少年主持稿

少年比赛主持稿8篇

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？以下是小编精心收集整理的少年比赛主持稿8篇,带给大家。请在阅读后，可以继续收藏本页！

少年比赛主持稿【篇1】

各位领导、老师，大家好!

20**年黟县中小学教师“学习英雄教师，彰显师德光辉”演讲比赛今天在青少年活动中心隆重举行。师德建设是教育部门常说常新的课题，在中国几千年的'传统文化中，尊师重教的传统不仅悠久，而且一直是主流。西汉文学家、思想家、教育家扬雄就充分肯定教师的地位和作用，他说：“务学不如务求师。师者，人之模范也”。学习必就正于师，教师是人之模范，这是自古以来衡量教师的标准和要求。因而不断加强师德建设，提升教师的师德修养是我们教育工作者不懈的工作和永远的追求。一年一度的师德演讲是展示我县优秀教师师德面貌的一个的平台，是教育系统的一件大事，各校在前期做了很多工作，推选出优秀选手参加今天的比赛，是教育部门的盛事。在比赛之前，我宣布一下规则：

1、演讲顺序抽签决定;

2、演讲8分钟，超时扣分。20秒以内扣0.1分(含20秒)，40秒以内扣0.2分，依此类推;

3、演讲评分分四个方面：演讲内容7分：要求主题鲜明，重点突出，内容生动感人。普通话1分：要求正确使用普通话，语音标准，不说错字。表达技巧1.5分：要求口齿清楚，语速、语调、重音、停顿合理，表达准确。台风0.5分：要求精神饱满，仪态端庄。

我们将根据各位选手的演讲与考核的综合成绩排序，推选十名教师作为“师德标兵”报县政府表彰。其他教师视具体情况由教育部门表彰。

少年比赛主持稿【篇2】

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好!

火红的五月，我们用火热的激情，促进城市和谐发展;

火红的五月，我们用深情的笔墨， 提升城市品位;

火红的五月，我们用平实的语言，展现市民素质;

火红的五月，我们用执着的信念，改善人居环境。

xx县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛现在开始!

首先，我来介绍一下今天出席我们活动的领导，他们分别是：xxx。

让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。

下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：xxx

让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。

下面我来宣读一下本次比赛的评分细则：

1、仪表1分。要求着装整洁

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少年比赛主持稿集锦11篇

如果您正在寻找好的文章，栏目小编向您推荐“少年比赛主持稿”。机会都是留给有准备的人，而主持词旨在引导现场观众放松自我，畅快笑声。主持词有助于会议的调节和控制，一场精彩的活动或晚宴是离不开一个有活力、动人的主持人和精彩的主持词。这些话仅供您参考和使用，并请收藏和分享！

少年比赛主持稿(篇1)

步步为赢，希望你赢，欢迎大家参加步步为赢。

场上现在有六个队，我们要从这六个队中选出四个队参加正式比赛……

今天对于你们各个对来说这是第一个考验，但是对于我来说也是一个考验，因为我们要从九个候选主持人中选出《步步为赢》的最后主持人，所以我比你们难多了，所以希望你们不要紧张，你们紧张我就更紧张，对吧，让我们互相鼓励一下……

你们有没有信心去赢？给一点回应好吗？

规侧重申：在开赛前我还要重复一下规则: 每个对有两分钟答题时间，由三个队员轮流回答，如果弃权可以由第四位替补队员回答，但是机会只有两次，连续答对越多得分越高。

听清楚了吗？好，准备好，步步为赢，希望你赢、我也赢，

介绍：*介绍一下自己的队员，能否用你们与众不同的方式，其他队是这样的

*对自己队的认识，为什么叫这个对名？用什么阵容？什么战术？

*有无信心？个个队都说有，我想知道的是信心从何而来？用什么来证明一下自己的信心？

*为什么参加比赛？为了大奖？为了过瘾？为了证明一下？考验自己？

*对栏目为什么叫“步步为赢”？能不能用一句话解释你的理解？

*对题目的：做什么工作？平时最擅长哪些方面的问题？有无事先通读过各种百科全书？

*有无看过《百万富翁》、《一笔勾销》、《开心词典》，为什么喜欢看？

*希望题目容易一点还是难一点？

*希望其他队强一点还是弱一点？

*紧不紧张，现在？希望不要紧张，你们一紧张我比你们还要紧张。

*前面两个队的表现，希望你们发挥出色，闯关出线，祝你们好运。

*报分，恭喜你们。

*现在心情怎么样？刺激，后悔，遗憾？难以表达？

*（若赢）有无信心进入下一轮比赛？ （若输）有无考虑东山再起，以后重新来过？

*我念的很快吗？到不让你们增添紧张，而是为了你们能多答几道题。

*对这个成绩满意吗？给自己打多少分？是否出于意料之外？还有无可能更好？

*对刚才错的`题的分析。为什么错？

*现在会过来想：战术的选择是否正确？下一次参赛会不会修改战术？

还是题目比预料中更难？

有无发现自己的弱项？

*你们用自己的切身感受来解释

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少先队入队主持稿5篇

艺不离手，曲不离口，主持词是为了协助参与者解决开会过程中遇到的问题。主持词能够增强参与者的参与感，为了方便查阅工作总结之家小编整理了“少先队入队主持稿”类的资源，请仔细了解本文中的定义！

少先队入队主持稿(篇1)

甲：敬爱的辅导员老师

乙：亲爱的队员们

合：大家下午好!

