文明校园广播稿
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关于文明校园广播稿(篇1)文明校园广播稿甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:校园之声广播又和大家见面啦!
乙:我是主持人:xxx
甲:我是主持人:xxx
合:大家中午好!
今天的主要栏目有《文明礼仪》
同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
5、要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。
作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们,“天下大事,必行于细”,
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文明校园广播稿(篇1)甲:亲爱的同学们
乙:亲爱的老师们
合:大家中午好!
甲:来到了星期三的中午,校园广播又和大家见面了。我是主持人......
乙:我是主持人......
甲:首先是我们今天广播的一周新闻摘要。大家都知道红灯停,绿灯行的交通规则,那么戴进聪,你知道什么是“中国式过马路”吗?
乙:中国式过马路,是网络上对部分中国人集体闯红灯现象的一种幽默表达,意思是“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”但这样的行为是不文明的。
甲:恩,没错,今天我们就来看一下我们珠海是如何对中国式过马路说“不”的。近日在拱北口岸广场周边的一条斑马线上,当一群人正要冲向马路中间时,一个写着“中国式过马路”并且在上面打上叉的标牌竖在了行人面前,“文明小交警”志愿服务队的志愿者们微笑着,用手中的提示牌止住了步履匆匆的行人,用行动向“中国式过马路”说no。这次,小志愿者们别出心裁地用最简单的语言,把文明交通标语写在牌子上,简单、诙谐的提醒路上行人,要遵守交通规则,要礼让他人。写着“红灯停、绿灯行,你懂的”、“文明交通,告别陋习”、“乱穿马路危险”等等标语牌昨天出现在迎宾南路路段的多个有“文明小交警”执勤的街口,用文明的力量,感染市民遵守交通规则。一位牵着孩子的妈妈在过马路时,指着小志愿者手中的标语牌对儿子说:“看,红灯停,绿灯行,记住了,你将来也要做个文明小市民哦”。参加本次活动的中小学生,大学生志愿者利用课余时间传播文明行为,倡导文明礼让、安全出行的理念,为建设幸福珠海营造和谐、顺畅、舒心的交通环境。
乙:恩,我也要谨记交通规则,文明礼让,做一个文明小市民。
甲:那么你知道哪些我们小学生要知道交通安全常识呢?可以和大家分享一下吗?
乙:当然了!首先是安全横过马路,上学、放学和外出活动,我们几乎天天都要在道路上行走。走路要保证安全,这里面学问可多着呢。当有红绿灯时,我们要遵守红灯停绿灯行的交通规则。当横过没有红绿灯的道路时,要选择人行横道。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较
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让文明开满校园广播稿(篇1)尊敬的校长,老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我站在这里,对着广播麦克风,感到十分激动和骄傲。我要对大家介绍一个重要的主题,那就是如何共建我们的“文明和谐校园”。
首先,我想要和大家分享一下我们的核心目标,那就是创建一个充满文明、怀揣尊重、并包含和谐的校园。为了实现这个目标,我们每个人都需要比以往更加坚持,更加努力,更加积极的主动去行动。
每个校园都有它自己的生命力,我们的文明取决于我们如何尊重它,创造它,激发它。要想拥有一个文明和谐的校园,每个学生都应该爱护校园,公共设施和环境,公共设施应当得到合理的使用和妥善的保管。我们要做到在课间休息、活动的时候,不随地乱弃垃圾,不在墙壁上随意涂鸦,爱惜每一片草地、每一棵树。
其次,我们要传播尊重和友好的氛围,我们应该尊重每一个与我们共同生活在这个校园的人,无论他是一位老师还是一位同学。在我们的言语和行动中应充满友爱,互相帮助,互相尊重,宽容和理解,我们可以学到的,可以提升的不仅仅是科学知识,更重要的是那种文明素质和人际沟通技巧。
然后,我们需要注意学习良好的习惯和行为规范。只有通过在日常生活中自觉遵守行为规范,我们才能真正地把自己的文明素质体现出来。我们应当尊敬师长,团结同学,盲人诚实,积极参加各类校园活动,并时刻保持好的学习和生活习惯。值得一提的是,阅读是一种更有效的提升我们内心深处文明素质的途径,我们应该多读书,多阅读,从书中获取知识,学习成长。
最后,我想说的是,学校的文明和谐不仅仅是我们每个人的责任,也是我们每个人的使命。我们不仅需要对自己的行为负责,也要对学校的文明环境做出贡献。心怀和谐,己立立人,己达达人,出手为公,内涵提升,我们的校园才能更文明,更和谐。
让我们携手并进,共同精心打造我们的文明和谐校园。让我们的校园成为一个学习、思考、成长的乐园,让我们的校园成为一个充满热情、热爱学习、尊重他人、包容差异的地方,让我们的校园成为我们的精神家园,让我们的校园化为我们的精神堡垒,让我们的校园成为我们自身的一份骄傲。
让我们一起努力,以高尚的道德品质,诚实守
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让文明开满校园广播稿【篇1】甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家中午好!
甲:又一期红领巾xx广播和大家见面了!
甲:我是今天的主持人xxx。
乙:我是今天的主持人xx。
乙:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:我很激动,我们在xx广播站相遇。
乙:我很高兴,我们相聚在这美好的时刻。
甲:今天,我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲:是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?
乙:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。还是那句老话:“少成若天性,习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
甲:现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,我们从小不
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