”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
看天际云卷云舒的优美变化文案【篇一】1.我看见云儿们向红球游近：那丝丝的，变成缕缕的；那缕缕的，变成条条的，后来，她们亲热地挤在一起，全都罩在金红的霞光里，被太阳拥抱着。
2.一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
3.蓝天白云，风和日丽，夏风习习，粉荷摇曳，一切美好，愿：岁月静止，时光依旧。
4.云在太阳头上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停，招之若来，推之若去；一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场；一会儿像仙宫宫网，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾出了仙宫宫网的轮廓。
5.那儿是一抹蔚蓝的远山，有几朵锦簇般的浮云，在慢悠悠地飘荡。
6.最美蓝天白云，放空自我。
7.天边偶而飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，碧空之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。
8.天空无边无际，打得比深蓝有宽大的大海还要大。天空中有许多东西，早上，太阳从东方神起，太阳光照射在天空身上，是天空更美丽更耀眼。晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜里讲了许多故事红星星睡觉，那故事愈来愈精彩。
9.这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。
10.满天的黑云像妖魔一般在空中奔跑，使唤雷电和石头似的雨点互相攻击。
11.阳光翻拍你的笑容，灿烂了我的心空；白云是你忠实的护兵，飘来一片片殷勤的叮咛；风儿是你专属的邮政，时时吹来你温柔的影踪。祝你幸福快乐，累了我会陪你看星星。
12.傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环；飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾；还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。
13.蓝天白云，晴空万里，你人
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