邻里活动方案

社区邻里节开幕式活动总结

邻里互助，人人可以参与，人人可以行动。以下是小编整理的社区邻里节开幕式活动总结，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

金秋送爽，丹挂飘香。在中秋国庆即将来临之际，9月26日下午，以“情系孤老残，爱在xx”为主题的首届社区邻里节在xx社区服务中心大会议室隆重开幕!

在年初“时间银行”志愿者表彰大会暨龙年新春联欢会上，xx社区党委提出“时间银行”志愿服务活动要向爱心助老助残方向推进，并将此作为志愿服务的主要内容，让社区的独居、空巢老人和残疾人、困难群众得到更多的关爱和扶助。并将“情系孤老残，爱在xx”结对帮扶活动作为今年“一居一品”特色支部建设项目进行了申报。

随着我国第一代独生子女的父母年龄的增长，“空巢老人”的队伍不断扩大，逐渐成为一个社会问题。城市现代化步伐加快，居民生活条件得到改善，但是人与人之间的距离却似乎越来越远了，有的甚至相邻多年却素不相识。生活在小环境里的人们，难免有求人帮忙的时候。远水解不了近渴，远亲不如近邻，近邻不如对门。一只手与另一只手相握，就会叠加两种温度;一颗心与另一颗心相连，就可以分享两种温馨。社区是社会的细胞，是构建和谐社会的基石。为了让左邻右舍不再陌生，让共同生活的楼院多一些暖意，经过积极筹备酝酿，xx社区正式推出首届邻里节。

“时间银行”倡导“服务今天，享受明天”的理念，采取“时间储蓄”的方式，让年轻人、准老年人以及身体健康的老人利用闲暇时间为“空巢老人”提供必要服务，以一种新型的社区互助模式，从制度上创新了社区工作，更从心灵上为高尚道德行为创造了无限的拓展空间。

“情系孤老残，爱在xx”以结对帮扶活动为载体，按照就近、就熟的原则，由志愿者组成互助小组，通过多对一的形式为高龄独居、失能半失能“空巢老人”、城市“三无”老人、残疾人、困难居民提供免费服务，倡导主动接近“空巢老人”，邻里互助，读读报、聊聊天、洗洗衣服，哪怕只是敲敲邻家门，道一声问候，也可以让他们感到爱和温暖。一份尊老敬老的温情，足以融化钢筋水泥的冷漠;一份超越血缘的守望，足以诠释和谐家园的蓝图。

在邻里节开幕式上，社区书记进行了宣传动员，介绍了xx社区获得xx市“好邻里”荣誉称号的xx同志的先进事迹;大学生村官宣读了《“情系孤老残，爱在xx”结对帮扶协议书》和参加首批结对帮扶人员名单;部分志愿者与帮扶对象签定了协议书。首批xx名志愿者组成xx个帮扶小组，参加“情系孤老残，爱在x

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小区街道秋季邻里趣味运动会活动方案范文 (合集4篇)

根据学校领导的指示，通常在秋季运动会活动正式举办之前，秋季运动会活动方案要开始准备了。活动方案可以保证活动圆满的结束，写活动方案其实就是写活动的书面计划。你觉得好的秋季运动会活动方案应该具备哪些条件？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“小区街道秋季邻里趣味运动会活动方案范文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小区街道秋季邻里趣味运动会活动方案范文【篇一】

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

二、活动主题：

大手牵小手一起来加油

三、活动目的：

1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

四、活动形式：

体操表演、亲子体能比赛。

五、活动准备：

1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动时间和地点：

10月28日，操场

七、活动原则：

1、安全第一。

不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

3、公平、博爱原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

八、具体活动方案：

中一班《听话的小球》

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者

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邻里之间作文5篇

你会怎么开始动笔写一篇作文呢？作文是一种让我们能够理解和感悟人生的方式，写作可以帮助我们更好地了解自己和他人。做读书笔记对作文有好处，对于“邻里之间作文”这个话题小编认为需要大家多方面思考，希望这能够让你更好地了解某些知识！

邻里之间作文(篇1)

