名称教案

活动名称教案实用

希望找到一篇优秀的文章？不妨尝试阅读“活动名称教案”，我们的网站会定期更新更多相关信息供您参考。教师会将课本中的核心内容整理成教案和课件，因此编写教案必须慎之又慎。只有做好教案，教育教学质量才能真正提升。

活动名称教案(篇1)

活动目标：

1让孩子了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染都会导致萝卜生长异常

2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。

活动准备：

1农药检测卡2张，儿童读物3本，故事**（儿童射击）4张，小实验用品

活动过程：

1、测试对对碰

以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》

2、故事快乐多

（1）、看录像听故事：《萝卜的故事》

（2） 老师：让我们听一听，看看这个故事

了哪些事情？

萝卜的故事

在一片绿色的菜地里，有许多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。

“扑通”一声。“哎哟，是谁呀？”萝卜兄弟高声叫道。我不知道哪个恶魔扔了一些废旧电池。但是萝卜兄弟ked死了，他的眉毛都皱了。

“怎么回事呀？我怎么不能呼吸呀？是什么东西绕在我的身上呀？”原来不知道谁乱扔的塑料袋。“真可恶！”甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。

看！怎么这样难闻呀！又来洒农药了。虽然它会杀死我们身上的昆虫，但它也会毒害我们。

小白兔一大早就去摘萝卜回来了。他咬了一大口。他觉得萝卜好像变了味，很难吃。为什么会变成这样？萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地说：“这些能怪我们吗？”

（3） 为什么萝卜会变坏？萝卜兄弟遭遇了哪些事情？

（4） ，儿童读物，进一步了解萝卜遭遇的原因。

讨论：你觉得萝卜哥应该怎么做？

（5） 移民思考：当我们看到这种情况时，我们应该怎么做？

（6）、情景表演：萝卜的故事

请一些小朋友扮演萝卜的角色，和三个扮演废塑料袋的角色

废旧电池及农药。分别表演三种情况，通过角色扮演理解原因。

3、实验abc

纯净的萝卜与受污染的萝卜

在幼儿园种植园，分为两块地。一块种上萝卜，天天浇水施肥；种了一片萝卜后，每天都要扔塑料袋、废电池和农药。

4、亲子乐融融

活动延伸：请与小朋友一起记录萝卜的生长情况。用一**，记录萝卜生长状况。

5、环保小卫士：

快速联想：生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇，你发现后会怎么样？

活动结束：

告诉我们周围的人一起保护我们的环境，保护我们美丽的家园。

活动名称教案(篇2)

幼儿园活动名称

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活动名称教案汇总

不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，现在也该在活动中收收心写总结了。可以这么说，无论我们从事什么样的工作，都需要要写总结。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。那么一篇活动总结要怎么写呢？小编收集并整理了“活动名称教案汇总”，仅供参考，希望能为你提供参考！

