苏教版教学计划
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在写学科教学计划时要注意哪些方面?时间在不知不觉间流逝,新学期马上就要到了,写好教学计划,才能有条理的进行自己的教学,值得分享的“苏教版教学计划”栏目小编为您整理了,我们会在网站上不断更新信息请持续关注!
苏教版教学计划 篇1---
东桥小学凤凰园校区 2017-2018学年度第二学期
一年级科学教学计划
一、教学目标:
1、让学生学习基本的物质世界,观察石头、泥巴、沙子的颜色、表面粗糙程度以及它们的形状特征。
2、让学生认识生活中的水,观察并描述水的颜色、状态、气味等特征,知道有
些物质能够溶解在一定量的水里,如食盐和白糖,有些物质很难溶解在水里,如沙河
食用油等。
3、让学生认识我们周围的空气,观察并描述空气的颜色、状态、气味等特征。
4、让学生认识地球上生活的不同种类的植物和动物,说出生活中常见动物的名
称及其特征以及动物的某些共同特征。
二、教学措施:
1、开展生动的科技课,引领学生进行主动地探究学习。
2、注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。
3、重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。
4、树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
三、教学进度安排
单元
内容
1、石头
课时 1 1 1 1 1 1
周次 1 2 3 4 5 6
备注
一、石头与泥土
2、玩泥巴 3、沙子与黏土 4、水是什么样的二、水
5、玩转小水轮 6、盐和糖哪儿去了
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7、找空气
三、空气
8、这里面有空气吗 9、空气是什么样的 10、形形色色的动物
四、动物与植物
1 1 1 1 1 1 1 1 1
7 8 9 10 11 12 13 14 15
11、多姿多彩的植物 12、动物、人
专项学习
向科学家那样 科技发展历程
科学阅读
复习
冀教版一年级语文下册教学计划
一年级下册品德教学计划
一年级下册音乐教学计划
一年级下册数学教学计划
一年级下册数学教学计划
苏教版教学计划 篇2 查看更多>>2024.05.07 苏教版教学计划
教学计划可以调动学生的上课积极性,随着岁月流逝,新的一学期又将到来,教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。一份优秀的学科教学计划怎么去动笔呢?以下是小编为您打造的“苏教版小学科学教学计划”相关内容希望对您有所启示,请将此页收藏方便您日后查看!
苏教版小学科学教学计划(篇1)《地球上的季节》教学计划
【教学目标】
1. 了解地球自转、公转的概念和规律;
2. 理解地球公转轨道与太阳的关系以及地球自转引起昼夜交替的原理;
3. 了解春夏秋冬四季交替的原因和特征。
【教学重难点】
1. 地球自转、公转的概念和规律;
2. 解释昼夜交替和季节变化的原理。
【教学方式】
互动式教学,通过问题、图示、实验等方法激发学生的兴趣,提高学习效果。
【教学内容】
一、地球自转和公转
1. 地球自转的定义和周期;
2. 地球公转的定义和周期;
3. 地球自转、公转的规律;
4. 绘制地球自转、公转图示。
二、昼夜交替和季节变化
1. 昼夜交替的原因;
2. 季节变化的原因;
3. 阳光的角度和季节变化的关系。
三、四季交替的特征
1. 春天的特征;
2. 夏天的特征;
3. 秋天的特征;
4. 冬天的特征。
四、拓展学习
1. 参观天文馆了解更多太阳系知识;
2. 观察日影的移动和长度的变化;
3. 观察树叶的变化和秋天的树叶颜色;
4. 如何应对不同季节的气候变化。
【教学反思】
通过本次教学,学生们对地球自转和公转、昼夜交替和季节变化有了更深入的理解。通过图示、问题、实验等方式,激发了学生的兴趣,提高了学习效果。同时,拓展学习的环节让学生们了解到更多有趣的知识,培养了学生的学习兴趣和科学理解能力。在以后的教学中,要更加注重学生的实践操作,让学生更加深入地了解科学知识。
苏教版小学科学教学计划(篇2)小学科学教学计划:探究电路
一、教学目标
1. 了解电路的构成及运作原理
2. 能够设计简单的电路并实验验证
3. 培养学生的实验操作和观察能力
二、教学内容
1. 电路的概念
2. 电路的基本构成元素
3. 电路的运作原理
4. 电路的分类
5. 电路的设计与实验
三、教学方法
1. 案例教学法:通过实际案例讲解电路的构成和运作原理
2. 模拟实验法:通过模拟实验的方式帮助学生了解电路的
查看更多>>希冀这篇"苏教版教学计划"能够激起您的思绪,或许您对更多内容有所期冀。时光飞逝,新学期的曙光即将降临,教育者们可着手规划新学期的授课方案。制定出完善的教学计划,方能确保落实个人关于新学期教学的美好构想。
苏教版教学计划(篇1)苏教版七年级语文下册教学计划
一、教学目标
通过本教学计划,旨在帮助学生掌握以下语文知识和技能:
1. 熟练运用七年级下册的诗歌、文言文及现代文阅读文章中的语言;
2. 能够准确理解和分析散文及小说中人物的性格、命运和情感;
3. 培养学生的思辨、观察和推理能力,培养文学欣赏和文化意识。
二、教学内容
本教学计划包含以下几个主要的教学内容:
1. 诗歌鉴赏:通过学习苏教版七年级下册的诗歌,培养学生的音韵感和审美能力;