到底什么才是邻里间该有的样子？我陷入了沉思，他僵硬的背影仍在我脑海里盘桓。黄昏的天空洋溢着一天中最后的温情，整个世界都笼罩在淡淡的橘粉色之中，夕阳渐渐收敛了光辉，在我的目送中缓缓地熄灭了搬到新家已经将近两年了，我们家和邻居之间仍然很生疏，尤其是住在我家对门的那三口人，两年来几乎没说过话。那家人讲话带着重重的外地口音，他们的儿子跟我年纪相仿。那两口子经常大呼小叫地争吵，甚至到了半夜十一二点还能听到他们摔桌子砸板凳和打骂他们儿子的轰响。有时，我和爸妈出门遇到了那家人，爸妈会象征性的朝他们点头示意，脸上带着礼貌的微笑：出门啊哎对走了啊那天放学我坐电梯上楼，不料电梯门中途打开，那个男孩也上了电梯。我们用余光互相辨认了一下，电梯里的空气瞬间就凝固了。我假装若无其事地看电梯间播放的广告，那个男孩站在我前面也不作声，兀自玩他的书包带儿。电梯里一片寂静，只有刺耳的广告声缓解着尴尬，我感到窒息，仿佛已经在这个逼仄的地方待了一个世纪似的。

电梯仍在缓慢爬动，记忆不禁又回到了那些像阳光下的老棉被一样的旧时光。那是在我们家住了十几年的一个老小区，我们楼下住着一位老奶奶，妈妈叫她邵姨。邵奶奶慈眉善目，几乎是看着我长大，总是溺爱地唤着我的小名。有时，妈妈一边煮着排骨汤，一边到了该接我下幼儿园的时间，便请邵奶奶来帮忙看一下灶台。

邵奶奶家还养了一只小狗，叫丑丑。丑丑年龄很大了，很懂事，邵奶奶年龄也大了，丑丑就自己遛自己。有一次，妈妈接我放学，我们路过邵奶奶家门口时，发现丑丑不声不响地呆在门外等人开门，于是我就帮它敲了敲门，屋里传来邵奶奶的声音：谁啊我大声回答：是小狗。又觉得哪里不大对，和妈妈互相看看，哈哈大笑地赶紧跑掉了。

经常，我们一家在楼梯口遇到邵奶奶，总会兴高采烈地和她打招呼：邵姨好啊！邵奶奶好！哎！这么早出门啊，你们小年轻可太辛苦了啊！小与又长高了啊！我们都笑了，单调的日子里也笑了。

单纯的笑声渐行渐远，男孩僵硬的背影又出现在我的眼前，电梯里我们之间好像隔了一层可悲的厚障壁似的，明明近在咫尺，却又遥不可及。

为什么人们的生活越来越好，人与

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活动方案

方案对工作起到思路清晰的作用，为了能够保证后续工作能够顺利进行。提前安排一份方案是非常有必要的，我们该怎么去写工作方案呢？推荐一篇有关“活动方案”的文章希望能够给大家带来启示，希望以下整理可以为您节省一些时间和精力作为参考和借鉴之用！

活动方案 篇1

一、活动背景：

**区近几年的变化日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平时行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，在探寻**区美丽风景的同时，感受到高新区变化带来的魅力。

二、活动目的：

让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。

的：

三、活动对象：

六年级全体班主任和学生

四、活动时间：20xx年8月19日全天（暂定）

五、活动路线：18公里

8:10学校操场集中（校长进行出发誓师动员）——8:20学校大门出发---**法院——**中学——**创业服务中心——**——**——**——**桥——**风景区东区（自由活动、班级拍照）---午餐（学校统一）休息、集合——**风景区西区返校——到学校点人数活动结束。

六、活动安排：

此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。

说明事项：

七、活动要求

1.学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。

2.利用班会对学生进行安全教育，强调远足时听从学校的统一安排。

3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作，安排好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的安全及任务分工。

4、活动结束后，及时总结，利用班会组织学生进行感悟交流，同事要求学生写好感悟交流材料，每班精选5——10篇上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张（电子版）。

5、要积极组织，全面参与，及时拍照，做到有活动、有过程、有记录。

活动方案 篇2

活动目标：

1.学习4的组成，知道把4分成两份有3种分法。

2.帮助幼儿养成按指示完成任务的习惯。

活动准备：

教具：数字1、2、3、4及分合号、黑板。

学具：操作纸若干张，雪花片若干；《有趣的数学》人手一本，铅笔一支，视频转换仪。

活动过程：

一、运用感官，复习3的组成

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