活动名称教案 篇1

活动目标

1、体验错觉游戏的快乐和情趣。

2、初步了解错觉的概念。

3、仔细观察图片，并能说出自己的发现。

活动准备

3d立体图片、幼儿用书、课件等。

活动过程

一、激发兴趣。

——教师出示3d立体图片，请幼儿观察，说说在图画中看见了什么？（鼓励幼儿大胆说出自己看到的东

西）

——从每一个角度看，这幅3d立体图片都能看到不一样的东西。

小结：我们在观察一个物体或者图片时，由于受到方位、光线、心理的一些干扰，使我们判断出错，这

就是错觉。很多的画家利用错觉，画出了很多神奇的作品，我们一起来欣赏。

二、开拓视野。

1、自主阅读。

——教师将幼儿用书发放给幼儿，请幼儿两人一组结对阅读p30—31页，轻声的讨论所看到的东西。（提

醒幼儿一幅一幅地看，认真观察）

2、共同阅读。

——播放课件，教师带领幼儿逐一阅读图片，说一说看到了什么？（详见幼儿课本p30—31页）在共同阅

读过程中，引导幼儿全方位地观察。

——教师小结：人们常说“眼见为实”，意思是说眼睛看到的东西就是真的。但是今天的错觉游戏告诉

我们，眼睛看到的东西不一定是正确的、真实的或全面的。我们有时候要多个角度看问题，说不定会有

新的发现。

活动应变

活动延伸

请家长给幼儿找一些关于错觉游戏的书籍或者图片，锻炼幼儿的观察力。

区角活动

语言区：在区域内贴上一些错觉游戏的图片，让幼儿观察，说说自己看到的东西。

环境创设

将书上的图片放大贴在主题展示区。

家园同步

请家长在网上搜集一些错觉游戏的图片，引导幼儿观察，并说一说看到的东西，培养幼儿的观察力。

活动名称教案 篇2

活动目标：

1．了解人民币的单位名称以及兑换关系。

2．主动与同伴协商合作，学习看标价单，尝试用人民币购买物品。

活动准备：

1．人民币一套，幼儿自带一些元、角、分的硬币。

2．分类表，铅笔，硬纸板。

活动过程：

1．出示人民币，提出问题：

（1）这是哪个国家的钱币？它们共同的名字叫什么？

（2）人民币有几种？

2．提出问题并让幼儿操作：

（1）10元的人民币可以

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策划方案名称9篇

就我们设定的目标而言，我们应该按照我们自己的要求制定计划。那么，我们应该如何才能写出清晰而有条理的方案呢？工作总结之家已经为您搜集到了一些关于“策划方案名称”的资料，希望我们的建议能够帮助您更好地理解这个话题！

策划方案名称【篇1】

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。

赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。

策划方案名称【篇2】

一、活动背景。

端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20__年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解，为了能与外国朋友保持好友谊，同时让他们深入了解端午这个中国传统节日，我们举办“与留学生一起过端午”活动。

四、活动地点计算机学院370幢五.

1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;

2.购买做香囊所需要的各种材料，购买比赛胜者奖品;3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分

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教师节主题活动名称

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？推荐你看看以下的教师节主题活动名称，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师节主题活动名称： "燃亮星空-致敬伟大教师"

尊敬的各位领导、亲爱的教师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我们举办这个特别的教师节主题活动，目的是为了向伟大的教师们表达我们最真挚的敬意和感激之情。活动主题为"燃亮星空-致敬伟大教师"，旨在通过丰富多彩的活动，让大家更加深刻地认识和了解教师们的辛勤付出，以及教师的重要作用。

我们将通过表演节目来展示我们对教师的感激之情。各个年级的学生们将精心准备了一些表演节目，包括歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式，以表达对教师的感激和敬意。每个表演都在尽力展示教师对我们的启迪和陪伴，希望能够通过音乐和舞蹈的力量传递给教师们我们深深的感激之情。

我们还准备了一个致教师的感谢信展示区。在这个区域，我们将张贴学生们写给老师的感谢信、祝福卡等。这些感谢信都是学生们动情的真情流露，他们将在这里向教师们表达自己内心深处最真真切的感激之情。这也是我们的一份精心准备的礼物，图文并茂地展示了我们对所有辛勤教书育人的教师们的敬意，让教师们能够深刻地感受到我们的关心和感激。

同时，我们还将开展一系列有趣而富有创意的传统游戏。通过这些游戏，我们希望增进学生与教师之间的互动和交流。游戏包括团队合作游戏、知识竞答、特色挑战赛等，既能够带来欢乐，又能够增进学科知识的学习。这些游戏不仅能够让学生们在放松的氛围下尽情享受，也能够让教师们更好地了解学生们的需求和兴趣。从而为教师们提供更好的教学指导和培养方案。

此外，我们还将举办一个师生互动的座谈会。这是一个让学生们与教师们进行近距离交流的机会。学生们可以提出自己的问题、困惑和建议，让教师们在座谈会上为他们提供解决方案。而教师们也可以借此机会与学生们面对面交流，听取他们对教学的想法和需求，从而不断提升自己的教学水平。

最后，我们还为教师们准备了一份特别的礼物。这是我们全校师生共同亲手制作的一本教师节特刊。特刊中将收录教师们的事迹、学生们写给教师的感谢信以及校长对教师的表彰和美好寄语。这本特刊不仅是对教师们在教育工作中辛勤付出的肯定，更是一份珍贵的纪念品，让教师们能够时刻感受到学

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