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推普周主题活动方案

推普周主题活动方案

推普周主题活动方案栏目给大家带来大量推普周主题活动方案、推普周主题活动方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多推普周主题活动方案相关内容可以关注我们!

志向是前进的驱动力,计划是前进的路线图,为确保活动顺利开展。我们应该在行动之前做出方案,制定方案有利于减少工作的失误。这篇详尽介绍将帮助您对“推普周宣传活动方案”有更深入的了解,希望本文能为您的工作和生活提供助力!

推普周宣传活动方案 篇1

活动主题:

中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强,绕口令这种文学体裁,读起来琅琅上口,十分押韵,可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下,选取琅琅上口的绕口令,来作为推普周活动,培养孩子流畅表达,并以此激发孩子对绕口令的兴趣。

活动安排:

“大家来学绕口令”

绕口令:《数数歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪,草里一只兔,洞里一只鼠,大家数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠”

活动目标:

1、初步了解绕口令的特点,有兴趣地学习“数数歌”。

2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音:zh、sh

活动过程:

游戏激趣

1、观察背景图,说清背景物体名称。

2、出示小动物、排队,念念。

3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏,寻找动物躲藏的方位。

互动学习

1、教师交代名称、示范朗诵。

2、幼儿跟学,注意念准字音。

3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。

加快节奏

1、说说绕口令的特点。

2、 教师示范快节奏念一遍。

3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍,感受绕口令的特点。

推普周宣传活动方案 篇2

我校要结合语言文字规范化省级示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育。积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

1 .健全工作机制,加强工作力度。

为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组。

2 .加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动要及时给以评定。

1.加强活动的领导,做好学校第十六届推普周活动方案,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。 (责任人: 袁彦华、刘琴)

2.做好推普宣传工作,扩大推普面积。

广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园广播和学校德育宣传阵地,组织师生学习“国家通用语言文字法”

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2023.05.06 推普周宣传活动方案 推普周活动方案

时间是宝贵的,精心筹备的活动要结束了,现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。所以本次活动总结一定不能落下,可以写进自己认为值得分享的内容。只是,我们的活动总结应该怎么写呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的周年主题活动方案精选,为方便后续阅读,请你收藏本文。

周年主题活动方案 篇1

为巩固省卫生镇、卫生村创建成果,营造整洁、优美、文明的城乡环境,有效防止登革热、h7n9禽流感等传染病的发生与流行,针对当前环境方面存在的问题,我镇将对辖区内农贸市场、建筑工地、学校环境、物业小区、“五小”行业等区域开展为期一年的“爱国卫生运动”整洁行动,以改善环境卫生面貌,增强居民卫生意识,保障人民身体健康。具体工作方案如下:

一、成立工作领导小组

为进一步加强领导,明确职责,加大工作开展力度,确保目标任务完成,成立民众镇爱国卫生重点行动工作领导小组。

组 长:吴钧海(党委副书记、镇长)

副组长:陈玉芳(党委委员)、顾湛宽(党委委员)

成 员:陆媛萍(卫计局)、杨显堂(宣传办)、卢炳权(城管执法分局)、袁桂民(工商分局)、陈紫劲(爱卫办)、梁金泳(住建局)、黄海文(教育事务指导中心)、蓝竑(食品药品监督所)、黄毅凯(水利所)、冼均标(防保所)、各村(居)主任。

领导小组下设办公室在爱卫办,办公室主任由陈紫劲担任。

二、重点行动及责任分工

(一)农贸市场整洁行动

1、主要工作内容:农贸市场重点整治活禽经营档。按照省、市上级工商部门要求,督促市场开办者和活禽经营者严格落实“一天一清洗、一周一大扫除、一月休市一天”制度,加强禽流感防控工作;加强市场监管,严禁来自疫区的活禽及其产品进入市场销售,严禁已出现人感染h7n9禽流感病例以及动物环境样品中检测到病毒的省份商品代活禽跨省调运;加强市场内外保洁、周边乱摆乱卖管理和除“四害”工作,督促市场开办者完善下水道防鼠设施,定期开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑工作。

2、责任单位:工商分局、城管执法分局。

(二)建筑工地整洁行动

1、主要工作内容:加强建筑工地管理,做到围闭施工,环境卫生整洁,及时清除积水,做好工地灭蚊工作;加强泥头车出入工地卫生管理,严查泥头车运输遗撒污染道路行为。

2、责任单位:住建局、城管执法分局。

(三)学校环境整洁行动

1、主要工作内容:加强全镇各中小学校、托幼机构内部环境整治,

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2023.05.16 周年主题活动方案 周年主题活动

语言是一个民族的声音,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,下面是小编为大家整理的“中学推普周系列主题活动总结”,欢迎阅读。

中学推普周系列主题活动总结

普通话是国家通用语言,xx市xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到学校的各项教育教学活动中去,推进学校素质教育进程。20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周,为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,xx中在今年的推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

一、制定具体的活动实施方案,进行有效的舆论宣传

在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗,学校电子屏幕上显示“说好普通话,迈向新时代”宣传标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“说好普通话,迈向新时代”的专题广播,内容包括我校语言文字规范化状况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。在9月10日升旗仪式上,学校进行了“说普通话,做文明人”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的好处,并布置推普周活动安排

二、开展形式多样的推普活动

1、进行“说好普通话,迈向新时代”手抄报比赛

学校政教处、团委共同组织七、八年级各班进行“说好普通话,迈向新时代”手抄报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“说普通话从我做起”主题班队会

利用推普周周一下午的班会时间,以班级为单位举行“说好普通话,迈向新时代”主题班会,每班学生编排形式各样的推普节目,将推普活动推向高潮。

3、开展教师朗诵比赛

结合九月份师德教育活动,开展教师朗诵比赛,共评选出一等奖3名,二等奖9名,三等奖15名,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

推普活动是一项持续、长期的工作,学校将在各级领导和全校师生的支持下,以推普周活动为契机,以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,使学校的语言文字工作再创佳绩。

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2020.09.14 推普周给工作总结 推普活动农村行工作总结 小班推普工作总结

20xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传活动周。

说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“说好普通话,圆梦你我他。”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:

一、确定主题说好普通话,圆梦你我他。

二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。

三、领导重视,分工明确为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

四、加强宣传,营造活动氛围

1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2.利用国旗下讲话,开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

三、精心组织,推进活动开展

(一)幼儿活动1.大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面。2.中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信。3.小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质。

(二)教师活动1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2.开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。

(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方

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