普法活动总结,精选普法活动总结

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(一)加强领导，明确职责

1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，继续把普法工作纳入学校的重要议事日程。

2、健全机构，明确职责。

组长:××

副组长:××、××

成员:××、××、××、各班班主任

3、工作职责

(1)校长是普法工作的第一责任人，总体负责普法工作的实施及矛盾纠纷处置和校务公开。

(2)××是普法工作的主管领导，具体负责普法工作的实施。

(3)××负责安排法制教育进课堂，教师学法用法等工作。

(二)加强教师的法制教育工作

1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“党的群众路线”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

普法工作情况报告审议意见》(眉东人〔20_〕5号,以下简称《审议意见》)文件的精神,根据审议意见的内容,针对“六五”普法工作中存在的问题和不足,为切实整改区人大会《审议意见》提出的相关问题,进一步加强全区普法依法治理工作,区政府及时组织相关人员召开专题会议,进行了认真的研究和布署,特制定以下实施方案。一、组..

2、抓好领导学法用法工作。在进一步落实我校领导人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依法维权的意识和依法决策的能力。

(三)加强学生的普法宣传教育工作

进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。

近年来，我校始终坚持以“依法

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尊敬的各位领导、各位师生：

大家下午好！

在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十九届四中全会精神的重要时刻，我们城区三中全体师生隆重聚会，举行“普法进校园”活动。本次活动，得到了县公安局和司法局的大力支持，县交警大队的何凡同志做了道路交通安全知识讲座，交警队的同志现场做了交通指挥手势演示，我们举行了千人签名活动；司法局政治宣传股股长潘思文做了法制报告，重点讲述了校园欺凌行为的防控。让我们再次以热烈的掌声，对公安局、司法局同志的精彩展示表示衷心的感谢！

为推动普法进校园，我想提出三点意见和要求：

1、 广泛宣传和牢固树立道路交通安全意识。

安全与我们每一个人息息相关。随着城镇化步伐的加快和人们生活水平的提高，我们的街道越修越多，街道上的车辆也越来越多，道路交通安全也显得越来越重要。希望学生牢固树立安全意识，自觉遵守交通法规，明确各种交通标志和指挥手势，切实保障自己和他人的安全。

各年级和各班要以这次道路交通安全知识讲座为契机，广泛开展道路交通安全宣传教育活动，通过学科渗透、专题教育、实践活动，专题讲座，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播电视及班会、国旗下演讲、安全演练等多种形式深入开展交通安全教育，切实将道路交通安全宣传教育贯彻于学校安全工作全过程。同时要着力做好学生安全乘车劝导和交通疏导工作，提高师生的交通法制意识和安全意识，培养安全出行的良好习惯

二、齐抓共管，全面治理校园欺凌现象。

校园欺凌是学校安全中不容忽视的话题。在我们学校，也存在拉帮结派、以大欺小、凌强欺弱等校园欺凌现象，这与我们“和雅谦谨至善至真”的三中校风格格不入，必须严加整治。通过今天的法制讲座，我们明白了什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，同学们要提高对校园欺凌的防范意识，增强自身意外预防和安全保护意识，提升自我保护能力。

同学们要相信学校和老师，大声向校园欺凌说“不”。下一步，学校要配合公安机关开展校园霸凌专项整治活动。也希望有劣迹的同学悬崖勒马、迷途知返。

各班对班级中纪律较差、有暴力倾向学生以及单亲、留守学生进行心理咨询和疏导，及时发现和解决校园欺凌的苗头和存在问

时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，我们可以开始准备写本次的活动总结了。我们写的总结，有很好的传递信息的作用，别人一看就能明白。所以说本次的活动总结一定要好好写，分享我们的心得体会。如何书写活动总结才能达到效果呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“开展校园普法活动总结(合集4篇)”，仅供参考，欢迎阅读。

三一图书馆（活动总结范文/教研活动总结）

小学法制普及月活动总结

在邓小平理论和中国共产党重要思想的指导下，我校全面贯彻落实科学发展观。坚持法制教育与道德教育相结合。有计划、有要求、有措施、有总结。

认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

1、 加强领导，明确分工，落实任务。

成立普法工作领导小组，召开普法工作研究会。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同**，统一思想，确保了法制教育的一致性。

2、 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。要推动教职工进一步树立遵纪守法、遇事求法的法律意识，增强民主参与和民主监督的意识。

3、 学生法律教育课堂渗透，活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主渠道，形成课内外、校内、校外法律教育网络和体系。利用课堂对学生进行系统的法制教育。

通过小学思想道德教育和社会课，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、**等学科在教学中也爱学校，结合学科特点，相应渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次

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xx县人力资源和社会保障局

关于开展普法宣传月活动的情况汇报

（2011年7月）

为深入开展人力资源和社会保障法律法规政策宣传，提高依法行政能力和水平，增强广大用人单位和劳动者的法治理念，更好地保障和服务民生，根据上级安排，xx县人力资源和社会保障局在全局开展了以“学法用法，躬耕为民”为主题的普法宣传月活动。先将有关情况总结如下：

1、 领导高度重视，普法宣传月被提上重要议事日程

人力资源社会保障工作涉及面广、政策性强、涉及广大人民群众切身利益，各项业务依法办事要求高、责任大，事关全社会和谐稳定。xx县人力资源和社会保障局党组高度重视，始终把它作为一项重要的政治任务提上议事日程。局里成立了法制宣传教育月活动工作领导小组，一把手担任组长，分管局长任副组长，相关科室（单位）负责人为成员，并下设局办公室，在全局上下建立起了一把手亲自抓、分管领导负责抓，各司其职、分工负责的工作机制，确保普法宣传月活动不走过场，扎扎实实地开展。

2、 突出活动重点，有针对性地开展普法宣传月活动

坚持把“法律六进”活动作为经常性、制度性的普法模式，我们积极主动把人力资源社会保障法律法规和政策送进企业、单位、机关、乡镇、社区、学校，送到广大人民群众手中。我们组织干部走上街头、深入工地为群众特别是农民工提供法律服务，举办各类现场咨询会，免费发放《劳动者权益手册》、《社会保险办理须知》、《农民工维权手册》等法律宣传资料200多册，现场答复问题100多个。坚持把将普法宣传月活动与办理业务紧密结合起来，将群众办事经常用到的政策编印成《便民服务手册》、“明白纸”在服务窗口随机发放，办什么事、怎么办，群众一目了然，清清楚楚。

同时，要充分利用报纸、广播、电视等新闻，加强法律法规和政策的宣传。

3、 注重普法实效落实法制宣传教育月

围绕提高依法行政能力，增强干部群众法律意识，营造良好法治环境，我们坚持区分对象、突出重点、有的放矢、务求实效，先后开展了一系列形式多样的普法宣传月活动。坚持把学法作为日常业务建设和领导干部考核的重要内容，建立健学法制度、法律培