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护理儿科实习个人总结【篇1】

近来,我在一家著名的儿童医院进行了为期三个月的儿科护理实习。这次经历是我职业生涯中一个非常难得的宝贵经历。在这个三个月的时间里,我积累了大量的宝贵经验和知识,也对医疗护理领域有了更深入的了解。下面是我在这次实习中的总结。

我在实习期间的主要工作是负责儿童病房的床头护理,包括药物管理、各种护理操作的实施、病情评估、以及家庭交流等工作。除此之外,我还负责参与医生的轮班会议,学习医学新知识以及病例研讨。这一切的经历给了我很大的满足感,也对我的职业产生了深远的影响。

我所在的儿童医院是一家专门为儿童提供医疗服务的病院,由于工作的特殊性质,我很快意识到儿童医疗是一门非常专业化的工作。这意味着,我们的工作不是简单地为病人提供基础的医疗服务,而是需要综合考虑病情、家庭环境、社会背景等因素,以便更好地为病童提供全面的服务。这只是许多挑战之一,接下来也需要有很多的训练、学习和锻炼才能更好地胜任这一职业。

我的实习生涯的另一大收获是对家庭护理方面的了解。在医疗出院之后,如何帮助患者家庭成员做好病人的护理和照顾工作是一个重要的环节。在我的实习期间,我学到了如何与患者家庭成员建立良好的沟通和信任关系,以便更好地辅导他们理解和执行医嘱。

此外,我还学到了很多关于护理技巧和专业知识的知识,包括儿童护理的差异性、床位护理、护士操作,以及各种药物的应用等。这些知识和经验将成为我今后继续成长的基础,帮助我更好地实施病人护理工作。在过去的实习中,我深刻意识到,只有通过深入学习和实施才能达到实际应用的目的,因此,我将继续学习医学新发现和技术,以期为病人提供更好的服务。

最后,我热情地向我的导师和实习医生及时反馈实习期间的问题和建议,并感激他们为我在工作和学习上提供的各种帮助。他们的专业水准、耐心和工作热情深深地影响了我,同时也让我意识到:当你能为别人的健康与生活做出贡献时,那将是无与伦比的成就感和快乐。

总之,我的儿科护理实习经历是一个难得的机会。在这个实践中,我学到了很多的知识和经验,不仅包括亲身实践的机会,还包括专业知识和人际交往技巧等各方面的学习。我希望这次实习经历能为我的职业生涯带来一种深远的影响。

护理儿科实习个人总结【篇2】

初来儿科,护士长热情地接待了我们,并给我们介绍了儿科的专科特色,带领我们熟悉了环境。

由于是第一个实习科室,我们对周围的一切

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2024.05.11 实习总结儿科 护理儿科

以下是一篇关于“在儿科实习个人总结”的详细介绍,快来看看吧!在我们的日常工作中,往往需要撰写各种不同类型的文档。为了更好地指导我们的写作过程,我们常常需要参考相关的范文。这些范文可以帮助我们更好地理解整体架构,并提供灵感和启发。现在,是时候让你自己动手写一篇范文了吗?

在儿科实习个人总结【篇1】

作为一名即将毕业的医学生,我有幸在过去的几个月中参加了在儿科内科医院的实习。这段时间,我有机会向专业的医生学习,了解了儿科内科的实际工作,并体验了医生的日常工作。在这篇文章中,我将总结我在儿科内科实习中所学到的内容,让大家了解这一医疗领域的医疗工作。

首先,我想简要介绍一下儿科内科的概念。儿科内科是一项专业的医学领域,涉及到对孩子的各种疾病的诊断和治疗。这些疾病包括感冒、呼吸道疾病、肺炎和腹泻等等。儿科内科需要医生有很高的专业知识和技能,因为儿童的免疫系统比成人的更加脆弱,需要更加细心而谨慎地进行治疗。

在我的实习中,我主要参与了患儿的诊断和治疗工作。具体来说,这包括以下几个方面:

第一,收集患儿的病史。 对于每一个患儿,我们都需要进行详细的病史询问。这涉及到患儿的症状、疾病史、既往病史、个人习惯和家庭情况等等。这些信息是帮助我们作出更准确的诊断和制定更有效的治疗计划的关键。

第二,进行身体检查。身体检查是诊断的重要步骤。根据患儿的症状和病史,我们必须进行细致而全面的身体检查,以确定病因和病情的程度。

第三,进行相应的医疗治疗。基于患儿的病情,我们会制定相应的治疗计划。这会包括用药、输液、眼治疗、物理治疗等。儿童是比较特殊的患者,因此我们需要对他们的用药量和药物选择进行精确的计算。

在儿科内科实习中,我还学到了很多诊断和治疗儿童健康问题的诀窍。下面,我将分享一些我学到的有用经验和技巧:

第一,与患儿和家属交流必须到位。有一句话说得很好:“看病的20%在于看,80%在于问。” 我们需要帮助孩子和家属感到他们的关注、信任,这需要我们了解孩子的性格特点,善于语言沟通和咨询,积极的回答各种疑问,让他们更好地理解疾病和治疗过程。

第二,确保药量和药物选择正确。对于孩子,药物的剂量是很重要的。孩子们的身体质量通常比成年人低,需要计算出正确的药物剂量。另外,我们还需要熟悉各种药物的适应症和副作用,避免药物的不当使用。

第三,技能与细心并重。儿童的治疗过程需要细心、耐心、技巧和勇气,必

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2023.12.09 实习总结儿科

在这个信息爆炸的时代,要想在文档写作中展现信息的魅力,需要采用艺术的手法。如果遇到不会写的情况,不要执着地钻牛角尖,可以借鉴范文的写作技巧和思路。那么如何才能好好利用范文呢?我已经为您整理好了所需的信息:“护理儿科实习个人总结”,为了确保业务的稳定,请您务必关注我们网站的最新动态!

