三年级班级工作计划
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三年级班主任班级工作计划 篇11、精挑细选,组建班委要管好一个班级,必须挑选一批学习认真、成绩优秀、自我约束能力强的同学担任班干部,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
2、营造氛围,抓好学习
学生的主要任务就是学习,所以,如何提高学生的学习成绩是班级管理的重中之重。首先,我会让同学们以每次测试的成绩为基点,结合自己的实际情况,在老师和家长的指导下,给自己定一个近期学习目标,并且要求付诸行动,争取每个学生能达到稳中有升。其次,班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。 开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
3、严格要求,抓好班风
一个班级,要有严明的纪律,才能有良好的班风,首先,老师要严格自律,给学生做好表率;其次,对班干部要严格要求,让他们真正成为学生的榜样,平时要勤观察,多与学生谈心,及时了解学生的思想动态,把违纪违规现象遏制在萌芽状态。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
4、勤于联系,得到支持
班级管理工作,一定要最大程度地得到家长的支持,让家长理解并自觉地配合班主任的工作。多跟家长联系,及时反映孩子在校的表现,随机了解孩子在家的情况。对家长提出的正确、合理的建议,应积极予以采纳。
5、讲究卫生,养成习惯
增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
6、平等对待,合理评价
作为班主任,要平等对待每一位学生,对学困生,切忌指责、打骂,而应该循循善诱,耐心辅导,多鼓励,少责怪。当学生取得进步,要给予适度表扬,从而,让全班同学都能在新的学期一起快乐,一起飞翔!
总之,班级管理工作千头万绪,只要做到脚踏实地,把各项工作落到实处,就定
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三年级班级工作计划 篇1不知不觉中迎来了新的学期。看孩子们在一天天长大心里有不少欣慰。在他们成长的历史长河里,一个学期也许只是微不足道的一小段,然而我却看到了他们行为习惯和学习方法上都有了明显的提高。为了快乐一班更快乐的成长,在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作。
一、常规教育方面
从热闹的假期再次踏入校园,学生的心神松散。为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,就要在日常生活中有序引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育——充分利用班队会的时间学习校规校纪、班规班纪和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见老师热情问好;上下楼梯慢步轻声;室内不闹,楼内不跑,字纸不抛;餐厅文明用餐,不挑食不剩饭不掉米粒;午休安静入睡,不做打扰别人的事情;教给孩子待人接物的基本礼仪。对表现不到位的孩子,及时进行点拨、指导,加强教育。
二、班级纪律方面
一个优秀的班级,要想有良好的班风,必须有良好的纪律才行。课堂纪律方面,首先利用班队会师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动,有助于学生将文字内化为行为。我们快乐一班的宗旨是——言出必行,说到做到。在课间纪律方面,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。尤其我们刚刚学习用钢笔,很容易弄的墨水到处都是。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期仍将注重发现和培养班干部,让每个孩子的
查看更多>>2024.02.12 三年级班级工作计划
在新学期即将开启,学生们即将回到校园前,身为三年级的班主任,就可以根据上学期的班级情况对这学期的工作制定合适的计划,按照计划管理班级。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学三年级班级工作计划2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级班级工作计划2021(一)在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,将本学期的工作安排如下:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级目标
建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。
三、具体工作
(一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微
在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。
(二)班风建设
良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风。
在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出
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一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。
(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。
(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步。
(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。
(6)学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。
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