视导工作总结
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视导工作总结(篇1)在本次办事处教委组织的小学教学视导中,我作为数学学科的兼职教研员,共参与了六处小学的视导工作,每处学校随机抽取的数学教师的课堂教学共6节。根据检查的实际情况,可以看出在教学改革的新理念指导下,我们的课堂教学正在逐步走向成熟和完善。具体的教学情况如下:
(一)优点:
1、注重信息技术与学科教学整合的尝试。教师在教学条件有限的情况下,注意搜集网上典型案例、课件、等资料,运用计算机、校易通等多种媒体有效辅助教学,使教学内容直观、形象、生动、活泼,为学生有效地学习创设了一个活生生的情境,创设了与学生的生活实际紧密联系的问题情境,使学生分析问题和解决问题与学习基础知识与基本技能融为一体。比如赵集小学张志滨老师在执教《图形的周长》一课时,教师利用课件创设了“小公园的周长”、“描一描”等一个个真实的情境,极大地调动了学生的积极性,学生勇敢去尝试、去探索、去体验。
2、将数学课堂由课内拓展到课外。把课堂教学和课外活动有机结合起来,使有限的课堂教学向无限的课外活动延伸,通过课内课外有机结合、扬长避短、相互促进,充分贯彻了数学来源于生活的教学理念。比如薛家小学的宋鲁峰老师在教学《图形的周长》一课时,教师发动学生利用自己制作的.米尺由课堂走出去,到校园中实地测量各种图形的周长,在实实在在的生活中锻炼了学生的学习能力,学生们十分主动,兴致高涨地参与了整个的活动。
3、教学过程严谨,有梯度,扎扎实实进行过程性教学,注重实效,不摆花架子。如城关小学赵子峰老师在执教《平行与相交》一课时,严格教学要求,画图教学先示范,再要求学生独立完成,然后再指名板演,通过这样的教学,学生就一定对知识掌握得十分扎实了。
4、学生为主体的意识比较强。教学过程中,教师注意激发学生探求知识的欲望,创设与学生的生活实际紧密联系的问题情境,引导学生提出一系列有价值的数学问题,构成情境串,学生自主或合作分析问题和解决问题,使学生分析问题和解决问题与学习基础知识与基本技能融为一体。比如中心小学杨吉军老师在执教《平行四边形的认识》一课时,教师充分
查看更多>>2023.06.12 视导工作总结
为全面提高教学质量,依据《沂南县二oo九年度小学教学工作评估方案》本着公正评价、以查促教的导向,从11月25日开始,我组在县教研室张主任、刘主任的带领下,对依汶、界湖等11个乡镇的中心校和联小进行了教学评估,现将教学评估情况总结如下:
一、 基本情况
本次视导旨在通过深入地调研,了解学校的教学常规工作,发现学校在教育教学管理中的“亮点”;协助学校分析、诊断问题,找出“薄弱点”;提出改进建议及措施,确立学校今后新的“发展点”。扬长避短,促进学校管理水平和教育教学质量的提高。11天来,视导小组成员听取了各校有关负责人的介绍,进行了教学档案检查、常规检查、质量抽测和课堂听评,共听课249节,学科覆盖学校开设的所有课程,并与教师们进行了座谈交流,向各校领导班子反馈了视导情况。基本了解了各学校各科教师的课堂教学情况、教学常规的落实及新课程理念在课堂中的实施情况等。
二、值得肯定的方面
(一)、课堂教学
1、各科教学策略得到了有效落实
在课堂教学中,大部分老师能按市教研室下发的教学策略组织教学,设计教案,各个环节内容充实,安排合理,体现到位。能灵活使用教学策略,各环节环环相扣,紧密相连,达到水到渠成的效果。
2、注重教学情景的应用
老师们都能根据教学内容,创设情景,有的直接运用课本上的情景,有的根据实际情况,创设切近学生生活的情景。如河阳中心校的刘芳老师在教学《分数的初步认识》时,先拿出四个香蕉(卡片),平均分给两个小朋友,再拿出两个苹果(卡片),平均分给两个小朋友,又拿出一个西瓜(卡片),平均分给两个小朋友,问怎么分?很自然的导出本节学习内容。
3、学生的主题地位得到充分体现