护理儿科实习个人总结(篇1)

初来儿科,护士长热情地接待了我们,并给我们介绍了儿科的专科特色,带领我们熟悉了环境。

由于是第一个实习科室,我们对周围的一切都还很陌生,于是,护士长给了我们两天的时间来熟悉环境,而正是这个时候,使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解,它透露出的是一种讯息,包绕的是一种人文氛围,体现出的是一种医学精神,而这,将是我毕生应该领悟的。

作为“温馨护理站之儿童乐园”,儿科当之无愧,无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具,还是儿科护士们亲切柔和的话语,无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教,还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星,都实实在在地印证着一点:大家是用爱心在工作,儿科是用爱心在经营。而这,亦应是我们应该体会和深刻领悟的。

一周以后,我已经适应了医嘱的工作,带教老师___,亦将许多相关的知识传授给我,我学会了体温单的描绘,学会了医嘱单的转抄,学会了出、入院的手续的办理,亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里,我要深深的感谢_老师,以及所有曾给过我指教和帮助的老师,他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神,耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法,用诲人不倦的风范感染着我们,使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠,认认真真地执行每一项护理操作,因为我们心里知道:作为医护工作者,应当对病人负责。

两周以后,_老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针,虽然曾在学校里练习过静脉输液,但是要给那么小的孩子穿刺,对我来说,无论在心理上还是经验上,都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和脚都胖乎乎的,所以血管不易找到,小儿头皮脂肪少,额上,颞下,耳后静脉明显较清晰,是静脉穿刺的优选部位,于是,我下决心要练好头皮针。

起先,我并没有立即下到病房里实际体会,而是通过模拟血管来练手,我把细小的塑料管当成小血管,来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉,练了三个下午,终于在第四个下午,我出征了,准备亲自实践一下,这是一个新入院的

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2023.11.21 实习总结儿科 护理儿科

实际上,有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感,要是有几篇成功范例可以参考,可以省去不少的功夫,那么,值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些,还有哪里是需要我们优先考虑的呢?下面是小编帮大家编辑的《护理儿科实习个人总结》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

护理儿科实习个人总结(篇1)

本次儿科护理实习工作已经结束,回想起来,我深刻地意识到在儿科护理工作中的耐心与细心是至关重要的。这篇文章将详细叙述我在实习中的工作内容、收获、不足以及改进方案:

一、实习内容

作为一名实习生,我的主要工作是协助护士和医生开展护理工作。在我实习职责的指导下,我参与了以下工作:

1.患者入院时的接待及信息登记。

2.患者床位清洁、消毒等工作。

3.协助医护人员进行临床各种检查以及抽取血、输液等操作。

4.协助医护人员进行病情观察与记录。

5.为患者进行饮食等日常护理。

6.与患者及其家属沟通,了解病情、听取其意见,并及时反馈给医护人员。

7.协助医护人员处理患者的不良反应、意外事件等。

除了以上日常工作外,我还积极参加了每周的团队会议和病例讨论。在会议上,我向他人展示了我所承担的工作项目,以及我在工作中遇到的问题和解决方案。通过病例讨论,我了解了决策的重要性,因为医学决策通常需要考虑到诸如年龄、性别、体重、病理、生化指标和患者表现等因素。

二、收获

首先,通过实习工作,我加深了对儿科护理体系的认识。我明白了什么是儿科疾病,以及如何在不同病情下实施不同的医疗护理措施。与此同时,我也了解到了医院内部护理协作的流程,包括多位护士之间的和医生之间的协作,以及如何一起针对患者困难问题做出决策。

其次,本次实习让我思考了作为护士所要背负的责任。在医护人员工作中,与患者沟通是必不可少的环节。因此,通过实习工作,我学习了如何有效地与患者及其家属沟通,同时通过实际操作发现自己的不足,并采取相应的修正措施。这是我个人成为优秀护士的重要一步。

三、不足

通过实习,我也发现了自己还存在以下不足:

1.缺乏知识背景:由于我是一名大三学生,没有接受过相关医学课程的训练。因此,在跨越领域时,我感到知识背景不够丰富,导致理解起来稍显困难。

2.遇到问题处理不当:在一些情况下,我会遇到一些意想不到的情况,从而导致处理起来困难。有时是忽视了一些细节,有时是我的决策失去了逻辑性。

四、改进方

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2023.08.08 实习总结儿科 护理儿科

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