甲：五月的校园草长莺飞，鲜花盛开

乙：五月的校园欢歌笑语，生机盎然。

合：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式

合：现在开始!

甲：出旗!(四(1)班)敬礼 礼毕

乙：同学们，让我们再一次庄严地唱响我们心中的赞歌——《少年先锋队队歌》。齐唱队歌(指挥： )

甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

甲：今天，我们一年级小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

乙：下面进行第三项：请大队辅导员吴老师宣读新队员入队名单。

甲：我们的旗帜火一样红，星星和火炬指明前程

乙：快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，

甲： 今天，我们一年级同学光荣地加入我们的少年先锋队组织， 下面进行第四项：请四年级同学为我们的新队员授红领巾!

甲：下面请少先队员代表为新辅导员老师佩戴红领巾。

乙：星星火炬世代相传，少先队的光荣传统将在我们身上发扬，下面请领导为新中队授旗

甲：戴上红领巾，我们肩头就多一份责任，

乙：戴上红领巾，我们就要为它增光添彩。

甲：城小雏鹰从这里起飞，舒展着亮丽的翅膀。

乙：城小雏鹰从这里起飞，承载着成功的渴望。

甲：亲爱的少先队员们

乙：亲爱的城小靠子们，

甲：让我们高高地举起拳头

甲：让我们雄壮的誓言飞扬

乙：下面进行第六项：让我们重温少先队入队誓词，全体立正：请( )带领大家在队旗下庄严宣誓。

甲：今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。

乙：今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。

甲：你瞧!他们的红领巾多么鲜艳

乙：你看!他们的脸上是多么灿烂

合：让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺

甲：在这激动人心的时刻，让我们听听新队员的心里话，请新队员代表( )同学讲话，大家欢迎!

乙：作为老队员的大哥哥大姐姐一定也有话要说，请老队员代表

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少先队活动主持稿(7篇)

要想找到合适的主持词，需要提前做好充分准备，这样才能确保节目的顺利进行，避免手忙脚乱。主持词对于演员来说非常重要，可以帮助他们更好地表现人物的性格特点。在撰写主持词时，需要注意活动的对象，灵活运用艺术表现手法，探索“少先队活动主持稿”的内涵，带领观众感受节目背后的故事。希望您喜欢，也请别忘了收藏本网页！

少先队活动主持稿【篇1】

女1：星星火炬旗帜下，我们的歌声无比嘹亮。

女2：阳光雨露哺育下，我们正在茁壮地成长。

女2：各位领导、各位老师、各位代表：大家下午好！今天迎来了中国少年先锋队xx中学第xx次代表大会的召开。这是我校全体少先队员的一件喜事，也是我们少先队员小主人翁精神的具体体现。

女2：今天，出席大会的领导有：xx、xx、xx、xx......（鼓掌）

女1：还有大、中队辅导员、各年级组长，九年级团员代表及各中队的少先队员代表们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。首先请队员代表为老师佩戴红领巾。（音乐）

合：中国少年先锋队xx中学第十次代表大会现在正式开始。

全体起立——出旗——敬礼！

礼毕！齐唱《中国少年先锋队队歌》！——（请坐）

女2：首先让我们以热烈的掌声欢迎团员代表xx向大会贺词。（鼓掌）

女1：队员的成长离不开长辈的谆谆教导，队员的进步离不开老师的精心培育，下面让我们用热烈的掌声欢迎校长为大会致词，大家欢迎！（鼓掌）

女2：带着长辈的叮咛和关怀，让我们一起来回顾一下过去一年我校少先队的工作情况，下面由上一届大队委员会向大家作一年来的工作报告。（鼓掌）

女1：代表们，本次少代会竞选在民主推荐的基础上产生了xx位候选人。前期准备中，我们分别对xx位候选人的活动设计、竞选小报、团队知识和才艺展示进行了测评，统计结果已下发给各位代表，供大家参考。在此我们再给各位候选人一个拉票的机会，听听他们怎么说。

女2：代表们，现在大家的心目中一定有了合适的人选吧。那么就请你投上你庄严的一票。首先由我为大家宣读选举办法。

1：下面请工作人员上台下发幸运星。

下面开始投票，先请候选人先投票。

请工作人员投票，接下来请各位队员代表按顺序投票。（音乐）

女2：请工作人员计票。

一年来我们有进步、有收获，但也存在一些遗憾。本次少代会共收到42条提案，呼吁学校给予我们更多的关怀与支持，让我们健康快乐地成长，现把它们整理成6条，由校领导为我们解答。首先我们请大队旗手##宣读

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