在听课过程中,不论是老教师还是新教师,都注重引导学生发现数学信息、提出数学问题,,然后让学生合作、探究、动手操作,在老师的引导下,学生经过思考,加以整合,基本上自己能总结出所学内容,师生的双边活动很好。“满堂灌”现象基本上没有,学生真正成为学习的主人。
4、注重知识的过程性教学
新课标明确指出:要注重知识的过程性教学。在授课过程中,绝大多数教师能够针对知识的形成过程展开教学,老师通过有效引导,学生经过讨论、探究、动手操作,展示汇报等形式,加以思考和提炼,形成结论。如:界湖镇刘德娟老师在讲《比的应用》时,先从平均分开始,转化到按人数分,再给学生50根小棒具体分,最后转化到一个大数18
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视导汇报材料夯实内涵求特色 立足创新促发展
——景阳乡中心小学教学汇报
为落实全县小学教学工作会议精神,全面贯彻教育方针,全面推进自主教育,深入推进课堂教学改革,促进教育教学工作管理水平和教育教学质量的提升,按照县教育局《关于对全县中小学进行教学综合视导评估的通知》(西教函{2013}94号)文件要求,我校组织专班,对照检查细则,对我校教学工作进行全面自查。现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
景阳乡中心小学始建于1931年,位于景阳乡大兰河畔,占地面积14428平米,建筑面积5025平米,是一所六年制完全小学。学校现有学生710名,共有16个教学班,34名。在各级政府、教育主管部门和社会各界的关注、关心、支持下,学校办学条件将得到逐步改善,教育教学质量也稳步提升,成为景阳教育的窗口学校。
二、主要工作完成情况
1、随着自主教育改革在我校如火如荼的开展,我校的高校课堂构建工作成绩喜人。近三年来共有五个学科的多名教师在县级说、讲课竞赛活动中荣获一、二等奖,我校青年教师黄元双在十堰市开展的“课内比教学”活动中荣获二等奖。
2、在上级教育部门和各级党委政府的指导和帮助下,我校的办学条件逐步改善。学校新建了生活楼、综合楼,标准化的运动场建设也在积极筹备中,学校办学条件的改善为教育教学水平的提高提供了强有力的保障。近几年,我校先后获得“市级文明单位”、“县级先进单位”、景阳乡“先进单位”等多项荣誉称号,学校在2014年顺利通过“普通话示范学校”创建、平安校园创建、绿色校园创建等多项创建工作,在县教育局、中心学校的正确领导下,学校各项工作顺利开展,得到了上级教育主管部门的肯定,赢得了社会各界的一致好评。
3、养成教育有序开展,学生养成了良好的学习习惯和行为习惯。我们秉承“成人、成才、成功”的校训,脚踏实地,将文明礼仪教育渗透在校园的每一个角落;班级自主管理理念之“花”盛开在每位教职工的心中;课外兴趣小组(开设有乒乓球、绘画、踢毽子、象棋等十多个兴趣活动)悄无声息的走进每一位学生的生活,成为他们校园生活不可或缺的一部分,素质教育已落地生根。
三、工作措施
(来自: 工作总结之家)(一)、完善管理机制,提高管理水平
俗话说“火车跑的快,
查看更多>>2019.08.12 汇报教学工作总结 汇报材料和工作总结的区别 两学一做总结汇报材料
实习是每个大学生在就业前必然经历的一个过程,它成了我们跟这个社会衔接的纽带,那么你知道关于广播电视编导的实习工作总结应该怎样去写吗?以下是由工作总结之家小编为大家整理的广播电视编导实习工作总结 ,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021.08.04 广播电视编导实习工作总结 实习工作总结 广播电台实习工作总结
xxxx年即将过去,迎来了新年的第一缕阳光。过去的一年,本人一面加强学习,一面做本职工作和中心工作两不误。全年应出勤约247天,实际出勤240天,归纳起来,主要做了以下工作: 一、加强理论学习,提高自...
2020.10.20 乡文化广播电视站工作总结 全市广播电视工作总结 广播电视工作总结