2. 文言文阅读:通过学习《论语》等文言文经典作品,帮助学生了解中国古代文化和思想;
3. 现代文阅读:通过阅读现代散文和小说,培养学生的阅读和理解能力;
4. 写作训练:培养学生的写作能力,包括作文、记叙文以及写人写景等。
三、教学方法
1. 情境教学法:通过创设情境,激发学生的学习兴趣;
2. 合作学习法:鼓励学生之间互相合作,共同探讨和解决问题;
3. 提问教学法:通过提问来引导学生思考,培养学生的思维能力;
4. 讨论教学法:通过讨论来启发学生的思考,激发学生的创造力。
四、教学过程
1. 第一课时:引入诗歌鉴赏
通过播放优秀的诗歌朗诵视频,激发学生对诗歌的兴趣和理解。然后,教师给学生讲解诗歌的基本特点和鉴赏方法,并进行实例分析。
2. 第二课时:文言文阅读
学生学习《论语》中的名句,并尝试将其翻译成现代汉语,加深对文言文的理解。然后,教师带领学生读懂《论语》中的一篇篇经典故事,深入了解中国古代文化和思想。
3. 第三课时:现代文阅读
学生阅读一篇现代散文,然后教师组织学生进行小组讨论,分析文章的主题、结构和特点,并思考作者的写作意图和情感表达。
4. 第四课时:写作训练
教师为学生展示一篇优秀的作文,然后引导学生分析作文的结构和写作技巧。接着,教师给学生布置一个写作任务,要求他们运用所学的知识写一篇记叙文,展示自己的想象力和文采。
五、教学评价
1. 课堂表现评价:通过观察学生的参与度、表达能力和态度,评价学生在课堂上的表现;
2. 作业评价:对学生的作业进
查看更多>>2023.11.18 苏教版教学计划
假期时光消逝,马上就要开学了,学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。教学计划可以帮助我们实现新学期重点教学目标。工作总结之家为大家搜集整理了这篇“苏教版教学计划”的内容,这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助!
苏教版教学计划【篇1】本册识字200个,写字150个,把字写端正。在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律,学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。
1、激发兴趣,引起学生交流的欲望,体现双向互动。
2、不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。
2、培养观察、思维、表达三种能力。
综合性学习,要提高学生策划、规划自己学习的能力,用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。
1、对于生字新词,要及时听写检测。
2、鼓励快速浏览,联系上下文理解字词的意思,
3、在强调写字质量的同时,还应适当提高写字的速度,并养成良好写字习惯。
1、在以前的基础上,继续加强阅读基本功训练。
2、阅读教学中,要注意表达方法的学习和积累。
3、教师根据课文的不同特点,设计灵活多样的教学策略。
1、首先要激发学生兴趣,
2、要创设特定的情境。创设情境要把握好以下几点:一是情境的创设要真实、有意义,体现学生实际交际的需要,让学生了解在不同的场合、针对不同的对象,围绕不同的目的,采用不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点,情境的创设还要注意趣味性,要用学生喜闻乐见的方式来激发学生。
3、要体现双向互动。交际的过程并不是要学生一个一个挨着说的过程,而是一个互动的过程,要在互动中使交流逐步深入。
4、要不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。如,认真倾听别人的发言;说话要使用礼貌用语;要针对不同对象,文明地进行交际。
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文性质是练笔,是习作,不是创作。
2、作文指导从内容入手,作文讲评重在激励。作文指导,要从内容入手,首先解决写什么的问题,使学生都找到想写、要写的内容。“放”开了,学生就有东西写。再就是讲评的时候,要概括全班此次作文的优点与成绩,肯定大多数同学的努力和进步。使每个学生通过讲评看到成绩与进步,享受习作成功的
查看更多>>2023.09.24 苏教版教学计划
每位教师都需要在授课前精心准备自己的教案和课件,因此撰写教案需要耗费不少时间。教案和课件是推动教学研究和教育改革的重要手段,好的教案和课件应该从哪些方面入手呢?今天为大家准备了一份题为“苏教版小学四年级教案”的精心准备,希望能够得到大家的喜欢和参考,欢迎阅读!...
2023.05.14 苏教版小学四年级教案 苏教版小学四年级
以下是一篇关于“苏教版识字3教案”的详细介绍快来看看吧。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是促进课堂群体合作的有效途径。本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸!...
资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?也许以下内容“最新苏教版识字教案收藏”合你胃口!供你参考,希望能够帮助到大家。 教学目标 1.能有顺序地观察图画,借助图...